2023-2024届高考作文写作提升课堂遣词造句谋篇布局 作文提升典范精析

2023-2024届高考作文写作提升课堂遣词造句，谋篇布局作文提升典范精析高考作文写作提升课堂：遣词造句，谋篇布局作文提升典范精析

一、作文材料

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

其德薄者其志轻。——《礼记》

文明其精神，野蛮其体魄，我说的“野蛮其体魄"就是强身健体。——习近平

应该记住，我们的事业，需要的时手，而不是嘴。——童第周

请运用以上三则材料写一篇演讲稿，以振华中学的学生会主席的身份，在新学年开学典礼上，对高一年级学弟学妹们提出勉励要求。

要求：自拟题目,自选角度,确定立意,不要套作,不得抄袭，不得泄露个人信息,不少于800字。

二、学生考场原作

书写青春史诗，擎举民族大任

敬爱的老师、亲爱的学弟学妹们：

大家好！

很荣幸能在这里和大家分享我的看法。今天我演讲的主题是深耕美德沃土，筑牢强体理念，做到身体力行，擎举民族大任。

国无德不兴，人无德不立。

美的面孔千篇一律，好的德行，百里挑一。人活一世，靠的就是德行。好的德行会使人“四海之内皆兄弟”“抟扶摇直上九万里"；而坏的德行，只会让人产生深地的厌恶。德行，对于一个国家，一个人都是必不可少的。如今的中国，坚持推进一带一路建设，推进构建人类命运共同体，坚持睦邻友好，发展前景十分美好。反观美国，肆意扩张掠夺，四处碰壁，发展极度不顺，这其中美德是一重要的影响因素。同理，人拥有了美德，才会在人群中立足，才会拥有更加远大的志向，为祖国的未来奋斗，擎举民族大任。

以强体为基，铸民族之魂。

毛泽东曾说：“身体是革命的本钱。”成哉此言！好的身体是我们进行一切生命活动的前提和基础。如果没有强健的体魄，我们以何来担当民族大任？又何以筑民族之魂？一个有前途的国家，必有健体的意识和强健的体魄。而国家的“体魄"是一个个青年人用野蛮的身体和思想共同筑成的。对此，我对大家提出具体要求：体育课不缺席，跑操不偷懒。多运动。勤锻炼，不做只会学习而身体软弱的“985废物”。

用行动证明，用实力圆梦。

哲人曾说，一个人的执行力决定了他的实力和高度。诚然如此，执行力就是战斗力。如果我们对自己的要求和梦想都只停留在嘴上，而不付诸实际行动，那我们都只能是纸上谈兵。未为人先之辈，何谈出人头地？和谈实力圆梦？何谈复兴民族？时代从来都是奋斗者书写的。梦想没有捷径，奋斗是其桥梁。在此，我也向学弟学妹们提出具体要求：凡是不眼高手低，做到身体力行，自律高效，用行动说话；能吃苦，不抱怨，用奋斗书写青春，用实力圆我梦想。

时代洪流激涌向前，历史车轮辘辘前进。

生命辽阔，薪火相传。

作为中华民族优秀文化的赓续者，必重任在肩，使命在心，生逢其时，我必不负众望。同学们，让我们深耕美德沃土，筑牢强体理念，做到身体力行，用奋斗书写祖国未来，擎举民族复兴大任。

青年者，不以山海为远，必有青云之志。让我们做时代的奋斗者，执笔仗剑耀中华！

我的演讲到此结束。谢谢大家！

点评：

此文得分53分。优点有：立意准确，先提出综合立意，然后每项逐一分析论证；采用并列式结构，三个分论点，结构打造得精巧整齐；语言简练又不失优美，符合演讲稿的语言特点；演讲稿的格式把握得很好。不足之处：情境把握不够，没有体现自己的身份；针对学弟学妹的建议不够，最好每个分论点论述之后都要提提。

三、审题立意分析

（一）审材料——抓关键词

其德薄者其志轻。——《礼记》

这句话句意为：道德不高尚的人也就没有远大的志向。强调的是“德"而不是“志”。因此有同学从“志"得角度立意，跑题。从教育培育人的角度来看，即“德育”。

文明其精神，野蛮其体魄，我说的“野蛮其体魄"就是强身健体。——习近平

“文明其精神，野蛮其体魄。”出自:1917年，毛主席在《新青年》上发表了一篇名为《体育之研究》的论文，提出了著名的体育思想：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄"。句意为：想要让人们精神变得文明，应该先使他们的身体更强健。毛主席对体育运动是非常重视的，并且他自己也是身体力行，几十年如一日坚持参加体育锻炼的。早在青年时期，他就提出：“体者，载知识之车而寓道德之舍也”，“无体，无德智也"。也就是说，支撑智识、躬行道德的载体是人的身体。1952年6月10日，毛主席为中华全国体育总会的成立大会，题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。从教育培育人的角度来看，即“体育"。由体育教育，我想到了毛主席在1937年给抗日军政大学题写的校训“团结、紧张、严肃、活泼”八个大字。其中“活泼”，就是要勇创新、善突破，生龙活虎，丰富多彩。“活泼”也体现了体育的内涵。

应该记住，我们的事业，需要的时手，而不是嘴。——童第周

这句话的关键词是“手”，和“嘴”相对用提出来的。因此“手"的意思就是实践的意思，换言之“真抓实干”之意，行动、干、做、奋斗、拼搏、劳动等等。由此想到习近平主席的一系列经典话语：抓铁有痕，踏石留印；幸福是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福；征途漫漫，惟有奋斗；撸起袖子加油干……从教育培育人的角度来看，即“劳育"。

（二）审任务——进入情境

1.运用以上三则材料，言外之意就是三个方面都要去写而不是只选取其中一个名句。学生很容易审题不清，只写其中一个名句或两个名句。

2.写演讲稿，一定注意演讲稿的格式，少任何一个要素都会扣分。格式如下：

（1）题目（最好有正副标题）

（2）顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

（3）下一行空两格写问候语(如：大家好)

（4）正文（开头一般为：今天，我演讲的题目是《XXX》。）

（5）结束语(如：我的演讲到此结束。谢谢大家！)

3.写演讲稿注意：

（1）内容上的现实性。

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

（2）情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

（3）特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

（4）口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

4.以振华中学学生会主席的身份。任务驱动型作文往往设置一个情境，给你假定一个身份或者给出几个身份让你自己选择，要求你在这个情境中去完成某项任务。因此，考生在作文的开头一定要亮出自己的身份。比如此文在问候语的后边可以说：“我是校学生会主席XXX，首先祝贺你们过五关、斩六将考入振华中学！振华中学欢迎你们！……”

5.新学期开学典礼，一般是在新生刚来高中开学时举行的，也有可能是高一下学期开学时举行的（根据平常经验，这种情况往往很少），因此，针对对高中学习和生活还比较懵懂的高一新生来演讲，一定要考虑他们的特点。

6.对学弟学妹们提出勉励。一般情况下是在文章结尾部分对听众提出勉励的具体话语，在这篇演讲中可以在每一个分论点分析完后进行勉励，最后再来个总结性的勉励话语。

（三）审要求——面面俱到

1.自拟题目，前面已提，最好正副标题，一是显得文章标题很规整，二是增加写作字数行数。正标题多以对偶形式出现，可以体现演讲稿的中心话题或中心论点；副标题一般为“在……的演讲"或者“给……的演讲”。

2.确定立意，一般是先提出一个中心论点（总论点），然后再分三个分论点（此作文要求正好是德育、体育、劳育或实践三个分论点）。文章整体结构采用“总——分（分论点1、分论点2、分论点3）——总"的形式。

3.此作文总的论点可以定为：

（1）做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）德体劳并重，做有为青年。

（3）书写青春壮丽史诗，擎举民族复兴大旗

（4）新时代，新青年，新作为

4.调动平素积累的作文素材，比如精彩语段、名人名言、人物素材等等。注意在论述的时候最好把作文材料中的三个名言名句都引用到作文中去，一是进一步论证观点，二是看到你扣题分析得很紧密。

四、原作二次提升：

书写青春壮丽史诗，擎举民族复兴大旗

——在开学典礼上的演讲

亲爱的学弟学妹们：

大家好！

我是校学生会主席XXX，首先祝贺你们过五关、斩六将考入振华中学！振华中学欢迎你们！今天我演讲的主题是深耕美德沃土，筑牢强体理念，做到身体力行，擎举民族大旗。

国无德不兴，人无德不立。

美的面孔千篇一律，好的德行，百里挑一。人活一世，靠的就是德行。好的德行会使人“四海之内皆兄弟”“抟扶摇直上九万里"；而坏的德行，只会让人产生深地的厌恶。德行，对于一个国家，一个人都是必不可少的。如今的中国，坚持推进一带一路建设，推进构建人类命运共同体，坚持睦邻友好，发展前景十分美好。反观美国，肆意扩张掠夺，四处碰壁，发展极度不顺，这其中美德是一重要的影响因素。《礼记》云：“其德薄者其志轻。”同理，人拥有了美德，才会在人群中立足，才会拥有更加远大的志向，为祖国的未来奋斗，擎举民族大旗。在此，我希望每一位学弟学妹的心灵都如阳光般灿烂美好！

以强体为基，铸民族之魂。

毛泽东曾说：“身体是革命的本钱。"成哉此言！好的身体是我们进行一切生命活动的前提和基础。习主席说：“文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”处于耄耋之年的钟南山院士身体依旧强健如壮年，得益于他几十年从未停止锻炼。钟老给我们的不仅是医学知识，还有最朴素的道理：有知识，有文明，更要有强健的体魄。如果没有强健的体魄，我们以何来担当民族大任？又何以筑民族之魂？一个有前途的国家，必有健体的意识和强健的体魄。而国家的“体魄"是一个个青年人用野蛮的身体和思想共同筑成的。对此，我对学弟学妹们提出具体要求：体育课不缺席，跑操不偷懒。多运动。勤锻炼，不做只会学习而身体软弱的“985废物”。

用行动证明，用实力圆梦。

哲人曾说，一个人的执行力决定了他的实力和高度。诚然如此，执行力就是战斗力。如果我们对自己的要求和梦想都只停留在嘴上，而不付诸实际行动，那我们都只能是纸上谈兵。未为人先之辈，何谈出人头地？和谈实力圆梦？何谈复兴民族？时代从来都是奋斗者书写的。梦想没有捷径，奋斗是其桥梁。童第周告诫我们:“应该记住，我们的事业，需要的时手，而不是嘴。”在此，我也向学弟学妹们提出以下要求：凡是