初中生的篮球技巧训练

初中生的篮球技巧训练主备人备课成员教学内容人教版《体育与健康》七年级上册第十章“篮球运动”中的“初中生的篮球技巧训练”。本节课主要内容有：1.篮球基本技巧训练，包括传球、接球、运球、投篮等；2.篮球比赛规则及战术训练，包括比赛规则、进攻与防守战术等；3.篮球团队协作与体育精神培养，包括团队合作、拼搏精神、公平竞争等。

教学重点：掌握篮球基本技巧，提高团队协作能力，培养拼搏精神和体育道德。

教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队协作的默契，比赛规则的掌握。核心素养目标本节课的核心素养目标有：1.运动能力，通过篮球技巧训练，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握传球、接球、运球、投篮等基本技巧；2.健康行为，通过篮球运动，培养学生的健康行为，使其能够积极参与体育活动，形成良好的锻炼习惯；3.体育品德，通过篮球运动，培养学生的体育品德，使其能够尊重对手，遵守比赛规则，公平竞争，培养团队合作精神和拼搏精神。学情分析考虑到我所面对的是初中生，他们正处于青春期的阶段，身体和心理都在发生显著的变化。在篮球技巧方面，他们可能已经有一定的基础，但技巧水平和理解能力参差不齐，需要因材施教。

在知识方面，学生们可能已经接触过一些篮球的基本技巧，但深入的理解和熟练的运用可能还有待提高。在能力方面，他们的身体素质和协调能力也在不断发展，但如何在篮球运动中运用这些能力，可能还需要进一步的指导。在素质方面，学生的团队合作意识和拼搏精神也在逐步形成，但如何引导他们将这些素质运用到篮球运动中，也需要教师的引导。

在行为习惯方面，学生们可能存在一些不利于篮球学习的行为，比如害怕失败，不愿意接受挑战，或者是缺乏持之以恒的锻炼习惯。这些行为习惯会对他们的篮球学习产生影响，需要教师通过有效的教学方法和教育手段，进行积极的引导和改变。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，如人教版《体育与健康》七年级上册第十章“篮球运动”。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如篮球技巧示范视频、篮球比赛规则图解等。

3.实验器材：本节课涉及篮球技巧训练，无需实验器材。但需确保篮球、篮筐等设备的安全性和完整性，以保证教学活动的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置篮球场地、分组讨论区、投篮比赛区等。确保教室空间充足，便于学生进行篮球技巧训练和比赛。

5.安全措施：在教学过程中，教师应注重学生的安全，提醒学生遵守运动规则，避免发生意外伤害。同时，教师应具备紧急处理突发事件的能力，如学生受伤、器材损坏等。

6.教学用品：准备黑板、粉笔、教案本、评分表等教学用品，以便于教师进行课堂教学和记录。

7.教学软件：确保教学过程中所需的教学软件正常运行，如多媒体播放设备、投影仪等。

8.教学环境：确保教学环境舒适、安静，有利于学生集中注意力学习篮球技巧。如调整室内温度、通风等。

9.教学计划：提前制定本节课的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等，以确保教学过程的顺利进行。

10.教师准备：教师应提前了解学生的学情，掌握篮球技巧和相关知识，以便于进行有效的教学引导。同时，教师应保持良好的精神状态，以激发学生的学习积极性。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解篮球技巧训练的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习篮球技巧训练内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确篮球技巧训练教学目标和篮球技巧训练重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保篮球技巧训练教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习篮球技巧训练的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入篮球技巧训练学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的篮球基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为篮球技巧训练新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解篮球技巧训练知识点，结合实例帮助学生理解。

突出篮球技巧训练重点，强调篮球技巧训练难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕篮球技巧训练问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验篮球技巧训练知识的应用，提高实践能力。

在篮球技巧训练新课呈现结束后，对篮球技巧训练知识点进行梳理和总结。

强调篮球技巧训练的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对篮球技巧训练知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决篮球技巧训练问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的篮球技巧训练错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与篮球技巧训练内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合篮球技巧训练内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习篮球技巧训练的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的篮球技巧训练内容，强调篮球技巧训练重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的篮球技巧训练内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.运动能力方面：学生将能够熟练掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。他们的运动能力将得到提高，能够在篮球场上灵活运用技巧，展现更好的运动表现。

2.健康行为方面：学生将能够通过参与篮球运动，形成积极锻炼的习惯。他们将学会如何进行有效的篮球训练，提高身体素质，增强体质，培养良好的健康行为。

3.体育品德方面：学生将能够在篮球运动中展现出团队合作精神和拼搏精神。他们将学会尊重对手，遵守比赛规则，公平竞争，培养良好的体育品德。

4.知识与技能方面：学生将能够掌握篮球运动的基本知识和技巧，了解篮球比赛的规则和战术。他们将在实践中能够灵活运用所学的知识和技巧，提高篮球运动水平。

5.过程与方法方面：学生将能够通过参与篮球训练和比赛，学会如何制定战术，如何与队友合作，如何应对对手的挑战。他们将能够在实践中掌握篮球运动的方法和技巧，提高解决问题的能力。

6.情感态度与价值观方面：学生将能够体验到篮球运动的乐趣，培养对篮球运动的兴趣和热爱。他们将学会欣赏篮球运动的美，理解篮球运动所传达的积极向上的精神，培养正确的价值观。课后作业1.实践作业：学生在家中找到一个合适的地方，进行篮球传球、接球、运球、投篮等基本技巧的练习。要求家长监督并签字，确保学生能够认真完成作业。

2.观看视频：学生观看一场篮球比赛的视频，了解比赛规则和战术运用。要求学生写出观后感，包括比赛中的精彩瞬间、团队合作、拼搏精神等。

3.小组讨论：学生以小组为单位，讨论篮球比赛中的战术运用和团队合作的重要性。要求每组提交一份讨论报告，总结讨论成果。

4.篮球比赛策划：学生以小组为单位，策划一场篮球比赛，包括比赛规则、场地布置、比赛流程等。要求每组提交一份比赛策划书，并进行课堂分享。

5.篮球技巧反思：学生撰写一篇关于篮球技巧学习的反思文章，总结自己在课堂上学到的篮球技巧，以及在实践中的运用情况和存在的问题。要求字数在300字以上。教学反思与总结回顾本节课的教学过程，自己在教学方法、策略、管理等方面有所得也有所失。在教学方法上，通过实践操作、小组讨论等形式，激发了学生的学习兴趣和积极性。但在讲解技巧时，可能过于注重技巧的细节，导致部分学生难以跟上教学进度。在教学策略上，通过设置悬念、提出问题等方式引导学生思考，但可能在课堂管理方面还有待加强，部分学生注意力不集中，影响了教学效果。

对本节课的教学效果进行客观评价，学生在知识、技能、情感态度等方面都有所收获和进步。大部分学生能够掌握篮球的基本技巧，积极参与课堂讨论，表现出良好的团队合作精神。但也有部分学生在技巧运用上还存在困难，需要进一步的指导和练习。

针对教学中存在的问题和不足，提出以下改进措施和建议：1.在讲解技巧时，注意分层教学，针对不