2024年春七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律教案 新人教版

2024年春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《道德与法治》七年级下册第三单元“在集体中成长”的第七课“共奏和谐乐章”的第二框“节奏与旋律”，主要讲述了个人与集体的关系，以及如何在集体中发挥个人特长，共同为集体的发展做出贡献。本节课旨在帮助学生理解个人与集体的相互依存关系，培养学生的集体荣誉感和责任感，提升学生的团队合作能力。

教学对象为七年级学生，这个年龄段的学生已经具备了一定的独立思考和表达能力，但对于个人与集体的关系，以及如何在集体中发挥个人特长的理解还不够深入。因此，在教学过程中，需要通过生动有趣的活动和实例，引导学生深入理解教材内容，提升他们的道德素养和法治观念。

本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，通过分析教材内容，引导学生了解个人与集体的关系，以及如何在集体中发挥个人特长，有助于培养学生的团队合作意识和能力，使他们在集体中更好地成长。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括道德与法治素养、团队合作能力、社会责任感和公民意识。通过本节课的学习，学生应能理解个人与集体的关系，认识到集体荣誉感和责任感的重要性，学会在集体中发挥个人特长，共同为集体的发展做出贡献。同时，通过团队合作的活动，培养学生的团队合作能力和沟通协调能力，使他们能够在集体中更好地成长和发展。此外，学生还应能够将所学的知识和理念应用到日常生活中，积极承担社会责任，树立正确的价值观和行为准则，成为具有道德素养和社会责任感的公民。重点难点及解决办法本节课的重点是让学生理解个人与集体的关系，以及如何在集体中发挥个人特长，共同为集体的发展做出贡献。难点在于引导学生深入理解个人与集体的相互依存关系，以及如何在实际生活中运用这一理念。

为解决这一重点难点，可以采取以下方法：

1.采用生动有趣的活动和实例，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中感受个人与集体的关系，从而更好地理解教材内容。

2.利用多媒体手段，如视频、图片等，展示个人与集体之间的关系，以及在不同场景下如何发挥个人特长，为学生提供直观的学习资源。

3.创设生活情境，引导学生运用所学知识分析实际问题，如团队合作、集体决策等，从而提高他们解决实际问题的能力。

4.组织课堂讨论，让学生分享自己在集体中的经历和感悟，激发他们的思考，培养他们的团队意识和合作精神。

5.对学生进行积极评价，鼓励他们在集体中发挥个人特长，为集体的发展做出贡献，从而提高他们的自我价值和责任感。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》七年级下册第三单元第七课第二框。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如个人与集体的关系实例、团队合作案例等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如团队合作小游戏所需的道具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、团队合作活动区等，以便于学生进行互动交流和实践活动。教学过程课前准备：

1.确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》七年级下册第三单元第七课第二框。

2.准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如个人与集体的关系实例、团队合作案例等。

3.确保实验器材的完整性和安全性，如团队合作小游戏所需的道具等。

4.根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、团队合作活动区等。

教学步骤：

第一步：导入新课（5分钟）

1.引导学生回顾上一节课的内容，巩固对集体的理解。

2.提问：个人与集体之间的关系是什么？请大家谈谈自己的看法。

第二步：新课学习（15分钟）

1.通过多媒体展示个人与集体的关系实例，引导学生了解个人与集体的相互依存关系。

2.分析教材内容，讲解个人在集体中的角色和作用，以及如何为集体的发展做出贡献。

3.组织学生进行小组讨论，分享自己在集体中的经历和感悟。

第三步：案例分析（15分钟）

1.给出一个团队合作案例，让学生分析其中的问题和解决办法。

2.分组进行角色扮演，模拟案例中的情境，引导学生体验团队合作的过程。

3.邀请学生分享自己的心得体会，讨论团队合作的重要性和技巧。

第四步：实践活动（10分钟）

1.组织学生进行团队合作小游戏，如接力赛、拔河等，让学生在实践中体验团队合作的精神。

2.引导学生反思游戏过程中的优点和不足，总结团队合作的经验教训。

第五步：课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，强调个人与集体的关系以及团队合作的重要性。

2.提问：通过本节课的学习，大家有什么收获和感悟？

第六步：布置作业（5分钟）

1.让学生结合自己的实际生活，思考个人如何在集体中发挥特长，为集体的发展做出贡献。

2.撰写一篇关于团队合作的心得体会，分享自己在集体中的成长过程。

教学反思：

本节课通过导入、新课学习、案例分析、实践活动、课堂小结和布置作业等环节，让学生深入理解个人与集体的关系，以及如何在集体中发挥个人特长，共同为集体的发展做出贡献。在教学过程中，注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果的达成。同时，通过实践活动和小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使他们能够在集体中更好地成长和发展。学生学习效果1.理解个人与集体的关系：学生们能够理解个人与集体的相互依存关系，认识到集体荣誉感和责任感的重要性。他们开始明白，在集体中，个人的发展和成长需要与集体的利益相协调，通过发挥个人特长，共同为集体的发展做出贡献。

2.团队合作能力的提升：通过案例分析和实践活动，学生们得到了锻炼团队合作能力的机会。他们学会了在团队中有效沟通、协调分工、解决问题，并能够承担起自己的责任。学生们在团队合作中的表现更加积极主动，展现出良好的团队精神和协作意识。

3.社会责任感和公民意识的培养：本节课的学习使学生们更加关注自己在集体中的责任和作用。他们开始意识到，作为集体的一员，每个人都承担着一定的社会责任，应该为集体的和谐和发展贡献自己的力量。学生们逐渐树立起正确的价值观和行为准则，展现出积极的社会责任感和公民意识。

4.实际应用能力的提高：通过将所学知识和理念应用到日常生活中，学生们能够更好地应对实际问题。他们学会了如何在生活中运用团队合作的精神和方法，解决集体生活中的矛盾和冲突，处理个人与集体之间的关系。学生们在实际应用中不断成长，提升了自己的解决问题的能力。

5.自我价值和责任感的增强：通过课堂讨论和实践活动，学生们更加深入地认识到自己在集体中的价值和作用。他们开始重视自己在团队中的贡献，感受到团队合作带来的成就感和满足感。同时，学生们也更加关注自己的责任感，愿意主动承担起集体中的责任和义务，为集体的进步贡献自己的力量。课后拓展1.拓展内容：

与本节课内容相关的阅读材料或视频资源，如关于团队合作的故事、集体荣誉案例、相关社会新闻等。可推荐学生阅读《团队合作的故事》、《集体荣誉的力量》等文章，观看《团队合作的力量》等视频资源。

2.拓展要求：

鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展。学生可以选择适合自己的拓展内容，深入了解个人与集体的关系，以及团队合作的重要性。在阅读或观看拓展材料后，要求学生撰写读后感或观后感，分享自己的感悟和思考。

教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。在课后拓展过程中，教师应关注学生的学习进度和问题，及时给予指导和鼓励，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

同时，教师可组织一次课后讨论活动，邀请学生分享自己的拓展学习和感悟。通过讨论和交流，促进学生之间的思想碰撞，深化对个人与集体关系的理解，进一步提升学生的团队合作能力和公民意识。作业布置与反馈1.作业布置：

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。作业可以包括以下几个方面：

a.复习本节课的主要内容，总结个人与集体的关系，以及团队合作的重要性。

b.结合自己的实际生活经历，撰写一篇关于在集体中发挥个人特长的经历分享。

c.分析一个团队合作案例，提出改进团队合作的建议和策略。

2.作业反馈：

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。在批改作业时，关注以下几个方面：

a.学生对个人与集体的关系的理解程度，是否能够正确表述个人与集体的相互依存关系。

b.学生对团队合作重要性的认识，是否能够提出有效的团队合作策略和建议。

c.学生作业的书写质量、逻辑清晰度和表达能力，是否能够条理清晰地表达自己的观点和思考。

针对不同学生的问题和需要，给予个性化的指导和建议，帮助学生提高作业质量，提升学习效果。同时，鼓励学生在作业中发挥创造性思维，培养解决问题的能力。

在作业反馈中，注重激励和鼓励学生，积极肯定他们的努力和进步，增强学生的自信心和动力。同时，也要引导学生认识到自己的不足之处，鼓励他们不断努力，持续提升自己的学习能力。内容逻辑关系①个人与集体的关系：阐述个人与集体的相互依存关系，强调集体荣誉感和责任感的重要性。通过具体实例和活动，让学生体验个人与集体的关系，理解在集体中个人与集体的相互作用。

②团队合作能力的培养：介绍团队合作的重要性和技巧，通过案例分析和实践活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。强调团队合作在集体中的作用，以及如何有效地进行团队合作。

③社会责任感和公民意识的培养：引导学生关注自己在集体中的责任和作用，培养学生的社会责任感和公民意识。通过课堂讨论和实践活动，让学生体验到作为集体一员的责任和义务，以及为集体发展做出贡献的意义。

板书设计：

①个人与集体的关系

-相互依存关系

-集体荣誉感和责任感

②团队合作能力的培养

-团队合作的重要性

-团队合作技巧

-案例分析与实践活动

③社会责任感和公民意识的培养

-个人在集体中的责任

-社会责任感和公民意识

-课堂讨论与实践活动反思改进措施-引入互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等互动环节，激发学生的积极性和参与感，提高学生的学习兴趣和效果。

-案例教学：结合生动有趣的案例，帮助学生更好地理解和掌握理论知识，培养学生的实际应用能力。

-多元化的教学方法：结合多媒体教学、小组合作学习等多元化的教学方法，提高教学效果，满足不同学生的学习需求。

2.存在主要问题

-教学管理：课堂纪律管理有待加强，确保教学过程的顺利进行。

-教学方法：部分教学方法可能过于理论化，需要更多的实践环节，提高学生的实际操作能力。

-教学评价：评价体系可能过于注重考试成绩，忽视了学生的综合能力和实践能力的培养。

3.改进措施

-加强课堂纪律管理，制定明确的课堂规则，确保教学过程的顺利进行。

-增加实践