2024年山东省泰安市新泰市中考三模化学试题

九年级第三次模拟考试

化学试题

满分100分，考试时间60分钟

可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Cl：35.5Fe：56Zn：

65

第I卷（选择题共40分）

一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.2023年11月，国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》，计划强调“协同推进降碳、减污、扩绿、

增长，以改善空气质量为核心。”下列做法不符合这一计划的是

A工地配套防尘措施B.推进农村垦荒伐木

C.新增及更新新能源公交车D.改进燃煤方式，减少SO2和粉尘排放

2.中华文明源远流长，史书记载中蕴含着丰富化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是

A.《本草纲目》中记载“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”

B.《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”

C.《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”

D.《抱朴子》中记载“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”

3.下列实验基本操作正确的是

4.物质是由分子、原子或离子构成的，下列物质构成与构成氨气（NH3）的微粒种类相同的是

A.金刚石B.汞C.水D.硫酸铜

5.含义丰富的化学符号是独特的化学语言。下列名称、符号和意义均正确的有

2+

①干冰：C02②氧气：20③三个铁离子：3Fe④纯碱：Na2CO3

⑤镁原子的结构示意图:⑥铜离子：run

为4.003

A.①②④B.③④⑦C.①④⑦D.⑤⑥⑦

6.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释错误的是

A,水通电生成氢气和氧气化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子

B.吸烟除了影响自身健康，也使周围人被动吸烟分子在不断运动

C.水和过氧化氢的化学性质不同构成的分子不同

D.生活中用煮沸的方法将硬水软化除尽水中钙、镁离子

7.实验室将一定质量的粗盐提纯并配制20g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，下列有关说法错误的是

A.“粗盐提纯”蒸发操作中应用玻璃棒不断搅拌

B.“粗盐提纯”蒸发结晶时大量晶体析出就停止加热

C.量取水时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数大于10%

D.配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数不变

8.“碳循环”、“氧循环”和“水循环”是自然界存在的三大重要循环。已知图1反应条件为常温，图2

反应是植物的光合作用，下列说法正确的是

图1图2

A.变化观：“水循环”主要是由于水分子的运动引起的，属于化学变化

B.守恒观：图一中X和图二中Y为同种物质

C.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D.微粒观：绿色植物光合作用会使自然界中的氧原子总数增加

9.我国科学家实现了从二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，合成过程中的一个反应的微观示意图如图所

示。下列有关说法正确的是

O乳及f

O辄原子

A.甲和丙属于有机物

B.该反应属于置换反应

C.参加反应的甲与生成的丙的质量之比为14：15

D.参加反应的乙和生成丁的分子个数之比为1:1

10.化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。

结合下列流程图(部分操作和条件已略去)，下列说法错误的是

——三种溶液

吸氨酸化加执

r->粗盐一«~►精盐水蚁'1ANaHCO、〃纯碱

IIIIII

海水一

L、+IVV通电

母液_''_>Mg(OH)?'------->MgCL-V1>Mg

-----石灰乳<一CaO贝壳

A.步骤I加入三种溶液的顺序可以是：过量的NaOH溶液、过量的BaCU溶液、过量的Na?CO3溶液

B.步骤IV、V的转化过程，其目的是富集、提纯MgCU

C.步骤II中吸氨的目的是使溶液显碱性，更易吸收二氧化碳

D.上述流程图中没有涉及的基本反应类型是化合反应

11.某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说

法不正确的是

A.Z是该反应的生成物

B.参加反应的X与Y的质量比为3：14

C.反应前后分子总数不变

D.Y与Z的相对分子质量之比为28：17

12.下列推理正确的是

A氢氧化钠溶液能使酚醐溶液变红，则碱一定能使酚醐溶液变红

B.同种元素质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

C.活泼金属与稀硫酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

D.复分解反应中元素的化合价都不变，则元素化合价不变的反应一定是复分解反应

13.如图是a、b、c三种固体物质溶解度曲线。下列说法正确的是

溶

解a

度

/g50b

20p^><P；

0力t2b温度/<

A.tJC时，a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等

B.要使c物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可采用降温的方法

C.将150gli物质的饱和溶液从t3℃降温至tJC,可析出30g?物质

D.将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2°C降温至tJC,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c

14.下列实验操作中不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方法

A除去co气体中的c。？通入足量的氢氧化钠溶液并用浓H2S04干燥

B鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体分别加水溶解，测温度

C鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液只用组内试剂即可鉴别

D除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸加入过量的Na2c。3溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

15.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如图所示，（未做特别说明的

“固体”，可能为纯净物或混合物，X在化合物中为+2价）下列说法错误的是

A.反应①和反应②中产生的气体都是氢气

B.四种金属的活动性由强到弱的顺序是Zn>X>Cu>Ag

C.滤液A中共含有2种溶质

D.固体丙中一定含有的金属是银

16.化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是

空气(约60mL)

50mL

A.探究可燃物燃烧的条件，粗略测定空气中氧气的含量w

30

20

910

红磷

80℃热水白磷

止水夹

探究铁丝锈蚀的条件，且与铁丝纯度的关系①干燥的』②潮湿的

B.

普通铁丝岷一普通铁丝

干燥剂(CaO)

③潮湿的纯铁丝

软塑软塑

料瓶料瓶

探究C02能溶于水，且能和NaOH溶液反应

10mL

co2NaOHco210mL

溶液「也0

一铁丝--铜丝

D.探究铁、铜、银金属活动性强弱

爨—硝酸银

局-稀硫酸

溶液

17.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液

B.向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸

C.向质量和质量分数都相同的盐酸中分别加入锌和铁

D.水在通电的条件下分解

18.某混合气体中可能含有H2、H20,CO、CO2,学习小组同学利用如图所示装置进行检验（实验开始前

先向装置内通一段时间混合气体），反应一段时间后（假设每步反应均完全），观察到A、D装置中白色粉

末均变蓝（己知：无水硫酸铜粉末遇水变蓝），B、E装置中澄清石灰水变浑浊。下列说法中错误的是

A.装置B和E中澄清石灰水的作用不相同B.E装置后缺少尾气处理装置

C.该混合气体中一定含有H2O,可能含有H2D.C装置内现象为粉末由红色变成黑色

19.有一包固体粉末可能由NaOH、KNO3、CaCO3>Na2so4、CuCb、BaCb中的一种或几种组成。为了分

析其成分进行如下实验：将此固体投入到足量水中，充分搅拌，静置，有不溶物，上层清液呈无色。向

所得混合物中加入过量的稀硝酸，刚开始无现象，一段时间后沉淀部分消失有气泡产生。下列有关说法正

确的是

A.沉淀一定是CaCO3>BaSO4

B.上述上层清液中一定含有的离子是K+、Na+、NCh-、C1-

C.该固体中一定含有NaOH、CaCO3>BaCb、Na2so4,可能含有CuCb、KNO3

D.该固体中一定含有CaCCh、Na2so4、BaCh,一定不含CuCh,可能含有KNO3、NaOH

20.下列是部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是

A物质的分类B化学与实验

①测定空气中氧气含量实验，使用的铜粉要过量

①氧化物中含有氧元素

②测量溶液酸碱度时，可以用玻璃棒蘸取待测液滴在湿润

②混合物中一定含有多种元素

的pH试纸上

③盐类物质中一定含有金属元素

③铜片放A稀硫酸中，产生气泡，溶液变成蓝色

C化学与生活D用“纯学”眼光分析

①将煤块粉碎可增大与空气的接触面积，

①洗涤剂去油污是因为起溶解作用

反应更充分

②稀有气体用作工业生产的保护气是利用其物理性质

②活性炭具有吸附性，可作冰箱除味剂

③氧气能用于发射火箭是利用其可燃性

③家庭烘焙面包时可加入适量小苏打

A.AB.BC.CD.D

第H卷（非选择题共60分）

二、（本题包括3小题，共26分）

21.中国文化博大精深，许多成语、俗语、诗词中隐含丰富的化学知识或者能够用于说明化学问题。根据

所学化学知识完成下列问题。

（1）“釜底抽薪”体现燃烧需要O

（2）“野火烧不尽，春风吹又生。”下列能源可以“春风吹又生”的是（填序号）。

A.氢能B.石油C.风能D.煤炭

（3）“雉雕麦苗秀，蚕眠桑叶稀。”桑叶中富含Ca、Fe、K等元素，其中能预防贫血的是（填元

素符号）。

（4）“凿开混沌得乌金”我国西汉时期已知用煤炭炼铁，工业炼铁的原理是：（用化学方程式表

示）

（5）“丝绸光彩何曾悔，东方高路天涯地”其中丝绸属于0

A.金属材料B.合成纤维C.复合材料D.天然纤维

（6）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。大豆等农作物生长期间常需施加一些肥料。下列属于复合肥料的是

（填序号）。

A.CO（NH2）,B.NH4H2PO,C.KNO3

22.“宏观一微观一符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请根据相关信息回答问题。

（一）如图1为几种原子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）图B原子在化学反应中容易失去1个电子形成离子，其离子的化学符号为o

（2）从原子结构上分析，图中具有相似的化学性质的微粒o

（3）图G中若加—〃>10,则该粒子属于（填“阴离子”“阳离子”或“原子”）。

（二）元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。

（4）如图2为碳元素的部分“价类二维图”，请写出CO生成Y的方式（用化学方程式表示）

BCO.CaCO

4-4

+2

氢化物电M限

物质类别

（三）化学变化是学习化学的重要思维方式。

（5）在总结酸碱盐之间相互反应时，小明同学对“碱和盐反应一定会生成新碱和新盐”提出了质疑。读

高中的姐姐以氢氧化钠与硫酸氢钠反应的实例加以解释，如图3所示，请分析反应发生的微观实质是

（6）通过图4和图5（碳酸钠与稀盐酸反应的第一步）对比，分别向等浓度等体积的碳酸氢钠和碳酸钠溶

液中逐滴滴加相同浓度的稀盐酸，产生气体的速度前者明显高于后者的原因是。

IS-,瀛一.

23.K2s04是含硫钾肥。以硫酸工业的尾气SO2制备K2s04的工艺流程如下:

CaCC）3浊液空气

（NH4）2CO3KC1

含SO2的尾气

XCaCO，,NH4Q

高温

（1）反应釜I中的反应包括：2CaCO3+2SO2+022X+2CaSO4,X的化学式为

（2）反应釜n中发生反应的化学方程式为o操作a的名称是o

（3）反应釜m：向反应釜II所得（NH4）2SO4溶液中加入KC1溶液充分反应后，经蒸发浓缩、过滤、洗

①反应釜III中能生成K2s04的原因是

②为提高K2s。4产品纯度，过滤时应控制反应液的温度范围为（填序号）。

a.0~10℃b.30~60℃c.80~90℃

（4）上述工艺流程中可循环利用的物质是。

（5）施用含硫钾肥会提高某些农作物的产量和质量，使其淀粉含量丰富、糖分增多。则适宜用K2s04为

钾肥的农作物是（选填“棉花”或“葡萄”）。

三、（本题包括2个小题，共24分）

24.具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。在化学实验操作考试中，小明和小英分别抽取了

I、II两组试题。回答下列问题：

I组：组装仪器并制取C。2气体

（1）图1中仪器④的名称是O

（2）利用上述仪器制取并收集C。？，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式______

II组：用如图2的自制“制氧机”制取。2

【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2cO3和H2O2；Na2cO3易溶于水。

【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化铳。

【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。

【评价】

（3）①左瓶中的二氧化镐可通过过滤、洗涤、干燥等操作回收，回收后的二氧化锦固体质量______（填

“改变”或“不改变”）；

（4）②右瓶中水的作用除了观察气流快慢外还有（写一个即可）。

【拓展反思】

（5）某同学采用如图3所示的装置分离H?、CO2的混合气体。最后一步得到C。？的操作步骤是

25.化学老师在“科技社团”延时服务活动时，拿出了一瓶标签残损盐溶液（如图），请你和该社团成员

一起参加本次探究之旅。

【提出问题】该溶液中溶质是什么？它是否具有盐的化学性质？

探究一：该瓶溶液中的溶质是什么？

【猜想与假设】猜想一：根据残损标签信息，老师提出该溶液中溶质可能是Na为。3

猜想二：根据残损标签信息，社团团长提出该溶液中溶质可能是Na为。4

(1)猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是O

【查阅资料】

i.Na?SO3能与足量盐酸反应，化学方程式为Na£C)3+2HCl=2NaCl+H£>+SO2T

ii.SO2能使澄清石灰水变浑浊；

III.将SC>2通入品红溶液中，品红溶液褪色，且加热后又恢复红色，CC>2不能使品红溶液褪色。

【设计方案】经讨论，大家决定进行以下探究来检验。

【实验探究1]

(2)请补全表格。

操作步骤现象结论

1.取少量溶液于