六年级语文考试试卷

试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES26页试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES26页宁波六年级语文考试试卷姓名：__________班级：__________学号：__________一、字词部分（共9题）1．看拼音，写词语。（1）kūwěi、jīngyíng、yīngér、juànliàn、dàngyàng。（2）páoxiào、kāngkǎi、zīyuán、lànyòng、jīxiè。（3）chúfáng、cìwei、línglì、húlúntūnzǎo、zhāngguānlǐdài。（4）yùnhán、àomì、qínmiǎn、pángbó、qǐnbùānxí。2．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（1）勉强（qiángqiǎng）、直奔（bēnbèn）、扁舟（piānbiǎn）。（2）提供（gōnggòng）、模样（múmó）、唱和（hèhé）。（3）瘦削（xuēxiāo）、刚劲（jìnjìng）、哈达（hǎhā）。3．比一比，再组词。（1）邀()遨()、瀑()曝()、俏()峭()。（2）挠()饶()、侠()峡()、睹()堵()。（3）烘()哄()、勤()谨()、眷()誊()。4．把下列词语补充完整。（1）()()大物、()()匆匆、()()峭壁。（2）思潮()()、可见()()、()()可亲。（3）()至()来、()()一斑、()()大悟。（4）悬()峭()、()()起伏、()()乐道。5．照样子，写词语。（1）例：津津乐道（AABC式）()、()、()。（2）例：行色匆匆（ABCC式）()、()、()。（3）例：自作自受（ABAC式）()、()、()。（4）例：左冲右撞（含反义词）()、()、()。6．查字典填空。“魁”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。“魁”字在“魁梧”一词中的意思是()。（填序号）①为首的，居第一位的；②高大。7．给下列句子中的加点字选择正确的解释。端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目，方面；④事情的开头；⑤仔细地看。（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端。()（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。()（3）绳子的一端系着一个气球。()（4）我们要养成良好的学习习惯，从端正态度开始。()8．按要求写词语。（1）近义词：阻挠——()、恩赐——()、奥秘——()。（2）反义词：精致——()、静谧——()、陡峭——()。9．在括号里填上合适的词语。()的地球、()的目光、()的怀抱、()的仪式。()地流淌、()地破坏、()地演奏、()地保护。二、句子部分（共3题）10．按要求写句子。（1）扩写句子。①阳光照耀着草原。()的阳光()地照耀着()的草原。②火车穿过田野。()的火车()地穿过()的田野。（2）改写句子。①他的话没有完全错。（改为肯定句）()。②我被这动人的情景吸引住了。（改为“把”字句）()。③人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）()。（3）用关联词语合并句子。①我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。()。②鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。()。11．把下列句子排列成一段通顺的话。()我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。()当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。()我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。()我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。()我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。12．给下列句子加上合适的标点符号。（1）鲁迅先生说时间就像海绵里的水只要你愿意挤总还是有的（2）最近我读了爱的教育这本书深受感动（3）你知道吗这棵树已经有一百多年的历史了（4）公园里的花五颜六色有红的黄的白的紫的美丽极了三、积累与运用部分（共3题）13．把下列诗句补充完整。（1）落红不是无情物，()。（2）今夜偏知春气暖，()。（3）()，每于寒尽觉春生。（4）此夜曲中闻折柳，()。（5）卧看满天云不动，()。14．根据课文内容填空。（1）《山中访友》一文中，作者带着()去拜访山里的“朋友”，表达了作者对()的热爱之情。（2）《詹天佑》一文中，詹天佑是我国杰出的()，他主持修筑了()铁路，这是中国人自己修筑的第一条铁路。（3）《穷人》的作者是()国作家()，课文赞扬了桑娜和渔夫()的美好品质。（4）《少年闰土》的作者是()，课文通过回忆闰土给“我”讲的()、()、()、()四件事，刻画了一个()的农村少年形象。15．名言警句积累。（1）我们爱我们的民族，()。（2）有所期诺，()；有所期约，()。（3）横眉冷对千夫指，()。（4）其实地上本没有路，()，也便成了路。（5）我好像一只牛，吃的是草，()。二、阅读理解（共30题）四、(一)课内阅读（共1题）16．阅读《穷人》片段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）桑娜为什么“觉得非这样做不可”？()。（2）用“____”画出描写桑娜心理活动的句子。（3）从桑娜的心理活动中可以看出她是一个怎样的人？()。（4）这个片段主要运用了哪些描写方法来刻画桑娜这个人物形象？()。五、(二)课外阅读（共1题）17．阅读短文《父亲的难题》，回答问题。小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道地给他们讲些富有教益的寓言和故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对小保罗说：“你知道乌龟为什么能战胜兔子吗？”“孩子，你得记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”“那么，你知道兔子为什么会输吗？”爸爸转换了话题，“是因为兔子太骄傲，太自信了，所以它才会在比赛中打盹儿，结果让乌龟超过了它。”“是的，我知道了。”保罗说，“但是我不明白，为什么乌龟能一直跑下去，而兔子却不能呢？”“孩子，”爸爸说，“兔子失败的原因是它过于自信，而乌龟之所以能成功，是因为它有坚韧不拔的毅力。你应该像乌龟学习，明白吗？”“但是，爸爸，”小保罗反驳道，“乌龟的成功只是个意外，如果兔子不打盹儿，乌龟怎么可能跑赢它呢？”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……（1）爸爸给小保罗讲龟兔赛跑的故事的目的是什么？()。（2）小保罗对爸爸讲的故事有什么不同的看法？()。（3）你认为小保罗和他的父亲谁的观点正确？为什么？()。（4）这个故事给了你什么启示？()。六、(三)文言文阅读（共1题）18．阅读《伯牙绝弦》，回答问题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（1）解释下列加点字的意思。（2）善鼓琴()（3）志在高山()（4）峨峨兮若泰山()（5）乃破琴绝弦()（6）用自己的话说说这个故事。()。（7）从这个故事中可以看出伯牙和钟子期之间有着怎样的情谊？()。三、口语交际（共10题）（8）你的好朋友小明在学习上遇到了困难，他觉得自己很笨，没有信心继续努力了。你会怎么安慰他()。（9）学校要组织一次环保活动，你会提出哪些建议？()。（10）你的同桌最近总是沉迷于电子游戏，影响了学习。你会怎么劝说他？()。（11）在一次班级讨论会上，同学们就“小学生是否应该带手机到学校”这个问题展开了激烈的讨论。请你发表一下自己的观点，并说明理由。()。（12）你的家乡有哪些传统节日习俗？请你选择一个详细地介绍一下。()。（13）假如你有机会采访一位你喜欢的作家，你会问他哪些问题？()。（14）你最喜欢的一本书是什么？请你向大家介绍一下这本书的主要内容和你喜欢它的原因。()。（15）学校要举办一次文艺汇演，你想表演一个节目，你会选择什么节目？为什么？()。（16）你的父母工作很辛苦，你会怎样做来减轻他们的负担？()。（17）假如你有一个机会可以和一位历史名人对话，你会选择谁？你想和他说些什么？()。四、写作（共20题）七、小练笔（共5题）19．用几句话描写一下你心目中的英雄形象。()。20．围绕“秋天的校园真美啊”这句话，写一段话。()。21．写一写你最喜欢的一个传统节日的风俗习惯和你的感受。()。22．假如你有一双翅膀，你会飞到哪里去？会做些什么？展开想象写一写。()。23．观察一种植物，按照一定的顺序描写它的外形特点和生长过程。()。八、作文（共12题）24．题目：《我的理想》要求：（1）介绍一下你的理想是什么；（2）说明你为什么会有这个理想；（3）描述你为实现理想所做的努力和计划；（4）不少于450字。()。25．题目：《难忘的小学生活》要求：（1）回忆一下你的小学生活，选择一件或几件让你难忘的事情进行描述；（2）谈谈这些事情对你的影响和意义；（3）表达你对小学生活的留恋和不舍之情；（4）不少于450字。()。26．题目：《给老师的一封信》要求：（1）选择一位你印象深刻的老师，给他（她）写一封信；（2）在信中表达你对老师的感激之情和敬意；（3）可以回忆一下和老师之间的一些故事；（4）不少于450字。()。27．题目：《二十年后的我》要求：（1）想象一下二十年后的你会是什么样子，从事什么工作；（2）描述一下你的生活状态和周围的环境；（3）不少于450字。()。28．题目：《我最喜欢的一本书》要求：（1）介绍一本你最喜欢的书，包括书名、作者、主要内容等；（2）阐述你喜欢这本书的原因；（3）结合书中的内容谈谈它对你的影响；（4）不少于450字。()。29．题目：《保护环境，从我做起》要求：（1）阐述一下环境问题的现状和危害；（2）说明保护环境的重要性和紧迫性；（3）提出一些具体的环保措施和建议，并说明我们应该如何从自身做起；（4）不少于450字。()。30．题目：《一件让我感动的事》要求：（1）回忆一件让你感动的事情，详细描述事情的经过；（2）描写一下你当时的感受和心情；（3）谈谈这件事情对你的影响和启示；（4）不少于450字。()。31．题目：《我的周末生活》要求：（1）描述一下你的周末是怎么度过的，包括你做的事情、去的地方等；（2）谈谈你在周末生活中的收获和感受；（3）不少于450字。()。32．题目：《假如我是一名老师》要求：（1）想象一下如果你是一名老师，你会怎样教学、