江苏省南京市语文小学五年级上学期自测试卷及答案指导

江苏省南京市语文小学五年级上学期自测试卷及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.河畔(pàn)B.花蕾(lěi)C.慰藉(jí)D.拯救(zhěng)【答案】D.【解析】本题考查汉字的正确读音。选项A、B、C中的“河畔(pàn)”、“花蕾(lěi)”、“拯救(zhěng)”都是正确的读音，但“慰藉(jí)”中的“藉”正确读音应该是“jiè”，而非“jí”。因此，四个选项中只有D项所有字的读音都是正确的。2、选择合适的词语填入句子中，使句子意思完整：小明学习非常刻苦，他总是______地完成作业。A.马马虎虎B.一丝不苟C.不以为然D.漫不经心【答案】B.【解析】本题考查词语的选择与运用。“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿也不马虎；“马马虎虎”表示做事不认真，敷衍了事；“不以为然”指不同意某人的看法或做法；“漫不经心”形容做事随随便便，不放在心上。根据句子的意思，小明学习刻苦，那么他对待作业的态度应当是认真的，故选B“一丝不苟”。3、下列字音完全正确的一项是：A.漂泊（bó）汲水（jǐshuǐ）桥梁（qiáoliáng）B.欣慰（xīnwèi）荷花（héhuā）稀疏（xīshū）C.潮湿（cháoshī）混沌（hùndùn）悬崖（xuányá）D.悬念（xuánniàn）奔跑（bēnpǎo）梦境（mèngjìng）答案：C解析：A选项中“汲水”应读作“jíshuǐ”；B选项中“欣慰”应读作“xīnwèi”；D选项中“悬念”应读作“xuánniàn”。C选项中的三个字音均正确。4、下列词语书写完全正确的一项是：A.神秘莫测河畔之巅恣意妄为B.纷至沓来蜿蜒曲折胸怀壮志C.惊涛骇浪饥渴难耐莫名其妙D.拔地而起雅俗共赏碧波荡漾答案：B解析：A选项中“河畔之巅”应写作“河畔之巅”；C选项中“饥渴难耐”应写作“饥渴难耐”；D选项中“雅俗共赏”应写作“雅俗共赏”。B选项中的词语均书写正确。5、下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.爆竹辨别震撼惊弓之鸟B.渲泄荣誉书籍专心致志C.勉励琢磨瞻仰挺而走险D.沮丧真挚沮丧迫不急待答案：A解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。A项，全部正确，无错别字。B项，“渲泄”存在错别字，应为“宣泄”，表示舒散、吐露（心中的积郁）。故B项错误。C项，“挺而走险”存在错别字，应为“铤而走险”，意指无路可走的时候采取冒险行动。故C项错误。D项，“迫不急待”存在错别字，应为“迫不及待”，形容心情急切。故D项错误。6、在括号里填上合适的词语，使句子意思表达更具体。（1）小明（_____）地听着老师的讲解。（2）小芳（_____）地跳起了舞。答案：（1）小明（聚精会神）地听着老师的讲解。（2）小芳（兴高采烈）地跳起了舞。解析：本题考察的是词语的搭配与运用。（1）在“小明（_____）地听着老师的讲解”中，需要填入一个能描述小明听课状态的词语。考虑到“聚精会神”表示精神高度集中，符合学生认真听课的情境，因此填入“聚精会神”是合适的。（2）在“小芳（_____）地跳起了舞”中，需要填入一个能表现小芳跳舞时心情或状态的词语。考虑到“兴高采烈”表示兴致高，精神饱满，符合跳舞时愉悦、兴奋的情境，因此填入“兴高采烈”是恰当的。7、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.池塘（chítáng）B.奔跑（bēnpǎo）C.翠绿（cuìhè）D.搏斗（bódòu）答案：B解析：A项中“塘”应读作táng，C项中“翠”应读作cuì，D项中“搏”应读作bó，只有B项的注音完全正确。8、下列句子中，没有语病的一项是：A.我们的校园里，有着美丽的小河、翠绿的草地、碧蓝的天空和四季常青的树木。B.由于天气突然变冷，所以小明感冒了。C.妈妈每天早上都会为我准备丰盛的早餐，我非常感激她。D.他一边吃饭，一边看电视，一边聊天，结果吃了很多饭。答案：C解析：A项中“四季常青的树木”与“翠绿的草地”重复，可以去掉一个；B项中“由于天气突然变冷，所以小明感冒了”因果关系表达不明确；D项中“结果吃了很多饭”与前文动作同时进行，应改为“一边吃饭，一边看电视，一边聊天，结果吃了很多”。只有C项句子没有语病。9、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.纠缠（chán）颠簸（bǒ）憧憬（jǐng）B.哺育（pǔ）颤抖（zhàn）贮藏（zhù）C.雕塑（sù）澎湃（pài）悄然（qiǎo）D.剔透（tì）模样（mó）绽放（zhàn）【答案】C【解析】本题考查学生对汉字读音的掌握情况。选项A中的“憧憬”应读作“chōngjǐng”，而非“chōngjǐng”；选项B中的“哺育”应读作“bǔyù”，而不是“pǔyù”；选项B中的“颤抖”应读作“chàndǒu”，而不是“zhàndǒu”；选项C的所有读音均正确：“雕塑”读作“diāosù”，“澎湃”读作“péngpài”，“悄然”读作“qiǎorán”；选项D中的“模样”应读作“múyàng”，而不是“móyàng”。因此，正确答案为C。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。在一个宁静的村庄里，有一片美丽的树林。这片树林里的树木高大挺拔，树叶郁郁葱葱。树林里住着许多小动物，它们和谐相处，共同守护这片家园。一天，村庄附近来了一群伐木工，他们打算砍伐这片树林。小动物们得知这个消息后，非常担心。他们决定联合起来，保护自己的家园。小白兔跳上树梢，大声喊道：“大家快起来，我们要保护我们的树林！”其他小动物们纷纷行动起来，有的去找村长，有的去找森林警察，还有的去找环保志愿者。经过一番努力，小动物们终于阻止了伐木工的行动。村长被他们的勇气和坚持所感动，决定成立一个环境保护委员会，负责监督和保护村庄的自然资源。从此，小动物们更加珍惜这片树林，它们不再浪费食物，不再破坏环境。树林里的生态得到了很好的保护，各种动植物的数量也在不断增加。1、这篇文章主要讲述了什么故事？答案：这篇文章主要讲述了小动物们保护树林的故事。2、小动物们为了保护树林采取了哪些行动？答案：小动物们为了保护树林采取了以下行动：小白兔跳上树梢喊话，其他小动物去找村长、森林警察和环保志愿者。3、文章中提到的环境保护委员会的成立对小动物们有什么意义？答案：环境保护委员会的成立意味着小动物们有了专门的机构来监督和保护村庄的自然资源，这有助于更好地保护树林和生态环境。第二题阅读短文，完成练习。题目：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1、秋天的雨分别把什么颜色给了银杏树、枫树、田野和果树？答案：秋天的雨把黄色给了银杏树，把红色给了枫树，把金黄色给了田野，把橙红色给了果树。2、文中“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。”这句话是什么句？答案：这句话是拟人句，作者把秋雨比作了吹小喇叭的人，生动形象地写出了秋雨的特点。3、秋天的雨给大地和小朋友分别带来了什么？答案：秋天的雨给大地带来的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。三、写作题（34分）题目：请你以“我的家乡”为题，写一篇作文。要求内容具体，条理清晰，语言生动，字数在400字左右。写作示例：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇，位于我国南方的一个省份。这里四季分明，风景如画，是我心中最美好的地方。春天，家乡的田野里金黄一片，麦浪滚滚。农民伯伯们忙碌地播种，希望今年有个好收成。河边的柳树抽出嫩绿的新芽，桃花、梨花争相开放，花香四溢，引来了许多蝴蝶和蜜蜂。夏天，家乡的天气炎热，但河边的垂柳、竹林却为人们提供了清凉的避暑之地。傍晚时分，大家都会到河边散步，欣赏美丽的夜景。家乡的夜晚，星星点点，月亮如钩，萤火虫在草丛中飞舞，构成了一幅美丽的画卷。秋天，家乡的田野里金黄一片，稻谷成熟了。农民伯伯们欢声笑语，忙着收割。家乡的秋天，硕果累累，丰收的喜悦弥漫在每个人的心中。冬天，家乡的雪花飘飘，仿佛给大地披上了一层银装。孩子们在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在小镇上空。我的家乡虽然不大，但这里的人们勤劳、善良、热情。我爱我的家乡，也愿意为家乡的发展贡献自己的力量。解析：这篇作文以“我的家乡”为题，生动地描绘了家乡四季的景色和家乡人们的美好品质。作者运用了丰富的词汇和细腻的描