中小学文明礼仪主题班会-56

中小学生文明礼仪主题教育目录01礼仪常识简介02礼仪常识分类03不文明的礼仪04学校集体宣誓礼仪常识简介第一部分中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播什么是文明？在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。礼仪常识简介礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现礼貌礼节仪表仪式礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段礼仪常识简介礼仪常识分类第二部分荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”对个体----------不学礼，无以立----------使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应----------衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会-----------塑造组织形象，提高办事效率-----------是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反礼仪常识分类仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系卫生清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。、每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙服饰服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。礼仪常识分类言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。礼貌态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。用语敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"礼仪常识分类不文明的礼仪第三部分1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队不文明的礼仪语言肮脏不少学校的学生口出脏言，骂骂咧咧，十分刺耳，很不文明；有的背后乱起绰号；也有的老婆老公胡说八道。大声喧哗自习室声音太高，影响他人；有的说话声嘶力竭，像“高音喇叭”，制造“污染”，令人心烦意乱，与清静校园极不相称。破坏公物有的学生去厕所、宿舍乃至进教室不是用手开门，而是用脚踹开；有的故意掰拉窗户防盗棱，日久导致断裂。这些有失学生水准的做法实在令人气愤。乱刻乱画会议桌上刻写一些很不文明的话语；有的在走廊或学校大树上刻写无厘头的文字；有的在洁白的墙上画上几笔。随手糟蹋、损坏的现象令人心痛。不文明的礼仪宿舍、教室丢钱丢物现象时有发生，仔细追查，不少为同班、同宿舍同学所为。尤其低年级中学此种现象发生较多。故同学们要提高警惕，注意保管好自己的贵重物品，切不可麻痹大意。男女亲昵在教室、宿舍楼门口、操场上等公共场所的过激“亲昵”在不少学校有所存在，不知羞耻，令人尴尬，有损个人形象和威信。偷偷摸摸不文明的礼仪学校集体宣誓第四部分向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！"我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!"学校集体宣誓做文明的学生①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长⑤乘车、购物不拥挤⑥行车走路，遵守交通规则⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏⑧爱护设施，节约资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康，远离游乐场所学校集体宣誓用激情点燃梦想，让自信笑对挑战；用毅力直面挫折，让汗水浇铸成功。我做到：严守纪律，明理诚信；全面发展，健全人格；敏学睿思，刻苦勤奋；艰苦朴素，自强不息。身在校园，胸怀天下；不负父母的期盼，不负恩师的教诲，不负母校的厚望。我承诺：学校集体宣誓docerID:4610637迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗；为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更加美好!学校集体宣誓演示完毕感谢您的观看中小学生文明礼仪主题教育

文明礼仪教育展礼仪丰采

做文明学生演讲：XX前言"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，能够真正辨别美与丑。目录什么是文明礼仪？文明礼仪教育的重要性文明礼仪教育具体内容01第一部分什么是文明礼仪礼/仪/体/现/细/节

文/明/展/现/素质01什么是文明礼仪？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”-----中国，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。什么是礼仪呢？01什么是文明礼仪？管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。如何养成良好的文明习惯，做文明的中小学生?我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！“三管”02第二部分文明礼仪教育的重要性礼/仪/体/现/细/节

文/明/展/现/素质02文明礼仪教育的重要性进行文明礼仪教育，是传承文明的需要进行文明礼仪教育，是时代发展的需要进行文明礼仪教育，是孩子成长的需要教育重要性01020302文明礼仪教育的重要性我国是世界四大文明古国之一，自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。进行文明礼仪教育，是传承文明的需要0102文明礼仪教育的重要性当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。而文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。进行文明礼仪教育，是时代发展的需要0202文明礼仪教育的重要性一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。进行文明礼仪教育，是孩子成长的需要0302第三部分文明礼仪教育具体内容礼/仪/体/现/细/节

文/明/展/现/素质03文明礼仪教育具体内容040206010503尊师礼仪课堂礼仪仪态仪表礼仪交往礼仪集会礼仪举止文明03文明礼仪教育具体内容见到老师应主动问好，态度自然大方。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。老师到宿舍探望同学、检查工作时，同学应暂时放下自己正在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。尊师礼仪0103文明礼仪教育具体内容课堂礼仪02衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。如果老师在教室，应向老师致意。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，手机须关闭。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。01020303文明礼仪教育具体内容课堂礼仪02课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。04听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生按秩序离开。05课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。06课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。0703文明礼仪教育具体内容仪态仪表礼仪衣着整洁，朴素大方，严禁只穿短裤、跨栏背心、拖鞋、鞋托到课堂、办公地点及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型,不佩戴与学生身份不符的各种饰物。要体现出学生的风度和修养举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢衣着打扮举止行为站姿形象坐姿要领0303文明礼仪教育具体内容自我介绍要简洁，内容是：姓名，年级几班。自我介绍时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。自我介绍礼节学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。握手礼节问候的表情应当有亲和力，面带微笑，态度自然大方；对于出自善意的任何问候，都应礼貌回答，而不应当毫无表示。问候礼节交往礼仪03文明礼仪教育具体内容表示问候之意，通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。致意礼节长者优先，女士优先，先下后上，依序出进；进电梯后尽量不站在进门处，面朝门同一方向站立；主动帮助不方便者按按钮，请别人帮忙，不越过别人身体按钮，不当众整装，不吸烟，适当保持距离，尽量避免交谈。乘坐电梯礼仪交谈时注意运用礼貌用语，语言表达准确明了，语调亲切，语速适中。精神饱满，表情自然，认真聆听，积极反馈，不轻易打断别人。交谈礼仪交往礼仪03文明礼仪教育具体内容参加大型集会要整队入场，领导、来宾到会，须起立鼓掌欢迎；散会后请领导、来宾、老师先退场；遵守会场秩序，不中途退场，不看书报，不乱讲话，会后按次序退场。升国旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。神态要庄严，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。05.集会礼仪03文明礼仪教育具体内容05.举止文明保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱