2024年中考语文复习：说明文的标题 讲义（原卷版）

2024中考护文讲练测专题三现代文阅读

第32讲说明文的标题

目录

一、考情分析...............................................2

【课标要求】...........................................2

【考查重点】...........................................2

【命题趋势】...........................................2

二、知识建构...............................................2

考向1：标题的含义与作用...............................3

考向2：标题的拟写.....................................4

三、方法总结...............................................6

中考说明文阅读答题思路.................................6

四、考场练兵...............................................7

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【课标要求】

2022版课标中对于说明文阅读的考查，有如下几点。

L阅读叙事性和说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美

好，热爱生活，感恩生活。

2.阅读科技作品，欣赏人类的科学创造，关注祖国的科技创新和社会主义建设成就，交流自己的发现

与体会；学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹，激发创造精神。

3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点；能提取、归纳、概括主要信息，把

握信息之间的联系，得出有意义的结论

4.能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法

【考查重点】

1.标题的作用

2.标题的含义

3.拟写标题

【命题趋势】

1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。

2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。综

合性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。

3.从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态,

重在科学思想与科学精神。

4.试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。

2

(1)内容上，点明文葭的说明对象，以及说明对象的特征(有些题目只有说

明对象)即说明内容；

标题的作用(2)表达效果上，新颍别致，吸引读者。(①运用比喻、拟人等修辞，或

化用诗句、成语等，使语言生动、新颖、别致；②运用问句的形式，eas

说

念，引发人们思考；③话盅新鲜奇特，超出人们的认知常识，吸引读者的阅

明读兴趣；④引用热门话题，贴近生活。)

文

r要结合文章内容，分析标题在文中的具体含义

的一标题的含义T

j答出所表达的作者的情感，尤其是形象生动的说明文

标

题(1)能够文盲的主要内容(4、标题剧S文盲部分内容)

I拟写标题P(2)注意文章开头、结尾处点明中心的句子

(3)注意过渡句、每段的中心句、关键词

(4)标迤语言力求简洁、生动.新颍.

考向1：标题的含义与作用

1.常见题型

请给文章拟一个恰当的标题。

文章为什么以“XX”为标题？请谈谈你的理解。

本文的题目有什么妙处？请简要分析。

你认为文章的标题好在哪里？

结合全文，说说标题“乂X”的含义。

文章以“xx”为标题，有什么作用(好处)？

如果将文章的标题改为“XX”，好不好？为什么？

2.标题的作用

说明文的标题一般有两个作用：

(1)内容上，点明文章的说明对象，以及说明对象的特征(有些题目只有说明对象)即说明内容;

(2)表达效果上，新颖别致，吸引读者。

说明文标题新颖别致，吸引读者的原因大致如下：

①运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，使语言生动、新颖、别致；

②运用问句的形式，设置悬念，引发人们思考；

③话题新鲜奇特，超出人们的认知常识，吸引读者的阅读兴趣；

3

④引用热门话题，贴近生活。

3.标题的含义

回答标题的含义类题，要结合文章内容，分析标题在文中的具体含义，有时还需要答出所表达的作者

的情感，尤其是形象生动的说明文。回答对标题中某个词语的理解，也要联系文章内容，答出这个词语在

文章中的特定含义。也许单独理解该词是一个意思，但把它放到文章中可能具有别的意义，一定要结合文

章具体内容来理解该词语。

考向2：标题的拟写

1.常见题型

请给文章拟一个恰当的题目。

2.答题思路

根据对标题作用的理解，在拟写文章标题时应当做到以下几点：

1.能够概括文章的主要内容（小标题概括文章部分内容）

2.注意文章开头、结尾处点明中心的句子

3.注意过渡句、每段的中心句、关键词

4.标题语言力求简洁、生动、新颖。

易借

说明文阅读拟写标题

①寻找文章线索；②明确主旨和思想感情；③反复研读开头和结尾；④注意

反复出现的词语或句子；⑤抓住核心人物；⑥抓住核心事物；⑦抓住核心事件；

⑧把握作者情感。

【注】：所拟标题要简洁、凝练、概括、鲜明，要能吸引读者注意或触动人心。

【例题剖析】（2023•山东枣庄•校联考模拟预测）阅读《邮票上的老虎为何“不开心"》（有删改），回答各

题。

邮票上的老虎为何"不开心"

①近日，中国邮政发行了《壬寅年》虎年特种邮票1套2枚，分别为“国运昌隆、虎蕴吉祥”。不过，被

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誉为"兽中之王"和被视为勇猛和力量象征的老虎在邮票中似乎并不开心。

②第一张邮票上的老虎略显忧愁，眉头紧锁。第二张邮票的老虎妈妈带着两只仔仔也不开心，大虎没

有虎威，小虎也不灵动。

③作者回应称，画中突破了动物属性，做了拟人化处理。既如此，说明邮票中的老虎的确体现了与人

的共同情感，表现了某种喜怒哀乐。

④即便老虎的悲喜与人不一样，但不可否认，作为食肉动物中的佼佼者，老虎也有复杂的心理活动，

当然存在喜、怒、忧、惧等情感，并在表情、行为上体现出来。

⑤不过，有画家比较准确的一个评价是，这套邮票中的老虎确实有些胆怯，没有体现出来山林之王的

野性。

⑥事实上，这可能是作者对现实中老虎境况的真实反映。世界自然基金会估计，2020年全球仅存约3900

只老虎。这个数字是否准确需要进一步的老虎生态学研究来证实。但是另一个统计表明，野生老虎的数量

显然不如圈养的老虎。全球圈养的老虎数量约12574头，这也表明人们现在很难看到野生虎。

⑦艺术是现实和生活的反映，当野生虎难以观察和研究时，代替的只是圈养虎，通过对圈养虎的观察

而画出的虎当然会或多或少失去野生虎的威风凛凛，因此《壬寅年》虎年特种邮票是对现实状况下老虎的

真实描画。

⑧联合国发布的《2020年全球野生物种犯罪报告》指出，虎豹等大型猫科动物的非法贩运量上升。

⑨人类与老虎争夺栖息地同样造成老虎的生存危机。根据世界自然基金会的统计，如今约30%—40%的

老虎生活在老虎保护区之外。

⑩老虎的栖息地必须具备三项基本条件，有足够的动物资源，供它们猎食；有足够的水源，供它们热

时洗浴和饱食之后饮水；有足够的林木或丰草，供它们隐藏。

⑪成年虎过着独居生活，它们的领地意识极强，一山不容二虎。尽管老虎活动范围的大小主要取决于

猎物的丰度，但一只雌性虎一般需要20平方千米的领地，雄性虎的领地则大得多，约为60至100平方千

米。一只雄性虎的领地往往要与数只雌性虎的领地重叠，才能获得大范围的潜在配偶。现在不只是老虎的

栖息地缩小，各个老虎栖息地之间的走廊，也经常会受到道路等设施的威胁。

⑫20世纪50年代，东北大规模的拓荒导致野生东北虎向俄罗斯地区不断迁徙，到20世纪90年代几乎

销声匿迹。

⑬当然，在多年的保护之后，中国境内的野生东北虎数量已有20—30只。如何让人虎和谐共存是未来

迫切需要解决的问题。

@2006年，吉林省也出台了野生动物造成人身财产损害补偿办法，有利于缓解人虎之间的矛盾，并提

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升了当地人保护野生动物的意识。

⑮2020年东北虎豹国家公园管理局发布《人虎冲突应对社区指南》，提出了降低人虎冲突的种种方法，

如何避免与老虎相遇，应该采取哪些防范措施，以及危急时刻如何科学处理等。

⑯《壬寅年》虎年特种邮票向人们传递了进一步保护老虎的信息，以免老虎陷入极危状态，未来如果

野生老虎的境遇改变，或许在下一个虎年（2034年）人们可能看到极具王者风范的虎虎生威的老虎。

1.文章为什么以"邮票上的老虎为何‘不开心'"为题？

2.请简要分析选文第⑥段画线句子的作用。

3.选文第⑫段中“几乎"一词能否去掉，为什么？

4.请结合全文，回答野生老虎减少的原因。

中考说明文阅读答题思路

一、说明文基本知识

1.概念：说明文是以"说明"为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方

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法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2.与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要

特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。

3.说明文的分类

事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特

征。

事理说明文：如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高"。

二、阅读说明文思路

第一招：善于找准说明对象。

第二招：善于概括说明对象的特点。

第三招：善于分析说明顺序。

第四招：善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点，分析它们在文章中的具体作用。

第五招：善于分析说明文的语言。

第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含义，再联系说明的内容，看

看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起

何作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象；在文

章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。

第七招：善于完成开放性问题。中考说明文阅读，根据"新课标"中要求”注意领会作品中所体现的科学

精神和科学思想方法"的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、

关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

（2023•湖北襄阳•统考模拟预测）阅读下文，完成问题。

清明时节为何雨纷纷？

李嘉睿

①“清明时节雨纷纷”，唐代诗人杜牧的诗句写景亦写情，流传至今。

②清明时节，万物“吐故纳新”，大地呈现春和景明之象。从气象规律来看，在我国南方地区尤其是

江南地区，清明时节的确降水量相对较高。

③清明前后，太阳直射点不断向北移动，北半球日照时间增加，大地逐渐回春。同时，大气环流频繁

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调整。低纬度地区洋面暖湿空气势力逐渐加强，并在南支波动等环流系统作用下持续输送至我国南方地区。

此时，我国北方地区冷空气仍比较活跃，虽然实力已无法与冬季时相提并论，但仍不断向南压。于是，北

方冷气团与南方暖湿气团在江南地区频繁交汇，形成气象学上的锋面。暖湿气团被冷空气抬升，在上升过

程中，气团温度不断降低，其中的水汽逐渐凝结并形成大量水滴，降落至地面成为降雨。在上述因素叠加

影响下，4月上旬江南地区出现阴雨天气的概率比较高。

④“润物细无声”是清明时节春雨的真实写照。从1991-2020年气象观测资料来看，清明时节的降雨

量不大，以小到中雨为主。在4月1日至10日期间，江南地区的降水日数能达到4至5天，部分地区的降

水日数甚至超过5天。清明时节，成片或大面积的阴雨天不只偏爱江南地区。1991-2020年气象观测资料显

示，4月上旬，四川盆地东部、华南北部等地区出现降雨的平均日数也有3至4天。在北方地区，降水就比

较少了。

⑤清明时节，在海平面气压场形势图上，经常能观测到低压系统活动，受低压系统、冷暖空气交汇以

及季风影响，我国南方地区阴雨天气较多。4月初也往往是华南前汛期开始之时，也就是华南雨季拉开大幕

之时。前汛期的华南地区时而阴雨绵绵，时而暴雨倾盆，暖湿雨雾天气增多。

⑥春雨贵如油。清明时节仍处于春耕阶段，此时的降水对农业生产来说至关重要。农作物的生长对水

有较高的要求，春天的细雨滋润大地，为