山东省淄博市实验中学2025届高三语文上学期第一次模块检测试题含解析

PAGE26-山东省淄博市试验中学2025届高三语文上学期第一次模块检测试题（含解析）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：当前世界去贸易全球化、去科技主导化愈演愈烈，“内循环”概念被提升到如此高度，显示了高层对将来经济发展趋势的新推断。什么是内循环？指以国内大循环为主体,通过发掘内需潜力，合理调配资源，实现经济更加强劲可持续发展的经济模式。超大的市场规模、完整的工业体系和完备的基础设施让我国发展内循环具备足够底气。“内循环”这一概念的提出，必将为金融、旅游、汽车、教化等各行各业带来新的机遇，推动各地经济发展水平提升到新的层次。后疫情时代，在经济增速下行叠加疫情冲击背景下，需求侧对金融产品的需求，无论是“质”（收益率与平安性），还是“量”（产品的充分供应），都更加迫切，居民大量财宝将会借助专业机构进入资本市场，理财、基金、养老资金投资和保险等行业都会迎来新的爆发。国产汽车品牌将迎来极大利好，汽车研发会更加强调自主性，国产汽车相关产业链将获得更大的政策支持。还有旅游行业，我国作为全球最大的国际旅游输出国，若中国旅游服务逆差能够转化为内需，该行业将每年多贡献约1.15万亿产值，这必定会给受疫情重创的文旅产业带来活力并使其迎来新的发展。实现国内循环具体到企业来说，重振中小微企业尤为重要。经济内循环先是老百姓有消费的欲望和实力，然后有实体企业的正常生产，另外就是健康运营的市场秩序，这样才能形成循环。所以说，经济内循环的保障是中小微企业的旺盛发展，让千万个中小实体企业走出逆境，才是经济内循环的第一步。这也为很多新兴企业带来新的商机，像互联网企业360集团便强势聚焦国内经济复苏大背景下中小企业发展路径,凭借360才智商业强大的资源优势和营销势能,通过精准的行业趋势洞察和覆盖全生命周期的产品服务,数字化赋能中小企业快速提升自我“造血”机能。当然，经济内循环的形成并不是一蹴而就的，制定具有针对性的产业发展战略，打破经济内循环障碍，实现各类经济社会资源的高效利用特别重要。提高各行业企业生产产品和供应服务的附加值，真正拉动内需，为启动经济内循环模式奠定扎实基础。通过各种手段重塑企业经营生态，加快企业数字化进程，主动融入数字经济、新基建产业的发展等。政府也要进一步简政放权，切实减轻企业负担，激发市场活力，推动中国经济的良性增长并造福民生。(摘编自盘和林《打通“内循环”,迎来新发展》)材料二：长三角经济是我国经济“一体化、高质量”发展的优秀代表。新形势下，一体化、高质量发展融通国内国际双循环新格局，对于促进我国经济长远稳健发展更是至关重要。以长三角为背景来讲双循环大家可能更简洁理解。就国际大循环而言，我国是全球产业链不行或缺的重要一环。而长三角地区的产业体系较为完备，产业结构层次较高，对外开放起步早、发展好，经济国际化程度较高，很多产业已融入全球产业体系。2024年，长三角地区经济外向度已达52.4﹪，高出全国18.4个百分点；境外和国外资本大量进入长三角，目前长三角地区外商投资企业近19.3万家，投资总额达2.5万亿美元，均占全国的三分之一。外商投资企业进出口总额超过长三角地区进出口总额的二分之一，达到50.6﹪。中外资本和中外产业在长三角地区已亲密融合，你中有我、我中有你，共同参与国际大循环。长三角一体化不仅会提升企业参与国际分工的实力，而且会加深中外资本和中外产业的融合，奠定形成国内国际双循环的良好基础。近年来，贸易爱护主义的影响、新冠疫情的冲击和新一轮科技与产业变革，使全球产业链与供应链布局正在发生重大变更。供应端方面的国外供应链出现高度不稳定性，需求端方面受爱护主义影响又有更多不确定性，我国在国际经济循环方面面临较大冲击。在这样的背景下，长三角企业更要参与全球产业链重构，主动布局国际产业链供应链，将中国企业有机嵌入国际产业链供应链之中。面对国际市场的激烈竞争，及美国政府在前沿技术和高端产业方面极力阻挠我国企业进入国际产业链供应链的严峻挑战，应进一步提高产业基础高级化和产业链现代化水平，提升重点产业链供应链在国际市场的竞争力和影响力，推动多层次融入国际大循环。长三角不少企业已经布局，比如苏州亨通，已经构筑全产业链并拥有核心技术，正致力打造全球通信和电力产业全价值链综合服务商。构建双循环体系，要进一步培育和发挥一体化高质量发展的新优势，聚力培育和壮大世界级产业集群，增加重点产业在国际产业与产业链发展中的不行替代性。解决产业链与产业发展的“卡颈项”关键技术问题，提升优势产业在世界市场供应关键环节的自主可控性，确保我国产业与产业链独立发展，在一些优势领域引领发展。最终，要发挥企业主体作用，引导中国企业实施基于内需的经济全球化战略，在此基础上向国际市场扩张生产实力和服务网络，为融通国内国际双循环打牢企业基础。（摘编自程必定、孔令刚《以一体化、高质量发展融通国内国际双循环的思索》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()A.中国旅游服务由国际需求转化为国内需求，旅游业产值大幅增收，文旅产业获得重振并迎来新发展。B.内循环状态下，经济发展不依靠国际市场，在国内扩大内需，开拓市场，形成完整闭环并循环运行。C.后疫情时代，老百姓对金融产品的收益率、平安性和产品多样化，都提出了更高的要求，需求更加迫切。D.保障中小微企业旺盛发展，帮中小微企业走出逆境是经济内循环做到的第一步，这将为新兴企业带来商机。2.依据材料，下列说法不正确的一项是()A.美国政府在前沿技术方面极力阻挠我国企业进入国际产业链供应链，对于相关产业来说，是挑战也是机遇。B.国外供应链出现的不稳定性以及需求端更多不确定性，促使长三角企业要主动布局国际产业链供应链，推动多层次融入国际大循环。C.中外资本和中外产业在长三角地区已亲密融合，是实现长三角一体化、形成国内国际双循环的重要缘由。D.360集团在服务中小微企业的同时也使自身得到发展，和很多中小微企业是互利互惠、合作共赢的关系。3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是()A.政府通过激发和做大内需，挖掘消费潜力，提高居民收入，解决居民消费的后顾之忧，释放需求空间，弥补外部需求波动。B.2020年8月7日，湖北省政府宣布，将组织举办“与爱同行惠游湖北”活动，期间全省全部A级景区对全国人民免费开放。C.江苏省委、省政府坚决贯彻中心部署要求，提升投资贸易合作水平，推动“一带一路”交汇点建设不断走深走实、行稳致远。D.“老小区加装电梯，每台可获20万元补贴”，这是市民从合肥市住房保障和房产管理局印发的通知中获得的主要信息。4.材料二在论证结构上有何特点？请简要说明。5.近年，长三角企业在国际经济循环方面面临较大冲击的状况下，为确保在国际市场的竞争力和影响力，须要实行哪些措施主动应对？【答案】1.C2.C3.C4.采纳层进(递进)式结构。首先提出“一体化高质量”形成双循环经济格局的重要性问题，然后分析长三角经济融入国际大循环的现状、优势和面临的问题，最终提出解决方法。5.①要进一步培育和发挥一体化高质量发展的新优势，聚力培育和壮大世界级产业集群，增加重点产业在国际产业与产业链发展中的不行替代性。②解决产业链与产业发展的“卡颈项”关键技术问题，提升优势产业在世界市场供应关键环节的自主可控性，确保我国产业与产业链独立发展，在一些优势领域引领发展。③要发挥企业主体作用，引导中国企业实施基于内需的经济全球化战略，在此基础上向国际市场扩张生产实力和服务网络，为融通国内国际双循环打牢企业基础。【解析】【1题详解】本题考查筛选信息及分析辨别的实力。A项，“旅游业产值大幅增收，文旅产业获得重振并迎来新发展”未然变已然，原文为假设关系“还有旅游行业，我国作为全球最大的国际旅游输出国，若中国旅游服务逆差能够转化为内需，该行业将每年多贡献约1．15万亿产值，这必定会给受疫情重创的文旅产业带来活力并使其迎来新的发展”，且原文是“逆差”部分转内需，选项以偏概全。B项，“不依靠国际市场”“闭环”文中无依据。原文说“什么是内循环？指以国内大循环为主体，通过发掘内需潜力，合理调配资源，实现经济更加强劲可持续发展的经济模式”，留意是以国内大循环“为主体”，不行能“不依靠国际市场”，形成“闭环”。D项，“……是经济内循环做到的第一步，这将为新兴企业带来商机”曲解文意，主客颠倒。原文“经济内循环的保障是中小微企业的旺盛发展，让千万个中小实体企业走出逆境，才是经济内循环的第一步”，意为中小企业的旺盛发展能保障经济内循环。故选C。【2题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的实力。C项，因果倒置。原文是“长三角一体化不仅会提升企业参与国际分工的实力，而且会加深中外资本和中外产业的融合，奠定形成国内国际双循环的良好基础”，“长三角一体化”是缘由不是结果。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的实力。C项，表述属于双循环经济行为范畴，符合材料二的观点，其它三项都在讲提振内需，激发消费潜力，属“内循环”经济行为。故选C。4题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的实力。首先分析材料二的论证结构。第一段首先指出长三角经济是我国经济“一体化、高质量”发展的优秀代表，接着指出，一体化、高质量发展融通国内国际双循环新格局，对于促进我国经济长远稳健发展更是至关重要。这是提出问题。其次段以长三角经济为例，先指出长三角地区的产业体系较为完备，产业结构层次较高，对外开放起步早、发展好，经济国际化程度较高等优势；再分析2024年，长三角地区经济外向度已达52.4﹪，高出全国18.4个百分点；境外和国外资本大量进入长三角，目前长三角地区外商投资企业近19.3万家，投资总额达2.5万亿美元等，分析长三角经济的现状。而第三段，分析的是长三角经济面临的问题，如贸易爱护主义的影响、新冠疫情的冲击和新一轮科技与产业变革，供应端方面的国外供应链出现高度不稳定性，需求端方面受爱护主义影响又有更多不确定性等；接着分析长三角主动应对的方法，如长三角企业更要参与全球产业链重构，主动布局国际产业链供应链，将中国企业有机嵌入国际产业链供应链之中等。第四段，构建双循环体系，要进一步培育和发挥一体化高质量发展的新优势，聚力培育和壮大世界级产业集群等，这是给出了解决问题的方法。由此可见材料二采纳了层进式结构。再分析论证方法。“长三角经济是我国经济‘一体化、高质量’发展的优秀代表”“以长三角为背景来讲双循环大家可能更简洁理解”，“长三角不少企业已经布局，比如苏州亨通，已经构筑全产业链并拥有核心技术，正致力打造全球通信和电力产业全价值链综合服务商”，这都是举例论证；还有“2024年，长三角地区经济外向度已达52．4﹪，高出全国18．4个百分点；境外和国外资本大量进入长三角，目前长三角地区外商投资企业近19．3万家，投资总额达2．5万亿美元”，引入的数据很有劝服力，这是引用论证。总之，材料二多种论证方法相结合，论证层次清晰，说理透彻，很有劝服力。【5题详解】本题考查考生筛选并整合文中的信息、归纳概括内容要点及提出特性化见解的实力。构建经济内循环体系的内容都在材料一。“实现国内循环具体到企业来说，重振中小微企业尤为重要”指出了重振中小微企业对实现国内循环的重要作用，“经济内循环的保障是中小微企业的旺盛发展，让千万个中小实体企业走出逆境，才是经济内循环的第一步”具体指出应让千万个中小实体企业走出逆境，综合起来可概括为“重振中小微企业，让中小企业走出逆境”；“当然，经济内循环的形成并不是一蹴而就的，制定具有针对性的产业发展战略，打破经济内循环障碍，实现各类经济社会资源的高效利用特别重要”也提出具体的措施，即“制定具有针对性产业发展战略，实现各类经济社会资源的高效利用”；其它基本都是可以从原文干脆找到措施，考生只要将措施部分摘录要点即可。如结合“提高各行业企业生产产品和供应服务的附加值，真正拉动内需，为启动经济内循环模式奠定扎实基础”可概括出“提高产品和服务的附加值，真正拉动内需”；结合“通过各种手段重塑企业经营生态，加快企业数字化进程，主动融入数字经济、新基建产业的发展等”可概括出“重塑企业经营生态，主动融入数字经济、新基建产业等”；结合“政府也要进一步简政放权，切实减轻企业负担，激发市场活力，推动中国经济的良性增长并造福民生”可概括出“政府要进一步简政放权，减轻企业负担，激发市场活力”。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面文章，完成各题。父亲和我的时代(节选)杨遥①有一天，父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信挚友圈里转发一下视频。我欣喜父亲最终有变更了，连忙加上他的微信，打开发来的视频。父亲在施肥，他穿着脏兮兮的蓝色中山装，头上脸上都是土，不多的头发被风扬起，上面沾着碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父亲捧着一捧，用我们老家的方言说;“这是纯自然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很仔细，像背课文的小学生。因为他的仔细，方言听起来特殊生硬、难听。②原来父亲让我转发这样的内容。看架势，他要卖啥农产品了。③现在父亲竟要做微商了，我不知道是好事还是坏事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的挚友，做微商确定很难，怎样能让别人信任你，买你的东西？我们镇坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人们在盆地种些玉米、高梁等大田作物，山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮，没啥特殊的东西，谁买呢？而且想到父亲邋遢的样子，假如被挚友们看到……我便没有帮他转发，想过段时间，父亲或许会知难而退。他不适合干这个。④没想到到了晚上，父亲在微信里问我:“怎么没有看到你转发的视频？”我不知道该怎样回答父亲，便爽性装作没望见他的信息。侥幸地想，父亲刚用微信，也许不太熟识它的功能，能糊弄过去；或者，他能揣测到我的想法，不再问。但是其次天一早。刚打开手机，就窜出父亲的微信。他还是问怎么没有看到我转发的视频。没方法搪塞了，想到父亲的执拗，便不情愿地转发了。⑤到了傍晚，父亲的微信又来了，这么多年，我们从来没有这么频繁地联系过。这次他是来指责我的，他说挚友圈要互动，你不回复别人的留言，人家就不会给你点赞、留言了。我新奇父亲怎么知道我没有给别人回复，打开微信，老家的那些同学和亲戚们尽然都是父亲的微信好友，而且他们每个人都转发了父亲的视频。父亲在每一个人转的视频下都点了赞，还说感谢。看着父亲邋里邋遢的样子出现在一个又一个熟人的微信挚友圈上，我脸有些发烫。⑥过了几天，父亲又给我打来电话，很仔细地说须要帮他一个忙。我对父亲的电话已经有些头疼了，我情愿他问我要一些东西，哪怕贵些也不怕。现在他这样仔细和我说话，我预感不大好。果真，父亲说：“你在外面工作，相识的人多，拉我进你的几个微信挚友群。那里面确定有很多人须要绿色食品。”我一听头大了，怎么能把父亲拉进我的微信挚友群呢？便回绝道：“拉不进来，进这些群都要群主审核。”父亲不死心地问：“你和他们说一下不行吗？”我说：“人家都是搞文艺的。”父亲叹口气，挂了电话。拒绝了父亲，我心里有些担忧，想父亲这样焦急是不是缺钱？便给他微信转账发去个大红包。父亲打都没有打开，回复说他不缺钱，这些年挣的钱连他死后打发也够用了，只是想让我多帮他做宣扬，多帮他加一些微信好友。⑦父亲走火入魔的样子让我担忧，我便给村里的几个同学打电话，询问父亲的状况。他们都说父亲建了个微信群，把那些叫他裱家的人都拉了进来。父亲现在像变了个人，以前见了人不怎么爱说话，现在见个人就想加人家的微倌，每天想方设法增加微信好友。想到父亲灰头土脸的形象像漫山遍野的野草，出现在越来越多人的手机上，我心里怪怪的。⑧芒种过后十多天，父亲又发来他的视频。他在锄草。这次他脱下长衫了，却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫，当时那鲜亮的湖蓝早已褪去，变得发灰。父亲满脸的胡子和头发连在一起，像从草堆里长出来的一棵最高的草。我生气给父亲买了那么多件新衣服他不穿，总是让我转发他邋里邋遢的视频，便爽性关掉挚友圈。⑨一日有同学问，乡下可有绿色农产品？突然想到有次父亲似乎谈到在种什么“羊粪小米”，给他打电话。父亲的手机意外地占线，等了好长时间，才把电话打进去。我问父亲能不能买下好小米。父亲也许没有想到我问小米，有些意外，立刻回答:“新米刚下来。今年咱家种的是羊粪小米，完全没污染，口感特殊好。”我找到父亲的微信挚友圈，让同学们看视频，但没有告知他们这是我的父亲。⑩父亲记日记一样，在微信挚友圈里记录着谷子成长的过程。几天过去，谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥。长出谷穗了，刚起先手指头肚那么大，渐渐变成狗尾巴那么大。突然长出虫子了，父亲对着镜头说:“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只。刷谷穗的时候，父亲的脸舍命往上凑。我知道他眼神不好，看不清那些小虫子。他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液。谷子地一眼望不到终点。同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，五斤、十斤下了订单。那天帮父亲卖了五十斤小米。其次天父亲告知我已经快递发货了。他对我说:“你相识的人不一样，以后有机会多给我介绍啊!”⑪没几天，一位西藏的挚友给我打来电话。我有些惊诧，他这么快就和我联系？没想到他开口就说：“你介绍的米贵，熬上不好喝。”我心里咯噔一下，连忙说给他问一下。我给父亲打电话，父亲听完后说:“放心，我还能让你丢脸？”几天后，西藏的挚友又打来电话，他说：“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了，是我们这儿的水有问题。以后我就吃他家的小米。”我不清晰父亲怎样处理的，忙去问。父亲说“咱的米能有啥问题，我自已种的还不知道？确定是他的水出了问题。我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告知他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下：“一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告知我好喝。”我心里叹服父亲能想到这么个点子。说以后有挚友要小米，我就给介绍。父亲说：“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。须要啥有啥，质量确定没问题。”(有删改)6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是()A.对于父亲要“我”加他微信并要求转发视频帮他宣扬农产品的事情，我既“欣喜”他的变更，又对他做微商的行为表示怀疑。B.“像从草堆里长出来的一棵最高的草”，形象地描写出父亲田间劳作时的“邋里邋遢”形象，示意着“我”对父亲想做微商却不懂包装的指责。C.“我便没有帮他转发，想过段时间，父亲或许会知难而退”，没转发的主要缘由是“我”推想父亲推销的农产品没有销路，转发也没用。D.文章写的虽是父亲推销农产品的小事，但微信挚友圈、视频转发、快递发货等新事物的出现，却构成了社会大背景，反映了农村的新变更。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.从“他不适合干这个”到“说以后有挚友要小米，我就给介绍”，欲扬先抑，形成叙事转折。情感变更的背后，显示出“我”对父亲做微商的认可。B.父亲发来的前两段视频，都是呈现了他在忙活农活儿的情景，但文章描写侧重点的选取有所不同，收到了“同中有异”的表达效果。C.先写西藏的挚友怪“羊粪小米”不好喝，再写认可父亲的小米好喝，最终通过父亲叙述交代背后原委，这种插叙有利于凸显父亲形象。D.文章采纳第一人称叙事，“我”既是文章中的叙述人，起到串联情节作用；又是文章中的重要人物，对父亲形象起到重要衬托作用。8.本文第⑩段细致描写了父亲在微信挚友圈里记录谷子成长及料理过程的情景，有什么作用？请简要分析。9.小说中的“父亲”与传统农夫相比，具有“新时代特色”，对此你是如何理解的？请结合文本简要分析。【答案】6.B7.C8.①突出父亲种谷子时的仔细细致，真实自然，不辞辛苦，使人物形象更加丰满，更具有典型性；②父亲在微信挚友圈里记录谷子成长及料理过程，既是对上文中父亲微信挚友圈的视频的具体介绍，又为下文绽开“卖小米”的故事做好铺垫，推动故事情节发展。9.①“父亲”具有新时代农夫先进的意识和发展的理念。“父亲”种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色显明。②“父亲”擅长学习，接受新事物，运用新科技。“父亲”能够娴熟运用微信，展示小米的种植和优点，让“我”帮忙宣扬，这都是主动学习的成果。③“父亲”更具有经营才智，重视经营服务。“父亲"用三瓶矿泉水解决了西藏挚友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。【解析】【6题详解】本题考查学生对文章内容的理解分析实力。B项，“也示意了‘我’对父亲想做微商却不懂包装的指责”表述不正确，依据“我生气给父亲买了那么多件新衣服他不穿”可知，作者要表达的是“我”对父亲邋里邋遢不顾形象的不满。故选B。【7题详解】本题考查学生对文章艺术特色的综合鉴赏实力。C项，“这种插叙有利于凸显父亲形象”表述不正确，此处先写西藏挚友怪米不好喝，然后写认可，最终写父亲的叙述，从叙述时间来看是顺叙，而不是插叙。故选C。【8题详解】本题考查学生对文章中重要情节作用鉴赏实力。结构上看，上文第⑨段说“我找到父亲的微信挚友圈，让同学们看视频”，第⑩段中具体介绍了父亲的微信挚友圈，“记日记一样，在微信挚友圈里记录着谷子成长的过程”“几天过去，谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥”“突然长出虫子了，父亲对着镜头说：‘我们不打农药’”等，这些描写紧承上文，同学们看了之后，马上纷纷下单购买，这又为下文西藏挚友打来电话做铺垫。从情节发展上看，“父亲”在微信挚友圈记录谷子成长及料理过程，“锄草、施肥，施的是羊粪肥”“每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只”，“父亲”的绿色农产品吸引了同学们，这就为下文绽开“卖小米”的故事做好铺垫，推动故事情节发展。从人物形象上看，“父亲”“记日记一样，在微信挚友圈里记录着谷子成长的过程”“父亲对着镜头说：‘我们不打农药。’他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只”“他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物计液”“谷子地一眼望不到终点”，这些描写刻画出了父亲的勤劳仔细，朴实恳切，不作伪，不弄假，使“父亲”的人物形象更丰满，突出了“父亲”的吃苦耐劳、踏实质朴。【9题详解】本题考查对人物形象的理解分析实力。从经营理念的角度看，“父亲”种“羊粪小米”，卖“核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋”等绿色农产品，可见，“父亲”具有新时代农夫先进的意识和发展的理念。他能相识到现在的人们倾向于消费“纯自然”的、“不用化肥、不打农药”的“真正的绿色食品”，依据这一需求推出了自己的产品，理念先进，紧跟时代。从宣扬方式的角度看，“父亲”“记日记一样，在微信挚友圈里记录着谷子成长的过程”“几天过去，谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥。长出谷穗了，刚起先手指头肚那么大，渐渐变成狗尾巴那么大”“突然长出虫子了，父亲对着镜头说：‘我们不打农药”，可见“父亲”擅长学习，能接受新事物，娴熟运用微信，展示自家农产品的种植过程和优点；还让我帮忙宣扬，“帮他在微信挚友圆里转发一下视频”“他说挚友圈要互动，你不回复别人的留言，人家就不会给你点赞、留言了”“拉我进你的几个微信挚友群。那里面确定有很多人须要绿色食品”，可见“父亲”勤劳踏实肯干，吃苦耐劳，做事执着专心，宣扬方法奇妙、科学。这些都是“父亲”不故步自封、主动学习的成果，具有新时代的特色。从经营看法的角度看，“父亲”在西藏挚友说“你介绍的米贵，熬上不好喝”之后，推断出是西藏挚友那儿的水不好，所以熬粥不好喝，并且“给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水”，还告知西藏挚友“你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题”，可见“父亲”真诚自信，颇有经营才智，重视售后服务，对客户的看法特别重视，也擅长刚好解决问题，服务到位，很具新时代特色。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成各题。柳公绰，字宽，京兆华原人。幼孝友，起居皆有礼法。举贤良方正直言极谏，补校书郎。岁歉馑，其家虽给，而每饭不过一器，岁丰乃复。或问之，答曰：“四方病饥，独能饱乎？”累迁开州刺史，地接夷落，寇常逼其城，吏曰：“兵力不能制，愿以右职署渠帅。”公绰曰：“若同恶邪？何可挠法！”立诛之，寇亦引去。召为吏部郎中。后拜御史中丞。李吉甫复当国，出为湖南视察使。以地卑湿不行迎养求分司东都不听后徙鄂岳视察使时方讨吴元济诏发鄂岳卒五千隶安州刺史李听公绰曰：“朝廷谓吾儒生不知兵邪！”即请自行，许之。引兵渡江，抵安州，听以军礼迎谒。公绰谓曰：“公所以属鞬负弩，岂非兵事邪？若褫戎容，则两郡守耳，何所统一哉？以公世将晓兵，吾且欲署职，以兵法从事。”听曰：“唯命。”即以都知兵马使、中军先锋、行营都虞候三牒授之，选兵六千属焉，戒诸校曰：“行营事一决都将。”听被用畏威，遂尽力，当时服其知权。军出，公绰数省问其家，疾病生死厚给之。军中感服曰：“中丞为我知家事，敢不死战！”故鄂军每战辄克。元和十一年，为李道古代还，除给事中，拜京兆尹。方赴府，有神策校乘马不避者，即时搒死。帝怒其专杀，公绰曰：“此非独试臣，乃轻陛下法。”帝曰：“既死，不以闻，可乎？”公绰曰：“臣不当奏。在市死，职金吾；在坊死，职左右巡使。”帝乃解。以母丧去官。服除，为刑部侍郎，领盐铁转运使，转兵部，兼御史大夫。改礼部尚书，以祖讳换左丞。俄检校户部尚书、山南东道节度使。行部至邓，县吏有纳贿、舞文二人同系狱，县令以公绰素持法，谓必杀贪者，公绰判曰：“赃吏犯法，法在；奸吏坏法，法亡。”诛舞文者。其厩马害圉人，公绰杀之。或言良马可爱，曰：“安有良马而害人乎？”太和四年，为河东节度。遭岁恶，撙节用度，辍宴饮，衣食与士卒均。北虏遣梅禄将军李畅以马万匹来市，所过皆厚劳，饬兵以防袭夺。至太原，公绰独使牙将单骑劳问，待以至意，辟牙门，令译官引谒，宴不加常。畅德之，出涕，徐驱道中，不妄驰猎。以病乞代，授兵部尚书，不任朝请。忽顾左右召故吏韦长，众谓属诿以家事。及长至，乃曰：“为我白宰相，徐州专杀李听亲吏，非用高瑀不能安。”因瞑目不复语，后二日卒，年六十八。赠太子太保，谥曰元。（节选自《新唐书·列传第八十八孔穆崔柳杨马》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.以地卑湿/不行迎养/求分司/东都不听/后徙鄂岳视察使时/方讨吴元济/诏发鄂岳卒五千/隶安州刺史李听/B.以地卑湿/不行迎养/求分司/东都不听/后徙鄂岳视察使/时方讨吴元济/诏发鄂岳卒/五千隶安州刺史李听/C.以地卑湿/不行迎养/求分司东都/不听/后徙鄂岳视察使时/方讨吴元济/诏发鄂岳卒/五千隶安州刺史李听/D.以地卑湿/不行迎养/求分司东都/不听/后徙鄂岳视察使/时方讨吴元济/诏发鄂岳卒五千/隶安州刺史李听/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.贤良方正，汉代察举特科中的主要科目，汉文帝二年始设。唐朝沿用。宋朝为贡举制科名，简称贤良方正科，亦称直言极谏科。B.神策，指神策军，是唐朝中后期中心北衙禁军的主力，负责保卫京师和宿卫宫廷以及行征伐事，为唐时朝廷干脆限制的主要武装力气。C.刺史，又称刺使，职官。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。“史”为“御史”之意。汉代刺史制度是对秦代监御史制度的继承。唐代刺史相当于汉代刺史。D.河东，黄河由北向南流经山西省的西南境，因在黄河以东，故这块地方古称河东。唐代以后泛指山西。12.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.柳公绰体察底层疾苦遇荒年歉收，他说百姓受苦挨饿，自己不能独自饱食，每天只吃一碗饭；撙节用度，辍宴饮，衣食与士卒均。B.柳公绰遵守礼制法度。巡行邓县杀掉了舞文弄法者，因为他认为破坏法令罪行更严峻；良马害人，杀掉良马。都体现了他遵守礼法。C.柳公绰为人尚俭厚民。他担当河东节度使期间，平常节约开支，停止宴请，吃穿与士兵一样。D.柳公绰对国家赤胆忠心。柳公绰一生任京兆尹、节度使、御史大夫、尚书等职务，治境安边，均有佳绩，他的忠心得到朝廷的认可。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）公绰曰：“若同恶邪？何可挠法！”立诛之，寇亦引去。（2）畅德之，出涕，徐驱道中，不妄驰猎。14.韩愈在《与鄂州柳中丞书》中高度评价柳公绰“虽古之名将，何以加兹”。柳公绰有怎样的名将风范？请简要概括。【答案】10.D11.C12.D13.（1）公绰说：“你与他们同流合污吗？怎么能违犯法律？”马上杀了他，敌军也就领军退走了。（2）李畅感谢他的恩德，流出眼泪，在路上渐渐行进，不胡乱奔驰打猎。14.①主动请缨，讨伐叛军（吴元济）。②擅长用人（李听），知权制变。③慰问将士家属，提振士气。④以身作则，与士卒同甘共苦。【解析】【10题详解】本题考查文言文断句的实力。本句的句意是“因湖南地势低湿，不能迎接父母来侍奉，恳求在东都洛阳分司任职，没有被批准。后来调任鄂岳视察使，当时朝廷正打算讨伐吴元济，下诏让他调派鄂岳士卒五千人，隶属安州刺史李听指挥”。“求分司东都不听”的翻译是“恳求在东都洛阳分司任职，没有被批准”，“分司东都”是“分司于东都”的省略形式，且是“求”的宾语，中间不能断开，故解除A、B两项；“鄂岳视察使”是官职名称，作“徙”的宾语，所以应当在“鄂岳视察使”的后边断开，故解除C项。故选D。【11题详解】本题考查古代文化常识的识记实力。C项，“唐代刺史相当于汉代刺史”错误。唐代刺史不同于汉代刺史，唐代改郡为州，改太守为刺史。至玄宗时，复州为郡，复刺史为太守。肃宗再复唐初旧制。故选C。【12题详解】本题考查分析概括文章内容的实力。A项，“每天只吃一碗饭”错。是每顿饭不超过一碗。B项，“都体现了他遵守礼法”错误。良马害人不能体现他遵守礼法，是体现他对人的生命的疼惜。C项，“平常”错误。不是平常，而是“遭岁恶”。故选D。【13题详解】本题考查翻译文言句子的实力。得分点：（1）若，你；同恶，同流合污；挠法，违犯法律；引去，领军退走。（2）德，感谢；涕，眼泪；徐，渐渐地；妄，胡乱。【14题详解】本题考查理解概括文章内容的实力。原文其次段写在朝廷打算讨伐吴元济时，柳公绰“即请自行”，意思是“恳求亲自前往前线”，“主动请缨”体现他的名将风范。柳公绰率领军队渡过长江，抵达安州后，因为李听出身于世代名将之家，熟知军事，所以委以重任，体现其擅长用人的风范，而“当时服其知权”又从侧面体现其能知权制变。“军出，公绰数省问其家，疾病生死厚给之”的意思是：军队动身了，柳公绰多次探望慰问将士家人，有生病、死亡的状况都会优厚抚恤。而通过后文“军中感服曰：‘中丞为我知家事，敢不死战！’故鄂军每战辄克”可知，柳公绰慰问将士家属的行为，大大提振了士气。这就是名将风范的体现。“遭岁恶，撙节用度，辍宴饮，衣食与士卒均”的意思是“遇到荒年，他节约开支，停止宴请，吃穿与士兵一样”，可见其能以身作则，与士卒同甘共苦，体现了名将风范。参考译文：柳公绰，字宽，京兆华原县人。年幼时，对父母孝顺，对兄弟友爱，行为都遵守礼法。考中贤良方正直言极谏科，被补授为校书郎。荒年歉收，他家虽然丰衣足食，但每餐饭他不超过一碗，到丰年才复原饭量。有人问他，他回答说：“四方的人都困苦饥饿，我怎能独自吃饱呢？”经连续提升，任开州刺史。开州土地连着夷族部落，敌军常常靠近开州城袭扰，他属下的一个官员说：“我们的兵力不能阻挡他们，希望短暂任命他们的首领担当重要官职。”公绰说：“你与他们同流合污吗？怎么能违犯法律？”马上杀了他，敌军也就领军退走了。召回朝廷任吏部郎中。后来被任命为御史中丞。李吉甫再次主持朝政，公绰出京担当湖南视察使。因湖南地势低湿，不能迎接父母来侍奉，恳求在东都洛阳分司任职，没有被批准。后来调任鄂岳视察使。当时朝廷正打算讨伐吴元济，下诏让他调派鄂岳士卒五千人，隶属安州刺史李听指挥。柳公绰说：“朝廷认为我是儒生不懂军事吗？”他当即上奏要求亲自前往前线，朝廷同意了他的恳求。柳公绰率领军队渡过长江，抵达安州，李听依据军中礼仪迎接柳公绰。柳公绰对李听说：“您挎弓背箭的缘由，莫非不是斗争吗？假如脱下军装，你们就是两个郡守，怎么能够统一步调作战呢？因为你出身于世代名将之家，熟知军事，我将要任命你职务，依据军事法令行事。”李听回答：“听您的吩咐。”柳公绰马上将鄂岳都知兵马使、中军先锋、行营兵马都虞侯三个职务的任命文书交给李听，并且选择了六千兵马交给他，告诫各位将领说：“行营中的事务都由李听确定。”李听受到重用，敬畏柳公绰的威望，就尽全力作战，当时的人都佩服柳公绰懂得权变。军队动身了，柳公绰多次探望慰问将士家人，有生病、死亡的状况都会优厚抚恤。军中都感谢敬服说：“柳中丞为我们管好了家事，我们怎敢不拼死作战！”所以鄂军每次作战都能取胜。元和十一年，柳公绰被李道古替代后返回朝廷，任命为给事中，拜授为京兆尹。公绰正去府衙途中，有一个神策军军校骑马不回避，马上被用棍打死。皇帝生气他擅自杀人，公绰说：“这不只是摸索我，是轻视陛下的法规。”皇帝说：“已经处死了，不把这件事向我报告，对吗？”公绰说：“这事不应当我报告，在大街上打死了人，向上报告的职责在金吾；在邻居间打死了人，向上报告的职责在左右巡使。”皇帝怒气才消解了。公绰因为母亲的丧事离职，守丧期满，任刑部侍郎，兼任盐铁转运使，又调任兵部，兼任御史大夫。改任礼部尚书，因避祖父的讳改任左丞。不久，担当检校户部尚书、山南东道节度使。他巡行所辖地来到邓县，有两个因接受贿赂和玩弄法律条文的县吏一起被囚禁在狱中。县令因为公绰一向秉公执法，认为确定会杀死贪污的县吏，公绰断案说：“贪污的县吏触犯法律，法律还在；奸猾的县吏破坏法律，法律就灭亡了。”杀死了玩弄法律条文的县吏。他的马厩里的马踢死了养马的人，柳公绰杀了这匹马。有人说良马值得疼惜，他说：“哪里有良马却踢死人的呢？”太和四年，公绰担当河东节度使。遇到荒年，他节约开支，停止宴请，吃穿与士兵一样。北方的部族派梅禄将军李畅带一万匹马来做生意，所经过的地方都热忱地慰劳他，同时又整顿军队来防止他们突袭掠夺。李畅到达太原，公绰只派牙将一人骑马去慰劳，用极友好的看法接待他，打开牙门，使翻译官引入拜见，宴席不超过常规。李畅感谢他的恩德，流出眼泪，在路上渐渐行进，不胡乱奔驰打猎。公绰因为生病恳求朝廷派人代替他，被任命为兵部尚书，可以不上朝行参见礼。突然命亲随召来老部下韦长，大家认为公绰要把家事托付给他。等到韦长来了，柳公绰却对他说：“替我报告宰相，徐州擅自杀害李听的亲信部下，除非任用高瑀镇守徐州，否则不能安静。”接着闭上眼睛不再说话，过了两天就去世了，享年六十八岁。被追封为太子太保，谥号为“元”。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成各题。蓟中①作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻②。岂无安边书③，诸将④已承恩。惆怅孙吴事⑤，归来独闭门。[注]①蓟中：指蓟城。在今北京大兴西南。②翻：同“反”，反叛。③安边书：安定边疆的策略。④诸将：指安禄山等人。⑤孙吴事：指孙武、吴起用兵之事。孙武，春秋齐国人，古代闻名军事家。吴起，战国时卫国人，曾任魏国将军，大败秦兵。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.开篇“策马自沙漠，长驱登塞垣”以“沙漠”“塞垣”等意象，勾画出一幅浩瀚壮阔的边塞图画。“策马”“长驱”和“登”三个动作，勾画出一个勇赴国难的英雄形象。B.第三、四句“边城何萧条，白日黄云昏”，由远及近地描绘了诗人登上塞垣时所见的“萧条”景象。一个“何”字，突出了主子公的感慨之深，忧愁之重。C.第五、六句“一到征战处，每愁胡虏翻”深刻揭露了前文“边城何萧条”的根源，“一到”“每愁”两个词对举，突显边患的程度之深和时间持续之久。D.第七、八句“岂无安边书，诸将已承恩”是诗人由边患不止而引发的激愤之语。“岂无”以强有力的反诘对统治者进行了抨击，也表现出自己安边定远的信念。16.全诗最终一联写到“惆帐孙吴事，归来独闭门”，诗人“惆怅”的缘由有哪些？请简要概括。【答案】15.B16.①对边塞萧条冷落现状的伤感；②对边患深重频仍的愁绪；③对报国壮志无法施展的怨恨；④对诸将腐败无能的生气。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗词综合赏析实力。B项，“由远及近”，应为由近及远，诗人先描写映入眼帘的，是衰草遍地、寒风咆哮的“萧条”荒芜景象；然后纵目远眺，只见“白日”昏暗，寒云苍茫，天地玄黄。故选B【16题详解】本题考查的是赏析诗歌情感的实力。本题明确提出了诗人的情感为“惆怅”，考生须要分析的是诗人惆怅的缘由。本题分析情感产生的缘由，这就要求考生仔细阅读本诗，并依据重点词句仔细分析其内容。鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够精确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平常要积累一些常见的诗歌情感规范用语。“策马自沙漠，长驱登塞垣。”的意思是：打马驱驰越过沙漠，长途跋涉来到边疆。诗人以“沙漠”、“塞垣”这样特有的塞外景物，勾画出一幅浩瀚伟岸的典型图画。“边城何萧条，白日黄云昏。”的意思是：边城一带如此萧条，日光惨淡白云昏黄。诗人登上塞垣的所见：映入眼帘的，是衰草遍地、寒风咆哮的“萧条”荒芜景象；纵目远眺，只见“白日”昏暗，寒云苍茫，天地玄黄。一切景语皆情语，这里可以看出诗人惆怅的缘由之一乃是边疆萧条的景色。“一到征战处，每愁胡虏翻。”的意思是：身临沙场争战之处，常为胡虏的反复侵扰而悲伤。边城征战不息，原来是“胡虏”的反叛造成的，从这里可以看出诗人为了边疆连年战乱而感到忧愁担忧。“岂无安边书，诸将已承恩。”的意思是：胸中不是没有安边良策，无奈将帅己得封赏无心边防。面对变成的连年战乱，奸邪得志，诗人却只有满腔愤慨，无可奈何。这里表达了诗人对诸将腐败无能的生气，连安定边疆的良策都没有，却得到了皇帝的封赏，如何让人不惆怅。“惆怅孙吴事，归来独闭门。”的意思是：才如孙吴却无处施展呀，只好归来闭门独自惆怅。诗人具有满腹才华，挥鞭驰骋、飞越大漠、慷慨激扬、勇赴国难，却得不到重用，报国无门的惆怅之情跃然纸上。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《越中览古》中“_____，____”两句对比显明，抒发了对人事变更、盛衰无常的感慨。(2)在杜甫的《登岳阳楼》中，与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是:“_____，____。”(3)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“_____”和《琵琶行》中的“_____”。【答案】(1).宫女如花满春殿(2).只今惟有鹧鸪飞(3).吴楚东南坼(4).乾坤日夜浮(5).望帝春心托杜鹃(6).杜鹃啼血猿哀鸣【解析】【详解】本题考查名篇名句的默写实力。留意重点字的写法，如“惟、鹧鸪、坼、猿”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应当结合诗句的意思。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成各题。站在雪山之上，“我是雪域最大的王”，我就站在天底下，我就凌驾于尘世之上。云真低啊，___________，可我舍不得伸手相扰。看她们逍遥自由，旁若无人地生活。恍惚间，我就迷失在那云里。平常行色匆忙，赶着地铁追逐客户，贴着地面卑微行走，从来不会抬头看看云，间或在小阳台收衣服时匆忙一瞥，只望见那云黑着脸，脚步混乱，行色匆忙，也在赶地铁吗？即便是脚步慢了些，出场的背景也总是混混沌沌，她在高楼背后躲躲闪闪，眉眼低垂。我竟然会把两种迥异的风格混搭起来！我应当是最天才的设计师。眼前藏地的云，我就固执地觉得她是万历年间苏州小巷的哑女。她不取悦谁，在自己的天空从容安静，自由独行。她当窗梳妆，她织素裁衣，她洗手做羹汤。她没看我，我却在找寻目光；___________，我却应声驻足。她独行在杏花春雨江南的青石街道，躲在油纸伞下安静高兴。她浅浅一笑，我便觉得心上的冰碴子扑簌簌地往下落，落成千年初雨。她最终看向我，澄澈见底，一眼万年。18.文中运用了哪些修辞手法，推断正确的选项是（）A.对偶、设问、引用 B.比方、排比、比拟C.比方、反复、通感 D.排比、对偶、反语19.文中画波浪线的句子若改写成“她早晨当窗细心梳妆，白天辛勤而精细地织素裁衣，傍晚贤惠地洗手做羹汤”也很有表现力，为什么作者采纳原句的写法？20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。①_______________________②_______________________【答案】18.B19.①原句运用排比手法，集中呈现哑女日常生活场景，充溢画面感，同时又增加了语言气概。②原句运用短句，语言简洁明快，富有音韵美，人物形象更显明。20.(1).低得触手可及(2).她没唤我【解析】【18题详解】本题考查正确运用常见的修辞手法的实力。对偶须要上下句在句式、字数、词性上一样；设问须要有问有答；借代，不干脆把所要说的事物名称说出来，而用跟它有相关性的另一事物的名称来称呼它；反语是正话反说或反话正说；反复是依据表达须要，有意让句子或词语重复出现，文中均没有运用。其他如“我是雪域最大的王”是引用，“她当窗梳妆，她织素裁衣，她洗手做羹汤”是排比也是比拟（拟人），“她是万历年间苏州小巷的哑女”是比方。据此可解除ACD项。故选B。【19题详解】本题考查语言表达精确、显明、生动的实力。这类题目一般从手法、语言、句式、语体色调等方面进行分析。改句在原句的基础上加了“早晨”“细心”“白天辛勤而精细地”“傍晚贤惠地”等修饰语进行烘托渲染，多余而又累赘，反而没有原句运用白描手法显得画面感强。同时，原句运用白描手法，运用短句，语句简洁，不蔓不枝，读起来既显得朗朗上口，富有音韵美，又更加集中呈现了哑女的日常生活场景，凸显了她从容娴静的形象。【20题详解】本题考查语言表达连贯的实力。这类题型要兼顾上下文的语意、句式、标点，依据语言环境填写最恰当的语句。第一空横线前语意是“云低”，横线后是“舍不得伸手相扰”，可见横线处应当填云低的程度——伸手可及。其次空前面是分号，可见这里也应当是“她没……我却……”的转折句式，依据横线后“应声”二字可知，横线处应填“她没唤（叫）我”。21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达精确流畅。①2020年8月8日是我国第12个“全民健身日”，②围绕“全民健身，活力中国”为主题，③全国各地实行了丰富多彩的活动。有关专家表示，④无论是户外运动和居家健身，⑤最重要的都是持之以恒。⑥每天最少10分钟，⑦每周至少运动3次以上，⑧坚持一个月以上，⑨心肺器官、睡眠状况、体型气色等都会发生可感受得到的变更。①其实只要动起来，①居家健身也能让你遇见更好的自己。【答案】示例：（1）语句：②；修改为“以‘全民健身，活力中国’为主题”或“围绕‘全民健身，活力中国’”或“围绕‘全民健身，活力中国’这一主题”。（2）语句：④；修改为“无论是户外运动还是居家健身”。（3）语句：⑦；修改为“每周至少运动3次”或者“每周运动3次以上”。（4）语句：⑨；修改为“心肺功能、睡眠状况、体型气色等都会发生可感受得到的变更”。【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的实力。②句式杂糅，“围绕”和“以……为主题”杂糅，“围绕”改为“以”，或者干脆删掉“为主题”；④搭配不当，“无论”与“和”不搭配，“和”改为“还是”；⑦不合逻辑，“至少”“以上”相冲突，删其一；⑨不合逻辑，“心肺器官”不行能因运动而发生“变更”，不符合事理，“器官”改为“功能”。22.请对下面这段文字，采纳单句形式，给“伍式口罩”下个定义，不超过60个字。针对东北当时鼠疫的烈性传染，伍连德独创了一种有效的针对性卫生产品——“伍式口罩”。它用双层纱布缝制而成，能够相对有效地防止飞沫的传染，达到了隔离病毒的作用。伍氏口罩制造简洁，运用便利，经过不断地推广，被当时东北疫区的医护人员纷纷运用，最终实践证明，这种口罩能够降低鼠疫扩散过程中的死亡率和传染率。“伍式口罩”由此一战成名，受到世界各地医界人士好评。【答案】伍氏口罩，是由伍连德独创的一种用双层纱布缝制而成，能起到防止飞沫传染、隔离病毒作用的针对性卫生产品。【解析】【详解】本题考查“压缩语段”的实力。下定义时，首先须要在供应的材料中找一个比种概念大一级的概念，即属概念。假如供应的材料中没有恰当、现成的属概念，就须要依据材料的内容，自己确定属概念。然后筛选信息，分析种差。所谓“种差”是指不同于其他同类事物的本质属性，是种概念在属概念下面同其他并列的种概念之间的本质差别。这一步骤中，既要精确筛选出语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要删除重复或冗余信息，保证语句简洁。最终整合信息，合理表达。把被定义者、种差、属概念，用“是”“叫”等一类连接词连接起来，使之符合“种差＋属概念＝被定义概念(种概念)”的表达方式。通过阅读文段可以了解，本段文字主要陈述对象是“伍氏口罩”，第一句供应了属概念即它是一种针对性卫生产品，它的独创者是伍连德。其次句话主要介绍了这种口罩的制作材料（双层纱布缝制而成）和作用（防止飞沫的传染、隔离病毒），这些是重要信息。第三句第四句进一步具体介绍这种伍氏口罩的优点即效果，即制造简洁，运用便利，并且在防控鼠疫中一战成名，相对来说，不是定义的主要信息，所以删除。留意不超过60个字，最终可以表述为：伍氏口罩，是由伍连德独创的一种用双层纱布缝制而成，能起到防止飞沫传染、隔离病毒作用的针对性卫生产品。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，依据要求写作。“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造，是回来对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。没有美的教化，就不行能有完整的教化。美育关乎孩子的欢乐华蜜，关乎国家民族的将来。近日，国家印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的看法》，要求“美育中考”要在试点基础上尽快推广，到2024年力争全覆盖，全面实行美育中考。《看法》一出，马上引发热议。请综合材料内容，以“用美育涵养‘漂亮心灵’”为主题，面对本班家委会写一篇公开信，谈谈你对“美育中考”的相识与思索，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】【例文】美育：人生的一门基础学科敬爱的各位家委会的爸爸妈妈们：你们好！想必最近大家最关切的就是近日国家印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的看法》，看法要求“美育中考”要在试点基础上尽快推广，到2024年力争全覆盖，全面实行美育中考。这段时间大家都在热议“美育中考”。那么，将美育纳入考核体系究竟应不应当？在此我想说说我的一些相识和思索。主要是希望家长们重视美育，主动响应“美育中考”的号召。我们从教化谈起，教化是理智，意志，情感的统一，三者对教化的意义缺一不行。教化是实现人的全面发展的一种重要手段，正是有了理性和感性的协调、平衡和发展，人才能是一个全面的个体存在。“五育”正好对应着人发展的五个方面，德育是方向，智育是基础，体育是保障，美育则是升华，劳动技术教化则是为人将来的就业打算确定的条件。就美育来说，它并不是一朝一夕就能形成的。早在民国期间，蔡元培先生就提出了“美育兴国”的理念，兼容并包，融合中西，承继传统，面对将来，创建出当代的美育体系。王国维则是将中国的美育推上了一个新的高度，他的美育学说就像“一颗耀目的钻石，每一个晶莹剔透的切面都闪耀着令人心旌摇曳的光彩”。可见，美育从未被人遗忘，这是一种情感与价值观的教化。而美育的现实状况是：在很长一段时间里被人无视，从而导致艺术断层。在刚落幕的中国国际时装周上，中国艺术家们的品尝受到国外媒体的群嘲讽刺。尴尬之余，这不禁让我们重新谛视我们民族的审美水平。季羡林老先生曾说过：“我们的民族是一个留意实际的民族。”老一辈的思想在确定程度上代表了旧时中国的文化审美状况，人民大众的物质生活都无法得到满意，谁有精力去追求虚无缥缈的精神世界？改革开放以来，市场经济猛烈冲击着传统的道德观念，社会趋于功利化和好用化，物质主义泛滥，长期以来美育教化的缺失，导致国民整体素养呈现出病态化的发展。但现在，我们不仅拥有地上的六便士，更有了看天上月亮的机会，就更应重拾对美育的重视。生活不仅要有柴米油盐酱醋茶，更要有琴棋书画诗酒花。我们的社会太急功近利，心浮气躁。那些能沉下心来探讨美学的学者反而遭到嘲讽，有些人对淡泊明志嗤之以鼻，对安静致远不屑一顾，对艺术不求甚解。为什么在资源技术匮乏的年头能打造一部让人拍案叫绝的《红楼梦》，如今却很难拍出一部好电影？是因为当时的剧组追求质量，力求完备。为什么顾恺之能作出飘逸浪漫，诗意盎然的《洛神赋图》，而如今连小小教科书的插画都饱受吐槽？是因为顾恺之以“痴黠参半，明哲保身”的处世哲学，以达到他艺术最高的成就。在这样的现实意义下，将美育列入考核体系，显得刻不待时。总说“弱化功利，强化意识”，但在如此情形之下，没有了体系的规范，重振美育从何谈起？那些“产生不公”“加重负担”的说法更是无稽之谈。美育的宗旨正是塑造全面完整的个体，将情感提升到一个可以超脱自如的地步，其本质就是感受和感动的实力，而缺少美育的感染，有再多的学问也只会是没有感情的机器，不是完善的人。孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”正是强调了美育对人格培育的重要。连最基础最重要的人格都不完善，何以谈“加重负担”？美育这个问题，既简洁又困难。不同时代，不同文化，不同地域的人对美育的理解与实践都不尽相同。但美育的根本，始终是如何培育完善的人，但愿我们在看到波光粼粼的湖面时，能深刻体会到“水光潋滟晴光好”的意境；在倾听奥立佛·图森的《秋日私语》时，也能感受到秋天的温馨浪漫。哲学家以诗意的语言说，“教化的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的欢乐华蜜，关乎国家民族的将来，须要从学校教化到社会教化、家庭教化的整体美育环境和美育共识。希望家长们和学校一起，通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。此致敬礼！XX学校XX班班主任X年X月X日【解析】【详解】（一）审题：本题考查写作实力。本题是任务驱动型材料作文。1.材料分析第一段介绍美育的内涵、目的及意义价值。材料没有干脆给出“美育”的定义，而是借用德国哲学家、德国最重要的存在主义哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教化》》（1977）一书对“教化”的描述，强调教化的基本手段就是彼此影响。美育，是培育人相识美、体验美、酷爱美和创建美的实力的教化，也是一种心育、情育，有着帮助人对立正确人生观、价值观的德育功能。古代中国便拥有“礼乐相济”的美育传统。早在1904年，王国维就发表了《孔子之美育主义》，借席勒的美育观点来说明孔子的思想；蔡元培把审美的目的定位为道德教化，认为“涵养德性，则莫如提倡美育”，提出了“以美育代宗教”说。的确，审美教化同时是情操教化和心灵教化，不仅能提升人的审美素养，还能影人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神、温润人的心灵，潜移默化地促进德育、智育、体育，促进人的全面发展。在当代中国，随着经济社会迅猛发展和人民物质生活水平日益提高，如何同步提升大众的文明程度，特殊是如何促进青少年全面发展、健康成长，越来越成为全社会共同关注的重大课题其次段中，该不该推动学校美育不是引发热议的缘由，而是“美育中考”，是《看法》中有关“在试点基础上尽快推广，到2024年力争全覆盖，全面实行美育中考”的刚性要求。既是热议，就有赞同，也有反对。2.任务分析（1）明确情景：没有具体供应特殊的情景。假定家长们对“美育中考”有争议，须要你解答家长们内心的困惑。（2）明确身份：“你”不是很明确，可能学生或老师，也可能是家长。无论是哪种身份，都是为了便于沟通。（3）明确沟通对象：家委会。有层次、有学问的群体。能够