广东省历史中考仿真试题及解答参考

广东省历史中考仿真试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列历史事件按时间顺序排列正确的是（）A.涿鹿之战→盘庚迁殷→牧野之战→国人暴动B.涿鹿之战→牧野之战→盘庚迁殷→国人暴动C.牧野之战→涿鹿之战→盘庚迁殷→国人暴动D.盘庚迁殷→涿鹿之战→牧野之战→国人暴动答案：A解析：本题主要考查中国古代历史上的重要事件及其时间顺序。选项A，涿鹿之战是距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中大败蚩尤；盘庚迁殷是商朝中期的一次迁都，大约在公元前1300年左右；牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，约公元前1046年；国人暴动是西周时发生在首都镐京（今陕西西安）的以平民为主体的暴动，约公元前841年。这些事件按时间顺序排列为涿鹿之战→盘庚迁殷→牧野之战→国人暴动，与选项A相符。选项B，该选项将牧野之战排在了盘庚迁殷之前，但牧野之战发生在盘庚迁殷之后，故排除。选项C，该选项将牧野之战排在了涿鹿之战之前，且盘庚迁殷也排在了牧野之战之前，这与历史事实不符，故排除。选项D，该选项将盘庚迁殷排在了最前面，但盘庚迁殷是在涿鹿之战之后发生的，故排除。2、战国时期，商鞅变法使秦国成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。商鞅变法内容中，最能体现变法性质的是（）A.承认土地私有，允许自由买卖B.奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役C.建立县制，由国君直接派官吏治理D.废除贵族的世袭特权答案：A解析：本题主要考查商鞅变法的性质及其具体内容。选项A，商鞅变法中的“承认土地私有，允许自由买卖”措施，打破了原来土地国有制，确立了封建土地私有制，这是封建制度在经济上的体现，最能反映变法的性质是封建化改革。故选项A正确。选项B，奖励耕战是商鞅变法中的一项重要措施，它提高了秦国的国力和军队的战斗力，但并未直接体现变法的封建化性质，故排除选项B。选项C，建立县制是商鞅变法在政治上的重要举措，它加强了中央集权，但与变法的封建化性质无直接关联，故排除选项C。选项D，废除贵族的世袭特权也是商鞅变法中的一项重要内容，它削弱了旧贵族的势力，加强了新兴地主阶级的统治地位，但并未直接体现变法的封建化性质，故排除选项D。3、下列关于历史事件的描述，正确的是（）A.秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个封建王朝B.汉朝时期，张骞出使西域，开辟了“海上丝绸之路”C.唐朝时期，玄奘西行，促进了中印文化的交流D.宋朝时期，郑和七下西洋，加强了与亚非各国的联系答案：C解析：本题主要考查对中国古代历史事件的准确记忆和理解。A项，秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家，即秦朝，但秦朝并不是第一个封建王朝，因为“王朝”一词更侧重于指一个朝代或君主的统治时期，而秦朝之前已有夏、商、周等奴隶制王朝，故A项错误。B项，汉朝时期，张骞出使西域，开辟了“陆上丝绸之路”，这条路线主要以丝绸等商品贸易为主，起点主要是政治、经济、文化都极为发达的长安，通过河西走廊，到达中亚地区，然后通往西亚和欧洲，并非“海上丝绸之路”，故B项错误。C项，唐朝时期，玄奘西行天竺（今印度）取经，回国后翻译了大量佛经，并写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。同时，玄奘的西行也促进了中印文化的交流，故C项正确。D项，郑和七下西洋是在明朝时期，而非宋朝。明朝时期，为了宣扬国威和加强与海外各国的联系，明成祖派郑和七次下西洋，这是中国古代规模最大、船只和海员最多、时间最久的海上航行，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展，故D项错误。4、下列关于中国近代史上某一时期特点的表述，正确的是（）A.资产阶级革命思想广泛传播，革命团体纷纷涌现B.资产阶级维新派与顽固派论战激烈，维新思想广泛传播C.西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重D.新文化运动兴起，促进了民主与科学思想的广泛传播答案：C解析：本题主要考查对中国近代史上不同历史阶段特点的理解。A项，资产阶级革命思想广泛传播，革命团体纷纷涌现，这是辛亥革命前夜，即19世纪末到20世纪初的特点。这一时期，随着民族危机的加深，资产阶级革命思想广泛传播，各种革命团体如兴中会、华兴会、光复会等纷纷涌现，故A项虽然描述正确，但不符合题目中“某一时期特点”的限定，因为题目要求的是对某一特定时期特点的准确描述，而不是多个时期的综合。B项，资产阶级维新派与顽固派论战激烈，维新思想广泛传播，这是戊戌变法前夕的特点。这一时期，维新派通过著书立说、创办报刊、组织学会等方式宣传维新思想，并与顽固派进行了激烈的论战，推动了维新思想的广泛传播，但同样不符合题目中“某一时期特点”的限定。C项，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，这是甲午中日战争后，即19世纪末的特点。这一时期，随着中国在甲午中日战争中的失败和《马关条约》的签订，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临着空前的危机，这一特点符合题目要求。D项，新文化运动兴起，促进了民主与科学思想的广泛传播，这是民国初年到五四运动前后的特点。新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗，向封建主义思想、道德、文化发起了猛烈攻击，促进了民主与科学思想的广泛传播，但同样不符合题目中“某一时期特点”的限定。5、下列关于中国古代科举制度的表述，不正确的是：A.隋朝时期创立，成为历代选拔官吏的主要途径B.唐朝时期完善，考试科目以进士和明经两科最为重要C.宋朝时期改革，实行八股取士，加强了思想控制D.清朝末年废除，对中国及世界都产生了深远的影响答案：C解析：本题考查中国古代科举制度的相关知识。选项A，科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。科举制成为历代选拔官吏的主要途径，故A项表述正确，但不符合题意。选项B，唐朝科举制度逐渐完善，考试科目以进士和明经两科最为重要，故B项表述正确，但不符合题意。选项C，八股取士是指明清科举考试的一种文体，也称制义、制艺、时文、八比文。八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股文相对应的文字，共八股，故名“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，背诵儒家经典和朱熹注解，“代圣贤立言”。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。清朝沿用明朝制度，继续实行八股取士，使中国的考试制度在走向标准化同时，也固定化和模式化了，加强对士人思想的控制，也在一定程度上阻碍了科技文化的发展。但八股取士是明清时期的科举制度，而非宋朝，故C项表述错误，符合题意。选项D，1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，科举取士与学校教育合而为一的新教育体制得以确立。清朝末年废除科举制度，对中国及世界都产生了深远的影响，故D项表述正确，但不符合题意。6、唐朝时期，我国社会经济发展迅速，社会繁荣。下列关于唐朝经济繁荣的表述，不正确的是：A.农业方面，南方水稻广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加B.手工业方面，南方的丝织业胜过北方，陶瓷业也有了很大发展C.商业方面，城市繁华，最大的城市是长安，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市D.唐朝前期，全国出现了数十座较大的商业城市，其中扬州和益州成为当时最繁华的商业城市答案：D解析：本题考查唐朝经济繁荣的相关知识。选项A，唐朝时期，我国农业得到进一步发展，南方水稻广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加，故A项表述正确，但不符合题意。选项B，唐朝手工业发达，南方的丝织业胜过北方，蜀地的丝织品“号为冠天下”，陶瓷业也有很大发展，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为有名，故B项表述正确，但不符合题意。选项C，唐朝商业繁荣，当时著名的大都市有长安、洛阳、扬州、成都等。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，故C项表述正确，但不符合题意。选项D，唐朝前期，全国出现了数十座较大的商业城市，其中长安和洛阳成为当时最繁华的商业城市，而不是扬州和益州，故D项表述错误，符合题意。7、唐朝时，我国同亚非各国的友好往来更加频繁，其中与唐朝“和同为一家”的是（）A.突厥B.吐蕃C.回纥D.南诏答案：B解析：本题主要考查唐朝与周边民族的友好关系。选项A，突厥是唐朝初年的一个主要对手，双方在初期存在战争和冲突，并未形成“和同为一家”的友好关系，故选项A错误。选项B，吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝，与唐朝的交往密切，文成公主和金城公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了，故选项B正确。选项C，回纥是维吾尔族的祖先，与唐朝的关系主要是政治和经济上的交往，并未达到“和同为一家”的程度，故选项C错误。选项D，南诏是唐朝时期的一个地方政权，位于今天的云南地区，与唐朝的交往虽然存在，但并未形成“和同为一家”的友好关系，故选项D错误。8、唐朝时期，为中外文化交流做出突出贡献的人物是（）A.鉴真B.玄奘C.戚继光D.郑成功答案：A解析：本题主要考查唐朝时期为中外文化交流做出突出贡献的人物。选项A，鉴真是唐朝时期的著名僧人，他东渡日本，为中日文化交流做出了突出贡献，故选项A正确。选项B，玄奘是唐代高僧，他西行天竺（今印度）取经，虽然促进了中印文化交流，但题目问的是中外文化交流，且他的主要贡献在于佛学经典的翻译和传播，与题目要求不完全吻合，故选项B错误。选项C，戚继光是明朝时期的抗倭英雄，与中外文化交流无关，故选项C错误。选项D，郑成功是明末清初收复台湾的民族英雄，同样与中外文化交流无直接关联，故选项D错误。9、近代史上，日本对中国发动的侵略战争有（）①甲午中日战争②八国联军侵华战争③日本全面侵华战争④鸦片战争A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：本题考查日本对中国发动的侵略战争。①甲午中日战争，是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争，是日本发动侵略中国的战争，故①正确。②八国联军侵华战争，指公元1900年5月28日（清光绪二十六年），以英、俄、日、法、意、美、德、奥为首的八个主要国家组成的对中国的武装侵略战争。日本是八国联军之一，故②正确。③日本全面侵华战争是指从1931年“九一八事变”开始至1945年日本宣布投降结束，历时14年。日本全面侵华战争给中国人民带来了前所未有的巨大灾难，造成了极为严重的损失，故③正确。④鸦片战争是英国对中国发动的侵略战争，不是日本，故④错误。因此，近代史上，日本对中国发动的侵略战争有：A.①②③。10、清朝前期，政府实行闭关锁国政策，其根本原因是（）A.经济落后B.防范人民反抗C.抵御外来侵略D.维护封建统治答案：D解析：本题考查清朝前期政府实行闭关锁国政策的根本原因。选项A，清朝时期，中国的农耕经济仍然非常发达，而且在某些领域，如丝绸、瓷器等，中国的产品还享有国际声誉。因此，经济落后并不是清朝实行闭关锁国政策的根本原因，故排除A。选项B，虽然清朝的统治者确实担心人民的反抗，但防范人民反抗并不是实行闭关锁国政策的直接或主要原因。实际上，闭关锁国政策更多的是为了限制外部的影响和威胁，而不是为了防范内部的人民反抗，故排除B。选项C，虽然清朝在一定程度上确实需要抵御外来侵略，但闭关锁国政策并不是为了直接抵御外来侵略而制定的。此外，清朝在闭关锁国的同时，也并未完全停止与外部的贸易和文化交流，故排除C。选项D，清朝实行闭关锁国政策的根本目的是为了维护封建统治。清朝的统治者担心外部的思想、文化和商品会冲击和破坏他们的封建统治秩序，因此选择了闭关锁国，限制与外部世界的交流和接触，从而维护自己的统治地位，故D符合题意。综上所述，清朝前期政府实行闭关锁国政策的根本原因是：D.维护封建统治。11、宋代在地方上设置转运使，这一官职的主要职能是（）A.负责地方的行政B.管理地方财政C.负责监督知州D.分割宰相权力答案：B解析：宋代在地方上设置转运使，其主要目的是把地方收入大部分运送中央，从而消除地方割据的物质基础，以加强中央集权。转运使的职能主要是管理地方财政，确保税收和财政资源能够顺利流转到中央，因此B项正确。A项，负责地方行政的主要是地方长官如知府、知州等，而不是转运使，故A项错误。C项，宋代为了监督知州，设置了通判这一官职，而不是转运使，故C项错误。D项，分割宰相权力的是宋代设置的参知政事、枢密使和三司使，与转运使无关，故D项错误。12、明朝永乐年间，郑和率领船队七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这一历史事件的重大意义在于（）A.促进了中外经济文化交流B.加强了对边疆地区的管辖C.建立了抵御外侮的防御体系D.确立了明朝的世界霸主地位答案：A解析：明朝永乐年间，郑和率领船队七次下西洋，是中国古代航海史上的壮举。这一历史事件的意义在于，它促进了中国与亚非国家和地区的经济文化交流，加强了这些国家与中国的友好关系，故A项正确。B项，郑和下西洋主要面向的是海洋，而非内陆边疆地区，且其目的并非加强边疆管辖，故B项错误。C项，郑和下西洋的主要目的是宣扬国威和加强与海外的联系，而非建立抵御外侮的防御体系，故C项错误。D项，明朝时期，中国并未确立世界霸主地位，且郑和下西洋的目的也并非为了确立霸主地位，故D项错误。二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读材料：自19世纪末以来，随着第二次工业革命的深入发展，世界历史进入了一个全新的阶段。这一时期，科技革命不仅推动了生产力的巨大飞跃，还深刻改变了世界政治、经济和文化格局。资本主义国家之间的竞争加剧，殖民扩张和帝国主义争夺愈演愈烈，最终导致了两次世界大战的爆发。同时，社会主义运动也在这一时期兴起，并在一些国家取得了胜利，建立了社会主义制度。1、简述第二次工业革命的主要成果及其对世界的影响。答案：第二次工业革命的主要成果包括电力的广泛应用、内燃机的发明与应用、化学工业的建立以及通讯技术的革新（如电话、无线电报）。这些成果极大地提高了生产力，促进了社会经济的快速发展。同时，它们也推动了城市化进程，改变了人们的生活方式和工作方式。此外，第二次工业革命还加强了世界各地的联系，促进了国际贸易和资本流动，加速了全球化的进程。2、分析第一次世界大战爆发的根本原因及直接原因。答案：第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡，导致它们之间的实力对比发生重大变化，从而加剧了它们之间的矛盾和冲突。直接原因则是萨拉热窝事件，这一突发事件成为了战争的导火索，点燃了帝国主义国家之间的战火。3、列举两个在第二次工业革命后建立的社会主义国家，并简述其建立过程或特点。答案：两个在第二次工业革命后建立的社会主义国家是苏联和中国。苏联：在俄国十月革命后，以列宁为首的布尔什维克党建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国（后称苏联）。苏联的建立标志着社会主义从理论变为现实，开创了人类历史的新纪元。苏联在建立初期面临着国内外敌人的围攻和封锁，但通过实行新经济政策等措施，逐渐巩固了政权，并开始了社会主义建设的探索。中国：在中国共产党的领导下，中国人民经过长期的革命斗争，终于在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党领导人民进行了社会主义革命和建设，逐步建立了社会主义制度。中国的社会主义建设在探索中前进，虽然经历了曲折和困难，但取得了举世瞩目的成就。第二题阅读材料：自秦汉至明清，中国古代政治制度经历了不断变革。秦汉时期，为加强中央集权，推行郡县制，并在地方设立郡守、县令等官职，形成了较为完备的官僚体系。隋唐时期，科举制度的创立，打破了世家大族对官场的垄断，使得更多寒门子弟有机会步入仕途，进一步巩固了中央集权。到了明清时期，为应对边疆危机和内部统治需要，专制主义中央集权制度达到顶峰，皇权得到空前的加强，同时，八股取士等制度的实施，也在一定程度上限制了思想文化的自由发展。题目：1、简述秦汉时期为加强中央集权所采取的主要措施，并分析其影响。答案：秦汉时期为加强中央集权，主要采取了推行郡县制、设立郡守县令等官职的措施。这些措施的实施，使得中央政府对地方的控制力大大加强，官僚体系也变得更加完备。这一变革的影响深远，一方面提高了国家的行政效率，促进了社会经济的发展；另一方面，也加强了君主对地方的控制，为后世的中央集权制度奠定了基础。2、科举制度的创立对当时社会产生了哪些积极影响？答案：科举制度的创立打破了世家大族对官场的垄断，使得更多寒门子弟有机会通过读书考试步入仕途。这一变革的积极影响主要体现在以下几个方面：一是扩大了统治基础，增强了官僚队伍的流动性；二是提高了官员的文化素养和行政能力；三是促进了教育事业的发展，形成了“学而优则仕”的社会风气；四是推动了社会阶层的流动，缓和了社会矛盾。3、分析明清时期专制主义中央集权制度达到顶峰的原因，并评价其影响。答案：明清时期专制主义中央集权制度达到顶峰的原因主要有以下几点：一是边疆危机的加剧，需要强化中央政府对地方的控制力；二是内部统治的需要，为了维护皇权的独尊地位；三是八股取士等制度的实施，进一步限制了思想文化的自由发展。这一制度的顶峰对于当时社会产生了深远的影响：一方面，它加强了皇权，使得中央政府能够更有效地应对边疆危机和内部动荡；另一方面，它也限制了社会思想文化的自由发展，导致了文化的僵化和社会创新的停滞。因此，在评价明清时期的专制主义中央集权制度时，需要全面考虑其利弊得失。第三题阅读材料在历史的长河中，文艺复兴运动以其独特的魅力照亮了欧洲的中世纪，成为人类文化史上的一个重要转折点。这场运动起源于意大利，随后迅速蔓延至整个欧洲，对文学、艺术、科学、哲学等多个领域产生了深远的影响。文艺复兴不仅仅是古典文化的复兴，更是一场深刻的思想解放运动，它倡导人文主义精神，强调人的价值和尊严，推动了近代科学的兴起和宗教改革的进程。题目1、文艺复兴运动最初在哪个国家兴起？请列举两位该时期意大利的杰出艺术家及其代表作品。答案：文艺复兴运动最初在意大利兴起。杰出艺术家及其代表作品包括：达·芬奇，代表作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；米开朗基罗，代表作品《大卫》、《创世纪》。2、人文主义精神是文艺复兴时期的核心思想，请简述其主要内涵，并说明这一思想对当时社会的影响。答案：人文主义精神强调人的价值和尊严，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的现世生活与追求幸福的权利，提倡个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。这一思想对当时社会产生了深远的影响，它促进了文学艺术的发展，推动了近代科学的诞生，同时也为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。3、文艺复兴时期，科学领域也取得了显著成就。请列举两位科学家及其主要贡献，并说明这些成就如何体现了人文主义精神。答案：科学家及其主要贡献如下：哥白尼提出了日心说，打破了长期以来地心说的束缚，推动了天文学的发展；伽利略则通过观察和实验，推翻了亚里士多德的一些错误观点，为近代物理学的发展奠定了基础。这些成就都体现了人文主义精神中追求真理、勇于探索的精神，同时也推动了人类对于自然和宇宙的认识的深化。第四题阅读材料：近代以来，中日两国关系错综复杂，经历了从对抗到合作，再到新时期多领域交流互动的历程。以下是关于中日关系的一些重要历史片段。19世纪末，日本通过明治维新走上资本主义道路，并迅速发展成为东亚强国。然而，这一时期的日本却走上了对外扩张的道路，将目标对准了朝鲜半岛和中国。1894年，中日甲午战争爆发，结果以清政府的失败告终，并签订了丧权辱国的《马关条约》，这不仅加深了中国的半殖民地化程度，也极大地刺激了日本的侵略野心。进入20世纪，中日两国关系再次因战争而紧张。1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东北三省，并在中国建