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文档简介
2024年高考语文模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的作品,完成下面小题。
5G,智“绘”生活
不只是自动驾驶,从深圳的5G警务执法,到成都的5G立体交管和智慧公交,从黄山的5G+VR旅游,到广东省第
二人民医院的5G手术直播……随着各地5G试验网络的搭建,5G技术已在社会生活的方方面面进行应用探索。6月6
日,工信部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照,标志着我国正式进入5G商用元年。
“与4G相比,快只是5G的优势之一。万物互联,才是5G与4G最大的不同。”中国移动研究院刘光毅研究员说。
通过网络的虚拟化和软件定义,5G每平方公里可连接100万台设备,是目前移动网络接入设备数量的近百倍,一张网
络就可满足未来企业级应用和垂直行业应用的差异化业务需求,从而实现从消费到生产的全环节、从人到物的全场景
覆盖,这就是万物互联。5G将开启万物互联、人机交互的新时代,工业、交通、医疗、能源、智慧城市、智能家居等,
都将随着5G的融合擦出新的火花,进而带动产业和社会变革,对构筑数字化时代国家竞争新优势意义重大。
5G的海量物联网通信功能,不仅能够将医疗仪器、家用电器和手持通信终端等全部连接在一起,还能面向智慧城
市、环境监测、智能农业、森林防火等以传感和数据采集为目标的应用场景,提供具各超千亿网络连接的支持能力。
5G能够提供毫秒级的端到端时延和接近100%的业务可靠性保证,为无人驾驶、工业互联网的普及提供网络支持。
通过5G网络,工人可以在位于上海的模拟驾驶室里,操作一台远在石家庄施工工地的挖掘机进行挖掘作业……据全球
移动通信协会(GSMA)预测,2017年到2025年之间,工业联网设备连接数将增长100.75亿个。5G在工业领城的广泛应
用,将有效提升网络化系统制造水平,促进企业提质增效。
相对于目前4G使用的中低频,5G在中高频及毫米波频段的速度和带宽上具有天生的优势,但是中高频段对墙体、
地板等固体障碍物的穿透能力差,传输距离短,信号覆盖弱,给5G组网带来了不小的挑战。业内专家表示,5G离不
开基站的高密度覆盖,在商用初期,任何国家都难以快速实现基站的大规模部署。此外,5G终端品种少、价格高,5G
应用不够丰富等问题,同样会让“尝鲜者”的用户体验打折扣。
目前我国已经完成5G技术研发关键技术验证、技术方案验证、系统验证三个阶段验证工作,但是5G一夜之间像
4G覆盖那么好,也不太现实。5G和2G、3G、4G不一样,除了基础电信企业、电信设备制造商和终端公司外,还需要
全社会的力量,尤其是调动垂直应用行业的积极性,推出一批贴近市场、快速落地的应用。
北京邮电大学教授吕廷杰说,在5G标准制定中,交通、工业制造等部门深入参与其中,所谓“4G改变生活,5G
改变社会”,其实可以反过来说——“社会改变5G”。
(选自《人民日报》2019年7月9日,有删改)
1.下列对文中“5G”的理解,不正理的一项是()
A.随着国家工信部5G商用牌照的发放,2019年成为我国正式进入5G商用元年。
B.随着各地5G试验网络的搭建,5G技术已在社会生活的方方面面得到广泛应用。
C.5G接入设备数量的能力强大,可满足未来企业业务需求,从而实现全场景覆盖。
D.5G只是通信技术,只有各部门、各行业深入参与其中,它的技术优势才能发挥。
2.下列对原文内容的概括和分析,不歪确的一项是()
A.5G技术可以带动产业和社会变革,对构筑数字化时代国家竞争新优势意义重大。
B.5G的海量物联网通信功能,为社会、生活提供具备超千亿网络连接的支持能力。
C.据预测,工业联网设备的连接数增长最快,5G在工业领域发展的前景更为广阔。
D.目前我国已经完成5G技术验证工作,但5G技术真正得到广泛利用还需假以时日。
3.请结合全文,概括5G的优缺点。
2、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
第五代移动电话行动通信标准,也称第五代移动通信技术。2013年5月13日,韩国三星电子有限公司宣布,已
成功开发第5代移动通信(5G)的核心技术,这一技术预计将于2020年开始推向商业化。华为在2013年H月6日宣
布将在2018年前投资6亿美元对5G的技术进行研发与创新,并预言在2020年用户会享受到20Gbps的商用5G移动网
络。2016年3月,工信部副部长陈肇雄表示:5G是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设施
的重要组成部分。与4G相比,不仅将进一步提升用户的网络体验,同时还将满足未来万物互联的应用需求。中国三大
运营商均已制定了2020年启动5G网络商用的计划,于2017年展开试验网络的建设和相关测试。如果前期工作进展顺
利,三大运营商在2018年开始投入5G网络建设,到2020年正式启动商用。
(摘编自《百度百科》)
材料二:
5G端到端商用系统、5G远程驾驶、5G无人机、5G载人驾驶、5G切片视频、5G未来课堂……在26日北京召开的
2018年中国国际信息通信展览会上,来自国内外的约400家企业纷纷“盛装亮相”,集中展示信息通信业的前沿技术
及其与经济社会各领域的深度融合。
5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑。华为在今年年初就推出了基于3Gpp
5G标准的端到端解决方案,包括无线基站、传输网、核心网和全球首款5G商用终端。更值得一提的是,前不久华为
面向全球推出了手机芯片一一麒麟980,创造了多个“世界第一”。采用7nm制程工艺的麒麟980,搭配巴龙5000基
带调制解调器,正式成为首个提供5G功能的移动平台。
作为大宽带、低时延、大连接的新一代移动通信技术,5G将把人们的移动宽带体验推向新高度,极大地丰富人们
的工作生活、娱乐体验。业内人士指出,增强移动宽带、关键业务型服务以及海量物联网,这是5G商用的三大类业务。
实际上,在一个工厂里,这些业务都会同时存在。
(摘编自《在关键核心技术、国际标准制定等方面实现领跑5G商用在路上》,《人民日报》2018年9月28日)
材料三:
“在5G信号覆盖范围内,只要戴上这个手套,你就能操控远处的机器人,让它跟你做出相同的动作。”大唐电信
技术经理王竟辉告诉记者,5G具有低时延等特点,能够实现对机器人的远程操控,未来可代替人类完成一些危险或特
殊作业。在5G信号的支持下,远程签名机械臂基本实现了即时响应、同写同传。每秒10G,这是实时监测到的5G速
率,是4G速率的100倍。5G具有超高可靠性、超低时延、超大容量等,能够促进经济社会智能化转型,2020年实现
5G商用。
网络信息革命的浪潮正席卷而来,这是历史机遇,也带来了新的挑战。我国应坚持研发与应用并重,继续推进5G
技术的研发试验,按时完成第三阶段的组网测试等工作,打造完整的产业链;大力培育5G与工业、交通、医疗、教育
等各个领域的融合应用,不断探索新产品、新业态、新模式。同时,加快5G网络规划,坚持创新与合作并重,保障
5G按期实现商用。
“5G引领网络技术的创新,但目前5G还有很多挑战尚未解决,5G的创新永远在路上。”
(摘编自《正被揭开“面纱”面对挑战5G的创新永远在路上》光明日报2018年8月25日)
材料四:
据报告预计,到2025年,全球的5G用户数将达到13.6亿。
同时,全球移动通信协会的移动趋势报告指出,虽然到2025年,全球范围的5G网络的人口覆盖率(5G用户数+
总人口数又100%)将高达15%,但是,5G的快速发展却主要集中在少数几个国家/地区。
按照2025年时的5G用户数从高到低:中国(4.54亿5G用户)、欧洲(2.03亿5G用户)、美国(1.89亿5G用户)、
日本(9500万5G用户)、韩国(3700万5G用户)。
按照2025年时的5G用户数在移动通信用户总数占比从高到低:韩国(60%)、日本(49%)、美国(48%)、欧洲(28%)、
中国(27%)o
(摘编自《各国5G最新排名!》搜狐网2018年9月24日)
1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.5G是新一代移动通信技术,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分。
B.5G时代,在一个工厂里,增强移动宽带、关键业务型服务以及海量物联网这些商用业务会同时存在。
C.实时监测到的5G速率,是4G速率的100倍,5G将把人们的移动宽带体验推向新高度。
D.5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、打造完整的产业链等方面实现了领跑。
2.下列对材料相关内容的说法,不正确的一项是
A.5G具有超高可靠性、超低时延、超大容量等特点,能够促进经济社会智能化转型,2020年可实现商用。
B.华为面向全球推出的采用7nm制程工艺的手机芯片一麒麟980,正式成为首个提供5G功能的移动平台。
C.作为大宽带、低时延、大连接的新一代移动通信技术,5G将极大地丰富人们的工作生活、娱乐体验。
D.在未来的2025年,全球的5G用户数将达到13.6亿,我国5G用户全球最多。
3.结合以上四则材料,概括并说明我国发展5G的优势。
3、阅读下面材料,完成下列小题。
材料一
鲁迅先生曾说:“《红楼梦》的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏
的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是‘真'的人物。”据此创作原则观察,红楼女子们构成了一个各美其美的
真实世界。其显著特征有三——
特征一:美,是散落的,不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每
个年轻女子都拥有某种单向优势,却没有全能冠军,是一种各美其美、美美与共的态势。
特征二:美,又是有分寸的、适度的,不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的,他书中的女子没有班姑
蔡女之类的女性样板,而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”,各有一份智慧,一份善良,一份
真性情,是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。
特征三:红楼女子的美,又是有个别性、互补性的。小才,有种种;微善,有种种;真性情,更有种种。单以真
性情而论,可谓千姿百态,呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子,在不同程度上以不同方式展示着任
情之美,而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合,少有雷同。
任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱(如湘云、芳官等),或心智锐敏(如黛玉、龄
官),或性格刚烈(如直面戕害的鸳鸯、尤三姐等),是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传
与任意流淌。
中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人,是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种
女子大都活得安详(如李纨、麝月等),待人谦和(如薛宝钗、花袭人等),且品行坚韧(首推平儿,还有薛宝钗),是
古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
(取材于刘敬圻《〈红楼梦〉的女性观与男性观》)
材料二
薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗的冷性格,最为精彩的是写她有一种莫名的病症,需要服食一种名为“冷
香丸”的药。
从第七回制药用药的叙述中可以看出,宝钗的天性并非真冷,她从娘胎里带出来的是热毒。她放不下世俗功名,
总是劝宝玉走仕途经济之路,让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流,这正是热的表现。“好风凭借力,送我上青云”,
这分明也是热毒。但她为人处事却端庄大方,竭力掩盖自己内心深处对荣华富贵的追求与迷恋,这样就形成内热外冷
的分裂,变得十分世故。“冷香丸”的意义,是解热毒的意义,也是治疗内外分裂的意义。
这种解释虽能自圆其说,但近乎苛评。我倒很欣赏胡菊人先生的另一种见解。他的立场有所不同,对宝钗有一种
理解之同情。
他说:“这药丸可非同小可,是全书大悲剧的象征。”薛宝钗是个才、德、貌三全的人物,但她毕竟是个青春少
女。她和林黛玉等少女一样,有生命激情,有爱恋向往,但她接受了一套儒家的道德规范,竭力掩盖、压抑自己的内
热,以至用“冷香丸”来化解自己的内热。在封建道德观的威慑下,她竟然把自己的生命激情视为一种病,需要药治。
林黛玉的悲剧固然是悲剧,但她毕竟把自己的情感毫无掩饰地率性表露过、宣泄过,任自己的眼泪挥洒过、畅流过,
而薛宝钗则把一切真情感深深地压在心底,然后装出一副冷清的面孔去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。她是真
正的封建道德的点缀品、牺牲品,她的心性表面上是被冷香丸化解掉的,实际上是被封建道德专制理念埋葬掉的。薛
宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭的悲剧,是自己屈服于外部社会规范而牺牲自身心性的结果。这种自我
压抑、自我消灭的悲剧,是更深刻的悲剧,所以胡菊人先生称之为“大悲剧”。
以往的评“红”者站在批判者的立场上,太过强调薛宝钗是封建关系的维护者,而忽视了她是封建规范、封建理
念的牺牲者。而胡菊人先生则站在同情者的立场上,发现宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青春热情,又不得不带着
“冷人”面具去面对邪恶社会的人。
(取材于刘再复《红楼人三十种解读》)
材料三
薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”。直到20世纪80年代还有人以此相责,说宝钗“孜孜以求的是‘甜如
蜜'的小人之交。她常常给人送东西,有时是有一定同情心的善行。但我们应看到,她的动机是复杂的。首先是求得
美名,目的是邀时誉,笼络人心”。其实这说法有可商榷之处。
比如,说她破坏宝黛爱情,觊觎宝二奶奶的位置,甚至还为此耍了阴谋一移祸黛玉。我承认,宝钗是有缺点的。
但读者如果不存先入之见,实事求是地分析此事的前因后果,则不难发现,指斥其“奸”过于严苛。那日正值芒种,
宝钗与凤、纨、迎、探、惜等在园中玩耍,因独不见黛玉,故去潇湘馆找她。由于忽见宝玉进去怕自己也去“一则宝
玉不便,二则黛玉嫌疑”,她便抽身回来。这恰好证明她心地纯正,不存妒忌之念。接着见一玉色蝴蝶,十分有趣,
遂追扑起来,又证明她当时并无醋意与不快。这时听见亭内红玉与坠儿说话,宝钗认为“奸淫狗盗”,固然反映了她
的封建正统观念,实不足取,但她装着追寻黛玉,却是彼时彼境合乎实情之言。人们情急之下做出的反应往往与当时
正在进行的事有关。宝钗当时就是为找黛玉而来,因此,说寻黛玉实在是最正常不过的。毕竟,处境窘急,脱口而出,
情有可原。
比如,在金钏自杀的问题上,宝钗说她“纵然有这样大气,也不过是个糊涂人,也不为可惜”,确实是无情到了
冷酷的程度。但说她将自己两套新衣拿来给金钏装裹,是为了对照贬损黛玉,实在有失偏颇。因为黛玉“素日是个有
心的”之类的话是王夫人所说,且宝钗历来心胸宽大,从不计较琐事,连庭院花木、房间布置、衣服首饰等都不大讲
究,所以在姨妈精神上承受巨大压力这一情境之下,她主动提出此议是十分自然的。她在宽慰王夫人时说的一席话,
除了表现其惊人的无情外,确实有讨好巴结之嫌,但也仅仅是嫌疑而已。因为人们为了安慰亲人、朋友,有时会说一
些减轻其责任的话,这并不能完全代表她心中真实的判断,只能说有讨好之嫌。断言其“奸”,并无铁证。
曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法使宝钗形象复杂化,从而增加了对人物释读与评价
的多种可能性,拓宽了审美的艺术空间。
(取材于周思源《探秘集》)
1.根据材料一,下列对红楼女子之美的表述不符合文意的一项是()
A.各美其美
B.美得适度
C.都兼具任情之美与中和之美
D.体现了一些古已有之的人文精神
2.根据材料二,下列与“冷香丸”有关的说法,不符合原文意思的一项是()
A.曹雪芹创造出以“冷香丸”治疗宝钗的“热毒”,是一种精彩的写法
B.“冷香丸”所解“热毒”,“病症”之一是追求功名,之二是为人端庄
C.有人认为,“冷香丸”有治疗内热外冷分裂性格的意义,对宝钗有益
D.有人认为,“冷香丸”是压制生命活力扭曲真实心性的,对宝钗有害
3.根据材料三,下列证明宝钗不“奸”的理由中,与文意不符的一项是()
A.去潇湘馆寻黛玉,因见宝玉进去怕有不便,便没有前往,可见她不存妒忌
B.担心红玉与坠儿怀疑自己,便假装是在追黛玉,这是情急之下的正常反应
C.提出拿自己的新衣给金钏装裹,是为了给王夫人减压,不是为了贬损黛玉
D.认为金钏死不足惜,是特定情境下的话语,目的是安慰人,而不是讨好人
4.对薛宝钗这一人物形象的评价,历来众说纷纭。请综合以上三则材料,概括说明造成对宝钗的评价众说纷纭的原因。
5.人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和评价的可能,上面材料中所分析的宝钗就是一个复杂性
人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《老人与海》《平凡的世界》《红岩》这六部作品中任选一个人物(宝钗除外),
结合作品中的相关内容谈谈你对该人物复杂性的理解。
4、阅读下面的文言文,完成下面小题。
赵良栋,字擎字,甘肃宁夏人。康熙十三年,宁夏兵变,戕提督陈福。甘肃提督张勇荐良栋,擢宁夏提督。入觐,
奏宁夏乱兵,宜诛首恶、宥胁从,上颔之。简精兵百疾驰赴镇,宣上谕抚慰。察知倡乱者把总刘德,而参将熊虎与其
谋,戕福者营兵阎国贤,陈进忠。乃分兵使出防,散其党羽,逮虎等正其罪,请旨斩之。
十九年,良栋与进宝分道进次白水坝,吴三桂兵夹江而阵,江水方涨,不得舟,贼矢石如雨。良栋令于众曰:“视
我鞭所向,敢退者斩!”一军皆奋呼。良栋璟甲,骤马乱流而渡。师从之,敌发炮,伤数十人,无回顾者。三桂兵错愕
奔溃,败之石峡沟,再败之青芳山。三桂兵尽溃,所置巡邮张文德及其将汪文元等皆降,遂复成都,盖出师甫十日。
上奖良栋功,擢云贵总督,加兵部尚书,仍领将军。
良栋檄总兵朱衣客将八千人援建昌,朱衣客战不胜。退驻雅州。建昌守兵食尽,弃城走,良栋劾朱衣客引退状,
诏逮朱衣客下刑那。康熙二十年,大将军贝子彰泰统兵四十万下云南,攻会城,屯城东归化寺,西亘碧鸡关,连营四
十里,前临昆明湖,湖中不设兵。世蟠收余众固守,自水道转运,相持数月未下。九月良栋至军周视营垒请於彰泰FI
我师不速战相持日久粮不继何以自存于是彰泰令诸军悉进世燔兵出城,战于桂花寺,诸军皆奋斗,世燔兵大败,乃自
杀,余众以城降,云南平。自三桂镇云南,至世燔覆亡,历年久,子女玉帛充积饶富。城破,诸将争取之,独良栋无
所取,其所部兵丝毫毋敢犯。
朱衣客就逮,具城辩,谓良栋与兵少,又无后应,是以退还。进宝亦疏谓建昌之陷,罪在良栋。良栋复劾朱衣客
欺饰狡辩,且谓辩疏出进宝。云南既定,召良栋诣京师。进宝亦入觐,上命朱衣客免死为奴,良栋改授銮仪使。三十
四年,良栋复自陈战功为大将军图海、彰泰所抑,并咎大学士明珠蔽功,上责其褊隘,还其疏,仍数部优叙,授一等
精奇尼哈番。三十六年卒,年七十有七。命皇长子允提临其丧,赐祭葬,谥襄忠。
(节选自《清史稿卷四十二,赵良栋》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是
A.九月/良栋至军/周视营垒/请于彰泰曰/我师不速战/相持日久/粮不继/何以自存/于是彰泰令诸军/悉进世蟠兵出城
B.九月/良栋至军/周视营垒/请于彰泰曰/我师不速战/相持日久/粮不继/何以自存/于是彰泰令诸军悉进/世蟠兵出城
C.九月/良栋至军/周视营垒/请于彰泰/日我师不速战/相持日久/粮不继/何以自存/于是彰泰令诸军/悉进世蟠兵出城
D.九月/良栋至军/周视营垒/请于彰泰/日我师不速战/相持日久/粮不继/何以自存/于是彰泰令诸军悉进/世燔兵出城
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.巡抚,明初指京官巡察地方,清代正式成为省级地方长官,别称“抚院”“抚台”“抚军”。
B.刑部,古代掌管刑法、诉讼,律令等事务的官署,与吏、户、礼、兵、工部并称“六部”。
C.疏,古代臣下向帝王进呈的奏章,用以向帝王陈述意见商议国事。
D.敕,古代帝王或国辅重臣诏令文书的文体名称,用于任官封爵和告诫臣僚等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.赵良栋处理宁夏兵变,措施^密。仅率百余人前往赴任,到任后宣读皇帝诏谕安抚士卒,分散兵变谋划者的党羽,
逮捕主犯,稳定了宁夏局势。
B.赵良栋收复成都时,作战勇猛。面对叛军的矢石如雨,赵良栋身先士卒,策马渡河,全军跟从,叛军溃散而逃,
仅用十天就收复成都。
C.赵良栋攻打昆明时,治军严明。攻破昆明城后,面对吴氏积蓄的妇女财宝,诸将纷纷进城劫掠,只有赵良栋和他
统领的军队秋毫无犯。
D.赵良栋对建昌失守,难辞其咎。赵良栋命朱衣客援救建昌,用兵不当,所以朱衣客被捕后,即上疏揭发良栋有失
陷之罪,且对朝廷欺瞒饰过。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)入觐,奏宁夏乱兵,宜诛首恶、宥胁从,上颔之。
(2)良栋复自陈战功为大将军图海、彰泰所抑,并咎大学士明珠蔽功,上责其褊隘。
5、阅读下面这首宋诗,完成各题
对酒①
陈与义
新诗满眼不能裁②,鸟度云移落酒杯。
官里簿书无日了,拳头风雨见秋来。
是非衮衮书生老,岁月匆匆燕子回。
笑抚江南竹根枕,一樽呼起鼻中雷。
(注)①宣和六年,诗人时任符宝郎,后因事罢职而出监陈留酒税。②裁:写诗
1.请分析首联的作用。
2.请简要概括全诗的思想感情。
6、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1),齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,0(《论语》)
(2)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。?=(王实甫《长亭送别》)
(3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。,o(白居易《琵琶行》)
(4)不见复关,泣涕涟涟。,o(《诗经•氓》)
(5)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。,。(李白《将进酒》)
7、从下面三个题目中传图:知,按要求作答。不超过150字。
①小吃是饮食文化中不可或缺的一部分,它可能承载着你的经历、记忆或情感。请你介绍一种北京小吃,与朋友共同
分享。
②不久前,《红楼梦》被网友称为读不下去的名著,这让作家王蒙难以理解:“如果连这点累劲儿都没有,我们的精神
生活就完蛋了,我们就都变成了懒汉、傻子。"你是否同意王蒙的观点?请结合《红楼梦》相关内容阐述理由。要求
观点鲜明,自圆其说。
③请以“家”为题,写一首诗或一段抒情文字。要求感情真挚、富有文采。
8、从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。
①中华民族有着英雄书写的悠久历史。远古时代,“稣禹治水”“精卫填海”等故事,让我们感受到坚忍不拔和一心
为民的品质与情怀;在现当代,英雄主义的书写被赋予极强的“唤醒”功能。请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边
城》中选择一个英雄人物,谈谈他(她)的“唤醒”功能。要求:符合原著,表达清晰。
②垃圾分类是一种文明健康的生活方式,有助于改善生活环境,节约使用资源。继上海之后,北京将于2020年5月1
日大力推行垃圾分类。为助力此项措施的推行,请提出你的合理性建议。要求:观点明确,条理清晰。
③“逆行者”是指那些灾难来临之际逆着逃生的方向朝着灾难点儿进发的人们。不管是在扑灭四川凉山森林火灾时不
幸殉职的多名消防战士,还是在疫情蔓延时临危受命的84岁的钟南山、73岁的李兰娟和那些不惧生死的白衣天使,
他们都是和平年代的“最美逆行者”。请你为他们写一段抒情文字或一首诗歌。要求:感情真挚,语言流畅。
9、阅读下面的材料,根据要求写作。
中央气象台发起“我给台风起名字”活动,三名网友幸运地被抽中,获得台风命名权。三名网友精选出9个台风
候选名字,分别是:牡丹、风铃、鸿鹄、飞廉、皮皮虾、熊猫、祥云、天马、木兰。经过专家评审环节后,其中将产
生一个代替被除名的台风名字“海马”。
以上九备选名字中,你最青睐哪一个?为什么?请结合九个备选名字的文化含意或现实意义,写一篇文章。要求:选好
角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
参考答案
1、1.B
2.C
3.优点:速度快;接入设备能力强(网络连接支持能力强);应用广泛;可靠性高。缺点:穿透能力差;传输距离短;
信号覆盖弱;终端品种少,价格高;应用不够丰富。
【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息、理解文中重要概念含义的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干
的要求,如''下列对文中‘5G'的理解,不正确的一项是",然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,
做出判断。
B项,曲解文意,“5G技术已在社会生活的方方面面得到广泛应用”说法有误,原文是说“随着各地5G试验网络的
搭建,5G技术已在社会生活的方方面面进行应用探索”,可见5G技术现在还在应用探索阶段,并非已经得到了广泛
应用。
故选Bo
2.本题考查学生筛选整合文本信息,分析概括内容要点的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正
确”或“错误”“一项”或“两项”的要求,如本题”下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是",然后浏览
选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。
C项,无中生有,“增长最快”和“更为广阔”说法有误,原文是说“据全球移动通信协会(GSMA)预测,2017年到
2025年之间,工业联网设备连接数将增长100.75亿个”,并未说这是最快的增长速度,而且综合全文,也并未将5G
技术在不同领域的应用前景进行比较,“5G在工业领域发展的前景更为广阔”的说法在文中找不到依据。
故选C。
3.本题考查学生筛选并整合文中的信息、概括中心意思的能力。这是一道信息筛选的题目,答题时要注意审清题干,
然后锁定区域,概括文意作答,此题是综合筛选的题目,要立足原文。回答本题首先要审题,明确需要回答什么,即
“5G的优缺点”;其次,根据要求确定答题区间,并加以概括即可。
优点:”与4G相比,快只是5G的优势之一”说明5G具有速度快的优势;”5G每平方公里可连接100万台设备,
是目前移动网络接入设备数量的近百倍”,说明5G具有网络连接支持能力强的优势;“5G将开启万物互联、人机交
互的新时代,工业、交通、医疗、能源、智慧城市、智能家居等,都将随着5G的融合擦出新的火花”,说明其具有
应用领域广的优势;“5G能够提供毫秒级的端到端时延和接近100%的业务可靠性保证,为无人驾驶、工业互联网的
普及提供网络支持”,说明其具有可靠性高的优势。
缺点:根据原文第五段,“但是中高频段对墙体、地板等固体障碍物的穿透能力差,传输距离短,信号覆盖弱,给5G
组网带来了不小的挑战”,“此外,5G终端品种少、价格高,5G应用不够丰富等问题,同样会让“尝鲜者”的用户
体验打折扣”说明了5G具有穿透能力差,传输距离短,信号覆盖弱,终端品种少,价格高,应用不够丰富等缺点。
【点睛】
解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意
识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意
识(每段的中心句,特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,
确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身。审题时注意:是否
选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要
与设问的句式一致)。组织语言时,注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:
⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一
致);(3份点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住
关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。
2、1.D
2.B
3.①政策上支持:5G是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分;②技术
上保障:5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑;③历史机遇:网络信息革命的
浪潮正席卷而来;④用户优势:中国有4.54亿5G用户。
【解析】
1.该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章
的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看
有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,
联系上下文体会。D项,“打造完整的产业链”分析有误。文中是说“5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、
预商用测试等方面实现了领跑”,并没有打造完整的产业链这一项。故选D。
2.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,
进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。B项,“华为
面向全球推出的采用7nm制程工艺的手机芯片一麒麟980,正式成为首个提供5G功能的移动平台。”这个句子的
内容有遗漏,丢了“搭配巴龙5000基带调制解调器”这一内容。原文是说“采用7nm制程工艺的麒麟980,搭配巴龙
5000基带调制解调器,正式成为首个提供5G功能的移动平台”,“搭配巴龙5000基带调制解调器”这一关键技术不
能漏掉。故选B。
3.本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解把文本的内容。然后仔细
审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,
分条回答即可。本题要求结合以上四则材料,概括并说明我国发展5G的优势。材料一第一节中“工信部副部长陈肇雄
表示:5G是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分”,可总结出,我国有
政策上的支持,5G是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分。材料二第二
节中“5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑”,可总结出在技术上保障方面,
5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑。材料三第二节中“网络信息革命的浪潮
正席卷而来,这是历史机遇,也带来了新的挑战”,可总结出,我国正面临历史机遇,网络信息革命的浪潮正席卷而
来。材料四第三节中”按照2025年时的5G用户数从高到低:中国(4.54亿5G用户)、欧洲(2.03亿5G用户)、美国
(1.89亿5G用户)、日本(9500万5G用户)、韩国(3700万5G用户)”,可总结出,我们有用户优势,中国有4.54
亿5G用户。
【点睛】
筛选并整合文中的信息这类题目,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有
等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。
筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文,整体感知。在确
定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。③准确寻找,筛选提取。筛选和提取信息类
试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。④仔细对照,正确判断。找准
选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。
3、1.C
2.B
3.D
4.要点一:从创作原则看,《红楼梦》是要塑造“真的人物”,人物形象不再单一、单薄。要点二:从读者角度看,读者选
取的立场及对人物的评价是否先入为主渚B会影响对宝钗的评价要点三:从写作手法看,《红楼梦》运用了严重缺点、微
妙处境和几处嫌疑的模糊手法,使宝钗形象复杂化。
5.示例1)《边城》中的女主角翠翠具有复杂的性格,既善良、纯粹,同时又勇敢、有主见。十五岁的翠翠乖巧懂事,疼
爱爷爷然而当她面对权势人家的大老和二老同时对她的倾心,她却听从爷爷的主意,拒绝了大老。而当爷爷死去,翠翠面
对她的心上人二老却十分冷漠,似乎是怪罪他曾经对爷爷的“不敬”。可见她十分有主见,不完全是旧时代的“乖女孩”,
人物更多面化。
标例2)《呐喊》中的孔乙己是一个复杂多变的人物。鲁迅所言的“不幸”与“不争”在他的身上得以很好地体现。一
方面他身为读书人,坚持穿长衫站着喝酒,把茴香豆分给孩子,是一个善良的读书人,最后却被打断腿,也并未被人挂念,只
落个“大概已经死了”的“不幸”结局;另一方面,他十分迂腐,好吃懒做,故步自封,自许读书人而一味维护“面子”,教
小伙计写“茴”字,拿“读书人的事”当幌子麻痹自己,不思进取,可谓“不争”。由此观之,孔乙己是个让人既批判又同
情的人物。
依例3)我认为翠翠的形象是复杂的、鲜活的。首先,她是纯真自然、美好质朴的,面对婚事时是羞涩与内敛的。但是,同
时她也是迂腐的、脆弱的、被动的,因婚事而苦恼哭泣,不敢直面梦中歌声,甚至不敢面对二老的追求,这注定了她的爱情
是悲剧的。她不能主动追求爱情,最后在无奈中等待二老归来。因此,我认为翠翠的形象有两面性。
每例4)林黛玉的复杂,体现在她“柔”与“刚”的矛盾性上。她的“柔”是明显地体现在她的外貌中的,”行动处似弱
柳扶风”,她成日的泪也表现了她的“柔”她的“刚”体现在她内里的品格中,她自恃才高,勇于反抗,坦诚率性,不屑于
做虚伪的掩饰,她是以“刚”的姿态面对这个虚伪的世界。所以在对她两极分化的评价中,既有“古今奇女子”的赞扬,
又有“空有才情,其余不足取”的贬斥。
示例5)人物的复杂性基于读者理解角度不同会有不同的结论。《老人与海》中,主人公桑提亚哥只是一名平凡的老渔
夫,但他却在海上独立跟条小船般大的鱼搏斗了三天两夜,并最终捕获了它,然而在他返航途中大鱼的血腥味引来了
一条又一条鲨鱼,老人拼命与鲨鱼搏斗,用浆打、戳、刺,累得他筋疲力尽,鲨鱼却把大鱼吃得只剩一条白骨。海明
威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要打败的”,“人尽可以被毁
灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》要揭示的哲理。无可否认,只要是人就都会有缺陷,当一个人承认了这
个缺陷,并努力去战胜它而不是屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的缺陷,自己都是勇气和信心的胜利者。从
世俗胜利观角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,
他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说鲨鱼才是胜利者。从这个角度来说老人是失败了,但是这个失
败者却具有优胜者的风度,因为他真,正的对手并不仅仅是一条大鱼和数条鲨鱼而是大海!能在大海的危难前未言放
弃,永不言败,是真英雄。
【解析】
1.本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的选择要求,如本题“根据材料一,下
列对红楼女子之美的表述不符合文意的一项”,然后到材料一中圈出有关红楼女子的内容,与选项进行比对。
C项,“都兼具任情之美与中和之美”错误,材料一第四段说的是“有些女子,在不同程度上以不同方式展示着任情
之美,而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合,少有雷同”,并非“兼具”。
故选C。
2.本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的选择要求,如本题“根据材料二,下
列与‘冷香丸’有关的说法,不符合原文意思的一项”,然后到材料二中圈出有关“冷香丸”的内容,与选项进行比
对。
B项,“'冷香丸'所解'热毒‘,‘病症’……之二是为人端庄”错误,材料二第二段说“她放不下世俗功名,总
是劝宝玉走仕途经济之路,让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流,这正是热的表现……'好风凭借力,送我上青云',
这分明也是热毒”,这两个都是“热毒”,紧跟着后面说“但她为人处事却端庄大方……这样就形成内热外冷的分
裂”,这应该是“冷”的表现。
故选B。
3.本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的选择要求,如本题“根据材料三,下
列证明宝钗不'奸’的理由中,与文意不符的一项”,然后到材料三中圈出能证明宝钗不“奸”的内容,与选项进行
比对。
D项,"……目的是安慰人,而不是讨好人”错误,材料三倒数第二段说的是“确实有讨好巴结之嫌”。
故选D。
4.本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题”对薛宝钗这一人物形
象的评价,历来众说纷纭。请综合以上三则材料,概括说明造成对宝钗的评价众说纷纭的原因”,然后浏览三则材料,
圈出对宝钗评价的角度,再分点进行概括。如材料一“《红楼梦》的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说
叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是‘真'的人物”“据此创作原则观察,红
楼女子们构成了一个各美其美的真实世界”,这是创作原则方面的原因;如材料二“以往的评'红'者站在批判者的
立场上,太过强调薛宝钗是封建关系的维护者,而忽视了她是封建规范、封建理念的牺牲者。而胡菊人先生则站在同
情者的立场上,发现宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青春热情,又不得不带着‘冷人’面具去面对邪恶社会的人”,
这是读者立场角度的原因;材料三“曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法使宝钗形象复杂化,
从而增加了对人物释读与评价的多种可能性,拓宽了审美的艺术空间”,这是写作手法方面的原因。
5.本题考查探究文本的能力。解答此题,要读懂所给材料,理解材料中所要表达的内容,然后根据题意进行提炼和发
挥。本题要求学生对六部作品有相当的了解和认识,熟悉人物、情节、主题。作为探究题,应抓住“文学作品中某个
人物形象有丰富的释读和评价的可能”这一点,选择一个最熟悉的人物,用具体事件解释他的复杂性体现在哪里;然
后对人物复杂性的意义、对该作品造成人物复杂性的原因和表现进行深入分析,只要言之成理即可。
4、1.B
2.D
3.D
4.(1)入朝觐见,良栋上奏宁夏叛乱的士兵,应该诛杀首恶,宽宥那些被胁从的士兵,皇上点头赞许。(2)赵良栋再
次上疏,称自己的战功被大将军图海、彰泰压制,并指责大学士明珠隐瞒自己的功劳,康熙帝指责赵良栋气量狭隘。
【解析】
1.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语。一般情况下,句
首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿;分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿;如果是
动词,宾语后可以停顿;同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞;尤其要关注
"曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。句子大意是,九月,赵良栋到达军
营,在营垒周边巡视一番,向彰泰请求说:“我军如果不速战,相持时间一久,粮草不继,拿什么保存自己?”于是
彰泰命令全军进攻,世瑞的军队出城迎战。
其中,”请于彰泰曰”一般应在“曰"字后面停顿,排除CD项;“诸军悉进”是“令”的宾语,中间不能断开,排除
A项。
故选Bo
2.此题考核理解古代文化常识的能力,此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、
年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说
法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。
D项,“国辅重臣”错,“敕”是皇帝的诏令。
故选D。
3.本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后
根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息
错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能
发现问题。
D项,“赵良栋命朱衣客援救建昌,用兵不当,所以朱衣客被捕后,即上疏揭发良栋有失陷之罪,且对朝廷欺瞒饰过”,
“用兵不当”是朱衣客的一面之词,且“对朝廷欺瞒饰过”是赵良栋弹劾朱衣客的话,原文是“朱衣客就逮,具疏辩,
谓良栋与兵少,又无后应,是以退还”“良栋复劾朱衣客欺饰狡辩”。
故选D。
4.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重
点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意
自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有:(1)觐,觐见;宜,应该;宥,宽宥、宽恕;颔,
点头赞许。(2)抑,压制;蔽功,隐瞒功劳;咎,指责;褊隘,气量狭隘。
【点睛】
文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻
译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译
为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的
词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。
参考译文:
赵良栋,字擎字,甘肃宁夏人。康熙十三年,宁夏兵变,提督陈福遇害。甘肃提督张勇推荐了赵良栋,于是他被
提拔为宁夏提督。入朝觐见,良栋上奏宁夏叛乱的士兵,应该诛杀首恶,宽宥那些被胁从的士兵,皇上点头赞许。挑
选了精兵百人疾驰赶赴藩镇,宣布皇上诏谕抚慰士兵。审察得知提出叛乱的是把总刘德,而参将熊虎参与了他的谋划,
杀害陈福的是营兵阎国贤,陈进忠。于是分出士兵让他们出去防守,趁机遣散了其他党羽,逮捕熊虎等核实他们的罪
行,请出皇帝圣旨斩杀了他们。
十九年,良栋与进宝分道进军驻扎在白水坝,吴三桂的军队沿着江两岸布阵,江水正在上涨,不得乘船渡江,敌
人箭矢石块密集如雨。良栋向众人下令说:“看我鞭子所指的方向进攻,敢后退者斩!”全军振奋呼喊。良栋穿上铠
甲,策马在乱流中渡河。军队跟从,敌军发炮,击伤十人,士兵也没有回头的。吴三桂的叛军大惊,溃散而逃,在石
峡沟打败他们,又在青箸山击破叛军。吴三桂军队全部溃败,他所设置的巡抚张文德及其将汪文元等全部投降,于是
收复成都,距赵良栋出兵之日刚刚十天。皇上嘉奖良栋功勋,提拔他担任云贵总督,加兵部尚书,仍兼任将军。
赵良栋命总兵朱衣客率八千人援救建昌。朱衣客战败,退守雅州,建昌失陷。建昌守军粮食吃光,于是弃城逃走。
赵良栋便上表弹劾朱衣客退败的情况,皇帝下诏逮捕朱衣客关入刑部大狱。康熙二十年,大将军贝子彰泰统率军队四
十万下云南,攻打会城,驻扎在城东归化寺,寺庙西面横亘碧鸡关,布下连营四十里,军营前临昆明湖,湖中不设置
士兵。吴世燔收拾残兵坚守,从水路转运粮草,双方相持数月未能攻下。九月,赵良栋到达军营,在营垒周边巡视一
番,向彰泰请求说:“我军如果不速战,相持时间一久,粮草不继,拿什么保存自己?”于是彰泰命令全军进攻,世
燔的军队出城,在桂花寺交战,良栋各路军队都奋力作战,世燔军队大败,于是自杀,其余众人交出昆明城投降,云
南平定。自吴三桂镇守云南,到吴世蟠覆亡,吴氏经营云南二十年之久,积蓄子女财宝无数,十分丰饶。昆明城破,
众将都争相掠夺财物,只有赵良栋一无所取,他所统领的兵马也丝毫不敢犯。
朱衣客下狱后,上奏章抗辩,称赵良栋给的兵马太少,又无后援,所以退军。王进宝也上疏说建昌失陷,罪在赵
良栋。而赵良栋则弹劾朱衣客,称他欺骗皇帝、掩饰罪行,又称朱衣客的辨疏出于王进宝的授意。云南平定后,赵良
栋被召到京师,王进宝也入京朝觐。皇帝下谕朱衣客免除死罪为奴,将赵良栋贬为銮仪使。三十四年,赵良栋再次上
疏,称自己的战功被大将军图海、彰泰压制,并指责大学士明珠隐瞒自己的功劳,康熙帝指责赵良栋气量狭隘,将他
的奏疏发还,却仍下令封他为一等精奇尼哈番(汉文为子爵)。三十六年去世,年纪七十七岁。皇上命皇长子允提参加
他的葬礼,赐给他祭品下葬,谥号襄忠。
5、1.点题;与尾联中的“一樽”照应;描写了眼前景物变化映照在酒杯中的景象;抒发诗人新诗难成的苦闷;奠定
了全诗的感情基调(或:引发下文对仕途和时光的感慨)。
2.面对美景、新诗难成的苦闷;对仕宦生活的厌弃;年华逝去、功业无成的伤感;借酒浇愁的自我排遣、故作旷达。
【解析】
1.本题考查的是分析诗句在诗歌中作用的能力。解答此类试题要注意从诗句的内容、在诗歌中的结构、诗句体现的情
感等角度进行作答和分析。例如本题首先要对诗句的内容进行理解:诗首联以倒装句切题,说自己被倒映酒杯中的美
景触动却写不出诗句来。诗人对着酒杯,只见飞鸟掠过,浮云缓移,这一切都倒映在杯中,于是心中若有触动,觉得
这是极好的诗料,想写出来,又似乎找不到适当的诗句来表达。其次从结构上思考:首联中的“酒杯”和尾联中的“一
樽”形成了呼应。从情感上寄托着作者在美景和美酒都具备的前提下,对新诗歌难成的苦恼。
2.本题考查的是对诗歌的情感思想赏析的能力。解答此类试题要注意把握对全诗内容的理解,要注意认真分析体现情
感的关键诗句,要仔细研读诗歌的内容。本诗首联是对良辰美景下新诗难成的苦闷和苦痛之情。第二、第三联写现实
生活,抒发感慨。两联都一句说情,一句写景作陪衬,进一步阐发情。诗人当时官符宝郎,到这年冬天,
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