2024年中学教师述职报告（二篇）

第2页共2页2024年中学教师述职报告时光荏苒，一学年的教学工作即将画上句号。回顾过往，我深感付出的辛勤与收获的喜悦并存，颇多感悟。现呈上本年度教师个人述职报告，以供审阅。过去一学年，我作为一名人民教师，始终坚守党的教育方针，忠诚于教育事业，恪守四项基本原则，与党中央保持高度一致。我秉持爱岗敬业、默默奉献的精神，以培养优秀人才为己任，恪守职业道德，保持高尚情操，言行一致，表里如一。我坚持为人师表，努力维护教师的良好形象，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，我全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以教书育人为己任，坚持以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想。我重视学生的个性发展和创造能力的培养，致力于学生德、智、体、美、劳全面发展。我责任心强，服从领导分工，积极完成本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作。我广泛学习各种知识，形成完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，同时也不断提升自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。在教学工作方面，我不断优化教学方法，认真完成课前、课中、课后的各项工作，深入钻研教材，确保课堂教学真正体现教师为主导、学生为主体的教学思想。我结合学校德育科的小学生心理健康教育内容，注重学生心理发展，创设情境，激发学生的认知需求和创新欲望，促进学生情感、思维和行为上的主动参与。在培养学生各项思维能力的同时，我有意识地培养学生创新学习活动所需的思维方式和方法。我以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、探索、思考和操作，运用多种教学方法，促进学生全面发展。我重视学生的训练，精心设计练习作业，严格要求学生的作业习惯，根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情帮助中下生，组织有效的课外活动。我注重学生的知识考查和补漏工作，根据教材特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。我注重激发学生的学习主动性，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，发掘学生自身潜能，实现从被动接受到主动学习的转变，让学生不仅学会知识，更学会学习。面对部分学生缺乏自觉性、不能按时完成作业甚至欠交作业的问题，我注重对学生进行思想教育，帮助他们树立学习信心。我相信每个学生都有潜能，只是他们可能在一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此，我致力于帮助学生克服这种心理障碍，让他们相信自己能够学好，激发他们的学习动力。展望未来，我深知任重道远，仍需继续努力加强学习。我相信通过我们的共同努力，我校的明天将更加光明美好！2024年中学教师述职报告（二）在本学期中，我承担了初二年级的语文教学任务以及教导处的辅助工作。一学期以来，我以学校及各部门的工作计划为指导，以提升师德水平和教学效果为核心，以深化课程改革实践为动力，认真履行岗位职责，圆满完成了工作目标，现将工作概述如下：1.加强学习，不断提升自身素养我积极参与教师职业道德规范和新课改理论的学习，努力提升道德修养和政治理论水平。同时，我通过自学考试和新课改理论的学习，增强了业务能力，对新课改理念有了全面深入的理解，为教学观念的转变和教学方法的改进奠定了基础。2.以身作则，坚决遵守工作纪律在工作中，我始终以共产党员的标准严格要求自己，模范遵守学校规章制度，确保不迟到、不早退、不旷会。同时，我秉持教师职业道德规范，关爱学生，坚决反对体罚和变相体罚，建立了良好的师生关系。3.强化常规，提高课堂教学效率我注重教学常规的各个环节，深入研究教材，了解学生知识基础，精心设计教学，充分利用多媒体资源，提高课堂教学质量。课后，我及时批改作业，对后进生进行辅导，同时，通过阶段性检测，了解学生学习情况，调整教学策略。4.积极研讨，提高教研水平我积极参与省级和县级教研课题的研究，撰写教学心得和论文，积累研究成果。在教学中，我积极推广先进教学方法，尝试自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生主体作用。5.协调合作，强化群体育人工作我积极参与年级组活动，加强与同备课组教师的沟通，共同研究教材教法。同时，我注重学生行为习惯的培养，强化区域卫生工作，为群体育人工作做出贡献。6.反思自我，明确未来努力方向期末考试显示，我所教班级的语文成绩与其他班级存在差距。我将深入反思，主要问题包括基础知识训练不足，知识点检查落实不力，对差生的教育力度不够，以及在教学投入和学生管理方面存在的不足。在下学期，我将采取措施，提高课堂教学效率，强