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文档简介
耿巷中学“三色三声”活动实施方案校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现,也是一所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质具有十分重要的意义。为进一步优化育人环境,陶冶学生情操,塑造学生健康人格,学校结合县教育局的相关文件精神,特制定本方案。指导思想为给学生创造一个良好的学习环境,学校以科学发展观为指导,以人文精神培养为核心,以服务全体师生为宗旨,以素质拓展为目的,以树立正确的荣辱观、世界观、人生观、价值观为取向,立足学校实际,突出地方特色,通过“三色三声”行动计划的实施,加强校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有地方特色的校园文化体系,使校园文化朝着正规化、多样化、特色化方向发展,从而达到真正意义上的素质教育。基本原则坚持科学发展观原则,遵循全面实施素质教育、促进学生全面发展的基本规律,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的发展方向;坚持“以人为本、和谐发展”的理念;坚持特色创新原则,把握好校情、教情和学情,根据学校所处在农村的特点,找准学校位置,创建形式多样的特色窗口,从而促进学校、教师、学生三位一体和谐发展的校园。具体措施1、成立“三色三声”校园文化建设领导小组:组长:张文道副组长:曹培荣王世红成员:黄如清黄相信伊潘孙其张其松及各班主任明确职责:校长为领导小组组长,负责本活动的全面工作,检查活动实施的进度及成效,并及时总结、反馈活动情况,使活动能有序、快速地向奋斗目标前进。分管教务和总务的副校长为副组长,就各自分管的工作,结合“三色三声”的活动安排,具体安排每一项活动,保证活动的规范、及时、有效的完成。其他行政人员及班主任为小组成员,具体落实每一项活动,按时保质保量完成各项任务,并及时将活动中的相关情况上报到组长处。具体活动安排为美化、绿化校园,给学生创造一个良好的学习环境,学校于2011年新建花坛400多平方,其中栽种了多种花草树木,如:红花桂木、金叶女贞、红叶石楠、黄杨等,投入资金四万多元。同年,为扩大校园文化宣传阵地,学校又投资一万多元,在教学楼后水泥路两边安装了宣传橱窗,并将其承包到班,每班一个橱窗,每两周更新一次内容,要求围绕季节时令等特点,进行安全、科教、健康等相关知识的宣传和教育。为使活动能顺利进行,领导小组的每一位成员都要尽已所能,发挥特长,学校也将在人、财、物等方面加大投入,对活动开展成果好的班级,学校将给予一定的物质和精神上的奖励。五、认真总结领导小组将对每个阶段的目标完成的效果认真进行总结,形成书面材料上报到教育局相关股室,并在总结中不断提高与前进,最终完成学校“三色三声”的创建任务。
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