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文档简介
山东省淄博市2024年中考二模语文试卷
学校:___________姓名:班级:___________考号:
一,单选题
1.下列加粗字注音全部正确的一项是()
A.黄晕(yun)殷红(yan)翘首(qiao)戛然而止(gd)
B,篡改(cuan)龟裂(jtin)妖娇(rao)锚铁必较(zl)
C.轻觑(qu)诘难(ji)蝉蜕(dui)怏怏不乐(yang)
D.叵测(p6u)簌簌(sfi)褶皱(z6)诺诺连声(nu。)
2.下列词语书写完全正确的一组是()。
A.绝壁膝盖脑怒欺侮
B.困惑掩缀胆怯委曲
C.叛徒诚肯鉴别宛转
D惊异鞠躬奖励家眷
3.下列说法正确的一项是()0
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这
样的代称还有很多,如“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代史册。
C.山南水北为“阳”,水南山北为“阴”,如“达于汉阴”中的“阴”就是指汉水的
南部。
D.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》
《龙须沟》《四世同堂》等。
4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()。
A.这首诗将两种相互对立的行为一一“离别”与“相逢”两种不同的情感一一“伤
心”与“庆幸”并列,表现了爱情的美好与纯真,引发了人们的强烈共鸣。
B.有一个面对新闻专业学生关于“范长江是谁”的知识测验,有学生回答:范长江是
小品演员,并且不止一个学生这么回答。看到这样的笑话,我感到悲哀。
C.春雪也叫桃花雪。一来是,桃花儿开,雪花儿也开,天花地花竞相开;二来呢,大
朵的雪花儿平平仄仄地落下来,人们看得有些恍惚,一时分不清哪是桃花儿,哪是雪
花儿。
D.冯友兰先生的“人生境界说”是他哲学思想中最为珍贵的一个部分。“……人所可
能有的境界,可以分为四种:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。”(冯友兰
《论人生的境界》)
5.下列句子中加下画线的成语运用不恰当的一项是()。
A.安徽庐江发现的西汉古墓中的千年古棺由金丝楠木制成,油漆鲜艳无比,油光可
鉴。
B.老鼠和麻雀经常到庄稼地或粮仓粮库等地方偷吃粮食,这一点在当时那个物资匮乏
的年代尤其令人深恶痛疾。
C.我知道他疏懒,本不以杳无消息为奇,但有时也颇怨他不给一点消息、。
D.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧,构思非常巧妙,故事情节抑扬顿挫,引人入
胜。
二、材料题
6.下面文段中,第②、③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格
的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一
种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文
学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你
们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
⑴第②句修改意见:
(2)第③句修改意见:
7.语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词,探究简•爱的四次逃离和两
次重返的意义,开启寻找自我之旅。请完成下面表格
地点逃离的原因重返的意义
逃离生命成长中的恶意和
盖茨海德府
压制③见到(人物)_______,学会自我审视,
逃离墨守成规和一成不变放下仇恨
①________
的生活
桑菲尔德庄②________拒绝圣约翰的求婚,重返生命的本真与初
园心
逃离宗教的蛊惑与神学的
沼泽山庄
催眠
8.有评论说:“《简•爱》童话般的结尾在一定程度上削弱了女主人公抗争的严肃性
与彻底性。”结合原著简要谈谈你的观点。
三、综合性学习
综合性学习。
班级开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题,分小组从以
下三个层面展开学习和探究。
9.下列诗句最能体现“以和为贵”思想的一项是()。
A.和雨还穿户,经风忽过墙。(赵执信《萤火》)
B.君臣重修德,犹足见时和。(杜甫《伤春五首》)
C.丽日催迟景,和风扇早春。(蒋防《春风扇微和》
D.三十功名尘与土,八千里路云和月。(岳飞《满江红》)
10.夜深了,小文邻居家弹钢琴声音依然很大,小文母亲怒气冲冲地想去找邻居理
论。假如你是小文,该怎么劝说母亲?
11.班会课讨论如何快速形成共识,请你从“和为贵”的思想中汲取智慧,制订两条
“议事规则”。(要求:以标语形式呈现,每条准则分上下两句,字数相等。)
四、默写题
12.古诗文名句默写。
读诗,就是领略山川之美。“树树皆秋色,(1)”是秋意颇浓的
山野之美;“晴川历历汉阳树,(2)”是登楼远眺的江景之美;
“(3),长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;“几处早莺争暖
树,(4)”是江南春天生机盎然之美。
读诗,也是体味古人情思。面对奇山异水,吴均产生了鄙弃尘俗之念,“莺飞戾
天者,望峰息心:(5)(6)"。面对情谊深厚的故乡
水,李白抒发的是“(7),(8)”的思乡之情。
古诗中有很多词语,被赋予独特的意义。如“不畏浮云遮望眼”的“浮云”,比
喻眼前的困难、阻碍:“长歌怀采薇”的“采薇”,比喻为(9);
“征蓬出汉塞”的“征蓬”,比喻为(10)o
五、阅读理解与欣赏
阅读下面的宋诗,完成下题。
遥碧亭
杨杰
幽鸟①无心去又还,迢迢②湖水出东关③。
暮云留恋飞不动,添得一重山外山④。
[注]①幽鸟:鸣声幽雅的鸟。②迢迢:水流绵长的样子。③东关:关隘名。④
暮云留恋飞不动,添得一重山外山:日暮云还,恋山不动,远望如山外又添一山。
13.诗中描写了哪些景物?表达了什么情感?
14.请发挥联想与想象,描绘你从三、四两句中体会到的情境。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七
里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上
者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于
此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽
香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四
时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
予家城市,人事丛委①,应酬为劳。老母在堂,于礼不能远离,日惟避喧南园内。
园去城二余里,无杂木,柏可三百株,松止有五,计其植日,才四十年,而已成林。
松柏之间,有一草庐,岁久敝漏,不蔽风雨,且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草
而覆之以瓦,左右置牖③,前后为门,疏朗空洞,落日后犹能辨蝇头字。中设一扁,名
以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也,必于岁寒然后知;又居之四面通明者为轩,孰谓
斯名不情称哉?
(摘选自李开先《后知轩记》)
【注释】①丛委:繁杂,堆积。②卑隘:矮小狭窄。③牖(yiu):窗户。
15.根据语境,参考方法提示,解释下列加粗词语的意思。
文言语句方法提示解释
四时之景不同词语推断法:四时更替—
查阅词典法:①离开。②距,距离。③赴,
园去城二余里前往。④表示行为的趋势。(摘自《古代汉语(填序号)
词典》)
课内迁移法:余则编袍敝衣处其间(《送东阳
岁久敝漏—
马生序》)
16.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
17.甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名,原因各是什么?请结
合文章内容简要回答。
阅读下面的文字,完成下面小题
材料一
①作为卡塔尔世界杯的主体育场也是最大的体育场,卢塞尔体育场不仅举办小组
赛,还有半决赛、决赛、闭幕式等重磅赛事和活动,届时将见证大力神杯捧起的巅峰
时刻。
②2016年,中国铁建国际集团中标卢塞尔体育场建设项目。据了解,这是中国企
业首次以设计施工总承包的身份承建世界杯体育场项目,也是中企在海外承建的规模
最大、技术最先进的专业足球场。
③为了打造好这座体育场,中方的参建人员超过千人,从施工设备到制造技术的
每个环节,都彰显了中国方案和智慧。作为全球最大跨度的双层索网屋面单体建筑,
卢塞尔体育场的屋顶索跨度达278米。场馆建设坚持绿色环保理念,体育场采用双幕
墙结构,在卡塔尔炎热的气候下提升隔热性能。为了给球员和观众提供舒适的观赛环
境,体育场外设有单独的制冷站,水冷空调产生的“微风”通过看台座椅下方的通风
口进入场内...
④日前,卡塔尔中央银行推出的世界杯特别版纪念钞中,卢塞尔体育场的图案出
现在22卡塔尔里亚尔(1卡塔尔里亚尔约合2元人民币)的纸币上。
(摘编自《中国元素闪亮世界杯》,《人民日报•海外版》2022年11月23日)
材料二
①2022年卡塔尔世界杯开幕前夕,由中国电建集团贵州工程有限公司总承包的卡
塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站正式投产,为卡塔尔世界杯提供源源不断的绿色能
源。
②记者了解到,该电站位于Kharsaa地区,由隆基绿能提供全部Hi-M04双面组
件,并采用适配双面组件和智能跟踪系统的阳光电源1500V逆变解决方案,是卡塔尔
有史以来首个全容量并网的大型地面光伏电站,是世界第三大单体光伏发电站,也是
世界最大运用跟踪系统和双面组件的光伏电站。
③据测算,该光伏电站并网后可满足卡塔尔峰值电力需求10%以上,预计每年可
为卡塔尔提供约18亿千瓦时的清洁电能,满足约30万户家庭年用电量,每年减排二
氧化碳约90万吨。
④“本项目光伏区800兆瓦全部采用中国设备,该设备占投资总额的60%以上,
进一步增强了国产品牌在中东地区的市场占有率,充分发挥了全产业链一体化优势,
打造了中国企业良好的海外形象。"中国电建贵州工程有限公司现场施工经理李均表
不O
(摘编自《“中国元素”闪耀卡塔尔世界杯绿色环保成为亮丽特色》,《人民日
报》)
材料三
①卡塔尔是沙漠国家、淡水资源匮乏,农业耕地少,蔬菜、水果主要依靠进口,
但电费很便宜。基于这样的条件,包含了LED植物工厂技术、垒土技术、浅液流栽培
技术的植物工厂集成技术可发挥巨大作用。
②走进位于成都天府新区的植物工厂实验室,只见密闭空间内,生菜、葛笋、西
红柿等蔬菜密集排列在架子上,长势良好,不过根部没有传统土壤,绿叶顶部还照射
着不同颜色的LED灯光。
③不同植物在不同生长阶段需要不同光谱,只需为植物量身定制光谱,就能保证
不同植物的正常生长,不用非得晒太阳光。
④垒土技术密植度更高,环境调控难度却更小,因此可在低能耗下获得更高产
出,垒土技术和浅液流栽培技术结合,就能用最少的水分和营养,来种植最多的蔬
菜。
⑤正是这几种先进技术融合在一起,且根据卡塔尔当地高温、强光、缺水等条件
进行调节,最终使本届世界杯参赛运动员们吃上了卡塔尔本地蔬菜。
(摘编自《中国技术如何助力卡塔尔“种菜”?》,“中国新闻网”)
18.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()。
A.卢塞尔体育场是卡塔尔世界杯最大的体育场,采用双幕墙结构,提升了隔热性能。
B.阿尔卡萨800兆瓦光伏电站,是卡塔尔有史以来首个全容量并网的大型地面光伏电
站。
C.卡塔尔是沙漠国家,淡水资源匮乏,农业耕地少,蔬菜、水果全部依靠进口,电费
很便宜。
D.垒土技术和浅液流栽培技术结合,就能用最少的水分和营养,来种植最多的蔬菜。
19.材料二画线句运用了什么说明方法?有何作用?
20.结合材料一,简要概括卢塞尔体育场的特点。
21.卡塔尔世界杯都有哪些中国元素?请结合所给材料简要概括。
数学课堂里的作文竞赛
曾利华
①那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽
然远在十里之外的小镇上学,但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校,他吃
的是母亲腌制的咸菜。
②全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备的学习用品。
③寒冬漫入校园的时候,就栗学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必
须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时宣布,一周后将进行检查。
④三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些
同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时,他的眼里闪过如流星一般
的羡慕。为了掩饰自己的感情,他很快转过头向窗外望去。透过玻璃,他看到了一片
淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停地打着旋儿。
⑤他很想拥有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图
案。但这种渴望对于他来说,却是奢侈的。
⑥上课的铃点响了,很快就到了教学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头
深深地埋进书时,却一个字也未看进去。他甚至希望教学老师不要靠近他的课桌。
⑦但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏。终于,数学老师稳健的步
伐在他身旁停了下来。岗攵学老师弯下腰来,附在他身旁,李老师问“你,忘了买
吗?”
⑧他的脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊丝:“我...”
⑨他吞吞吐吐,无法完整地表达自己的意思,他也不想告诉数学老师,因为近段
时间母亲悲了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用
品的事情。
⑩数学老师也不再深究缘由,只是轻轻地''噢”了声,便径自离开了他的座位。
但他的心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布
吗?
⑪出乎意料的是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积
极性给予了充分肯定,只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心,他翻开
书,正要准备听课。数学老师却宣布:“在学习圆的知识之前,我们搞一次'绘图.作
文'竞赛活动,要求用自己的圆规绘一个圆,然后用词语描绘圆,优胜者可是有奖的
呵!”
⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题,因为圆的知识尚未学习,但却要用
丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。
⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆,然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他,悄
悄揭下墨水瓶盖,用笔沿着瓶盖边缘,画了一个并不完美的圆,那线条如锯齿一般,
凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆,他写下了:圆是开放在几何图形中最美的花朵,
圆的世界是丰盈的,没有缺陷,但闭塞的圆,也是无奈和孤寂的!
⑭他很快就忘了这次竞赛,令他不曾想到的是,仅仅几天时间,数学老师便公布
了竞赛结果,而他居然获得了第一名。更让他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计
—那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖
品,然后握住数学老师伸过来的右手,|他感到,数学老师那遒劲有力的大手是那样的
温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的心:
⑮那个学期,这“四件套”不但助他学好了几何知识,而且放飞了他心中的梦
想。
⑯后来,他上了一所大学,选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司,专门
从事图案设计,并且成为了著名的广告设计师。此时的他,已经很少再用“四件
套”,他的不少创意与设计,都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件
套”,他一直小心而完好地保存着,他一辈子也不会忘记,在那个寒冷的冬天,一个
年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。
(选自《湖南教育》)
22.通读全文,理清文章脉络,完成下列表格。
故事情节“他”的情感
老师布置购买“四件套”(1)
(2)忐忑
老师奖励“四件套”(3)
“他"保存”四件套“感恩
23.赏析文中划框线的句子。
⑴数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询问:“你,忘了买吗?"(从用词角度)
⑵他感到,数学老师那道劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间
温暖了他的全……(从修辞角度)
24.第④段中划横线的句子是否可以删掉?请你结合上下文说明理由。
透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停地打着旋
儿。
25.假如文中的数学老师被评为“最受欢迎教师”,请你参照下面示例给他写一段颁
奖词。(50字左右)
[张玉滚颁奖词]扁担窄窄,挑起山乡的未来。板凳宽宽,稳住孩子们的心。前一
秒劈柴生火,下一秒执鞭上课,艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧
桑,更多人看到你年轻的心。
[张玉滚事迹:张玉滚,河南省镇平县一名乡村教师,扎根深山17年。他是全能
教师,不仅能上文化课,还能从山外用扁担挑来学习用品,平时还给学生做饭、缝
补、治病,样样在行。2019年荣获“感动中国年度人物”称号。]
六、写作题
26.阅读下面的材料,根据要求写作。
在自然的旅程中,我们邂逅美好的风景,收获许多美好的体验和感受:在生命的
旅程中,我们享受快乐,体验忧伤,经历挫折,感受成长。每个人的旅程都是独特
的,但我们都可以从中学到许多东西,成为更好的自己。
请以“的旅程”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)不要套作,不得抄袭;(3)不得透露真实的校名、
人名等信息。
参考答案
1.答案:B
解析:本题考查字音。A项,yun—yun,go—jia;C项,ji—ji©,dui-tui;D项,pou
一po,ze一zheo
2.答案:D
解析:A项“脑”应为“恼”;B项“曲”应为“屈”.C项“肯”应为“恳”;D项
正确.答案:Do
3.答案:C
解析:A.“热爱祖国”“打扫教室”相同都是动宾短语;“报纸杂志”是并列短语;B.
“社”是土地神,“稷”是谷神;本项混淆了“社”与“稷”的内涵;D.《龙须沟》不
是小说是话剧;故选C。
4.答案:B
解析:冒号应管到句末,但B项中“并用不止一个学生这么回答”不属于学生回答的内
容,故“小品演员”后面的逗号应改为句号。A.C、D三句应分别注意破折号、分号和
句外括号的用法。
5.答案:D
解析:“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折。用来形容“故事情节”不恰
当。A、B、C三项正确。本题要求选择不正确的一项。综上,本题答案为D项。
6.答案:(1)把“搭建”改为“提供”。(2)把“运用语文”和“学习语文”互换位
置。
解析:
7.答案:①洛伍德学校;②逃离物质上的诱惑和感情上的妥协;③里德太太。
解析:本题考查对名著内容的分析理解能力。①简:爱在孤儿院继续受到精神和肉体上
的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦在一次大
的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简爱在新的环境下接
受了六年的教育,并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开,简爱厌倦了洛
伍德学校里一眼望穿的生活,登广告谋求家庭教师的职业。故本空填:洛伍德学校②在
桑菲尔德庄园,简爱和罗切斯特的婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗切斯特先
生在15年前已经结婚,他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人,法律阻碍
了他们的爱情,使他们两人都很痛苦,简爱为了脱离痛苦就离开了桑菲尔德庄园。故
这一空应填:逃离物质上的诱惑和感情上的妥协。③简爱在里德太太病重的时候重返盖
茨海德府,简爱已经原谅了她舅母,仍叫她舅母。故这一空应填:里德太太。
8.答案:不同意该评论。简•爱和罗切斯特的最终结合是出于她对自由幸福和平等爱
情的不懈追求,叔父的遗产也被她平分给表兄和表姐们。书中童话般的结局终究还是
简•爱抗争得来的,故事的抗争内核始终未变。
解析:本题考查名著评价。根据题目要求,结合名著内容,组织合理的语言回答即
可。
9.答案:B
解析:本题考查对句子的理解。A.不能体现,“和雨穿户”“经风过墙”写出了萤火
虫生活环境的艰苦,同时透视出了它不畏艰辛的决心。B.能体现;C.不能体现,写的
是早春景色;D.不能体现,意思是三十多年来虽已建立一些功名,但如同尘土微不足
道,南北转战八千里,经过多少风云人生。故选:Bo
10.答案:示例:妈妈,邻里之间还是以和为贵,也许对方是没意识到电视声音过
大,我们只心平气和地提醒加沟通,应该就可以了。
解析:本题考查语言表达。首先审清题干要求,明确说话人的身份和需要对话的人的
身份,明确对话的情境,合理称呼,选取合适的语言,达到沟通的目的。此题注意一
是劝说母亲不要掺杂怒气去解决问题;二是给母亲提出建议,应该如何和邻居沟通
“夜深了,邻居家播放电视剧的声音过大而扰民”的问题;三是要注意结合活动的主
题“和”。
11.答案:示例:①沟通交流,信任包容②尊重别人,认真倾听
解析:本题考查语言表达。根据要求,从“和为贵”的思想中汲取智慧,制订两条
“议事规则”即可。注意形式呈现,每条准则分上下两句,字数相等。
12.答案:山山唯落晖;芳草萋萋鹦鹉洲|;大漠孤烟直;谁家新燕啄新泥;经纶世务
者,窥谷忘反;仍怜故乡水,万里送行舟;隐居生活;漂泊在外的游子。
解析:
13.答案:第一问:幽鸟、湖水、暮云、重山等。
第二问:表达了沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。
解析:本题考查考生对诗歌内容的理解和作者情感的把握。第一问,考生可在疏通诗
歌大意的基础上,抓住各句中的景物作答,如一句中的“幽鸟”,二句中的“湖
水”,三句中的“暮云”和四句中的“重山”。第二问,这首诗通篇写景,去而复返
的幽鸟、绵长的湖水、恋山的暮云、被暮云装点的山峦,这些本是无情之物,诗人却
赋予它们闲适淡然的色彩,从中可以体会到诗人沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。
14.答案:示例:比我更喜欢这湖光山色的,是暮云,它悠游、徘徊、停驻,在山的
后面呆呆地依偎成了一重温柔的新山。
解析:本题考查考生描绘诗歌情境的能力。诗歌下面的注释为考生提示了第三、四句
诗的大意,在一定程度上降低了试题的难度。考生可在明确诗歌大意的基础上,将自
己代入诗人的角色,充分发挥联想和想象,用优美的语言和巧妙的修辞将诗歌大意生
动地描绘出来,展现出暮云绕山、徘徊不去的美景。
【诗歌助读】
遥碧亭
鸣声幽雅的鸟儿无心飞去,乍又飞还,绵长的湖水荡荡涌流,流出东关。日暮云
还,恋山不动,远望如山外又添一■山。
15.答案:季节;②;破旧,破烂。
解析:
16.答案:野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。
解析:
17.答案:“醉翁”:因作者自号“醉翁”,又常与客人来此饮酒,所以用“醉翁”
来命名此亭。“后知”:因为轩的周围有松柏,松柏都是后凋的树木,大寒之后才知
道它们的品质(作者借此表明心志),所以用“后知”来命名此轩。
解析:本题考查课内外文言文内容的理解与分析。解答此题,需要理解文章内容,找出
关键词句概括作答。阅读可知,甲文第一段主要写到了醉翁亭,由“太守与客来饮于此,
饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也”可知,因作者自号“醉翁”,又常与客人来此
饮酒,所以用“醉翁”来命名此亭。根据乙文中的“无杂木柏可三百株,松止有五”
“夫松柏皆后凋材也,必于岁寒然后知;又居之四面通明者为轩,孰谓斯名不情称哉”
可知,因为此居所周围有松柏,松柏都是后凋的树木,大寒之后才知道它们的品质(作者
借此表明心志),所以用“后知”来命名此轩。据此分析作答即可。
18.答案:C
解析:ABD.正确;C.有误,根据材料三,“卡塔尔的蔬菜、水果主要依靠进口”,但
并不是“全部依靠进口”。故选:C。
19.答案:列数字。准确具体地说明了卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站发电量大、
绿色环保的特点,更具说服力。
解析:”据测算,该光伏电站并网后可满足卡塔尔峰值电力需求10%以上,预计每年
可为卡塔尔提供约18亿千瓦时的清洁电能,满足约30万户家庭年用电量,每年减排
二氧化碳约90万吨”运用了列数字的说明方法,准确具体地说明了卡塔尔阿尔卡萨
800兆瓦光伏电站发电量大、绿色环保的特点,使说明更科学,比文字说明更具有说
服力。
20.答案:规模大、技术先进、绿色环保的特点。
解析:结合材料一“据了解,这是中国企业首次以设计施工总承包的身份承建世界杯
体育场项目,也是中企在海外承建的规模最大、技术最先进的专业足球场”“场馆建
设坚持绿色环保理念,体育场采用双幕墙结构,在卡塔尔炎热的气候下提升隔热性
能”,概括为:规模大、技术先进、绿色环保的特点。
21.答案:卢塞尔体育场的设计与建造由中国企业总承包;卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦
光伏电站全部采用中国设备;卡塔尔“种菜”借助中国技术。
解析:结合材料一“据了解,这是中国企业首次以设计施工总承包的身份承建世界杯
体育场项目”,概括为:卢塞尔体育场的设计与建造由中国企业总承包;结合材料二
“本项目光伏区800兆瓦全部采用中国设备”,概括为:卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光
伏电站全部采用中国设备;结合“正是这几种先进技术融合在一起,且根据卡塔尔当
地高温、强光、缺水等条件进行调节,最终使本届世界杯参赛运动员们吃上了卡塔尔
本地蔬菜”,概括为:卡塔尔“种菜”借助中国技术。
22.答案:⑴渴望(羡慕);(2)老师检查“四件套”;⑶高兴(激动)
解析:本题考查内容理解与概括。第⑴空:根据故事情节“老师布置购买四件套”和
第⑤段”他很想拥有自己的‘四件套',他渴望用‘四件套'绘出自己心中美丽的图
案”可知,“他”的情感是:渴望(或:羡慕)。第⑵空:根据“他”的情感“忐忑”
和第⑥段”上课的铃点响了,很快就到了数学老师检查同学们‘四件套’的时间”第
⑦段“但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏”,故事情节可概括为:老
师检查“四件套”。第⑶空:根据故事情节“老师奖励'四件套'”和第④段“更让
他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计一一那是他日夜渴望拥有的‘四件套'。他
抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖品”可知,“他”的情感是:高兴(或:激
动)。
23.答案:(1)“弯腰”“附”“询问”等动词细致地写出了老师询问学生时的情态,
表达出对学生自尊的呵护。
⑵运用比喻的手法,将老师温暖的手比作炉火,形象生动地写出了在那个寒冷冬日,
老师所给予的关爱、鼓舞。
解析:(1)要求从用词角度进行赏析。“数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询
问:'你,忘了买吗?'”其中,“弯腰”“附”“询问”等词为动词,因此可判断
运用了动作描写,结合上文''很快就到了教学老师检查同学们‘四件套'的时间”可
知,这里的一系列动词细致描写了数学老师检查到他这里时的表现;结合第11段“数
学老师却微笑着对全班同学购置'四件套’的积极性给予了充分肯定,只字未提他的
事”可以表现数学老师对他自尊的呵护。(2)要求从修辞角度进行赏析。“他感到,数
学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全
身”一句中“就像冬天里的一盆炉火”可以判断运用比喻的手法,将老师温暖的手比
作炉火,炉火给人温暖,这一比喻形象生动地写出了在那个寒冷冬日,老师所给予的
关爱、鼓舞。
24.答案:不能删掉。理由:这句话写黄叶飘落,通过环境描写,渲染凄冷的氛围,
烘托出他的无奈、孤寂。
解析:本题考查环境描写的作用。环境描写的作用有:渲染气氛、烘托人物心情、点
明时间地点背景、推动情节发展、揭示文章主旨。回答此类题,要先明确态度:不能
删掉,再具体分析效果。“透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘
落,在风中不停地打着旋儿”一句描写黄叶飘落的情景,“淡黄的树叶”
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