2024年人教版小学四年级科学(下册)期中考卷附答案

2024年人教版小学四年级科学(下册)期中考卷附答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种动物是哺乳动物？A.鲨鱼B.青蛙C.老虎D.鹦鹉2.下列哪种植物可以进行光合作用？A.蘑菇B.海藻C.火龙果D.铁线蕨3.下列哪个不是太阳系中的行星？A.地球B.火星C.月亮D.土星4.下列哪个不是我国的传统节日？A.春节B.中秋节C.愚人节D.清明节5.下列哪个不是我国古代四大发明之一？A.指南针B.火药C.印刷术D.电视二、判断题（每题1分，共20分）1.鸟类都有翅膀。（）2.恐龙已经灭绝了。（）3.鱼类用鳃呼吸。（）4.冬天，植物不进行光合作用。（）5.地球绕着太阳转。（）6.食物链中，生产者总是在最底层。（）7.水星是离太阳最近的行星。（）8.植物的根向下生长是为了寻找水分和养分。（）9.动物细胞和植物细胞都有细胞壁。（）10.长江是我国最长的河流。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和______。2.植物通过______进行光合作用。3.鸟类的身体结构适合于______。4.地球上的水循环包括蒸发、凝结和______。5.恐龙是一种生活在很久以前的______动物。四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述食物链的概念及其作用。2.请简述水的三态变化。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.请描述一下绿色植物的光合作用过程，并说明其对生态系统的重要性。2.请举例说明动物如何适应其生活环境。3.请简述地球自转和公转的概念，并说明其对地球上的生物有哪些影响。4.请描述一下水循环的过程，并说明其对地球上的生物有哪些影响。答案一、选择题：1.C2.B3.C4.C5.D二、判断题：1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、填空题：1.分解者2.叶绿体3.飞行4.降水5.爬行四、简答题：（答案略）五、综合题：（答案略）六、名词解释（每题5分，共15分）1.请解释生态系统的概念。2.请解释光合作用的概念。3.请解释生物多样性的概念。七、计算题（每题5分，共15分）1.一棵树上有10个苹果，风吹掉了3个，又长出了2个新的，现在树上还有多少个苹果？2.一个池塘里有5只鸭子，每只鸭子有2条腿，那么这个池塘里的鸭子一共有多少条腿？3.一个花园里有20朵花，其中红花有8朵，黄花有5朵，其他颜色的花有多少朵？八、论述题（每题10分，共20分）1.请论述人类活动对生态环境的影响。2.请论述水资源的重要性及如何保护水资源。九、实验题（每题10分，共20分）1.请设计一个简单的实验来观察植物对光的反应。2.请设计一个简单的实验来观察动物对环境的适应。十、案例分析题（每题10分，共20分）1.请分析一下某地区森林砍伐对当地生态环境的影响。2.请分析一下某地区水污染对当地生态环境的影响。十一、地图题（每题5分，共10分）1.请在地图上标出我国的主要河流。2.请在地图上标出我国的主要山脉。十二、数据解读题（每题5分，共10分）1.请解读某地区近几年的空气质量数据。2.请解读某地区近几年的水资源数据。十三、情景模拟题（每题5分，共10分）1.假设你是一名环保志愿者，请模拟一次环保宣传活动。2.假设你是一名科学老师，请模拟一次科学实验课。十四、创新设计题（每题5分，共10分）1.请设计一个环保产品，并说明其作用。2.请设计一个科学小游戏，并说明其玩法。十五、综合分析题（每题10分，共20分）1.请综合分析一下我国生态环境现状及改善措施。2.请综合分析一下全球气候变化对生态环境的影响。一、选择题答案1.C2.B3.C4.C5.D二、判断题答案1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、填空题答案1.分解者2.叶绿体3.飞行4.降水5.爬行四、简答题答案（答案略）五、综合题答案（答案略）六、名词解释答案1.生态系统是由生物和非生物组成的，在一定空间范围内，通过物质循环和能量流动相互作用的一个自然系统。2.光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。3.生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。七、计算题答案1.9个苹果2.10条腿3.7朵其他颜色的花八、论述题答案（答案略）九、实验题答案（答案略）十、案例分析题答案（答案略）十一、地图题答案（答案略）十二、数据解读题答案（答案略）十三、情景模拟题答案（答案略）十四、创新设计题答案（答案略）十五、综合分析题答案（答案略）一、选择题考察学生对生物分类、生态系统、太阳系、传统节日、古代四大发明的理解。二、判断题考察学生对生物特征、生物进化、生物呼吸、光合作用、地球运动、食物链、行星特征的理解。三、填空题考察学生对生态系统的组成、光合作用、鸟类的适应性、水循环、恐龙的分类的理解。四、简答题考察学生对食物链的概念、作用和水循环的过程的理解。五、综合题考察学生对光合作用过程、动物适应性、地球自转和公转、水循环的影响的理解。六、名词解释考察学生对生态系统的概念、光合作用的概念、生物多样性的概念的理解。七、计算题考察学生的基本计算能力和对实际问题的解决能力。八、论述题考察学生对人类活动对生态环境的影响、水资源的重要性及保护的措施的论述能力。九、实验题考察学生的实验设计能力和对科学原理的理解。十、案例分析题考察学生对环境问题的影响因素和解决措施的分析能力。十一、地图题考察学生对地理知识和地图阅读能力的掌