人教版七年级语文下册文言文总复习（素材）

人教版七年级语文下册文言文总复习（素材）人教版七年级语文下册文言文总复习

第一单元《伤仲永》

1．本文选自《临川先生文集》，作者_____________，字_____________，晚号；是北宋家、家和家，被列为"唐宋八大家"之一。（每空0.5分，共3分）

2．解释下列句子中划线的词语。（每空1分，共4分）①父异焉，借旁近与之()②即书诗四句，并自为其名()③邑人奇之，稍稍宾客其父()④明道中，从先人还家()

3．翻译下列句子。（每空2分，共8分）

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。____________

②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。____________

③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。____________

④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。___________________

4．下列句中划线的词意思完全相同的一项是()（2分）

A．其诗以养父母、收族为意其真不知马也B．自是指物作诗立就蒙乃始就学

C．卒之为众人，故余虽愚，卒获有所闻D．得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之

5．下列句中停顿有误的一项是（）（2分）

A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意

C．父/利其然也_____D．余闻之也／久

6．下列句子中，属于正面描写的有()，属于侧面描写的有()。（2分）

A．未尝识书具，忽啼求之。B．即书诗四句，并自为其名C．自是指物作诗立就。

D．其文理皆有可观者。E．邑人奇之，稍稍宾客其父。F．令作诗，不能称前时之闻。

7．对"世隶耕"理解不正确的一项是()（2分）

A．"世隶耕"的意思是"世代以种田为业"。B．"世隶耕"铺垫"未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。

C．"世隶耕"暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的"不使学"埋下伏笔。

D．"世隶耕"暗示了方仲永由于出身低微而将"泯然众人"的可悲结局。

8．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段（3分）

答：_____________________

9．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的"_________"；其二，从其父的角度来看，"_________"；其三，从方仲永本人来看，"____________"。(引号内填原文)

（3分）

第二单元《木兰诗》

1．本文《》选自宋代编的一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。（每空0.5分，共2分）

2．给下列划线的字注音：（每空0.5分，共2分）

可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）

3．解释下面字的意思：（每空0.5分，共3分）⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：）⑵万里赴戎机（赴：）

⑶出郭相扶将（郭：）⑷策勋十二转（策：）⑸著我旧时裳（著：）⑹关山度若飞（度：）

4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：（2分）

⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是⑵出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是

5．翻译下列句子。（每空2分，共8分）

⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。____________

⑵万里赴戎机，关山度若飞。____________

⑶将军百战死，壮士十年归。____________

⑷策勋十二转，赏赐百千强。____________

6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分）

答：_____________________7．木兰代父从军的原因是什么？（2分）答：____________

8．"旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾"一句从表现手法上看起了什么作用？（2分）

答：_________

9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？（2分）

答：_____________________

10．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭"运用的修辞方法是_____________，写出了_________。（3分）

11．两组"旦辞……暮宿（至）……"写出了____________。（2分）

12．两组"不闻……但闻……"写什么景象？这样写有什么作用？答：____________（2分）

13．选出不是对偶句的一项（）（2分）

A．万里赴戎机，关山度若飞。B．策勋十二转，赏赐百千强。

C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。D．将军百战死，壮士十年归。

14．“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”是什么描写？表现木兰什么特点？（3分）答：____________

15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分）答：____________

16对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（2分）答：____________

第三单元《孙权劝学》

1．《孙权劝学》选自___，该书是___时期的家、家___主持编写的，它是我国第一部体通史。（每空0.5分，共3分）

2．下列解释有误的一项是()（2分）

A．初(当初)当涂(当道，当权)多务(多事务)B．孤(古代王侯的自称)博士(知识高深的人)辞(推托)

C．涉猎(粗略地阅读)往事(历史)过（到）D．见事(认清事物)及(到了……的时候)非复（不再是）

3．说说下面划线的词表现了说话者怎样的语气（3分）

(1)孤岂欲卿治经为博士邪（）(2)但当涉猎，见往事耳()(3)大兄何见事之晚乎()

4．翻译句子。（4分）

⑴权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"____________

⑵大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"____________

5．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么（2分）(用原文回答)方法：_________目的：___

6．本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是；吕蒙是_________________。（2分）

7．鲁肃的话表现他的感情，也从侧面写出了；文末""更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。（3分）

8．文中孙权善劝，请结合本文略加分析。（2分）

答：____________

第四单元《口技》

一1、本文节选自《》是清代编选的小说。作者_____________，字_____________，___人。

（每空0.5分，共3分）

2．给下列句子中划线词语选择正确的解释。（每空1分，共4分）

(1)会宾客大宴()A适逢，正赶上B．会议C开会D会合

(2)众妙毕备()A毕生B毕业C全、都D完了

(3)宾客意少舒()A少量B稍微C减少D年轻

(4)不能名其一处也()A．名字B．名声C．出名D．说出

3．把下列两句话译成现代汉语。（4分）

(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。____________

(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_________

4．本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。(3分)

____________5．在听口技表演时，本文居然写道"宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走"。你认为这可信吗谈谈你的独到见解。(3分)____________

6．口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢

(3分)____________

二1．解释下列划线字的意思。（4分）

（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）

2．用"//"将本文段分成两层，并概括段意。（2分）第一层：___第二层：_________

3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，（2分）主要运用了______、______的描写方法。

4．本文段描写听众的情态，有何作用？（2分）答：_____________。

5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是____；表示听众心领神会，感到满足的词语是____；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是______。

6．翻译：（2分）一时齐发，众妙毕备。____________

三7．解释下列加点字的意思。（4分）（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）

（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）

8．（2分）直接称赞口技者的句子是____________

从侧面烘托口技者的句子是____________

9．（2分）直接表现火势凶猛的句子是____________

10．（2分）表现大火中人们行动的声音是____________

11．（2分）描写听众表现的句子是____________

12．翻译。（2分）凡所应有，无所不有_________

第五单元《短文两篇》：（《夸父逐日》、《共工怒触不周山》）

1.文学常识：（3分）①《夸父逐日》选自《___》，是我国最早的之一。

②《共工怒触不周山》，及上学期课文《___》均选自《》，又名《》，是（朝代）淮南王及其门客集体撰写的一部著作。

2.古今异义。（2分）饮于河、渭：古义：____________。今义：____________。

3.词类活用。（2分）①北饮大泽：____________。②道渴而死：____________。

4.词语解释。（7分）

词语解释词语解释

夸父与日逐走入日

共工怒触不周山昔者

地维绝故水潦尘埃归焉

5.语句翻译。（6分）

①夸父与日逐走，入日。_________

②未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。_________

③天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。____________

6.理解课文内容，回答下列问题。（14分）

（1）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？_________

（2）“夸父逐日"这个神话现常用来比喻_________

（3）你怎么看待夸父敢于“与日逐走”？____________

（4）“共工怒触不周山"中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？____________

（5）共工怒触不周山的原因是什么？为何要这么做？请你推测一下。____________

（6）《共工怒触不周山》解释了哪两种自然现象？你如何看待文中的解释？

（7）你还知道多少与太阳或者黄河有关系的神话故事？有关太阳或者黄河的诗句能列举至少两句吗？

_________

第六单元《狼》蒲松龄

一1．（2分）本文选自代小说家写的短篇小说集___。

2．解释下列划线字的意思。（4分）（1）缀行甚远（）（2）恐前后受其敌（）

（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）

3．下列"其"字均为代词，请选出"其"所指代对象相同的一项（）（2分）①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前A.①②B.②③C.③④D.①③

4．本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是（2分）____________

5．本文段反映屠户由畏避到醒悟的心理变化的句子是（2分）_________

6．翻译。⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）译文：____________

⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2分）译文：____________

二1．我能选出下列各句中划线词意义相同的一项()（2分）

A．恐前后受其敌盖以诱敌B．狼不敢前，眈眈相向