2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三毕业班第二次高考适应性测试物理试题试卷含解析_第1页
2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三毕业班第二次高考适应性测试物理试题试卷含解析_第2页
2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三毕业班第二次高考适应性测试物理试题试卷含解析_第3页
2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三毕业班第二次高考适应性测试物理试题试卷含解析_第4页
2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三毕业班第二次高考适应性测试物理试题试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县修远中学高三毕业班第二次高考适应性测试物理试题试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图(a),场源点电荷固定在真空中O点,从与O相距r0的P点由静止释放一个质量为m、电荷量为q(q>0)的离子,经一定时间,离子运动到与O相距rN的N点。用a表示离子的加速度,用r表示离子与O点的距离,作出其图像如图(b)。静电力常量为是k,不计离子重力。由此可以判定()A.场源点电荷带正电B.场源点电荷的电荷量为C.离子在P点的加速度大小为D.离子在P点受到的电场力大小为2、质量为的铁锤从高处落下,打在水泥桩上,铁锤与水泥桩撞击的时间是,则撞击过程中,铁锤对桩的平均冲击力大小为()A. B. C. D.3、如图所示,图中曲线为两段完全相同的六分之一圆弧连接而成的金属线框(金属线框处于纸面内),每段圆弧的长度均为L,固定于垂直纸面向外、大小为B的匀强磁场中。若给金属线框通以由A到C、大小为I的恒定电流,则金属线框所受安培力的大小和方向为()A.ILB,垂直于AC向左B.2ILB,垂直于AC向右C.,垂直于AC向左D.,垂直于AC向左4、如图为跳水运动员从起跳到落水过程的示意图,运动员从最高点到入水前的运动过程记为I,运动员入水后到最低点的运动过程记为II,忽略空气阻力,则运动员A.过程I的动量改变量等于零B.过程II的动量改变量等于零C.过程I的动量改变量等于重力的冲量D.过程II的动量改变量等于重力的冲量5、如图所示,一个质量为m的铁球处于静止状态,铁球与斜面的接触点为A,推力F的作用线通过球心O,假设斜面、墙壁均光滑,若让水平推力缓慢增大,在此过程中,下列说法正确的是()A.力F与墙面对铁球的弹力之差变大B.铁球对斜面的压力缓慢增大C.铁球所受的合力缓慢增大D.斜面对铁球的支持力大小等于6、如图所示,一根均匀柔软的细绳质量为m。两端固定在等高的挂钩上,细绳两端的切线与水平方向夹角为θ,重力加速度为g。挂钩对细绳拉力的大小为A. B.C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,虚线框内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,磁场区域上下宽度为l;质量为m、边长为l的正方形线圈abcd平面保持竖直,ab边保持水平的从距离磁场上边缘一定高处由静止下落,以速度v进入磁场,经一段时间又以相同的速度v穿出磁场,重力加速为g。下列判断正确的是()A.线圈的电阻B.进入磁场前线圈下落的高度C.穿过磁场的过程中线圈电阻产生的热量D.线圈穿过磁场所用时间8、图甲是工厂静电除尘装置的示意图,烟气从管口M进入,从管口N排出,当A、B两端接直流高压电源后,在电场作用下管道内的空气分子被电离为电子和正离子,而粉尘在吸附了电子后最终附着在金属管壁上,从而达到减少排放烟气中粉尘的目的,图乙是金属丝与金属管壁通电后形成的电场示意图。下列说法正确的是()A.金属丝与管壁间的电场为匀强电场B.粉尘在吸附了电子后动能会增加C.粉尘在吸附了电子后电势能会减少D.粉尘在吸附了电子后电势能会增加9、将小球以某一初速度从地面竖直向上抛出,取地面为零势能面,小球在上升过程中的动能,重力势能与其上升高度h间的关系分别如图中两直线所示,取,下列说法正确的是()A.小球的质量为0.2kgB.小球受到的阻力(不包括重力)大小为0.25NC.小球动能与重力势能相等时的高度为mD.小球上升到2m时,动能与重力势能之差为0.5J10、如图,电源电动势为E,内阻为r,为定值电阻,为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小)。当开关S闭合时,电容器中一带电微粒恰好静止,下列说法中正确的是()A.断开开关S瞬间,电阻中有向上的电流B.只减小的光照强度,电源输出的功率变小C.只将电容器上板向下移动时,带电微粒向上运动D.只将向上端移动时,下板电势升高三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证系统机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:两物体从静止释放,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g,交流电的频率为50Hz,g取9.8m/s2则:(结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=_________m/s;(2)在计数点0到计数点5过程中系统动能的增量△EK=_________J,系统势能的减少量△EP=_________J;(3)实验结论:______________。12.(12分)测量玩具遥控汽车的额定功率实验,简要步骤如下:A.测出小车质量为0.6kg。B.在小车尾部系一条长纸带,让纸带穿过电源频率为50Hz的打点计时器。C.使小车以额定功率沿水平面加速到最大速度,继续运行一段时间后关闭小车发动机,让其在水平面上滑行直到停止。D.取下纸带进行研究。测得的数据如图所示。回答下列问题:(1)由纸带知遥控汽车的最大速度为____________,汽车滑行时的加速度为____________;(2)汽车滑行时的阻力为____________;其额定功率为____________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)半径R=0.50m的光滑圆环固定在竖直平面内,轻质弹簧的一端固定在环的最高点A处,另一端系一个质量m=0.20kg的小球,小球套在圆环上,已知弹簧的原长为L0=0.50m,劲度系数k=4.8N/m,将小球从如图所示的位置由静止开始释放,小球将沿圆环滑动并通过最低点C,在C点时弹簧的弹性势能EPC=0.6J,g取10m/s2.求:(1)小球经过C点时的速度vc的大小;(2)小球经过C点时对环的作用力的大小和方向.14.(16分)如图所示,MN板间存在匀强电场,场强E=300N/C,方向竖直向上电场上A、B两点相距10cm,AB连线与电场方向夹角,A点和M板相距2cm,求:(1)求AB两点间的电势差大小;(2)若M板接地(电势为0),A点电势;(3)将点电荷从A移到B,电场力做的功。15.(12分)有一个容积V=30L的瓶内装有质量为m的某种气体,由于用气,瓶中的压强由p1=50atm降到p2=30atm,温度始终保持0℃,已知标准状况下1mol气体的体积是22.4L,求:①使用掉的气体的质量Δm;②使用掉的气体的分子数.(阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1,保留两位有效数字)

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

A.从P到N,带正电的离子的加速度随的增加而增大,即随r的减小而增加,可知场源点电荷带负电,选项A错误;B.在N点,由库仑定律及牛顿第二定律解得选项B错误;CD.在P点时,由库仑定律及牛顿第二定律离子在P点受到的电场力大小为选项C错误,D正确。故选D。2、A【解析】

根据自由落体的运动学公式,可得铁锤碰前的速度为取向下为正,对铁锤由动量定理得解得由牛顿第三定律可得,铁锤对桩的作用力大小故A正确,BCD错误。故选A。3、D【解析】

由左手定则可知,导线所受安培力垂直于AC向左;设圆弧半径为R,则解得则所受安培力故选D。4、C【解析】

分析两个过程中运动员速度的变化、受力情况等,由此确定动量的变化是否为零。【详解】AC.过程I中动量改变量等于重力的冲量,即为mgt,不为零,故A错误,C正确;B.运动员进入水前的速度不为零,末速度为零,过程II的动量改变量不等于零,故B错误;D.过程II的动量改变量等于合外力的冲量,不等于重力的冲量,故D错误。5、D【解析】

对小球受力分析,受推力F、重力G、墙壁的支持力N、斜面的支持力N′,如图:根据共点力平衡条件,有:x方向:F-N′sinθ-N=0竖直方向:N′cosθ=mg解得:;

N=F-mgtanθ;A.故当F增加时,墙壁对铁球的作用力不断变大,为N=F-mgtanθ;可知F与墙面对铁球的弹力之差不变,故A错误;BD.当F增加时,斜面的支持力为,保持不变,故球对斜面的压力也保持不变,故D正确,B错误;C.铁球始终处于平衡状态,合外力始终等于0;故C错误;6、A【解析】

先对挂钩一端受力分析可知挂钩对绳子的拉力和绳子对挂钩的拉力相等:对绳子受力分析如右图,正交分解:解得:,A正确,BCD错误。故选A。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABC【解析】

A.由题意可知,线圈进入磁场和穿出磁场时速度相等,说明线圈在穿过磁场的过程中做匀速直线运动,则所以A正确;B.线圈在进入磁场前做自由落体运动,有动能定理得进入磁场前线圈下落的高度为所以B正确;C.线圈在穿过磁场的过程中克服安培力做功转化为焦耳热,又安培力与重力平衡,则穿过磁场的过程中线圈电阻产生的热量为所以C正确;D.根据线圈在穿过磁场过程中做匀速运动,可得穿过磁场的时间为所以D错误。故选ABC。8、BC【解析】

A.由图乙可知金属丝与管壁间的电场是非匀强电场,A错误;B.粉尘在吸附了电子后会加速向带正电的金属管壁运动,因此动能会增加,B正确;CD.此时电场力对吸附了电子后的粉尘做正功,因此粉尘在吸附了电子后电势能会减少,C正确,D错误。故选BC。9、BD【解析】

A.由图知,小球上升的最大高度为h=4m,在最高点时,小球的重力势能得故A错误;B.根据除重力以外其他力做的功则有由图知又解得故B正确;C.设小球动能和重力势能相等时的高度为H,此时有由动能定理有由图知联立解得故C错误;D.由图可知,在h=2m处,小球的重力势能是2J,动能是,所以小球上升到2m时,动能与重力势能之差为故D正确。故选BD。10、AC【解析】

A.若断开电键S,电容器处于放电状态,电荷量变小,因下极板带正电,故电阻中有向上的电流,故A正确;B.若只减小的光照强度,电阻变大,但由于不知道外电阻和内阻的大小关系,因此无法判断电源输出的功率的变化情况,故B错误;C.电压不变,只将电容器上板向下移动时距离d减小,根据可知电场强度增加,则电场力增大,所以带电粒子向上运动,故C正确;D.由于下极板接地,只将P1向上端移动时,下板电势不变,依然为零,故D错误。故选AC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、2.40.580.59在误差允许的范围内,两物体组成的系统在运动过程中机械能守恒【解析】

(1)[1]在纸带上打下计数点5时的速度:(2)[2]在计数点0到计数点5过程中,系统动能的增量为:[3]系统重力势能减小量为:(3)[4[根据前面的数据,可以得到:在误差允许的范围内,两物体组成的系统在运动过程中机械能守恒。12、1.00m/s-1.73m/s1.04N1.04W【解析】

(1)[1][2].汽车的最大速度为纸带上最后6段对应汽车做关闭发动机做减速运动,加速度为(2)[3][4].根据牛顿第二定律得

f=ma=0.6×(-1.73)N≈-1.04N当汽车匀速运动时,牵引力与阻力大小相等,即有F=f

则汽车的额定功率为P=Fvm=fvm=1.04×1W=1.04W四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)3m/s.(2)3.2N,方向向上.【解析】试题分析:(1)设小球经过C点的速度为vc,小球从B到C,据机械能守恒定律得mg(R+Rcos60°)=EPC+mv,(3分)代入数据求出vc=3m/s.(2分)(2)小球经过C点时受到三个力作用,即重力G、弹簧弹力F、环的作用力FN.设环对小球的作用力方向向上,根据牛顿第二定律F+FN-mg=m,(2分)由于F=kx=2.4N,(2分)FN=m+mg-F,解得FN=3.2N,方向向上.(1分)根据牛顿第三定律得出小球对环的作用力大小为3.2N.方向竖直向下.(1分)考点:考查匀速圆周运动点评:难度中等,本题的关键在于找到提供向心力的合力,在C点由竖直方向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论