湖南省永州市语文高一上学期复习试卷及解答参考

湖南省永州市语文高一上学期复习试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。在广袤的华北平原上，有一片神奇的湿地，那就是白洋淀。白洋淀的美丽，不仅仅在于它的自然风光，更在于它孕育了丰富的文化底蕴。在这里，发生过许多可歌可泣的英雄故事，涌现出了一批又一批英勇的战士。白洋淀的民间故事，犹如一颗颗璀璨的明珠，熠熠生辉。白洋淀的民间故事，有着悠久的历史。据史书记载，早在春秋时期，这里就有人类活动的痕迹。而到了唐代，白洋淀地区已经成为一个繁华的商贸中心。随着历史的变迁，白洋淀的民间故事逐渐丰富起来。这些故事，既有英雄豪杰的传奇，也有普通百姓的悲欢离合。在白洋淀的民间故事中，最具代表性的莫过于《白洋淀传说》。这个故事讲述了一位名叫杨六郎的年轻勇士，他英勇善战，智勇双全，为保卫国家立下了赫赫战功。在故事中，杨六郎与敌军展开了激战，最终以少胜多，大败敌军。这个故事充满了英雄主义和爱国主义精神，成为白洋淀民间故事中的瑰宝。除了《白洋淀传说》，还有许多脍炙人口的民间故事。如《白洋淀水鬼》、《白洋淀渔翁》等，这些故事都充满了浓厚的乡土气息，展现了白洋淀人民勤劳、勇敢、智慧的形象。白洋淀的民间故事，不仅丰富了人们的精神世界，还对当地的文化传承产生了深远的影响。在白洋淀，民间故事成为了一种独特的文化现象，它传承着白洋淀人民的优秀品质，激励着一代又一代的年轻人。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.白洋淀的美丽，不仅仅在于它的自然风光，更在于它孕育了丰富的文化底蕴。B.白洋淀的民间故事，既有英雄豪杰的传奇，也有普通百姓的悲欢离合。C.《白洋淀传说》讲述了杨六郎英勇善战，为保卫国家立下了赫赫战功的故事。D.白洋淀的民间故事，不仅丰富了人们的精神世界，还对当地的文化传承产生了深远的影响。答案：A2.文章中提到的“白洋淀传说”中的杨六郎，具有哪些品质？答案：英勇善战、智勇双全、爱国主义。3.文章中列举了哪些脍炙人口的民间故事？答案：《白洋淀水鬼》、《白洋淀渔翁》等。4.白洋淀的民间故事对当地文化传承产生了哪些影响？答案：传承了白洋淀人民的优秀品质，激励着一代又一代的年轻人。5.文章的标题“白洋淀的民间故事”，起到了什么作用？答案：概括了文章的主要内容，点明了文章的主题。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《追寻生命的意义》在广袤的大地上，有一群生命，它们在严酷的自然环境中顽强地生存着，它们就是狼。狼是一种极具智慧和高尚品质的动物，它们以家族为单位，共同生活，共同狩猎，共同抵御外敌。狼族中的每一只狼都有自己独特的角色和职责，它们之间相互尊重，相互扶持，共同维护着狼族的和谐与繁荣。在一个寒冷的冬日，狼群遭遇了一场突如其来的风暴。风暴肆虐，狼群无法外出狩猎，食物储备也日益减少。为了生存，狼群的首领决定带领族人迁徙到其他地方。然而，在这漫长的迁徙过程中，狼群面临着前所未有的困难。食物稀缺，水源匮乏，狼群成员一个个疲惫不堪，有的甚至病倒了。在这艰难的时刻，一只年轻的狼站了出来。它主动承担起照顾病弱同族的重任，用自己的身体为它们遮挡风雪，用自己的体温为它们驱散寒冷。这只年轻的狼名叫阿狼，它是狼群中的狩猎高手，但在这场风暴中，它却选择了放弃自己的狩猎，全身心地投入到照顾同族的事业中。阿狼的善举感动了狼群中的每一个成员。它们纷纷效仿，用自己的方式去帮助那些需要帮助的狼。一只年老的狼主动承担起守夜的任务，防止狼群受到猛兽的袭击；一只年轻的狼则主动寻找食物，尽管它自己已经饿得头昏眼花；还有一只狼，它用自己的身体为病弱的同族挡住风雪，不让它们受到寒冷的侵袭。经过漫长的迁徙，狼群终于来到了一个新的家园。那里的环境优美，食物充足，水源丰富。狼群成员们在阿狼的带领下，共同努力，将新家园建设得越来越美好。阿狼也因为它的善举，赢得了狼群的尊敬和爱戴。【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过讲述狼群在迁徙过程中遇到的困难，以及阿狼和其他狼族成员的善举，展现了狼群团结互助、无私奉献的精神。B.文章中提到的风暴是狼群迁徙过程中遇到的主要困难，也是推动故事情节发展的关键因素。C.文章通过描述狼群在新家园的建设过程，展现了狼群在阿狼带领下茁壮成长的精神风貌。D.文章中提到的“新家园”指的是一个全新的、具有丰富资源和优美环境的地方。【小题2】下列对文章标题的理解，不正确的一项是（）A.标题“追寻生命的意义”点明了文章的主题，即狼群在迁徙过程中寻找生存的意义。B.文章通过狼群的迁徙历程，表达了作者对生命意义的深刻思考。C.标题中的“追寻”一词暗示了文章的叙事过程，即狼群在困境中不断探索、前进。D.标题与文章内容无关，只是一个普通的标题，没有实际意义。【小题3】请从文中找出一个能体现狼群团结互助、无私奉献精神的例子，并简要分析其作用。【小题4】结合文章内容，谈谈你对“团结互助、无私奉献”这一精神的理解。【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】例子：一只年轻的狼主动承担起照顾病弱同族的重任，用自己的身体为它们遮挡风雪，用自己的体温为它们驱散寒冷。这个例子体现了狼群成员之间的相互关爱和无私奉献精神，增强了文章的感染力。【小题4】团结互助、无私奉献是一种宝贵的品质，它能够使集体在面对困难时更加团结，共同战胜困难。在现实生活中，我们也应该学习狼群的精神，关心他人，帮助他人，共同创造美好的未来。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。王勃，字子安，绛州龙门（今山西河津）人。少敏而好学，六岁解属文，构思无滞，词情英迈。初唐四杰之首也。勃既承家绪，既遇时主，益自树立，虽身陷不饰，而已应接如流。勃属文，初为《Emperor诏》，后更属《晋书》。属时文体皆以四骈，勃乃独变古，使今文，称美于朝廷。卒年二十九。勃尝游京师，补虢州参军。虢公不礼，勃怒，遂于朝堂上骂之。既归，父亦不礼，勃又骂之。父大怒，将逐之。勃惧，乃上书请罪曰：“臣闻古之进谏者，其身危，其事成，虽死而不朽；其身不危，其事不成，虽生而受诟。臣所以敢犯颜色者，希国家之有兴，臣子之有谏尔。臣闻圣王之御天下，不独任其身，必广咨诹，以听于众。昔周公吐哺，天下归心；汉宣止辇，万方来朝。今陛下虽圣，不得独断，亦宜虚心以纳谏。臣诚不足使陛下神采飞扬，但使陛下圣明不惑，臣虽死之日，犹生之年也。”父闻而大喜，曰：“吾子之辩才，使我不得行逐之志。”后勃以母丧去官，家贫不能葬。其友人京兆杜易简闻而哀之，曰：“吾读《帝京篇》，知子有文才，今日吾当为子营葬。”因厚赠之。勃又尝游江南，为人所辱。勃虽不胜，而终不以为意。【小题1】下列对文言文词语意思的理解，不正确的一项是（）A．属文属：撰写B．进谏谏：规劝C．虚心虚：谦虚D．止辇止：停车【小题2】下列句子停顿，正确的一项是（）A．臣诚不足/使陛下神采飞扬B．臣所以/敢犯颜色者C．吾子之辩才/使我不得行逐之志D．既归/父亦不礼【小题3】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．王勃年幼时便聪慧过人，六岁就能写文章，构思敏捷，文采飞扬。B．王勃在朝堂上骂虢公，是因为虢公不礼，勃怒，所以他在朝堂上骂之。C．王勃为母丧去官，家贫不能葬，他的友人京兆杜易简闻而哀之，为其厚赠。D．王勃在江南游历时，被人辱骂，但他并不在意，表现出他豁达的胸襟。【小题4】把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。①吾子之辩才，使我不得行逐之志。②虽圣，不得独断。【小题5】请从“既承家绪，既遇时主，益自树立”这句话中，概括王勃的主要性格特征。【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】B【小题4】①我的儿子有出众的辩才，使我不能实现驱逐他的愿望。②虽然您圣明，但不能独自决断。【小题5】王勃的主要性格特征：承家绪，遇时主，自树立，不畏权贵。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。【乙】江上示儿宋·陆游江水横流浩荡间，孤舟一叶任东西。沙鸥点点轻波里，落日沉沉芳草齐。父老相逢悲老大，儿童相别各东西。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联“江水横流浩荡间，孤舟一叶任东西”写景，由大景到小景，由远及近。B．颈联“父老相逢悲老大，儿童相别各东西”表达了诗人对时光流逝的感慨。C．尾联“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”以比喻手法抒发了诗人对人生的感慨。D．全诗语言平淡，意境浑朴，表现了诗人孤独、悲凉、凄清的情感。【小题2】请从以下选项中选择一个角度赏析这首诗：A．选取意象B．运用修辞C．表达技巧角度：_______理由：_______【答案】【小题1】D【小题2】角度：选取意象理由：诗人选取“江水”、“孤舟”、“沙鸥”、“落日”、“芳草”等意象，勾勒出一幅江上风光图，营造出空旷、孤寂的氛围，表达了诗人漂泊不定、年华逝去、命运无常的感慨。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据课文内容，默写出以下名句。《离骚》中屈原所写的“_______，_______。”表达了诗人对君王的忠诚和对国家命运的深切忧虑。答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。解析：这句名句出自屈原的《离骚》，表达了诗人屈原坚持自己信念的决心和勇气。其中，“亦余心之所善兮”意为“这也是我心中所珍爱的”，表明诗人坚守自己的理想；“虽九死其犹未悔”意为“即使面临九死一生的境地，我也绝不后悔”，彰显了诗人对信念的坚定。这句名句体现了屈原对君王的忠诚以及对国家命运的深切忧虑。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】近日，我国科学家在青藏高原东部成功实现了人工降雨。这次降雨过程是通过向大气中播撒固体二氧化碳颗粒来实现的，这种颗粒能够作为一种云凝结核，促进水汽凝结，从而形成降雨。这一技术的成功应用，不仅为我国干旱地区提供了新的水资源解决方案，也为全球气候变化研究提供了新的思路。【乙】在人类历史上，人工降雨技术的研究始于20世纪中叶。早期的人工降雨方法主要依赖于飞机播撒碘化银等化学物质，这些物质能够在云层中形成冰晶，促进降雨。然而，碘化银等化学物质的使用对环境有一定的负面影响。因此，科学家们一直在探索更加环保的人工降雨方法。一、选择题1.下列对“人工降雨技术的研究始于20世纪中叶”这句话理解正确的一项是（）A.20世纪中叶，人工降雨技术的研究就已经开始B.20世纪中叶，人工降雨技术的研究已经取得了一定的成果C.20世纪中叶，人工降雨技术的研究还是一个全新的领域D.20世纪中叶，人工降雨技术的研究还没有得到广泛应用2.下列关于“这种颗粒能够作为一种云凝结核，促进水汽凝结，从而形成降雨”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这种颗粒是云凝结核，能促进水汽凝结B.水汽凝结是形成降雨的关键步骤C.这种颗粒通过促进水汽凝结，间接导致了降雨D.这种颗粒是直接导致降雨的物质3.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章介绍了人工降雨技术的发展历程B.文章强调了人工降雨技术在水资源解决方案中的作用C.文章提出了科学家们对环保人工降雨方法的研究D.文章主要讨论了人工降雨技术对环境的影响二、解答题阅读【甲】【乙】两段，回答以下问题。（1）请简要概括【甲】段的主要内容。（2分）（2）请简要概括【乙】段的主要内容。（2分）（3）结合两段内容，谈谈你对“人工降雨技术在水资源解决方案中的作用”的理解。（3分）答案：一、选择题1.D2.A3.D二、解答题（1）【甲】段主要内容：我国科学家成功实现青藏高原东部的人工降雨，并介绍了这一技术的原理和意义。（2）【乙】段主要内容：介绍了人工降雨技术的发展历程，以及科学家们对环保人工降雨方法的研究。（3）理解：人工降雨技术在水资源解决方案中具有重要作用，它能够为干旱地区提供新的水资源，缓解水资源短缺问题。此外，通过研究环保的人工降雨方法，可以减少对环境的影响，实现可持续发展。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下列题目。文章：《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年创作的一篇散文。文章通过赞美白杨树，象征抗日根据地坚持抗战、英勇不屈的北方农民，歌颂了他们朴质、坚强、力求上进的精神。白杨树是极常见的一种树，但是实在是不平凡的一种树。我赞美白杨树，就因为它不但象征着北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。我要对白杨树说：白杨树，你是农村的一个警钟。你生长在西北高原的黄土上，在贫瘠的土地上，你却顽强地生存着，你那挺拔的身躯，仿佛在向人们宣告：“我一定要生存下去！”你那坚韧的根须，深深地扎入土壤，汲取着大地的养分，使你能够在风雨中屹立不倒。你那茂密的树叶，像一把把利剑，刺破乌云，为大地带来光明。白杨树，你是农村的一个旗帜。你那高大的身躯，仿佛在向世界宣告：“我代表着北方农民的坚强和勇敢！”你那挺拔的身姿，像是北方农民不屈的脊梁。你那坚韧的品质，像是北方农民顽强的意志。白杨树，你是农村的一个榜样。你那朴实无华的风姿，是北方农民勤劳、简朴、谦虚的象征。你那不屈不挠的精神，是北方农民战胜一切困难的动力。白杨树，你是农村的一个希望。你那绿色的生命，代表着北方农民的希望。你那向上的姿态，预示着北方农民的美好未来。你那坚韧的精神，鼓舞着北方农民不断前进。一、选择题（每题3分，共9分）1.下列词语中，与“白杨树”意思相近的一项是（）A.杨树B.松树C.桦树D.榉树2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.你那挺拔的身躯，仿佛在向人们宣告：“我一定要生存下去！”B.你那坚韧的根须，深深地扎入土壤，汲取着大地的养分，使你能够在风雨中屹立不倒。C.你那茂密的树叶，像一把把利剑，刺破乌云，为大地带来光明。D.你那高大的身躯，仿佛在向世界宣告：“我代表着北方农民的坚强和勇敢！”3.下列关于《白杨礼赞》的说法正确的一项是（）A.文章通过赞美白杨树，象征抗日根据地坚持抗战、英勇不屈的南方农民。B.文章以白杨树为象征，表达了作者对北方农民的热爱和赞美。C.文章通过赞美白杨树，赞扬了白杨树的美丽和坚强。D.文章以白杨树为象征，揭示了北方农民的生存状态。二、主观题（每题12分，共24分）1.请结合文章内容，谈谈你对白杨树象征意义的理解。2.请简述文章中，白杨树所代表的北方农民的精神品质。八、写作题（60分）题目：请以“岁月如歌，青春正好”为题，写一篇800字左右的作文。写作示例：岁月如歌，青春正好时光荏苒，岁月如歌。当我们走进青春的门槛，便会发现，那是一段充满活力、激情与梦想的岁月。青春，如同初升的太阳，照耀着我们前行的道路，让我们勇往直前，追逐自己的梦想。回首过去，那些青涩的日子仿佛就在昨天。那时的我们，天真烂漫，怀揣着对未来的无限憧憬。在课堂上，我们认真听讲，勤奋学习；在操场上，我们挥洒汗水，尽情奔跑；在朋友圈，我们畅谈人生，分享快乐。青春的我们，如同初绽的花朵，散发着迷人的芬芳。然而，青春并非总是阳光明媚。它也有低谷，有泪水，有困惑。当我们遇到挫折时，不要气馁，要勇敢地面对。青春是一场修行，让我们学会坚持、学会担当。当我们学会在风雨中成长，我们便会发现，青春的力量是如此强大。青春正好，我们