甘肃什宁县第一中学2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题实验班无答案

本卷由系统自动生成，请细致校对后运用，答案仅供参考。PAGE答案第=1页，总=sectionpages22页PAGE13甘肃省静宁县第一中学2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题（试验班，无答案）第I卷（选择题）一、单选题(共43题，1—30题每题1分，31—43题每题2分，共56分)1．下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是

(

)A．DNA分子中发生碱基对的替换、增加和缺失都会导致基因突变B．有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异C．染色体易位不变更基因数量，对个体性状不会产生影响D．用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体都是二倍体2．下列关于生物变异的说法，错误的是(

)A．四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合B．豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列属于基因突变C．基因突变若发生在体细胞中则都不能遗传给后代D．用秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗得到的肯定是纯合子3．下列关于染色体组的说法，正确的是(

)A．21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B．四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组C．一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D．体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体4．下列有关变异的叙述中，错误的是(

)A．一个基因中增加了若干对脱氧核苷酸属于基因突变B．非同源染色体之间的片段互换属于染色体变异C．基因重组只能发生在同种生物相互杂交的过程中D．发生在玉米花药中的变异比发生在根尖中的更简单遗传给后代5．二倍体西瓜幼苗(X)经秋水仙素处理后会成长为四倍体植株(Y)，下列关于该过程的叙述，错误的是()A．秋水仙素的作用时期是有丝分裂前期B．低温诱导X也会形成Y，其原理与秋水仙素作用原理相同C．植株Y往往表现为茎秆粗大、果实变大、含糖量增高D．植株Y的根尖分生区细胞中肯定含有4个染色体组6．染色体变异是可以用显微镜干脆视察到的，如染色体结构的变更、染色体数目的增减等。下列关于染色体变异的叙述，正确的是()A．大肠杆菌的染色体变异可用显微镜视察 B．染色体变异不能为进化供应原材料C．易位属于染色体结构变异 D．交叉互换类型的染色体变异可产生更多的基因型7．目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述，组合正确的一组是(

)①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组②图中染色体加倍的缘由是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交，但它们仍旧存在生殖隔离④若图中无子香蕉3n的基因型为Aaa，则有子香蕉4n的基因型可能为Aaaa⑤该过程所发生的变异是生物进化的原材料之一⑥该育种方法的优点是明显缩短育种年限A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．④⑥8．下列对于基因重组的叙述错误的是(

)A．基因重组是有性生殖生物变异的主要来源B．抗虫棉的培育是利用基因重组的原理C．基因重组是生物进化的原材料D．一对正常夫妻生了一个血友病孩子，是基因重组的结果9．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是(）A．人工诱变可以定向产生有利于人们的性状B．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移C．杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起D．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限10．下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列分析错误的是(

)A．通过Ⅶ、Ⅷ的方法培育品种⑤最不简单达到目的B．品种⑥的体细胞中有4个染色体组C．过程Ⅳ中细胞的分裂方式为有丝分裂D．过程Ⅴ常用相宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗11．下列有关“肯定”的说法正确的是（）A．体细胞中含有两个染色体组的个体肯定是二倍体B．经紫外线照耀，肯定会引起生物发生基因突变C．由花粉发育而来，含有三个染色体组的生物，肯定是单倍体D．同卵双胞胎的基因肯定完全相同12．如图是利用玉米（2N=20）幼苗的芽尖细胞（基因型为BbTt）进行试验的流程图。下列分析正确的是(

)A．植株A和植株B都是二倍体，但二者基因型不同B．基因重组发生在图中②过程，视察染色体形态选择③的后期C．植株C属于单倍体，因此培育植株C的育种方法为单倍体育种D．培育植株B的育种方式的优点是明显缩短了育种年限，植株B是纯合子的概率为25%13．下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是（）A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的原因B．害虫抗药性的增加，是因为杀虫剂使害虫产生抗药实力，并在后代中不断积累14．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变更依次为(

)A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大15．下图表示生物新物种形成的过程，对图示分析正确的是(

)A．a表示生存斗争，确定生物进化的方向B．生物进化的实质是图中的b发生了变更C．长期的c肯定导致d，d表示生殖隔离D．能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种16．下图表示长期运用一种农药后，害虫种群密度的变更状况，下列有关叙述中不正确的是(

)A．a点种群中存在许多种变异类型，缘由是变异具有不定向性B．a→b的变更是农药作用的结果C．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了抗药性D．b→c是抗药性逐代积累的结果17．以下说法正确的是(

)B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件C．生物与环境之间的生存斗争，对生物进化是不利的18．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，缘由是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。家蝇种群来源

敏感性纯合子（%）

抗性杂合子（%）

抗性纯合子（%）

甲地区

78

20

2

乙地区

64

32

4

丙地区

84

15

1

下列叙述正确的是（）A．上述通道蛋白中氨基酸的变更是基因碱基对缺失的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果19．下图为现代生物进化理论的图示，以下叙述正确的是(

)A．a为生物的进化供应原材料 B．b肯定是自然选择C．c是自然选择学说 D．d是基因的多样性20．下列各组化合物中全是内环境成分的是()A．O2、CO2、血红蛋白、H＋ B．H2O2酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋、载体 D．Na＋、葡萄糖、氨基酸21．分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是(

)A．假如甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿B．NaHCO３可与乙中的乳酸反应，使乙PH稳定在7.35～7.45C．甲、乙、丙维持内环境稳态的调整机制是神经—体液调整D．乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层22．下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①为毛细血管壁，②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是(

)A．①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴B．正常状况下，液体③处的CO2浓度最高C．人体猛烈运动时，会导致⑤的pH明显降低D．②～⑤渗透压的大小主要取决于Na＋的含量23．下图表示反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构。有关叙述正确的是(

)A．①是效应器，⑤是感受器C．神经递质的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗ATPD．丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍旧是外正内负24．春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调整。调整鸟类繁殖活动的图解如图所示，下列相关叙述错误的是（）B．下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C．垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D．性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用25．图为某些信息传递过程的模式图，①、②、③、④表示各种细胞产生的不同种类 的信息分子，下列叙述正确的是（）A．当饮水过少或血液中水分增加时，①的分泌量会增多B．②可能是作用于下丘脑体温调整中枢的神经递质C．③的分泌量要受促性腺激素释放激素和促性腺激素的调整D．在大多数状况下，产生④的细胞是被抗原激活的B细胞26．下面是与促胰液素发觉过程有关的四个试验，有关分析错误的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子→研磨制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸干脆作用的结果B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调整C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调整D．要证明胰液分泌受不受神经的调整应当再设计试验接着探究27．下列有关图示的叙述，错误的是()A．若用该图表示体温调整过程，则该过程属于神经—体液调整B．通过C→D→E的过程可以调整血糖平衡，这一过程属于体液调整C．人的手被针扎时，其调整过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调整D．水盐平衡调整的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调整28．下图为反射弧的示意图，下列表述正确的是(

)

A．5为感受器，可以是肌肉或腺体B．刺激A处，可在2处检测到膜电位变更C．刺激B处，可在2、3、4、5处检测到膜电位变更D．C处信号的转化过程为化学信号→电信号→化学信号29．下列关于动物体内激素、神经递质和抗体的叙述,正确的是(

)A．每种激素只能运输到并作用于一种靶器官或靶细胞B．抗体是由浆细胞或记忆细胞产生的,具有特异性C．神经递质作用于突触后膜,可引起突触后神经元兴奋或抑制D．各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中30．下图是甲状腺分泌活动的—种调整机制示意图。对有关环节正确的说明是(

)A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B．a和b同时作用于z，对c产生促进作用C．表示反馈调整信息D．x、y分别表示垂体和下丘脑31．下列五种反应依次属于(

)(1)某人一吃海鲜就出现严峻的腹泻(2)美国有一免疫功能异样的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致 严峻发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内 产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻也向心脏瓣膜发起 进攻①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应A．②③①④③ B．④③②②①C．②①④①③ D．④③②①①32．科学探讨表明：精神因素（焦虑、惊慌的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的反抗实力和对肿瘤细胞的监控实力下降，还间接引起机体生成抗体的实力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调整的部分示意图，由图示信息能得出的正确结论有几项（）①某些激素经血液运输到图示部位时须要载体蛋白帮助进入细胞，激素和载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性②由图可知，神经系统和内分泌系统均可影响免疫细胞的功能③全部免疫细胞受到抗原刺激后，细胞周期都会缩短④浆细胞作为一种免疫细胞，其核糖体、高尔基体等细胞器发达，细胞中发生核DNA复制、转录和翻译A．一项 B．两项 C．三项 D．全错33．下图为人体内体温与水平衡调整的示意图，有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加③下丘脑是感觉体温变更的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺来调整体温A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．①④⑤34．如图所示，下列叙述正确的是（）A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递须要能量C．②处的液体为组织液，②③共同构成突触D．兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反35．依据所学学问推断，下列说法错误的是（）A．图中能直立生长的是①、④和⑥B．若探究植物的向光性，可设置①③进行比照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行比照D．图中弯曲生长的是③⑤36．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是()A．根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调整B．花蕾期去雄，将肯定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实C．用肯定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果D．已知10－8mol/L是促进芽生长的最适浓度，若超过这个浓度就会抑制芽的生长37．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的试验结果如图所示。下列叙述正确的是(

)A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关D．该植物是赤霉素缺失突变体38．下列关于植物生长素发觉的过程，叙述错误的是（）A．达尔文依据试验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到 达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．詹森通过试验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C．拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不匀称 造成的D．温特的试验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是化学物质，并命名为生长素39．下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（）A．色氨酸可经一系列反应转变为IAAB．赤霉菌可以合成赤霉素，使水稻患恶苗病，赤霉菌合成的赤霉素不是植物激素C．细胞分裂素的作用主要是促进细胞伸长，喷施赤霉素溶液也能促进水稻生长D．采纳流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发40．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调整生命活动B．用NAA形成的无子果实属于不行遗传变异C．甲、乙之间具有拮抗作用D．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素41．将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照耀一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二)，以下结论中正确的是(

)A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧C．假如图一植物横放，a侧位于远地侧D．图一和图二可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位42．如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应。下列分析不正确的是（）A．若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的g，则图甲植物②处的生长素浓度一般大于iB．将图甲中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为m，此时④处的生长素浓度为大于m、小于2mC．若将图甲中植物向左侧水平放置（⑤在下方），则⑤处的生长素浓度大于⑥处的，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性D．图乙中曲线OH段体现了低浓度生长素促进生长，HC段体现了高浓度生长素抑制生长的特性43．某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变更如图所示。据图推断，正确的是(

)A．抑制种子萌发的是赤霉素B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C．种子萌发时脱落酸含量上升D．喷洒赤霉素，可以代替低温促进种子萌发二、非选择题（除标注外，每空1分，共33分）44．（除标注外，每空1分，共8分）探讨发觉α－萘乙酸(NAA)具有促进植物插条生根。NAA是人工合成的具有与IAA相像生理效应的物质，这类物质称为____________________________。这些化学物质，除用于促进插条生根以外，还可用于_________________________________________________。（2分）(答出两点即可)(2)除生长素以外，植物体内常见的植物激素还有______________________。（2分）(答出两点即可)(3)在上述试验中，常用的处理插条的方法有两种，其中所用NAA浓度较高的处理方法是___________________。(4)依据上述试验结果，生产上应优选_____________________浓度的NAA来处理插条。要使上述试验结果更可信，除环境因素外，试验中还需限制好的无关变量有___________。45．（每空1分，共9分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调整过程示意图，其中体温调定点是为调整体温处于恒定状态，下丘脑体温调整中枢预设的—个恒温值，正常生理状态为37℃，请回答下列问题：(1)图中激素甲的名称是_________，激素乙通过_________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期，人体骨骼肌不随意地节律性收缩，即出现“寒颤”，有助于体温_________，综合图解分析，体温上升期人体进行体温调整的方式有_________。(3)高温持续期，人体产热量_________（填“大于”、“小于”、或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_________，从而削减尿量。(4)体温下降期，机体增加散热的途径有_________。(5)血压是指血液在血管内流淌时作用于单位面积血管壁的侧压力。体温上升期，人体会出现心率加快，血压轻度上升等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。血压上升的可能缘由是心脏血液输出量_________，皮肤血管_________。46．（每空1分，共7分）如图甲表示动物体生命活动调整的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系．请据图回答：(1)在寒冷环境