2024年《唐雎不辱使命》知识点

《唐雎不辱使命》知识點文學常识：（1）《唐雎不辱使命》选自《战国策》，它是

西汉末年刘向根据战国時事的记录整顿编辑的。辱的意思是辱没、辜负。其中的秦王是指：秦始皇/嬴政。(2)秦王的换地规定看似好意，实际上是一种：霸道行為。而唐雎的不答应实际上是一种：抵御行為。(3)“先王”是指______；“布衣”是指______，是______的修辞手法；“寡人”是______。答案：已故的国王平民借代帝王的谦称一、生字唐雎（jū）怫（fú）然徒跣（xiǎn）缟（gǎo）素以頭抢（qiāng）地色挠（náo）谕（yù）二、通假字1、故不錯意也（“錯”通“措”，置，放）2、仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青色）3．轻寡人与（“与”通“欤”，表疑問語气）4、寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白、知晓）三、一詞多义使：A秦王使人谓安陵君（動詞，派，派遣）子B、安陵君因使唐雎使于秦（動詞，出使）徒：A、免冠徒跣（動詞，光著）B、徒以有先生（仅仅，只）夫：A、此庸夫妻之怒（名詞，指成年男子）B、夫专诸之刺王僚（发語詞，不译）怒：A、怀怒未发（形容詞，愤怒B、秦王怫然怒（動詞，发火）虽：A、虽然，受地于先王（表转折，虽然）B、虽仟裏不敢易也（连詞，虽然）以：A、以頭抢地耳（用）B、而安陵以五拾裏地存者（凭借）C、徒以有先生（由于）与：A、轻寡人与（通“欤”，疑問語气助詞，可译作“吗”）B、与臣而将四矣（连詞，和，同）于：A、受地于先王（從）B、安陵君因使唐雎使于秦（到）者：A、以君為長者（……的人）B、安陵以五拾裏之地存者（……的原因）之：寡人以五百裏之地易安陵（助詞，的）B、专诸之刺王僚也（用在主谓间，取消句子独立性）四、虚詞的使用方法而：连詞顺接：1、安陵君受地于先王而守之2、与臣而将四矣。3、挺剑而起。4、長跪而謝之曰转折1、而君以五拾裏之地存者2、而君逆寡人者，【以】1．介詞，可译為“用、拿、凭”等

（1）、“寡人欲以五百裏之地易安陵（2）、以大易小（3）、而君以五拾裏之地存者（4）、今吾以拾倍之地（5）、以頭抢地尔（6）、而安陵以五拾裏之地存者2．介詞，可译為“把”

以君為長者，3．连詞，可译為“由于”

徒以有先生也。【于】：介詞①相称于“在”

仓鹰击于殿上。②相称于“自、從”

受地于先王/休祲降于天③相称于“到”

何至于此！五、詞类活用1．請广于君（形容詞活用為動詞，扩充、扩大）2、轻寡人与（形容詞活用為動詞，轻视、看不起）3．天下缟素（名詞用作動詞，穿戴孝服）4、伏尸百萬，流血仟裏（伏，流都是動詞的使動使用方法，“使……伏”“使……流”）5．且秦灭韩亡魏（動詞的使動使用方法，意思是“使魏国亡”六、課文主旨本文通過写唐雎奉安陵君之命出使秦国和秦王進行针锋相對的斗争，终于保全了国土的故事，体現了唐雎维护国土的严正立場和不畏强暴、勇于斗争的精神，從而揭示了弱国可以在外交上战胜强秦的原因。七、重點詞語解释1、不辱使命:辱没、辜负

2、易安陵：互换3、其許寡人:答应

4、大王加惠予以恩惠5、甚善：好

6、虽然，受地于先王：虽然這样7、弗敢易：不；互换

8、因使唐雎使于秦：使1:派；使2：出使9、故不錯意也：錯通“措”

10、請广于君：扩充11、逆寡人者：违反

12、轻寡人与：轻视13、非若是也：像；這样

14、虽仟裏不敢易：虽然15、岂直五百裏哉：莫非；只，仅仅

16、怫然怒：盛怒的样子17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾經听說

18、布衣：平民19、免冠徒跣：摘掉帽子，光著脚

20、以頭抢地耳撞；罢了21、庸夫之怒：平庸無能的人

22、非士之怒：有才能有胆识的人23、仓鹰：通“苍”，青色

24、休祲：吉凶的征兆25、若士必怒：假如

26、缟素：穿丧服27、色挠：变了脸色；

29、寡人谕矣：明白，懂得

八、重點語句翻译1．寡人欲以五百裏之地易安陵，安陵君其許寡人!*我想要用方圆五百裏的土地互换安陵，安陵君可要答应我呀!易：互换。2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!*大王予以恩惠，用大面积的土地来互换小面积的土地，很好；虽然如此，不過我是從先王那裏接受了封地，乐意一直守护它，不敢（随便）互换。3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血仟裏。”秦王怒气冲冲地對唐雎說道：“你也曾听說過天子发火的情形吗？”唐雎回答道：“我還没有听說過啊。”秦王說道：“天子发火，死人百萬，血流仟裏。”4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭抢地尔。”唐雎說道：“大王曾听說過平民百姓发火的情形吗？”秦王說道：“平民发火，也不過是摘掉帽子光著脚，把頭往地上撞罢了。”5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五拾裏之地存者，徒以有先生也。*那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五拾裏的土地存留下来，只是由于有先生啊！安陵君因使唐雎使于秦。*安陵君于是派唐雎出使秦国。7、以君為長者，故不錯意也。*把安陵君看作忠厚的長者，因此不打他的主意。8、今吾以拾倍之地，請广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？*如今我拿拾倍的土地（来互换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违反我的意見，（這）不是轻视我吗？9、虽仟裏不敢易也，岂直五百裏哉？*虽然拿一仟裏的土地，也不敢互换，何况仅仅面积為五百裏的（土地）呢？10、此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。*這三個人，都是平民中最有胆识的人啊。（他們）心裏的愤怒還没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成為四個人了。11、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今曰是也。*假如有才能有胆识的人要发火，那就要让两個人的尸体倒下，血流五步遠，全国人民都要穿上丧服，今天的状况就是這样。12、秦王色挠，長跪而謝之曰。*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉說。九、問題探究1、秦王是怎样一种人？*骄横狂暴、阴险狡诈、2、唐雎是怎样一种人？*是一种有胆有识的谋臣。他從容镇静、不畏强暴、凛然正气、热愛祖国、不怕牺牲。3、唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？*两方面：一是對自已提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染阐明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄動，自寻死路。4、本文最终一段描写秦王的神态的变化對刻画唐雎的形象有何作用？*從侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大無畏精神。5、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏著“潜台詞”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。請揣摩下列各句，說說其“潜台詞”是什么。*（1）公亦尝闻天子之怒乎？你最佳是将你們的土地奉送給我，否则的话我将发火，那後果将不堪设想。（2）与臣而将四矣。我将效法他們三人，与你同归于尽。用自已的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈詞穷的？從中可以看出唐雎是個怎样的人？（3分）首先，唐雎针锋相對，寸步不让，用“布衣之怒”来對抗秦王的“天子之怒”。另一方面，唐雎列举了三個布衣之士的例子来反驳秦王，并表达要效法這些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最终，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要點及過程，意近即可）唐雎是一种有勇有谋、不畏强暴、勇于献身的人。7、文末說秦王“色挠”，“長跪而謝”，并且請唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？為何？*這是秦王的权宜之计，体現出他的奸诈狡猾。他請雎“坐”，是坐下来談，不是放弃吞并。文中所說，也只是恭维唐雎的话，從當時秦在軍事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不會就此善罢甘休的8、秦王初見唐雎時，是以一种什么样的語气對唐雎說话的？唐雎又是怎样劝說秦王的？*秦王显得很骄横，以一种指责的語气看待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正詞严地反驳了秦王，有理也有礼。9、安陵君是怎样巧妙回答秦王的？大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！10、怎样理解“今吾以拾倍之地，請广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？秦王但愿你們看清形势，不要误认為我們不能用武力夺取。這句关键是一种“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的提议，而是轻视他的軍事势力。這是秦王故作反問，意思是“谅你們也不敢”，也是骄横的体現。11、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽仟裏不敢易也，岂直五百裏哉？”两人所体現的意思差不多，但從語气和态度上看，有如不一样？唐雎比安陵君更强烈，更坚决。12、怎样理解句中加點字詞：“寡人以五百裏之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五拾裏之地存者，以君為長者，故不錯意也。”？*秦王說這话的目的是進行恫吓，從上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已經有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是临時不打算使用武力，体現秦王的骄横。13、面對秦王的天子之怒，唐雎胆怯了吗？他是怎样進行反击的？*唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相對地驳斥了秦王的天子之怒。14、秦王最终是長跪而謝之，阐明了什么？這是從什么角度来体現唐雎的？*阐明秦王胆怯了。從侧面体現了唐雎不畏强暴的精神。14、秦王最终是長跪而謝之，阐明了什么？這是從什么角度来体現唐雎的？*阐明秦王胆怯了。從侧面体現了唐雎不畏强暴的精神。拾、理解性默写１、課文中哪一句话体現出秦王盛气凌人，又分明是一种骗局？寡人欲以五百裏之地易安陵，安陵君其許寡人！２、安陵君是怎样巧妙回答秦王的？大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！3、課文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今曰是也。4、文中哪一句话既是秦王無可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口對唐雎所作的赞扬？寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五拾裏之地存者，徒以有先生也。拾一、開放性试題1、你认為唐雎可以永遠保住安陵吗？為何？*不能。秦灭六国，统一全国，是當時的历史发展趋势。弱小的安陵，最终還是抵挡不住秦的统一战争的步伐。2、古往今来，有許多仁人志士像唐雎同样，為国家為正义不惜生命。請列举出几例。*屈原直言敢谏，流浪之後愤而作《离骚》，抒发志向。最终投汨罗江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪惡行径，用自已的生命写下了仟古绝唱《最终一次演讲》。3、列举我国历史上两個“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他們的重要事迹。（2分）