单元评估检测(五) (必修3　第一单元)

第页单元评估检测(五)(必修3第一单元)(40分钟50分)一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2019·宁波模拟)将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的正上方,如图所示。一段时间后,幼苗将 ()A.不生长 B.直立生长C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长2.如图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图,有关分析错误的是 ()A.图示说明低浓度生长素促进茎的生长,高浓度抑制生长B.由图可知,b点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度C.两种不同浓度的生长素溶液也可能发挥相同的作用效果D.在茎的向光性实验中,若b点代表背光侧,则向光侧可能为c3.(2019·绍兴模拟)根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是 ()A.在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同4.对行道树定期进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝,增大遮阴面积,这是因为整枝修剪可 ()A.增多侧芽部位的营养物质B.增强侧芽部位光的强度C.增大侧芽部位的生长素浓度D.降低侧芽部位的生长素浓度5.(2019·宁波模拟)如图表示一段运动神经元轴突的纵切面,①为轴突,②为髓鞘细胞(髓鞘细胞是一种绝缘细胞,它包裹着轴突,轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过),髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结。据图分析正确的是 ()A.图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞B.当Ⅰ处受到适宜刺激时,该部位膜两侧电位变为内负外正C.当①某部位受到适宜刺激时,该部位的离子从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②D.若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流,则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率6.正常人体内的激素、酶和化学递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 ()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性7.(2019·台州模拟)如图是医院验血报告单的部分截图,分析合理的是 ()注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者B.正常人从寒冷的室外进入医院立即抽血,检测出甲状腺激素含量可能比正常值低C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH的分泌D.T3和T4合称为甲状腺素,具有促进物质代谢和能量转换的作用8.在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经元受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,该动物将表现为 ()A.有感觉,肌肉有收缩反应B.失去感觉,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反应D.失去感觉,肌肉有收缩反应9.(2019·衢州模拟)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对小鼠的分组及处理见下表,并在适宜条件下正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量,记录数据,统计分析。下列分析错误的是 ()组别甲组乙组丙组对照处理切除甲状腺手术但不切除甲状腺灌胃甲状腺激素,1次/天饲养条件相同且适宜,正常饲料喂养,共14天A.应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验B.设置乙组的目的是排除手术的影响C.采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢D.若在各组饲料中添加放射性碘,则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度高于乙组10.在四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是 ()A.胰岛素 B.生长激素C.抗利尿激素 D.促性腺激素11.(2019·杭州模拟)图示为机体在清除某种入侵的病毒时的一个环境,其中①与②是一组可相互识别的结构。下列叙述错误的是 ()A.若①为抗原—MHC复合体,则甲细胞可能是巨噬细胞B.免疫应答时,巨噬细胞吞噬入侵的病原体并将其抗原分子降解为肽C.若甲细胞为被病毒感染的体细胞,则乙细胞可能是效应细胞毒性T细胞D.若乙为细胞毒性T细胞,当受到①的刺激,则迅速启动分裂过程12.下列关于特异性免疫的叙述,错误的是 ()A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C.效应细胞毒性T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D.B细胞和效应B细胞(浆细胞)均能产生抗体13.血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是 ()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大二、非选择题(本大题共2小题,共24分)14.(12分)如图为高等动物体内某种腺体活动的调节示意图,请据图回答:(1)若腺体X为甲状腺,则图中③表示____________激素,当该动物处于寒冷环境时,该激素的分泌量将会______________。若切除甲状腺,血液中①和②的浓度将会__________,这种调节作用称为________调节。

(2)若腺体X分泌的主要激素能激发和维持生物体的第二性征,则腺体X为________,在女性体内图中③主要表示____________和________激素。

15.(12分)过敏通常也叫超敏,是指机体对抗原的不正常的免疫反应。如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲、乙、丙、丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,请据图回答下列问题: (1)在体液免疫调节过程中,物质甲是____________,物质乙是____________,分析图示可知,第二次注射甲时,产生的效应B细胞来源于____________(填字母)。

(2)既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中的________(填字母)。图中呈递抗原的过程是______________(填数字)。

(3)过敏反应是指已经发生免疫的机体,在再次接受相同物质甲刺激后发生的免疫失调症。在此过程中,物质甲是____________,与体液免疫相比,其特有的过程包括________(填数字)。

1.【解析】选B。将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的正上方,由于受重力的影响,生长素均匀向下运输,促进切去尖端的幼苗向上直立生长,选项B正确。2.【解析】选D。据图可知,低浓度生长素促进茎生长单位长度所需的时间较短,而生长素浓度高时,生长单位长度所需时间较长,甚至不生长,由此说明低浓度生长素促进茎的生长,高浓度抑制生长,选项A正确;据图可知,b点对应的浓度促进茎生长单位长度所需的时间最短,表明b点对应的浓度为促进茎生长的最适浓度,选项B正确;据图可知,不同浓度生长素作用下,茎生长单位长度所需时间可能相同,表明不同浓度的生长素溶液也可能发挥相同的作用效果,选项C正确;若b点代表背光侧,其生长素浓度高于茎向光侧生长素浓度,则向光侧生长素浓度应在b点左侧,不可能为c,选项D错误。3.【解析】选A。内环境与外界环境间可进行物质交换,组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透,故在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤,选项A正确;呼吸酶位于细胞内,不属于内环境的成分,选项B错误;神经系统与内分泌系统对内环境稳态起调节作用,间接参与图中所示的物质交换过程,选项C错误;组织液、淋巴和血浆在成分上基本相同,但血浆中含有较多的蛋白质,选项D错误。4.【解析】选D。在顶芽存在的情况下,顶芽产生的生长素在侧芽处积累,导致侧芽生长素浓度过高而抑制生长。因此对树木修剪促使侧芽发育成枝,目的是解除顶端优势现象,当除去顶芽后,侧芽的生长素浓度会降低,从而促进侧芽生长,使遮阴面积增大。5.【解析】选D。根据题干信息可知,②为髓鞘细胞,包裹着轴突的地方无机盐离子不能通过,因此不能产生兴奋,选项A错误;当Ⅰ处受到适宜刺激时,该部位膜两侧电位变为内正外负,选项B错误;当神经纤维受到适宜刺激时会形成动作电位,原理是钠离子内流,而静息电位的形成原理是钾离子外流,选项C错误;朗飞氏结的电阻较小,在冲动传导时,局部电流可由一个朗飞氏结跳跃到邻近的下一个朗飞氏结,该传导称为跳跃传导,跳跃传导方式极大地加快了传导的速度,选项D正确。6.【解析】选C。酶在细胞内和细胞外均可发挥作用,A错误;酶的本质绝大部分是蛋白质,少数是RNA,激素的本质多样,B错误;激素、酶和化学递质均有特定的生物活性,均与特定分子结合后起作用,C正确;激素和化学递质在发挥作用后均分解失活,D错误。7.【解析】选C。本题考查激素调节相关知识。甲亢患者体内甲状腺激素水平高,甲状腺肿大患者体内甲状腺激素水平低,故甲可能是甲状腺肿大患者,乙可能是甲亢患者,选项A错误;甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产热,所以从寒冷的室外进入医院立即抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏高,选项B错误;促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌TSH,甲状腺激素通过反馈作用于垂体影响其分泌TSH,选项C正确;T3(三碘甲腺原氨酸)和T4(甲状腺素)合称为甲状腺激素,选项D错误。8.【解析】选C。反射的结构基础是反射弧,其组成为感受器→传入神经元→反射中枢(分析综合作用)→传出神经元→效应器(运动神经末梢+肌肉或腺体)。传出神经元受到损伤,而其他部位正常,说明感受器受到刺激后,传入到大脑感觉中枢的神经正常,所以机体有感觉,但肌肉无收缩反应。9.【解析】选D。为减小实验误差,除控制其他无关变量外,还应采用生长发育状况相同的小鼠进行实验,选项A正确;乙组是对照组,设置乙组的目的是排除手术的影响,控制无关变量,选项B正确;因为甲状腺激素能促进物质的氧化分解,因此可测定耗氧量来分析其生理作用,选项C正确;若用甲状腺激素给丙组小鼠灌胃,则丙组小鼠体内的甲状腺激素浓度升高,从而抑制小鼠甲状腺合成并分泌甲状腺激素,因此,若在各组饲料中添加放射性碘,则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度应低于乙组,选项D错误。10.【解析】选D。促性腺激素的靶器官是鱼的卵巢和精巢,促进它们分泌相应的性激素,进而促进卵子和精子的成熟。11.【解析】选D。当病原体侵入人体发生感染时,巨噬细胞便会吞噬侵入的病原体,将它们消化,其上的抗原分子被降解为肽,然后与巨噬细胞的MHC蛋白结合,形成抗原—MHC复合体,因此,若①为抗原—MHC复合体,则甲细胞可能是巨噬细胞,选项A、B正确;活化的细胞毒性T细胞识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞并消灭之,因此,若甲细胞为被病毒感染的体细胞,则乙细胞可能是效应细胞毒性T细胞,选项C正确;当一个细胞毒性T细胞受到抗原刺激时,不会立即分裂,还必须受到相同抗原刺激的辅助性T淋巴细胞分泌的多种蛋白质刺激,才能促进这个细胞毒性T细胞开始分裂,选项D错误。12.【解析】选D。病毒侵入人体时,人体先是通过体液免疫阻止病毒的扩散,然后再通过细胞免疫对侵入细胞的病毒予以彻底消灭,因此人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫,A正确。细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体,B正确。效应细胞毒性T细胞识别靶细胞(被病毒侵染的细胞)并将其裂解,C正确。只有效应B细胞能产生抗体,D错误。13.【解题指南】(1)隐含信息:血液中K+浓度急性降低,表明膜外K+浓度下降,静息电位降低,造成动作电位相应降低,兴奋减弱。(2)关键知识:静息电位与动作电位产生原理,K+浓度与膝反射的关系。【解析】选D。本题考查神经冲动的产生、传导与传递。A项,伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部,故错误。B项,传出神经元去极化时膜对Na+的通透性增大,对K+的通透性减小,故错误。C项,兴奋在神经元上以电信号的形式传导,其电位变化是一样的,不会随传导距离的增加而衰减,故错误。D项,静息电位的形成与K+外流有关,膜外K+浓度降低,增大了膜内外的K+浓度差,则可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大,故正确。14.【解析】(1)甲状腺分泌甲状腺激素,它能促进细胞的新陈代谢,促进产热,故在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量增加。甲状腺激素的分泌受到垂体和下丘脑的调节,当甲状腺激素分泌不足时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的量将增多,这种调节机制称为反馈调节。(2)性激素能激发和维持生物体的第二性征,它是由性腺分泌的。卵巢分泌的激素主要包括雌性激素和孕激素。答案:(1)甲状腺增加升高反馈(2)性腺(或睾丸、精巢、卵巢)雌性激素孕15.【解析】(1)在体液免疫过程中,物质甲是抗原,物质乙是白细胞介素-2,物质丙是抗体,A～E依次为巨噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细