2024年统编版语文高二上学期模拟试卷及解答参考

2024年统编版语文高二上学期模拟试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。标题：数字时代，阅读何为？在数字时代，我们面临着一个前所未有的阅读环境变革。从纸质书籍到电子书、有声书，再到各类社交媒体、短视频平台上的碎片化信息，阅读的形式和内容都在发生深刻变化。这种变化不仅影响着我们的阅读习惯，更深刻地塑造着我们的思维方式和精神世界。一、阅读形式的多样化随着科技的发展，阅读不再局限于传统的纸质书籍。电子书以其便携、环保、可搜索等优点，逐渐成为许多人的首选。同时，有声书的兴起也为视障人士和忙碌的现代人提供了全新的阅读体验。此外，社交媒体、短视频平台上的碎片化信息，以其直观、快捷的特点，也在一定程度上满足了人们的阅读需求。然而，这种阅读形式的多样化也带来了挑战，如何在信息海洋中筛选出有价值的内容，成为数字时代阅读的重要课题。二、阅读内容的碎片化数字时代，信息爆炸式增长，人们的注意力被分割成无数个碎片。社交媒体上的短文、短视频平台上的片段，都在争夺着我们的注意力。这种碎片化的阅读方式虽然能够让我们在短时间内获取大量信息，但也容易导致我们难以形成系统性的知识体系，思维变得肤浅和片面。因此，如何在碎片化阅读中保持深度思考，是每一个读者都需要思考的问题。三、阅读价值的再审视面对数字时代的阅读变革，我们需要重新审视阅读的价值。阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了培养思维能力、提升人文素养、丰富精神世界。在数字时代，我们更应该注重阅读的质量而非数量，关注那些能够引发我们深度思考、拓宽我们视野的作品。同时，我们也应该学会在碎片化的信息中筛选出有价值的内容，将其整合成系统的知识体系。阅读文本，完成下列小题。下列关于数字时代阅读变革的表述，不正确的一项是A.数字时代阅读形式发生了深刻变化，从纸质书籍到电子书、有声书等多种形式并存。B.数字时代阅读内容的碎片化使得人们难以形成系统性的知识体系，思维变得肤浅。C.数字时代阅读变革的根源在于科技的发展和信息的爆炸式增长，而非读者需求的变化。D.面对数字时代的阅读变革，我们需要重新审视阅读的价值，注重阅读的质量和深度。答案：C解析：C项“数字时代阅读变革的根源在于科技的发展和信息的爆炸式增长，而非读者需求的变化”错误，阅读变革的根源既有科技的发展和信息的爆炸式增长，也有读者需求的变化。根据文本内容，概括数字时代阅读形式的多样化带来的挑战。答案：数字时代阅读形式的多样化带来了如何筛选有价值内容的挑战。在信息海洋中，读者需要具备辨别能力，筛选出真正有深度和价值的阅读内容，避免被大量无效或低质信息所淹没。简要分析文本中“阅读价值的再审视”这一部分的主要内容。答案：这一部分主要阐述了在数字时代需要重新审视阅读的价值。作者指出，阅读不仅是为了获取知识，更是为了培养思维能力、提升人文素养、丰富精神世界。因此，在数字时代，我们应该更加注重阅读的质量和深度，关注那些能够引发深度思考、拓宽视野的作品，并在碎片化的信息中筛选出有价值的内容进行整合。结合文本，谈谈你如何在数字时代保持深度阅读的习惯。答案：在数字时代保持深度阅读的习惯，首先需要明确阅读的目的和意义，认识到阅读不仅仅是消遣或获取信息的方式，更是提升自我、丰富精神世界的重要途径。其次，要学会筛选有价值的阅读内容，避免被碎片化、低质量的信息所干扰。可以通过阅读经典著作、学术论文等高质量文献来培养深度阅读的能力。同时，也要合理安排阅读时间，避免过度依赖社交媒体和短视频平台等碎片化信息源。最后，要保持思考的习惯，在阅读过程中不断提问、反思和总结，以加深对阅读内容的理解和记忆。文本中提到“阅读不仅仅是为了获取知识”，请结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话深刻揭示了阅读的多重价值。在我的阅读体验中，阅读确实不仅仅是获取知识的过程。首先，阅读能够培养我们的思维能力。通过阅读不同领域的书籍和文章，我们可以接触到不同的观点和思考方式，从而拓宽我们的思维视野，提升我们的批判性思维和创新能力。其次，阅读能够提升我们的人文素养。经典文学作品和历史著作等可以让我们领略到人类文明的博大精深和多元文化的魅力；而哲学、心理学等书籍则可以帮助我们更好地理解自己和他人，提升我们的情感智慧和人际交往能力。最后，阅读也是丰富我们精神世界的重要途径。在阅读中，我们可以感受到作者的情感和思想共鸣，体验到不同的人生经历和情感体验从而丰富我们的内心世界和精神追求。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列各题。春之觉醒春天来了，大地苏醒。万物在阳光下伸展着懒腰，仿佛从冬眠中慢慢醒来。我漫步在公园的小径上，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的变化。树木悄悄地披上了嫩绿的新装，花儿争奇斗艳，竞相开放。微风轻拂过湖面，荡起一圈圈涟漪。远处，一群群孩子在草地上追逐嬉戏，欢声笑语随风飘散。这一切都让人感到生命的活力和希望。我静静地坐在长椅上，闭上眼睛，让心灵沉浸在这一刻的美好之中。耳边传来的不只是鸟鸣，还有那细微的生长的声音——草叶在生长，花蕾在绽放。我仿佛能感受到每一株植物都在努力地向着阳光生长，每一只小鸟都在自由地翱翔。这是一种生命的觉醒，是自然赋予我们的最美好的礼物。在这样的季节里，我也开始反思自己。我是否像这些花草一样，在新的一年里重新焕发了生机？我是否也在努力地向着自己的梦想和目标前进？春天不仅仅是自然界的一个轮回，也是人生旅程中的一个新起点。它提醒我们，无论经历了怎样的冬天，生命总会找到破土而出的力量。我站起身，带着新的决心继续前行。春天，是一个充满希望的季节。题目：第一段中描述了春天到来时的哪些景象？作者在第二段中提到的“生命的觉醒”指的是什么？第三段中，春天给了作者什么样的启示？根据文章内容，你认为作者想通过这篇文章传达给读者的主要信息是什么？参考答案：树木变绿，花朵开放，微风吹过湖面，孩子们在草地上玩耍。指的是自然界的生命开始复苏，以及这种复苏带来的对生命的感悟。春天让作者反思自我，激发了新的生机和向目标前进的决心。作者想要传达的信息是春天不仅是自然界的一个轮回，也是个人成长和实现梦想的新起点。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。柳宗元传宗元字子厚，河东人。七世祖庆，为北魏侍中，封济阴公。曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。父镇，卒官太常博士。宗元少精敏，无不通达。为文章，卓伟精致，一时辈行推仰。第进士，应博学宏辞，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引道术之士，讲习为文，欲以干时，会叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悒，写情叙事，动必以文。为骚文数十篇，览之者为之凄恻。元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡更在瘴疠，且禹锡母未尝至此，恐成永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦知之，为请于朝，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，悉出之；为父母者，皆使反其居；乃大设学校，明其教化。其经始也，吏民未信，疑且观之。居岁余，始安之人，始知有学，乃相率而就学，民咸欢焉。宗元尝谓所亲曰：“吾虽南迁，必济江海，浮潇湘，下洞庭，观八百里洞庭之涛，东游吴、会，浮于海，以壮吾气，而后可以尽天下之大观。今是州乃吾之所向也。”竟不果。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（节选自《旧唐书·柳宗元传》）小题下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.宗元谓所亲曰/禹锡有母年高/今为郡更在瘴疠/且禹锡母未尝至此/恐成永诀/吾与禹锡执友/何忍见其若是/B.宗元谓所亲曰/禹锡有母/年高/今为郡更在瘴疠/且禹锡母未尝至此/恐成永诀/吾与禹锡执友/何忍见其若是/C.宗元谓所亲曰/禹锡有母年高/今为郡更在瘴疠/且禹锡母未尝至此/恐成永/诀吾与禹锡执友/何忍见其若是/D.宗元谓所亲曰/禹锡有母/年高/今为郡更在瘴疠/且禹锡母未尝至此/恐成永/诀吾与禹锡执友/何忍见其若是/答案：B下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.博士，古为官名，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。B.御史，自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷官吏，一直延续到清朝。C.刺史，古代官名，汉武帝元封五年始置。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。“史”为“御史”之意。D.经史，泛指古代典籍，经指儒家经典著作，史指各种体裁的史学著作。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋词，完成小题。青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。小题1：这首词的上片主要描绘了怎样的画面？请简要分析。（5分）答案：上片主要描绘了元宵佳节灯火辉煌、热闹非凡的景象。开篇“东风夜放花千树”以绚烂的灯火比喻繁花，写出了元宵之夜的灯火辉煌；“更吹落、星如雨”则运用了比喻和夸张的手法，将燃放的烟火比作满天的星雨，形象地写出了烟花的纷繁和美丽；“宝马雕车香满路”一句，又通过描写达官显贵乘坐的华丽马车和满街的香气，进一步渲染了节日的热闹和繁华；“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”则通过描写乐声悠扬、月光皎洁、鱼龙灯舞动的场景，将节日的欢乐气氛推向了高潮。小题2：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是这首词的点睛之笔，请结合全词谈谈你对这几句的理解。（5分）答案：这几句是全词的点睛之笔，也是词人情感升华的所在。词人通过前面一系列的繁华热闹场景的描绘，最终笔锋一转，写出了自己在人群中苦苦寻觅心上人的情景。这里的“他”不仅指具体的心上人，更象征着词人内心所追求的理想和境界。词人经过千百次的寻觅，最终发现“那人”却在灯火稀疏、人迹罕至的地方，这既是对词人内心孤独、高洁情怀的写照，也寓含了词人对于人生哲理的深刻领悟：真正的理想或美好往往不在繁华喧嚣之中，而是在平凡、淡泊之处。这种超脱世俗、追求高洁的精神境界，正是这首词所传达的深刻内涵。五、名句名篇默写（6分）题目：补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《逍遥游》中，庄子认为列子虽能御风而行，犹有所待，并非真正的逍遥，只有“______，______”的人才能遨游于无穷无尽的境域，而无需有所凭借。答案：（1）在《逍遥游》中，庄子认为列子虽能御风而行，犹有所待，并非真正的逍遥，只有“若夫乘天地之正，而御六气之辩”的人才能遨游于无穷无尽的境域，而无需有所凭借。解析：本题考查对《逍遥游》中名句名篇的默写。（1）句中的“若夫乘天地之正，而御六气之辩”是庄子在《逍遥游》中提出的理想境界。他认为，只有能够顺应自然的规律，驾驭各种变化，才能达到真正的逍遥境界，这种境界是超越物质和形体的束缚，达到精神上的绝对自由。列子虽然能御风而行，但仍然依赖于风，因此庄子认为他并未达到真正的逍遥。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。当前，数字技术的迅猛发展正在重塑我们的生活、工作和社会形态，为新时代文化建设提供了前所未有的机遇。然而，技术是一把双刃剑，它在推动文化创新发展的同时，也带来了诸多挑战。如何在数字时代保持文化的多样性和独特性，避免文化的同质化与浅薄化，成为我们亟待解决的问题。首先，数字技术为文化传播提供了更广阔的舞台。互联网、社交媒体等平台的兴起，使得文化信息得以跨越地域、时空的限制，迅速传播至全球各个角落。这种快速、便捷的传播方式，极大地丰富了人们的文化生活，促进了不同文化之间的交流与融合。然而，我们也应该看到，这种传播方式也容易导致文化的浅表化和碎片化，使得人们难以深入理解和体验文化的内涵与价值。其次，数字技术为文化创新提供了强大的动力。通过数字化手段，我们可以将传统文化元素与现代科技相结合，创造出具有时代特色的文化产品。这种创新不仅让传统文化焕发出新的生机与活力，也满足了当代人对于新鲜、多元文化的需求。但是，在追求创新的过程中，我们也必须警惕过度商业化和娱乐化的倾向，以免损害文化的本真性和深刻性。最后，面对数字时代的挑战与机遇，我们应该坚持文化自信，弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉和文化根基，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，推动其创造性转化和创新性发展，让其在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。总之，在数字时代背景下，我们要充分利用数字技术的优势，推动文化的创新与发展；同时，也要保持清醒的头脑，警惕其带来的挑战与风险。只有这样，我们才能在数字时代中保持文化的多样性和独特性，让文化之树更加枝繁叶茂、生机盎然。下列句子中加点词语的运用，全都正确的一项是（3分）A.当前，数字技术的迅猛发展正在重塑我们的生活、工作和社会形态，为新时代文化建设提供了前所未有的机遇。B.互联网、社交媒体等平台的兴起，使得文化信息得以跨越地域、时空的限制，迅速传播至全球各个角落，这真是令人叹为观止。C.通过数字化手段，我们可以将传统文化元素与现代科技相结合，创造出别出心裁的文化产品。D.我们要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，推动其创造性转化和创新性发展，让其在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩，这真是敝帚自珍。答案：AA项，正确。前所未有：历史上从来没有过，即前所未有。符合语境。B项，叹为观止：赞美所看到的事物好到极点。此处用于形容“文化信息的传播速度之快、范围之广”，不恰当。C项，别出心裁：独创一格，与众不同。此处与“文化产品”搭配不当，应改为“别具一格”或“独具匠心”。D项，敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。此处用于形容“对中华优秀传统文化的珍视和发扬”，不恰当，应改为“发扬光大”或“发扬光大之”。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）答案：但是，在追求创新的过程中，我们也必须警惕文化被过度商业化和娱乐化的倾向，以免损害文化的本真性和深刻性。原句存在两处语病：一是“警惕……倾向”搭配不当，应为“警惕……的倾向”；二是“以免”后面缺少宾语中心语，应在句末加上“的本真性和深刻性”。修改后的句子表达准确流畅，符合语境。文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）答案：①画横线的句子将“文化之树”比作“枝繁叶茂、生机盎然的树”，生动形象地描绘了文化在数字时代背景下蓬勃发展的景象。②“枝繁叶茂”形容文化内容丰富、形式多样，“生机盎然”则表现出文化充满活力和创造力的特点。这种比喻手法的运用，增强了语言的表达力和感染力，使读者更容易理解和感受文化在数字时代背景下的繁荣与发展。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“十四五”时期，我国将进入新发展阶段，这是全面建设社会主义现代化国家新征程的开始。新阶段、新征程、新使命，要求新发展理念必须得到深入贯彻。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是管全局、管根本、管长远的导向，具有战略性、纲领性、引领性。新发展理念，指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点，是关系我国发展全局的一场深刻变革。“十三五”期间，我国经济社会发展取得历史性成就，脱贫攻坚战取得全面胜利，决胜全面建成小康社会取得决定性成就。这些成就的取得，是贯彻落实新发展理念的结果。进入新发展阶段，我国继续发展具有多方面优势和条件，同时发展不平衡不充分问题仍然突出，发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上。这就要求我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益。（摘编自《新发展理念是管全局管根本管长远的导向》）材料二：“十四五”时期，我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、推动经济社会发展全面绿色转型的关键时期，实现碳达峰、碳中和目标是我国向国际社会作出的庄严承诺。这一目标的实现，需要我国经济社会发展全面向绿色低碳转型，推动形成绿色发展方式和生活方式。绿色是生命的象征、大自然的底色，更是美好生活的基础、人民群众的期盼。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。绿色发展方式和生活方式，是实现中华民族永续发展的根本保障，关系人民福祉、关乎民族未来。只有坚持绿色发展，才能建设好美丽中国，让人民群众在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。（摘编自《绿色发展是永续发展的必由之路》）题目：阅读上述两则材料，完成以下小题。请结合材料一，概括我国“十四五”时期经济社会发展的主要特点。材料二指出“绿色发展是实现中华民族永续发展的根本保障”，请结合材料谈谈你的理解。答案：我国“十四五”时期经济社会发展的主要特点：进入新发展阶段，全面建设社会主义现代化国家新征程的开始。强调新发展理念的深入贯彻，作为管全局、管根本、管长远的导向。面临发展不平衡不充分问题，需要提升发展质量和效益。对“绿色发展是实现中华民族永续发展的根本保障”的理解：绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，是新时代我国生态文明建设的重点方向。推动经济社会发展全面绿色转型，有助于实现碳达峰、碳中和目标，履行国际承诺。绿色发展方式和生活方式是实现中华民族永续发展的基础，关系人民福祉和民族未来。坚持绿色发展才能建设好美丽中国，让人民群众共享自然之美、生命之美、生活之美。八、写作题（60分）题目：请以“在成长的路上，我学会了_____”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：补全题目，内容具体，情感真挚，有细节描写，展现个人成长的心路历程。写作示例：在成长的路上，我学会了坚持岁月匆匆，转眼间我已经是一名高二的学生了。回望过去的时光，那些或喜或悲、或笑或泪的经历，如同一部部生动的电影，在我的脑海中循环播放。而在这段成长的旅途中，最让我难以忘怀的，莫过于我学会了坚持。记得那是一个初秋的傍晚，夕阳的余晖洒满了整个操场，给大地披上了一层金色的外衣。我独自一人站在跑道上，望着那似乎没有尽头的红色跑道，心中充满了忐忑与不安。明天就是学校的运动会了，而我，将要参加的是最考验耐力的1500米长跑。这对于平时缺乏锻炼的我来说，无疑是一个巨大的挑战。夜幕降临，我开始了我的训练。起初，我信心满满，以为凭借自己的毅力，可以轻松完成这1500米的距离。然而，现实却给了我一个狠狠的耳光。没跑多久，我就感到呼吸急促，双腿如同灌铅一般沉重，每迈出一步都异常艰难。汗水顺着脸颊滑落，滴落在跑道上，瞬间被蒸发得无影无踪。我无数次想要放弃，但每当这个时候，我就会想起老师鼓励的话语，想起同学们期待的目光，更想起自己心中的那份不甘。于是，我咬紧牙关，继续向前