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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年北票市中小学教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解。A.主题纲要法B.生成性学习C.符号纲要法D.组织策略【答案】:B2.班主任以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A.班主任工作总结B.操作评定C.班主任工作计划D.建立学生档案【答案】:B3.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为()。A.潜在课程B.显性课程C.开放课程D.公开课程【答案】:A4.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】:B5.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。A.教学原则B.教学大纲C.教学计划D.教学设计【答案】:D6.个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()A.先进性B.独创性C.变通性D.流畅性【答案】:B7.当前,人们对教育质量有各种不同的理解,其中包含不少误读。以下陈述符合教育规律的是()。A.教育质量主要取决于生源质量B.教育质量主要表现为升学率等结果C.教育质量要结合社会需求和人的发展需求评价D.教育质量要通过学业成绩来衡量【答案】:C8.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。A.独特性B.稳定性C.社会性D.整体性【答案】:B9.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是()。A.知识中心论B.学生中心论C.教育中心论D.教师中心论【答案】:D10.“时教必有正业,退息必有居学”体现了教学的藏息相辅原则,这句话出自()。A.《中庸》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》【答案】:C11.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的()主要是德育内容。A.御B.礼C.射D.书【答案】:B12.下列教育学家对应的著作错误的是()。A.杜威——《经验与教育》B.裴斯泰洛齐——《林哈德与葛笃德》C.陈鹤琴——《家庭教育》D.维果茨基——《普通教育学》【答案】:D13.关于教育质量与教育公平,下列正确的是()。A.教育资源配置不均是教育不公平的主要原因之一B.教育质量的提高要以牺牲教育公平为代价C.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾D.择校问题无关教育公平,它是市场经济在教育领域的必然体现【答案】:A14.心理健康教育的灵魂和根基是()。A.科学性B.发展性C.全体性D.主体性【答案】:A15.人类社会最早诞生的教育学是以()作为自己的研究对象的。A.一般教育现象B.中等教育C.普通中小学教育D.初等教育【答案】:C16.活动性原则源自于()的“做中学”教育思想。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.杜威D.福禄贝尔【答案】:C17.公文中唯一的被动型文种是()。A.通报B.意见C.批复D.决定【答案】:C18.人的价值的两方面是指()A.潜在价值和现实价值B.政治价值和精神价值C.社会价值和自我价值D.物质价值与精神价值【答案】:C19.我国民法规定,继承人对于被继承人生前的合法债务()。A.可以不负责偿还B.可以负责全额偿还C.应当负责全额偿还D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿【答案】:D20.某市政府规定:为保护环境、减少扬尘,施工现场不得搅拌混凝土,只能使用预拌混凝土。随后市建材协会协调市内8家企业达成协议,各自按照划分的区域销售预拌混凝土。因为货少价高,一些施工单位向当地工商局投诉,要求制止企业的划片销售行为。下列对该事件的说法,正确的是:()A.市建材协会的协调属于行政指导B.8家企业的协议是自愿的合法行为C.施工企业的投诉是行使社会监督权D.市政府的规定是对企业的非法干预【答案】:C21.《二十四史》是我国古代二十四史的总称,其中只有一部是完全意义上的通史,它是:()A.《汉书》B.《史记》C.《三国志》D.《左传》【答案】:B22.下面哪一种树被称为“活化石”?()A.松B.银杏C.铁树D.柏树【答案】:B23.联合国是当今世界最大的国际组织,它的总部设在()。A.纽约B.华盛顿C.日内瓦D.海牙【答案】:A24.中国是世界上最早使用货币的国家之一。关于中国货币的发展历史,下列说法不正确的是()。A.北宋时期开始出现纸币交子B.铜币是中国最早出现的货币C.秦统一六国后,统一了货币D.汉代五铢钱以重量名钱【答案】:B25.秋天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑斓的红叶,彩林倒映在___的湖水中,悠远的晴空湛蓝而碧净,自然中最美丽的景致尽收眼底。
填入画横线部分最恰当的一项是()。A.寂静B.明净C.恬静D.干净【答案】:B26.应该说,有意欺骗是一种理性的算计能力,它与大脑皮层的高度发达有关,与之对照,情感则是一种更为古老的功能,它更多与大脑的边缘系统、杏仁核等部位有关。童言无忌,与其说是一种赞美之词,还不如说是对大脑额叶皮层尚未发育完善的一种描述。很多时候貌似高级的理性往往难以掩盖原始情感的表达,皮笑肉不笑或强颜欢笑描写的就是此种情形。因此有意欺骗很有可能被对方识破,因为表情会不由自主地泄露天机。对以上文字理解不正确的是:()。A.有意欺瞒容易被表情泄露天机B.有意欺瞒与大脑额叶皮层相关C.情感相比理性更能反映真实内心D.有意欺骗是一种理性的算计能力【答案】:C27.试想法显出发时,只有七个和尚结队同行,而走了不久,就有人不胜其苦开了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员,那是小说《西游记》中的神话人物,那时既无大队骆驼带了大量清水、食品跟上来,更谈不到汽车飞机来支援,当然就十分困苦了。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.舍生忘死B.单枪匹马C.形单影只D.前呼后拥【答案】:B28.不画刀背,也显不出刀口来,这时就只好在刀口上加一条短棍,算是指明设计师_______的设计,使他成为T台上的亮点。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.尽善尽美B.任劳任怨C.别出心裁D.巧夺天工【答案】:C29.有项购物实验,先让购物者看一些他们喜爱的物品,或是厌恶的物品,以改变他们的情绪然后再展示一些普通物品的图片,让购物者在其中进行选择。结果发现,受积极情绪控制的受试者,能够很快做出购实决定,且他们的决定更不容易被其他原因所改变。这段文字意在说明()。A.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定B.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定C.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定D.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪【答案】:A30.在数年甚至数十年中积攒了一定财富的人们,却不知道如何去管理财富,更不懂得怎么认识财富,总之就是还没有足够的财富心理准备。财富在一些人手里,更多的是跟着欲望走,随着攀比跑,奔着享乐去。换言之,尽管赚了钱,却没有理性的、健康的财富观,更多的是一种畸形。就像二十世纪八十年代一些一夜暴富起来的人们—样,以其奇特的心理和行为使“暴发户心态”成为时代热词。一些人热衷奢侈品消费,多少都是这种畸形财富观的反映,是“暴发户心态”进化的结果。
对文段中的“暴发户心态”一词理解最准确的一项是()。A.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的财富观B.一些一夜暴富的人们,心理和行为都很怪异C.现代社会里那些不懂得如何管理财富,热衷于奢侈品消费的人的心态D.不懂得怎么认识财富的人突然间拥有了一大笔财富,形成了畸形的消费观【答案】:A31.基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程,它是通过原核细胞(常用大肠杆菌)来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达,或者表达的目的产品往往没有生物活性,必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的,成本和工艺上也有很多问题。从这段文字我们不能推出的是()。A.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的B.“原核生物”是细菌C.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”D.“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”【答案】:B32.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”
在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。
一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。
苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。
根据本文,下列说法正确的是()。A.运用频率越高的词语,其意义也就越抽象B.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题C.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端D.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列关于教育要素的表述,正确的有()。A.学习者的学习是一种高度个性化的活动B.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素C.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的D.教育者是教育活动中以教为职责的人,有知识的人都可以成为教育者【答案】:ABC34.下列属于夸美纽斯对教育学发展作出的突出贡献的有()。A.构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容B.在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则”的思想C.强调普及义务教育,论证了普及义务教育的合理性D.首次提出了“学年制”【答案】:ABCD35.教师在与家长的合作中存在的误区有()A.向家长推卸责任B.利用家长C.排斥家长D.满足家长的各种利益要求【答案】:ABC36.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.机器学习B.机械学习C.动物学习D.人类学习【答案】:ACD37.关于教育起源问题在教育史上的几种观点,以下描述正确的有()。A.心理起源论的代表人物是美国的教育家孟禄B.生物起源论否认了教育的社会性C.劳动起源论认为教育起源于人类的交往活动D.神话起源论是一种错误的、非科学的观点【答案】:ABD38.“教师就是研究者”是当代社会、当代教育对教师角色的新定位,这反映了()。A.教师是新的文化力的生产者B.教育有文化更新与创造性功能C.现代社会要求教师将工作重点放在科研创新上D.教师与知识的联系不只限于向学生教授知识,而且表现为通过科学研究创造知识【答案】:ABD39.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】:ABCD40.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.次要特质B.根源特质C.首要特质D.中心特质【答案】:ACD41.成就目标具有()。A.相对稳定性的特点B.情境性的特点C.自主性的特点D.效价性的特点【答案】:AB42.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德认识修养B.职业道德情感修养C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养【答案】:ABCD43.事业单位按功能可分为()。A.行政支持类B.企业化管理类C.社会公益类D.经营服务类【答案】:ACD44.根据京津冀协同发展的目标,下列功能定位中,不属于北京功能定位的有()。A.全国科技创新中心B.全国政治中心C.北方国际航运核心区D.全国先进制造研发基地【答案】:CD45.衡量消费水平,主要从()方面进行。A.消费内容B.消费数量C.消费性质D.消费效果【答案】:ABD46.光合作用是指绿色植物吸收光能,把()和()转化为有机物,释放氧气的过程。A.灰尘B.二氧化碳C.二氧化硫D.水【答案】:BD47.下列符合我国公民道德建设的方针原则的有()。A.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合B.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来C.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一D.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应【答案】:ABCD48.社区减灾中社会工
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