智取生辰纲 课件(共42张)+素材

智取生辰纲课件(共42张)+素材

22智取生辰纲

施耐庵

人教版九年级上册

教学目标

1.掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的不同，注意古今异义。

2.《水浒传》作家作品（重点）

3.本文故事情节

4.矛盾冲突：主要、次要矛盾（重点、难点）

5.文章线索：明、暗线。（重点）

6.环境描写的作用。（重点、难点）

7.人物性格分析。（重点）

新课导入

《水浒传》是施耐庵所著的一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，它是中国白话文学的一座里程碑。它塑造的人物,用金圣叹的话说,“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口"。今天我们就来领略它的魅力。

新课讲解

作品简介

《水浒传》是我国的四大古典名著之一，《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。

作者简介

施耐庵（1296—1370）

号子安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。

人物介绍

杨志：人称青面兽。原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回)；受梁中书重托，押运生辰纲。

人物介绍

吴用：满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号"加亮先生”，人称"智多星"。在财主家任门馆教授，生得眉清目秀，面白须长，善使两条铜链，与晁盖自幼结交，与晁盖等人智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而上梁山，为山寨掌管机密的军师。

故事背景

杨志因卖刀时杀了泼皮牛二，吃了官司，被发配充军。后得梁中书抬举，被收在门下，并且被梁中书委以押运生辰纲的重任。

谁知生辰纲还未起运，风声早已传出，由于杨志久在江湖，知道此行的凶险，他多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排。

课文所选的这一部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。

字词积累

趱行（）嗔怪（）恁地（）

怨怅（）怄气（）朴刀（）

省得（）逞辩（）聒噪（）

罗唣（）面面厮觑（）还言语（）

忒认真（）剜口割舌（）芥菜（）

甚么（）

zǎn

chēn

nèn

chànɡ

òu

pō

xǐnɡ

chěnɡ

ɡuō

zào

qù

huán

tè

wān

jiè

shén

指出句中画线词语古今意义有什么不同？

例句古义今义

如今正是尴尬去处

都叹气吹嘘

全不晓得路途上的勾当艰难

却说出这般没气力的话来

那计较都是吴用主张

容易出麻烦

夸张地宣扬

事情

道理

计策

（神态）不自然

嘴里吹气

见不得人的事[贬义]

力气

计算比较；争论

整体感知

阅读课文，找一找本课主要的涉及的人物：

人物双方：

A杨志两个虞候老都管众军汉

B七个贩枣客商挑酒的汉子

简单说说《智取生辰纲》的情节

1、生辰纲是什么东西？

为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。

2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？

晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。

细读课文，思考下面的问题：

六月初四正午；黄泥冈松树林。

3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？

明线——杨志押送生辰纲；

暗线——晁盖智取生辰纲。

4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？

明线

暗线

杨志押送生辰纲

好汉智取生辰纲

上路

中计

失纲

六月初四正午黄泥岗松树林

定计

施计

劫纲

开端（1—4）杨志押送金银担，军汉天热行路苦。

发展（5—9）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴用下药。

高潮（10—11）众军喝酒中巧计，好汉智取生辰纲。

补叙（12段）打破谜底说根由，枣客原是七好汉。

回顾课文内容，为课文划分层次：

细读感悟

读课文，想一想：晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智"主要体现在哪些方面？

（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？

不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。

①时间：六月初四正午，有什么天气特征？

十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。

（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？

山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。

从中可以看出，这

个地点也是精心挑选的，

可说是智用地利。

②地点：黄泥冈的松树林。

（3）在“天时”“地利"起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？

①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？

扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。

②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？

先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。

晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。

③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？

智用计谋

一稳——扮客商，稳住对方

（初消疑心）

二诱——佯争酒，引诱对方

（消尽疑心）

三麻——巧下药，麻翻对方

（全部放倒）

智取生辰纲

1、智用天时

2、智用地利

3、智用人和

4、智用计谋

杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？

（1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智藏行踪。

（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更至日中，辰牌至申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。

杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：

（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。

从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。

为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？

①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；

②减少中途休息：担心军士懈怠；

③审察枣贩：谨慎、多疑；

④对卖酒汉子高度警惕；

⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。

从中可以看出杨志是个能干、精细、粗暴蛮横、官迷、刚愎自用。

想一想：为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？

杨志

①没有处理好内部关系。

②因为天外有天，人外有人。

军健—骂、打（怨怅）

虞侯—嗔（怨怅）

老都管—烦（恼他）

杨志

精明能干

小心谨慎

分析人物形象

众

好

汉

精诚团结

足智多谋

分析人物形象

艺术特色

艺术特色之一

明暗交织，造成悬念，使故事更加曲折，引人入胜；

从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格。

艺术特色之二

善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展。

天气的炎热

直写

间接写（松林的凉）

作者的直接介绍

梁山好汉之口

杨志、虞侯、老都管之口

军士的语言和行动

作用：烘托气氛，有助于刻画人物性格，推动故事情节。

智取

杨志上当

吴用计成

青面兽——杨志

入云龙——公孙胜

智多星——吴用

白日鼠——白胜

赤发鬼——刘唐

立地太岁——阮小二

短命二郎——阮小五

活阎罗——阮小七

托塔天王——晁盖

郓城县东溪村保正,当地富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。继王伦后为梁山寨主。后中毒箭身亡，宋江接任。晁盖不在108将之列。

课堂小结

文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。

小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。

课后