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文档简介

北师大版七年级数学学习指南教学内容1.算术平方根与平方根的定义及其计算方法。2.有理数的乘方及其性质。3.平方差公式和完全平方公式的理解和运用。教学目标1.学生能够理解并熟练掌握算术平方根与平方根的概念,能够正确计算各种数的平方根。2.学生能够理解有理数乘方的含义,掌握有理数乘方的计算方法。3.学生能够理解并熟练运用平方差公式和完全平方公式进行计算。教学难点与重点重点:算术平方根与平方根的定义及其计算方法,有理数的乘方及其性质,平方差公式和完全平方公式的理解和运用。难点:平方差公式和完全平方公式的灵活运用,有理数乘方在实际问题中的应用。教具与学具准备教具:黑板、粉笔、PPT学具:笔记本、尺子、圆规、计算器教学过程一、实践情景引入(5分钟)让学生拿出计算器,输入一个数,计算其平方根,并观察结果。引导学生思考:什么是平方根?如何求一个数的平方根?二、新课讲解(15分钟)1.平方根的概念:介绍平方根的定义,讲解平方根的性质,如一个正数的平方根有两个,互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根等。2.有理数的乘方:讲解有理数乘方的含义,如a^2表示a与自己相乘两次,a^3表示a与自己相乘三次等。并通过例题讲解有理数乘方的计算方法。3.平方差公式和完全平方公式:讲解平方差公式(a+b)(ab)=a^2b^2)和完全平方公式(a+b)^2=a^2+2ab+b^2),并通过例题展示如何运用这两个公式进行计算。三、随堂练习(10分钟)让学生独立完成练习题,题目包括:求一个数的平方根;计算有理数的乘方;运用平方差公式和完全平方公式进行计算等。四、作业布置(5分钟)布置作业题,包括:求一个数的平方根;计算有理数的乘方;运用平方差公式和完全平方公式进行计算等。板书设计板书内容主要包括平方根的定义、性质,有理数的乘方计算方法,平方差公式和完全平方公式的表达式及运用方法。作业设计1.求下列数的平方根:(1)9(2)25(3)49答案:(1)3(2)无平方根(3)72.计算下列有理数的乘方:(1)2^3(2)(3)^2(3)4^0答案:(1)8(2)9(3)13.运用平方差公式和完全平方公式计算:(1)(x+2)(x2)(2)(x+3)^2答案:(1)x^24(2)x^2+6x+9课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入,激发学生的学习兴趣,接着讲解新课内容,让学生在理解的基础上掌握算术平方根与平方根的概念,有理数的乘方及其性质,平方差公式和完全平方公式的理解和运用。在教学过程中,注意引导学生思考,培养学生的逻辑思维能力。作业布置适量,有助于巩固所学知识。拓展延伸:引导学生思考,还有哪些公式可以简化平方差和完全平方的计算?如何运用这些公式解决实际问题?重点和难点解析一、平方根的定义及其计算方法平方根的定义:如果一个非负数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个非负数x就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。记作:x√a。计算方法:1.如果a是一个完全平方数,即a=b^2,那么a的平方根是b,或者b。2.如果a不是一个完全平方数,那么a的平方根是一个无理数,我们可以使用近似值来计算。二、有理数的乘方有理数的乘方表示的是一个数自乘的次数。例如,a^2表示a自乘两次,即a×a;a^3表示a自乘三次,即a×a×a。计算方法:1.有理数的乘方可以通过连续相乘的方式进行计算。2.如果底数是正数,那么乘方的结果也是正数;如果底数是负数,那么乘方的结果是负数。3.有理数的乘方可以进行分数的乘方,即将分数的分子和分母分别进行乘方。三、平方差公式和完全平方公式的理解和运用平方差公式:a^2b^2=(a+b)(ab)完全平方公式:a^2+2ab+b^2=(a+b)^2理解和运用:1.平方差公式可以用来计算两个平方数的差,或者计算一个数的平方与另一个数的平方的差。2.完全平方公式可以用来计算一个数的平方,或者计算两个数的和的平方。3.平方差公式和完全平方公式可以通过因式分解的方法进行运用,将复杂的乘法运算转化为简单的加减运算。1.平方根的定义及其计算方法:平方根的定义是基础,学生需要理解平方根的概念,以及如何计算一个数的平方根。在计算方法上,需要强调如果a是一个完全平方数,那么a的平方根是b,或者b;如果a不是一个完全平方数,那么a的平方根是一个无理数,可以使用近似值来计算。2.有理数的乘方:学生需要理解有理数的乘方的含义,以及如何计算有理数的乘方。在计算方法上,需要强调如果底数是正数,那么乘方的结果也是正数;如果底数是负数,那么乘方的结果是负数。还需要讲解如何进行分数的乘方。3.平方差公式和完全平方公式的理解和运用:学生需要理解平方差公式和完全平方公式的含义,以及如何运用这两个公式进行计算。在运用上,需要强调平方差公式可以用来计算两个平方数的差,或者计算一个数的平方与另一个数的平方的差;完全平方公式可以用来计算一个数的平方,或者计算两个数的和的平方。还需要讲解如何通过因式分解的方法运用这两个公式。在讲解这些重点和难点时,可以通过例题进行讲解,让学生在实际问题中理解和运用这些概念和方法。同时,可以通过随堂练习和作业布置,让学生巩固所学知识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简洁明了的语言,避免使用复杂的句子结构。2.语调要平稳,不要过于急促,让学生能够跟上思路。3.在讲解重点和难点时,可以使用慢速和重音,以引起学生的注意。4.使用生动的例子和比喻,让学生更容易理解和记忆。二、时间分配1.在讲解新课时,要留出足够的时间让学生理解和消化新知识。2.在讲解例题时,要留出时间让学生跟随步骤进行思考和解答。3.在布置作业时,要留出时间让学生理解和清楚作业要求。三、课堂提问1.通过提问激发学生的思考,引导学生主动参与课堂。2.提问要针对性强,能够引发学生的思考和讨论。3.鼓励学生提出问题,培养学生的提问意识和解决问题的能力。四、情景导入1.通过实践情景导入,让学生能够将抽象的数学知识与实际生活联系起来。2.引导学生思考,激发学生的学习兴趣和动力。3.通过情景

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