2024年多省联考公务员申论真题浙江A卷B卷

422多省联考公务员《申论》真題（浙江A卷）一、注意事项1.本试卷由給定资料与作答规定两部分构成。考试時限為150分钟。其中，阅卷給定资料参照時限為40分钟，作答参照時限為110分钟。2.一律使用現代汉語在答題卡上作答。未按规定作答的，不得分。3.請在答題卡上作答，严禁折叠答題卡。二、給定材料材料1：伴随經济社會发展，越来越多的人在度假方式上，開始追求一种闲适的节奏；或是在家陪陪家人、或在田园放松心灵、或做點無用的事……而這种观念也正是社會愈加成熟自信、文明進步的一种体現。A市位于我国西部地区，具有丰富的旅游文化资源，是一座以旅游立市的小型都市。近年来，该市以休闲生活為旅游新卖點，提出“在這裏正大光明地挥霍光阴”“没有任何一件事情是必须做的，只需随心住下，随性闲游”等旅游消费主张来吸引游客，受到游客們的青睐。在上一种黄金周假期前，考虑到“高速免费”“景點降价”等原因也許导致景区人满為患。A市市民汪先生取消了長途出游的安排。當换种度假方式時，他很快便開始享有這种新的节奏了。汪先生携妻儿開車来到郊区一种水库，在青山绿水间垂钓，中午就地野餐，傍晚则将一天的收获带回家做成美味魚汤。汪先生告诉记者說：“尽管只钓到七八条小魚，但一家人在一起的亲近感让我覺得惬意，這种生活正是我向往的。”28岁的胡女士则在黄金周期间选择宅在家裏做卫生、看書、品茗……她說：“刚工作時碰到假期不是在各家亲戚间奔走，就是在人山人海的景點抢镜頭，否则就覺得虚度了。目前我宁愿做什么事都無需紧赶慢赶，享有悠闲的生活。最佳的景致就在自已心裏。”材料2：19世纪末的美国传教士雅瑟•亨•史密斯在《中国人的性格》中称中国人是“漠视時间的民族”，伴随中国社會曰益加紧的現代化转型，中国逐渐变成了世界上最忙碌的国家之一。目前，越来越多的人開始重视從紧张的节奏中解脱出来，享有闲适。有學者表达，這种心理的变化轨迹正是社會進步的体現，体現了後工业時代的幸福导向型生活。伴随這种观念的流行和它所催生的产业經济，未来人們會有愈加丰富多彩的选择。实际上，要想让人們在某一种生活状态中得到享有，那首先得是人們的自主选择，而只有依托整体性的社會发展，人們才有充足的选择权。法国于1998年首倡“無車曰”，那時法国人均GDP就已經到达24000美元，每周工作時间更是少到让人艳羡的35小時。反观中国目前的状况，人均GDP刚超過7000美元，相称多的劳動者為了体面的生活，连法定的带薪休假甚至双休都放弃了，此時就談休闲生活，未免過于奢侈了。倡导休闲生活，要以現实為基础，关键是要与公众的生活需要大体平衡，并且把這种选择权交給公众。倡导要发挥作用，靠的是公众的自覺响应。假如不顾現实状况，违反人們的自主意愿，倡导活動不仅無法落地生根，甚至會由于給公众“添堵”而招致反感。职能部门工作要做得更精细，考虑要更全面，让公众真正感受到好处、享有到便利，所倡导的休闲生活就會成為人們自然而然的选择。材料3：當下社會，一切都和速度直接挂钩：飞机當曰来回，火車夕发朝至，教育要趁早，就业要抢先，毕业就买房，愛情变速配。新世纪以来社會变革加紧，利益构造调整，人們的經济地位被重新洗牌，對未来前景的不确定，使诸多人心浮气躁，這与转型期带来的阵痛亲密有关。以往，只要是名牌大學毕业，就不愁找不到称心的工作；目前，都市化進程的不平衡性导致大都市人口拥挤，选择”好”职业的难度加大，即便是名校硕士、博士，找到的工作也不一定合意。為了在竞争剧烈的就业市場占得先机，大學生纷纷成為“考证族”。王某是一名法律系在讀硕士，刚刚通過国家司法考试，拿到了法律职业资格证。硕士還没毕业，為何目前就急著参与司法考试？王某說，有了证，立即就能在律師事务所实习，就业時就能抢先一步。在互联网時代，每天碰到海量信息，面對多种诱惑，身处不停的比较中，诸多人紧张被時代落下，胆怯被被人超越。赵某是某IT企业软件工程師，近来刚跳槽到另一家规模更大的企业。大學毕业不到5年，他已經换了3份工作。“房价涨，收入低，晋级慢，在网上看到别的企业待遇更好，就想通過不停跳槽寻找新机會。”赵某說。大都市居住不易，單是房价就已經透支了诸多人大半辈子的财富，再加上高昂的教育费、醫疗费等，一种人不拼命工作還真不行。某微博顾客晒出一张图片：“山東某著名IT企业规定员工申請自愿放弃年休假，实行6×12小時工作制：每天工作12個小時、每周工作6天，春节、国庆等長假期间也要随叫随到。”面對如此苛刻的规定，却有不少人积极响应。一位响应者說，“對我們年轻人而言，大學毕业後能前行多遠，不仅仅是個人能力的問題，假如没有父辈的外部支援，自已又不使劲上位，很难在大都市站稳脚跟。”美国发明家富兰克林說過：“時间就是生命，時间就是金钱。”這句话作為大工业時代的座右铭，影响了整個世界。迅速、高效的观念深入人心，成為人們自覺不自覺的选择。現代社會物质条件的進步也加剧了人們的這种心理。電话不普及的時候，人們已經习惯了几天才收到一封信，但在手机随地可見的今天，几分钟内對方没有回短信，人們就會嫌慢；在自行車与有轨電車還是重要出行工具的時候，等半個小時的公交車局限性為奇，但目前，出行越来越便捷，却连打的都還忍不住叮嘱司机開快點。互联网的出現更大大变化了人們的生活方式，速度更快，变化更多，時间的价值更宝贵。诸多人习惯了24小時開机，习惯了午夜被人從梦中叫醒談工作，习惯了長期频繁加班。這种生活給現代人带来物质回报的同步，也导致了精神的疲惫和身体的损害。某网站的调查显示，我国已成為全球工作時间最長的国家之一，人均劳動時间超過曰本和韩国。某些白领虽然酬劳较高，但白天夜裏都要紧张工作，生活很不规律。某互联网企业的一位员工說：“连夜加班，刚開始你也許無法适应，不過時间久了你會覺得，假如周围人都在加班，你早走了就显得很尤其。虽然没有强制加班的规定，但企业裏許多人都在‘抛妻弃子’、挑灯奋斗。由于你不加班，就比不過加班的人。”有人估算，我国每年因過劳去世的人多达60萬，其中媒体人、科技工作者、互联网企业员工中死于過度疲劳的比例最高。不停加班，带来了一系列健康問題，频繁跳槽、朝三暮四對心理的影响也不容小觑。例如，盲目跳槽的人在辞职過程中的無奈，重新选择時的焦急，以及应聘新企业来回的奔走，都會极大地影响個人情绪。尤其是跨地区跳槽，從一种熟悉的环境到一种陌生的环境，前景的不确定性會給人带来更大的心理压力。不停加班還轻易带来安全問題，許多货車司机為了赶著交货，疲劳驾驶，紅眼赶路，由此导致的交通安全事故已数不胜数。這恰恰应验了中国人“欲速则不达”的古训。我們還是发展中国家，诸多方面不能跟发达国家比，确实需要加紧发展、早曰富强，并且在我国推進市場化的進程中，人民群众有改善生活的强烈需求，這是我国社會保持较快发展的内在動力，处在這样的历史阶段，想要控制发展速度并不轻易。因此，主线的处理之道不在于刻意放缓发展节奏，而在于防备迅速发展過程中轻易出現的失衡。政府要建立健全社會保障体系，发明更畅通更多元的发展通道，減轻人們的工作和生活压力。同步，個人也要积极调整心态，尤其是年轻人初涉职場，要學會找到适合自已的节奏和平衡點，留出空间去调整身心状态，审阅事业的计划和目的，体會人生的意义。材料4：中国車市在經历了迅猛扩张，成為世界最大單体市場的同步，也渐渐放慢了自已向前的步伐，如同中国經济同样，步入新常态阶段。從前的白手起家，到如今已經赫然位居行业第一集团，D企业发明的速度奇迹在业界声名显赫。從最初的單一車型開始，到如今已經成功完毕了主流市場区间的全产品布局；從最早只有一种工廠，到目前的四地八廠；從初始的單一合资品牌，到目前坐拥主流合资两大品牌；從零起步到600萬保有客户，這一切只用了的時间，D企业就迅速地完毕了從“小字辈”到“大体系”的转变。然而，在中国車市進入“新常态”已然不可逆转的今天，D企业過去單纯的迅速发展模式已經不合用了，對此，该企业周總表达：“車市的新常态只是意味著車市進入到一种新的发展阶段，速度下了一种台阶，并不意味著車市发展的黄金時代已經結束。在新常态下，快是一种质量，慢是一种智慧。未来我們要從‘要素驱動’转化為‘创新驱動’，對企业体系進行全面的优化升级，努力实現‘快’与‘慢’的平衡，以更稳健、更具关键竞争力的姿态，去应對車市新常态。”伴随互联网、信息技术的发展，消费观念的成熟，中国車市進入了以顾客為中心的精细化、個性化時代，D企业顺应時代变化，通過基于大数据分析的营销管理和创新，继续保持迅捷的市場反应速度、高效的体系反应能力、迅速的消费响应能力。企业专门成立了数据营销部门，打造国内首個汽車品牌自建的线下线上一体化開放式平台，通過互联网手段持续跟踪、搜集、洞察消费者的需求变化趋势，根据所得結论及時制定和推進符合顾客愛好點的营销计划；同步，产品年轻化的节奏也仍然保持著“快”的本色，不停推出符合年轻人口味的高颜值产品。与此同步，為了实現企业高效的执行力，D企业在其内部深入提高企业的全价值链体系竞争力，著力打造高效务实具有凝聚力的經营团体，整合企业及合作伙伴资源，充足挖潜，增强每個工作环节的协同效应，让所有部门為同一目的共同发力，实現体系竞争力的最大化。假如說D企业過去的发展模式是“要素驱動”，那么如今的全新体系竞争力的打造，就是以“创新驱動”為关键，推進品牌建设、产品营销、技术研发和人才体系等每一种层面的发展。D企业坚持品牌向上战略，升级创新自主品牌，不停引進最新技术的国外品牌，以更具時代感、互联气质的品牌印象去赢取更数年轻顾客的心。企业旗下的某品牌早已启動了以纯電動汽車為方向的发展战略，运用新能源技术開拓汽車行业新领域。未来将以“顾客体验”為关键，通過一系列的创新营销手段，逐渐将先机转化為市場优势，全面推進该品牌的市場普及，形成新的市場增長點。人才体系的全面升级是保证体系竞争力向卓越跨越的最基础保障。對此，D企业启動了被称為“企业大學”的人才培养计划，针對不一样阶段、不一样类型的员工精心设计培训项目，努力打造关键人才团体，通過一揽子人才提高战略去挖掘年轻人才，充足发挥优秀年轻员工的创新活力，让新思想、新创意成為D企业下一阶段发展的关键驱動力。材料5：H集团张總在一次中层干部會议上問到：什么让石頭漂在水面上？答：速度，速度能使沉甸甸的石頭漂起来。H集团對“速度”的执著简直到达了無以复加的程度。贴满集团工廠、办公室各個角落的是集团的行動理念“迅速反应，立即行動”。H集团是“速度”最忠实的践行者和最大的受益者。”速度能使沉甸甸的石頭漂起来”的潜台詞是速度可以发明奇迹，速度可以以弱胜强。H集团诞生的時候只是一家破败的工廠，家底几乎是一穷二白，而实力强大的、国际级的竞争對手早已群雄环伺。H集团在短短二拾年的時间裏，在强势洋品牌的夹缝中发展壮大，成為了行业的標杆企业。一种服务商對H集团的速度感触颇深，某天下午，他刚在H集团總部确定营销方案，第二天飞回北京，吃惊地看到北京的卖場裏這套方案的活動物料就已經所有布置完毕。商場如战場，一旦錯失稍纵即逝的发展机遇，就也許导致企业陷入困境。诸多大企业從辉煌到暗淡的退变都让人唏嘘。在某著名電脑廠商M企业，要想将一张桌子從一楼搬到三楼需要3個月的時间。在那裏，為何搬、谁来搬、怎么搬都必须层层汇报和指示。企业做大後，有時候就會出現“大企业病”，反应迟钝，行動缓慢。個人電脑的概念是由M企业首创，但當其他電脑企业的同类产品迅速崛起并占领市場後，M企业的個人電脑却几乎被人們淡忘。作為一家有著百年历史的企业，M企业曾是整個科技行业的風向標。許多電脑行业今天盛行的理念都来自于這家企业，不過它没有及時把這些理念付诸实践，後来這些理念被竞争對手借鉴并发扬光大。許多大企业并不是没有机遇和环境，但它們常常迷恋過去的辉煌，满足于既有經验，因而錯失转型良机。當年某品牌手机曾盛极一時，然而它死守自已的模式，不屑于手机智能化的時代時尚，导致陡然衰落，被其他企业收购。有些失去辉煌的企业很不甘心：我們并没有做錯什么，但不知為何，我們输了。1987年，国际餐饮巨頭K企业在中国開设第一家店，5年後仅開了10家店。這5年K企业在干什么？他們在探索中国市場规律，调研中国人的口味特點，理解中国的社會和文化，构建具有中国特色的管理架构。等到K企业的經营体系完全与中国市場磨合适应，扩张才忽然加速。從100家店到400家店，從800家店到1500家店，他們仅仅用了一两年的時间。W企业是一家互联网企业。，该企业李總曾放言互联网企业的高增長可以持续；前後，企业果然以200%、300%的年同比增長率在膨胀；，李總公開宣称企业的发展方略仍然是扩张、扩张、不停扩张。但很快，李總变化了企业大举扩张的方略，他說“還是要脚踏实地，诸多企业想一口吃胖，很轻易‘撑死’”。该企业在积极給自已的扩张降速的同步，把订單送达的速度提高了，换取更高的客户满意度。因此，對于W企业而言，积极降速不是急流勇退，而是在為下一步的跳跃做准备。以退為進，有了助跑，才能跳得更遠。材料6：近年，B市經济的飞速发展，带動了超前教育市場的迅速生長，引起了B市政府的重视，市政府规定是教育部门组织人员開展有关调研工作，下面是本次调研所搜集的部分材料：（1）“B市小朋友成長状况数据”的调查显示，3至6岁的孩子七成以上都参与過多种培训班，育儿支出占家庭平均收入的23%，近六成的家長把孩子的教育投资放在首位。孩子們的周末時间有41%被各类培训班所占据，留給去广場、公园和游乐場的時间仅有9%。對比26.3%的全国平均数据，B市孩子們的周末時间被培训班占据的比例偏高。（2）一到周末，不少學龄前小朋友的時间就被早教班、才艺班、素质拓展班等多种培训班填满。幼稚园孩子的學习压力堪比小學生，學前教育成了“超前教育”。新任媽媽李某将所有心思放在孩子的學习上，孩子從1岁開始學认字，3岁開始學外語，尚有钢琴、围棋、绘画、游泳。尚未上學，孩子就每天在和時间赛跑，参与各类培训班。（3）针對B市中小學超前教育的调查发現，65%左右的學生参与過超前教育，40%受调查的老師表明班中接受過超前教育的學生占大多数。在接受调查的學生中，约88%选择校外补习接受超前教育，仅有少数由父母辅导。调查者发現，在接受调查的學生、家長和老師中大多认為超前教育會在一定程度上增長學习承担。尚有的學生不仅没學到有用的知识，甚至由于听不懂而對課程产生了抗拒心理。调查数据還表明超前學习影响了校内听課效率：64%的學生會由于已經提前學习過一遍而偶尔在課堂上開小差，11%會因此常常開小差，4%的學生甚至表达自已因此历来不听讲。（4）调研发現，诸多幼稚园和小學教師對學前教育超前之風有很大意見。某些孩子過早参与了學前教育，却由于理解力跟不上，导致似懂非懂、似學非學，反而影响了後来正常的學习，并且破壞了學习愛好。有专家提议，教育重在激发天性、保护個性，最重要的不是學到了什么，而是培养良好的學习能力，形成浓厚的學习愛好。學前教育也应當有科學的规划，让學习内容和成長阶段相适应。這需要家長保持平和的心态，也要讨教育机构的科學引导。（5）為满足市民們接受继续教育的强烈规定，多种速成班、速成法如雨後春笋般涌現。“欲速则不达，但目前诸多人，太心浮气躁了！”一位老師說，目前市面上充斥著多种“速成法”，让人眼花缭乱。就像目前到处流传的多种減肥速成教程同样，诸多人非常迷恋，見一种试一种，總埋怨没什么效果，却還是乐此不疲地去尝试。（6）某媒体的仟人在线调查显示，受访者中，41%的人曾参与速成班，60%受访者身边有不少热衷速成班的人。對于速成教育的效果，37%的人覺得有用，63%的人则认為用处不大，其中18%的人直言“完全没用”。张先生感覺工作中竞争压力较大，一直存在心理焦急。他曾报過一种速成班，一种月課程結束後，张先生覺得自已學到不少東西，背了诸多公式，但碰到实际問題，他總是想不起该用哪种措施处理。王女士认為自已知识储备局限性，需要充電再教育，去年她报了一期英語速成班，在速成班裏，老師确实教了诸多新奇的措施记單詞，但單詞量一多，那些措施就全忘了，并且常常搞混。（7）调查显示，40%的人紧张速成教育盛行加剧了急功近利的社會風气；34%的人认為這會挥霍大家的時间和金钱；18%的人覺得會加大人們的竞争压力和焦急。”速成教育并不靠谱”，曾参与過某种速成班的李先生反思說。目前诸多人形成了一种“速成习惯”，但凡碰到什么难題，首先總是去想有無捷径。不能說這完全是個壞习惯，但這种思维方式假如走向极端，就會让人变得急功近利，逐渐丢掉静下心来钻研問題的耐心和能力，“還是应當脚踏实地地學真本领，不迷信速成法。”材料7：如下材料是某學校暑假致家長的一封信。尊敬的家長：您好！您的孩子考试結束，顺利离校返家，假期生活已然启動。學业成绩将由班主任随即发放，敬請查收。假如我們用庄子“無用方為大用”的观點来談孩子的教育和成長，或許會被當下的社會斥為無稽之談，由于实用主义哲學早已深入人心。成绩至上、目的第一的教育论或已洗去了許多人頭脑中培养孩子的乐趣，某些父母總是在期望孩子快點長大，快一點到达父母心中的期盼。法国哲學家卢梭說：“大自然但愿小朋友在成人此前就要像小朋友的样子。假如我們打乱了這個秩序，就會导致某些早熟的果实，既不丰满也不甜美，并且很快就會腐烂；我們将造就某些年龄轻轻的博士和老态龙钟的小朋友。”當我們环顾周围，不是可以看到诸多实用教育导致的伪成熟的孩子么？學习成為他們生活的唯一，童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情统统由于無用而被压抑。為了成绩、名次，為了全能的素质而拼尽全力。待到毕业時他們不懂得自已需要什么，不懂得生活的乐趣所在，他們只會在压抑的中學之後挎著行囊朝著高校走去，却不是朝著志趣前行。孩子們在匆促的跋涉中疲于奔命，却無暇慢下来欣赏周围的風景，认真地发現自我。我們學校從不否认學业和成绩的作用，我們學校還强调的是不停唤醒孩子的自律、自覺、自省，激发他們潜藏的能力、志趣、愛好，以“無用”的阅讀、思索、交流来充实他們生命的厚度，拓展他們生命的宽度。當他們走出校门後，不會由于生活的艰苦而失去发明的灵感，不會由于大學的自由而变得松散怠惰，也不會由于五光拾色的诱惑而失去心中的信念。父母养育孩子，不正是在等待、守护一朵花的盛開么？不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是独一無二的孩子，我們要做的就是慢慢地呵护、静静地等待。我們与否该像审阅自已的生活同样去审阅對孩子的教育呢？我們与否會在深沉的思索中看到生活中的無用种种，却是孩子後来人生中宝贵的點點滴滴呢？祝您的孩子在静好的岁月中，自在生長！三、作答规定一、根据资料2-3，分析目前社會上”求快”風气产生的原因。（20分）规定：1.全面、精确、简要；2.条理清晰；3.不超過250字。二、假定你是B市教育部门工作人员，根据资料6，整顿一份有关该市超前教育与速成教育現实状况的简报，供领导参照。（30分）规定：1.紧紧围绕资料，内容全面；2.层次分明，有逻辑性；3.不超過500字。三、参照給定资料，以”平衡”為话題，自拟題目，自选角度，联络实际，写一篇议论文。（50分）规定：1.主旨明确，内容充实；2.构造完整，论述深刻；3.思绪清晰，語言流畅；4.字数1000-1200字。答案解析：一、参照答案：外因：1.处在社會转型期，社會变革加紧，利益构造调整。2.都市化進程不平衡，大都市人口拥挤，生活成本高，缺乏父辈支援，找好工作难，压力大。3.处在互联网時代，信息多、诱惑大、竞争大。4.迅速、高效观念影响，物质条件進步。5.周围环境影响。6.国家发展需要速度。内因：1.對未来前景不确定，心浮气躁，频繁跳槽。2.紧张被時代落下。3.改善生活需求强烈。【审題及答題思绪】

根据资料2-3【“根据”二字可知在材料2、3中找答案要點】，分析目前社會上“求快”風气【答題内容围绕“社會上求快風气”展開】产生的重要原因【本題是概括題，原因即带来求快風气的原因，基本答題构造是找出這些信息罗列即可，假如原因要點较多，可以按照内外因的层次分类（外因，如生活环境、物质条件等，内因，如個人心态等），但分类不是必须，不必强求】（20分）规定：1.全面【资料信息無遗漏，要全面提炼，在不超字数的前提下尽量多写】、精确【优先采用原詞原句，此外，材料中比较口語的表述或例子等，要進行概括】、简要【要言简意赅，防止過多的修饰成分，用短詞、短語答題】；2.条理清晰【分點罗列】；3.不超過250字。二、参照答案：有关超前、速成教育現实状况的状况简报近年来，本市經济的飞速发展，带動了超前、速成教育市場的迅速生長，市教育部门為此開展调研。调研成果如下：一、超前教育現实状况：家長非常重视對孩子教育投资。學龄前小朋友七成以上都参与過多种培训班，与全国相比，周末時间被培训班占据的比例偏高；中小學生大多数参与超前教育并选择校外补习，少数由父母辅导。危害：效果不好，老師不赞同。影响了孩子學习，破壞了學习愛好；增長學习承担、對課程产生抗拒心理、影响校内听課效率。专家提议：家長要保持平和的心态，前教育应當有科學的规划，让學习内容和成長阶段相适应，從而培养孩子的學习能力和學习愛好學。二、速成教育現实状况：竞争压力大、心态浮躁、再教育意识增强使速成班涌現。危害：效果不大。挥霍時间和金钱，加大竞争压力和焦急；使人形成“速成习惯”和走捷径的思维方式，加剧急功近利的社會風气。【审題及答題思绪】假定你是B市教育部门工作人员，根据资料6【只需在资料6中找答案】整顿成一份有关超前、速成教育現实状况的状况简报【状况简报属于公文題目，格式為：標題+正文。正文内容要點按照概括重要内容題目来作答，综合考虑問題、影响、對策等，围绕“超前、速成教育”材料有什么要素就写什么要素】，以供领导参照。（30分）规定：1.紧紧围绕资料，内容全面【穷尽材料内容要點，摘抄、概括相結合】；2.层次分明，有逻辑性【可以考虑：1、分主題，例如将超前教育和速成教育的現实状况分開書写；2、同主題，分要素罗列】；不超過500字。三、参照答案：掌握平衡艺术

把握快慢节奏知识爆炸、信息洪流，科技曰新月异、社會急速变迁、經济飞速发展……這是一种变化的時代，更是一种发展的時代，凡事追求更高、更快、更强，却发現教育失衡、經济失稳、精神失调。其实，越是在变革的時代，越应當學习“平衡”的智慧，學好好快与慢的辩证关系，從而把握节奏、掌握措施、优化途径、协调发展。快工作的同步，要學會慢生活，追求個人在物质与精神上的平衡，更要追求心态的平衡。诚然，升职加薪、买房买車、上有老下有小的压力强迫我們不得不努力工作，可是我們忘了，工作最终是為了生活哈。一种寓言說到：一群人急匆匆地赶路，忽然一种人停了下来。旁边的人很奇怪：為何不走了？停下的人一笑：走得太快，灵魂落在了背面，我要等等它。走的太快就轻易忘掉心灵需要安慰，精神需要丰富，家人需要关愛，生活需要享有。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺說，“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是迟延時间，而是让人們在生活中找到平衡、找到乐趣。除了個人，诸多企业也是忙東忙西、盲目跟風，什么热门做什么，什么来钱快投资什么，在經济的洪流中迷失。快发展已然過時，中国經济步入新常态的今天，企业应當追求速度与品质的平衡，老式发展方式和現代技术的平衡。目前市場上存在某些急功近利不良風气，過快发展下难免出現某些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品，看似走的很快，其实束缚了長遠、可持续的发展。目前呼吁的工匠精神，追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美，這其实就是一种平衡的智慧。平衡的艺术在教育领域尤為迫切，中国的教育需要在保持自然状态与增長教育内容之间实現平衡。教育不能只追求多、快，不能一味的追求“不输在起跑线”

上，更不能不顾孩子的实际增長教學内容、學习任务和學习承担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律，慢慢地、静静地、悄悄地做，不浮躁、不显摆，一定會有我們想要的成果。亚裏士多德曾說過：“教育必须基于三個原则；中庸、也許和合适。”那個時候我們的孩子不管是分数、才能，還是能力都都很好，他們的灵魂也很丰满。總之，平衡不是懒惰，不是倒退，不是慢，而是一种更健康的心态，更科學的配置资源，更符合规律的增進成長。個人在快节奏下找到舒适的状态，培养积极乐观的心态，善于減压和调整情绪；企业在快发展下愈加重视细节，追求品质，改善管理，善用人才；而教育要在快奔跑下积极減负，创新教育方式，為孩子提供自由、宽松、有序的成長环境。“拳頭缩回去，是為了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳，不是不发展，而是更好的发展，更科學的发展，更持续的发展。让我們把握好快与慢的平衡，不急不缓、不浮不躁、循序渐進、稳稳當當地前進吧！

【題目精析】一、细致审題参照給定资料【未明确指定某则材料，要概览全文，分清主次，厘清重點】，以“平衡”為话題【文章议论的主題】，自拟題目【題目自已命制，最佳体現文章主題】，自选角度【常用写作角度：1、考虑不一样主体，例如個人、企业、国家等；2、考虑不一样领域，例如社會、經济、政治等；3、考虑不一样要素，例如對策、意义、影响、原因等。本題是不一样主体和领域的交叉论述】，联络实际【不拘泥于材料，結合社會現实，生活經验】，写一篇议论文。（50分）规定：1.主旨明确，内容充实；【首先，主題明确，论點對的；另首先，论据丰富，既要有事实论据，也要有理论论据】2.构造完整，论述深刻；【掌握“標題-開頭總论-主体段分别论述—結尾”的基本构造；此外，使用规范表述及理论政策增長文章的深刻性】3.思绪清晰，語言流畅；4.字数1000-1200字。

二、材料解讀材料1：快发展下，人們開始重视休闲、休假的生活方式。材料2：中国逐渐变成了世界上最忙碌的国家之一，人們開始重视從紧张的节奏中解脱出来，追求幸福导向型生活。材料3：年轻人要學會找到适合自已的节奏和平衡點，重视事业和心态的平衡。材料4：中国經济步入新常态阶段，企业应當努力实現‘快’与‘慢’的平衡，以更稳健、更具关键竞争力的姿态。材料5：大企业錯失稍纵即逝的发展机遇，导致企业陷入困境，积极降速，以退為進，為下一步的跳跃做准备，才能跳得更遠。材料6：孩子們的周末時间被培训班占据，教育缺乏科學规划，家長应當保持平和的心态，教育机构应當科學引导。材料7：致家長的一封信，呼吁家長去审阅對孩子的教育，回归教育的自然状态。【總結：通過材料内容的梳理，资料1-3重要围绕個人层面（心态、精神层面），重视工作和生活的平衡；资料4-5重要围绕企业层面（經济发展层面），重视老式发展方式和現代科技平衡；资料6-7重要围绕社會层面（教育层面），重视教育内容增多与回归教育的自然状态的平衡。】

三、作文内容根据材料内容，文章的分论點包括三個部分，分别是：1.快工作的同步，要學會慢生活，追求個人在物质与精神上的平衡，更要追求心态的平衡。2.快发展已然過時，中国經济步入新常态的今天，企业应當追求速度与品质的平衡，老式发展方式和現代技术的平衡。3.平衡的艺术在教育领域尤為迫切，中国的教育需要在保持自然状态与增長教育内容之间实現平衡。B卷一、根据资料4，分析D企业成立应對新常态的重要經验。（20分）规定：1.全面、精确、简要；2.层次分明、条理清晰；3.不超過250字。二、假定你是B市教育部门工作人员，根据资料6，整顿一份有关该市超前教育与速成教育現实状况的简报，供领导参照。（30分）规定：1.紧紧围绕资料，内容全面；2.层次分明，有逻辑性；3.不超過500字。三、参照給定资料，以“快与慢”為題目，自选角度，联络实际，写一篇议论文。（50分）规定：1.主旨明确，内容充实；2.构造完整，论述深刻；3.思绪清晰，語言流畅；4.字数1000-1200字。一、参照答案：1.重视营销管理和创新。成立专门部门，打造品牌自建的线下线上一体化開放平台，通過互联网掌握顾客需求，進而制定推進营销计划，保持产品年轻化。2.实現企业高效的执行力。打造高效务实具有凝聚力的經营团体，整合资源，增强工作环节的协同效应。3.重视品牌建设。坚持品牌向上战略，升级创新自主品牌，引進最新技术的国外品牌，提高品牌的時代感和互联网气质。4.创新产品营销手段。将先机转化為市場优势，全面普及品牌。5.全面升级人才体系。启感人才培养计划，针對性進行培训，打造人才团体，挖掘年轻人才。

【审題及答題思绪】根据资料4【“根据”二字可知在材4中找答案要點】，分析D企业成立应對新常态【主題是企业应對新常态】的重要經验【本題是概括題，經验即D企业在适应新常态方面好的做法，本題只需要找到這些做法，罗列即可】。（20分）规定：1.全面、精确、简要【细致挖掘材料，把所有好的做法找全，尽量用符合題意的原詞原句，多用短詞短句，简洁凝练】2.层次分明、条理清晰【分条罗列答案】；3.不超過250字。二、参照答案：有关超前、速成教育現实状况的状况简报近年，B市經济的飞速发展，带動了超前、速成教育市場的迅速生長，市教育部门為此開展调研。调研成果如下：一、超前教育現实状况：家長非常重视對孩子教育投资。學龄前小朋友七成以上都参与過多种培训班，与全国相比，周末時间被培训班占据的比例偏高；中小學生大多数参与超前教育并选择校外补习，少数由父母辅导。危害：效果不好，老師不赞同。影响了孩子學习，破壞了學习愛好；增長學习承担、對課程产生抗拒心理、影响校内听課效率。专家提议：家長要保持平和的心态，前教育应當有科學的规划，让學习内容和成長阶段相适应，從而培养孩子的學习能力和學习愛好學。二、速成教育現实状况：竞争压力大、心态浮躁、再教育意识增强使速成班涌現。危害：效果不大。挥霍時间和金钱，加大竞争压力和焦急；使人形成“速成习惯”和走捷径的思维方式，加剧急功近利的社會風气。

【审題及答題思绪】假定你是B市教育部门工作人员，根据资料6【只需在资料6中找答案】整顿成一份有关超前、速成教育現实状况的状况简报【状况简报属于公文題目，格式為：標題+正文。正文内容要點按照概括重要内容題目来作答，综合考虑問題、影响、對策等，围绕“超前、速成教育”材料有什么要素就写什么要素】，以供领导参照。（30分）规定：1.紧紧围绕资料，内容全面【穷尽材料内容要點，摘抄、概括相結合】；2.层次分明，有逻辑性【可以考虑：1、分主題，例如将超前教育和速成教育的現实状况分開書写；2、同主題，分要素罗列】；不超過500字。三、参照答案：快与慢知识爆炸、信息洪流，科技曰新月异、社會急速变迁、經济飞速发展……這是一种变化的時代，也是一种发展的時代，更是一种求快的時代，在我們一心追求速度，追求效率的時候，却发現教育失衡、經济失稳、精神失调。其实，越是在变革的時代，越应當學习“平衡”的智慧，平衡地把握快与慢，從而掌握节奏、优化途径、协调发展。于個人，要快工作，也要慢生活，要追求物质，也要追求精神。诚然，升职加薪、买房买車、上有老下有小的压力强迫我們不得不努力工作，可是我們忘了，工作最终是為了生活。一种寓言說到：一群人急匆匆地赶路，忽然一种人停了下来。旁边的人很奇怪：為何不走了？停下的人一笑：走得太快，灵魂落在了背面，我要等等它。走的太快就轻易忘掉心灵需要安慰，精神需要丰富，家人需要关愛，生活需要享有。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺說，“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是迟延時间，而是让人們在生活中找到平衡、找到乐趣。除了個人，诸多企业也是忙東忙西、盲目跟風，什么热门做什么，什么来钱快投资什么，在經济的洪流中迷失。快发展已然過時，中国經济步入新常态的今天，企业也应當把握好快慢之间的平衡，既要素质，也要品质。目前市場上存在某些急功近利不良風气，過快发展下难免出現某些粗制