06知识资料半场一打一传接球综合练习1

千里之行，始于足下朽木易折，金石可镂Word-可编辑篮球教学设计-6授课时光授课年级授课人数授课教师教学内容半场一打一；2、传接球综合练习教学重、难点重点：综合灵便运用各种进攻手段。难点：针对不同的防御情况采取不同的传球方式和技术。教学目标认知目标：80%学生能够了解半场一打一的要领。技能目标：60%的学生能够基本控制半场一打一技术，40%的学生能够熟练半场一打一的技术，并运用到比赛中去。情感目标：加强学生的集体主义精神，培养学生吃苦耐劳的意志品质。课序教学内容教师活动学生活动组织形式练习量时光强度开始部分课题导入2．布置本课内容1．体育委员报告人数，向学生问好。2．安顿见习生3．布置本课的内容要求：1精神饱满2声音响亮1．学生集合，向教师问好。2．见习生听教师指挥3．仔细听本课内容。要求：静齐快四列横队：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY2分钟准始部分决定活动一．热身练习1组织学生举行热身练习2看见并参加学生的练习二．认识球性1.拨球、绕球2.高、低运球3.单手横向拉球4.单手前后拉球5.双手横向拉球1组织学生举行热身练习2看见并参加学生的练习1带学生认识球性1学生绕着篮球场举行热身要求：队伍整洁有序，仔细听教师的要求举行热身1跟着口令做热身操练习2按要求积极练习要求：积极主动地去练习组织：组织：8分钟中课序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习量时光强度基本部分半场一打一传接球综合练习1、教师提醒教学重点和难点；2、教师边讲解边示范；3、学生练习时教师巡回辅导；4、分组扼要分析示范学生动作，提醒学生如何看见与评价动作；5、学生练习时教师巡回辅导并纠正错误。1、教师提醒教学重点、难点；2、教师结合挂图边讲解边示范；3、学生练习时教师巡回辅导；4、分组扼要分析示范学生动作，提醒学生如何看见与评价动作；5、学生练习时教师巡回辅导并纠正错误。1学生仔细去理解配合的重要性2仔细看见教师示范、理解动作要领及重、难点。3.学生仔细练习4.学生两人一组一攻一防举行练习（防御消极）5.学生针对浮上的问题举行及时纠正。6.学生两人一组一攻一防举行练习（防御积极）。1、男生按技术水平分组，积极学练。女生继续练习其他技术动作。教法组织：学生三人一组，一人进攻，一人防御，一人传球，进攻队员先挣脱防御接球，然后举行一打一练习，防御队员开始消极防御，举行队员接球后，积极防御，进攻胜利，防御队员继续防御，进攻队员传球，本来传球的队员进攻，如防御胜利，则防御队员变传球队员，原进攻队员变防御队员，传球队员则变进攻队员，依次举行练习。传球队员在三分线外传球，进攻队员尽量在三分线内挣脱防御接球，如进攻机会不理想，可回传球给传球队员。教学组织：四角弧线跑动传接球（如下图所示）。站位成四组，⑤传球给⑥后，切人接⑥的回传球再传给⑦，然后跑到⑦组的队尾；当⑤传球给⑦时，⑥紧跟着起动切人接⑦的传球并传给⑧，并跑至⑧的队尾，依次延续举行。可用各种传球技术。25分钟强课序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习量时光强度结束部分1放松活动2课堂总结评价3师生再见4收回器材1组织学生放松2评价本节课3安顿学生收回器材4师生再见要求：欢喜愉悦放松1学生按要求仔细放松2学生自评、互评，互相交流3归还器材4和教师再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY