浙江省衢州市（新）小学语文部编单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

浙江省衢州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能把老师读的词语写下来。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

shāngyì(

)wàngquè(

)yǐnbì(

)

xiāohuǐ(

)lǎnduò(

)dīngzhǔ(

)2）.分析甜甜与奇奇的配音语气，并将分析结果填写在下面。_______________3）.填空。

将下面诗句补充元整，并选出描写节日的一项。(

)（填序号）

A．泥融飞____________，沙暖睡____________。

B．竹外____________三两枝，春江水暖____________先知。

C．____________曈曈日，总把____________换旧符。

D．日出____________红胜火，春来____________绿如蓝。4）.妙妙在改编表演秀剧本时混淆了一些汉字，请你根据表格中的方法帮她辨识。熟字方法生字生字读音生字组词（1）泥换一换偏旁（换“日”）昵____________________（2）合加一加偏旁（加“忄”）恰____________________5）.你还知道哪些含有鸟兽的成语呢？请写在下面。____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列既抒发与友人的离愁别绪，又表明了诗人高风亮节的诗句是（）A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D．众鸟高飞尽，孤云独去闲。2）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．在这次科学实验中，挑大梁的是几位年轻的博士。B．王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是“老黄牛”。C．李华想让妈妈帮他买玩具，像只应声虫一样跟在妈妈的身后。D．在生活中，碰钉子是在所难免的，我们要调整心态，积极面对。3）.下列对人物的思维过程分析有误的一项是()A．孙膑调整了马的出场顺序，实现了资源的合理分配和优化利用，取得三局两胜的结果。B．横木上的孩子已经进退两难了，让孩子跳进风平浪静的海里，反倒安全一些，毕竟水手们可以马上把他救起来。C．卖矛和盾的人错在了在同一个地方卖这两种东西，他应该在不同的地方分别卖矛和盾。D．在生活中遇到问题，应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（运用拟人的修辞写一写其他花的开放）

______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗连线。

千山鸟飞绝，无水不文章。

有山皆图画，为有暗香来。

遥知不是雪，人无志不立。

树无根不长，万径人踪灭。2）.词语搭配连一连。

一只一块一丛

稻田翠竹纸船6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。2）.把下列句子排序

(

)太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的“×”。

1．《物权法》规定：捡到了别人丢失的物品之后，可以向失主索要一定的报酬。()

2．不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，比如四川的越剧，湖南的花鼓戏都非常有名。()

3．文言文的朗读要特别注意停顿、速度、重音和语气。如：有/得钟/者，欲/负/而走，则/钟大/不可负。()

4．杨靖宇：中国无产阶级革命家，在吉林濛江三道崴子与敌周旋五昼夜后，壮烈殉国。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）

2．下列对这首词的理解不正确的一项是（）A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情C．词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情3．词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。

4．作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住落泪：有时让人忍不住愤怒，有时又让入忍不住叫……“忍不住”是我们生活中常有的现象，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《王羲之书六角扇》，完成答题。王羲之书六角扇王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺①山见一姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军②书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之。羲之笑而不答。注释：①蕺（jí）：古地名，今浙江绍兴市。②王右军：即王羲之，因王羲之曾任右军将军，故又名王右军1．“愠”的意思最有可能解释为（）A．生气，恼怒B．疑惑，困扰C．高兴，欢喜D．矛盾，纠结2．从下列哪句可以看出人们喜爱王羲之的字,竞相购买？（）A．求其书之。B．以求百钱耳。C．人竞买之。D．东晋之大书法家也。3．翻译下列句子。

（1）羲之书其扇，各为五字。

_________________

（2）但言是王右军书，以求百钱耳。

________________

4．你觉得“羲之笑而不答”的原因是什么？可以看出他是个怎样的人？

________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。徐悲鸿画马徐悲鸿是一位举世闻名的画家。他为了画好奔（bēnbēng）跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸（jìnqīn）在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏（jùn）马图。功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮（zhiàngzhuàng）、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催（cuīchuī）人向上。1．为加点字选择正确的读音，画“√”。

2．写出下列词语的近义词。

举世闻名——(

)一望无际——(

)

3．你从徐悲鸿画马这件事中可以看出他是个怎样的人？

_________________

4．徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“”画出相关语句。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音。

èwùě

我极其厌恶()那个恶()人作威作福的模样，想起来都让人觉得恶()心。

chāchàchāicī

经理出差()去外地招聘差()不多半个月了，招回来的新员工能力参差()不齐，一些人的差()距还很大。2）.下列句子中的省略号的作用是什么？将正确的序号写在横线上。

省略号的作用：①表示引文的省略；②表示列举的省略；③表示语意未尽。

（1）所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……_____

（2）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……_____

（3）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明