河南省安阳市内黄县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题（原卷版）

2023—2024学年升级考试试卷八年级语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，五大题，满分120分。考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共22分）班级拟召开“文化之旅”学习活动，下面是安安和阳阳准备的部分材料，请你帮他们完善。1.“文化之旅”——“云”游安阳下面这段文字他们准备分享至班级群，其中有些字词他们拿不准，请帮他们判断4月27日，花香鸟语，草长莺飞，直播间亿万观众纷至①（踏沓）来，跟随“与辉同行”的镜头“云”游安阳。穿越三千年，寻觅中华文明的起源密码。殷墟博物馆广场上，商代勇士静穆威严，商代少女舞姿翩然。觚爵鼎尊，钺刀戈矛，陶玉甲骨……近4000件（套）精美绝伦的文物令人目不暇接、叹为观止，它们全景式展示了商代在政治、经济、军事、农业、手工业、文字等方面的鼎盛面貌和伟大成就。它们②（缄箴）默不语却见证着历史的风云变幻和人民的磅礴力量。（1）语段中加点字怎么读？请帮他们做出选择（）A.piānbò B.piánbó C.piānbó D.piànbó（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。纷至（）来（）默不语2.“文化之旅”——“古诗文竞读”请帮他们补充完整。诗歌是流淌着情感的文字，透过凝练隽永的经典诗文，我们能感受到古人的理想、情怀和哲思。《桃花源记》中，陶渊明借“①______，②______”表达对老幼和乐的理想社会的追求；《关雎》中“悠哉悠哉，③______”传递出主人公的长夜无眠，思念绵长；杜甫心忧天下，在自己经历破屋之艰的状况下，仍能发出“安得广厦千万间，④______”（《茅屋为秋风所破歌》）的铿锵呐喊；白居易则用“⑤______，⑥______”（《卖炭翁》）这一强烈矛盾又反常的心理描写，不动声色的表达对贫苦人民的悲悯情怀；《卜算子·咏梅》中“⑦______，⑧______”写出梅花遭遇挫折却香气不改的精神，使人心胸正气浩然。3.“文化之旅”——探究中国“和”文化中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”已经成为一个重要的文化符号，“以和为贵”也成为中华文化的根本特征和基本价值取向。理解“和”文化（1）写一写。安安和阳阳在收集了古代与“和”有关的成语、名言、故事后，对“和”文化有了深入理解，他们从“‘和’能兴国”、“‘和’能睦邻”的角度谈了他们的收获，请帮他们完善。示例：“和”能兴国。从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是谦逊与纠错。“和”能睦邻______________________________________________________。（2）评一评。安安和阳阳创作了一首小诗，请你自选角度进行评价。（提示：可从结构、语言、主题、写法等角度评价）以和为贵小时候再以后父母会认真叮嘱大自然在反复告诫跟邻居要好好相处跟万物要和谐共处以和为贵应该以和为贵长大后现在啊老师会谆谆教诲华夏文明在殷切期望跟同学要团结友爱国家不在大小，互尊互信以和为贵还是要以和为贵传承“和”文化（3）说一说。安安和阳阳收集了两幅公益广告图片，请你任选一幅图片，说说图片是如何体现“以和为贵”这一主题的。4.“文化之旅”——结束语请你帮他们续写一个句子，完成“文化之旅”活动的总结。文化是民族的根，中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的烟花中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，______，传扬在诗词浪漫的意境里。（提示：选择一种传统的文化形式如锣鼓、秧歌、书法、风筝等）二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成各题。剪春秋徐皓雷①老李是一位剪纸艺人，听说“网络直播”非常流行，对此非常感兴趣。尽管自己不是很懂电脑，他还是让自己的儿子小李给自己在网上注册了一个直播账号。②每天下午，是老李的直播时间，小李会帮他调好摄像头，帮他关注直播间的评论等等。③直播的第一天，正处寒冬。窗外的寒风让人颤抖。很快，老李迎来了自己第一位观众。在儿子的提醒下，他赶忙摆好自己的剪刀和朱纸。“爸，观众想让你剪一张适合春节用的剪纸，毕竟年关将至。”④“好，这就开始。”老李摆弄着他手中的剪刀，灯光下，幽幽银光泛着光晕，映着老李花白的鬓角。银刃在他灵活的十指下转动自如，老李眼神放空，显得如此深邃。剪刀在朱纸上翻转、翻折、旋转，银刃一次次精准地裁出一道道印记。不到10分钟，一个崭新的“福”字就出现在眼前。“爸，剪得真好，观众给你送了很多礼物。”老李点点头。⑤老李性格随和，粉丝们想让他剪什么，他基本都会答应。他的粉丝越来越多，很快就突破了一千，甚至还上了热搜榜。⑥他这一剪就是一个春秋。⑦很多心细的粉丝早就发现，老李剪纸的时候总是不看自己手上的朱纸，目光而是偏向别处。每当有粉丝问及这事，他总是回复：“没什么，我早就习惯了。”⑧一天，直播间突然来了一位“粉丝”，直接留言：“我看你就是只会剪这区区几种花样吧。”一旁管理直播间的小李见状大怒：“爸，你看这人怎么这样，说你花样单调。来，我帮你把他禁言。”可老李摆摆手：“没事儿，让他说。”⑨小李虽然气不打一处来，但还是遵从了老李的要求。⑩“我是小张的粉丝，他也是剪纸的主播，我看，你要是有本事，就跟他来一场比赛。”刚发完，这“粉丝”就退出了老李的直播间。⑪老李儿子见状，马上跟住了这“粉丝”，发现他已经开始直播了。“真是缺德。”小李马上看出了这背后的端倪。⑫原来，他是直播平台上另外一位主播——小张，也是直播剪纸的。比起老李经常剪的传统剪纸，他算是什么都剪。动物、汉字、小人啦，样样都剪。⑬小张也是无意之中在热搜榜上找到了同样剪纸的老李，俗话说得好，“同行是冤家”，小张便起了嫉妒之心。他进入了老李的直播间，发现他的剪纸仅仅只是传统的几个字，比起自己根本没什么花样，心里可谓“各种不服”。⑭于是小张就在自己的直播间跟粉丝们诉苦：“你们看看这个老头，剪得没我好，完全拘泥于传统，可粉丝却比我多，还在热搜榜上。”其中有个粉丝回了小张一句：“你跟他比试比试不就得了，一比，便知高低。”⑮直播结束后，小李把事情都告诉了老李。“可以，告诉他，我跟他比。”老李拍拍手。“爸，您这么有把握？”“是！”老李厉声道。⑯小李和小张约定，比赛就是一幅春季或秋季的作品。⑰比赛当天，不出10分钟，小张便完成了一副“莺啼树梢”的作品。朱纸上，一只红莺站在柳树枝头，仿佛正在啼叫，好像随时会飞出这张纸，整幅画面灵动而富有春的生机。⑱小张早早结束作品，闲得无事，便进入老李直播间观战。⑲老李却不急不慢，缓缓地拿出朱纸和银刃，窗外的阳光肆意铺洒在朱纸上。一如往常，老李的眼神显得非常深邃，望向别处。老李将朱纸折成四份，一刀开合，一刀裁开，手指灵活地在朱纸上飞舞，时快时慢。⑳太阳渐渐西移，将老李的脸庞映照得别样红润。老李的作品用了一个多小时。当小张在直播间看到这幅作品时，惊讶充满了他的内心。朱纸折成了四份，没有展开时，是一棵矮矮的枫树，有几片落叶迎风飘落，而将它展开，却又是另一番天地。老李缓缓展开朱纸，同样的“莺啼树梢”，不同点有两棵柳树罢了。妙哉，春现于眼前，而秋隐于之后。不得不服！小张在那天夜里删掉了自己的直播账号。小张在老李的直播间里观战的时候，也注意到了老李的眼睛。他发现那是剪刀留下的伤痕。确实，老李之所以剪纸时看着别处，是因为他是个盲人。他跟着师傅学艺后，一次练习中不慎被剪刀弄伤了双眼，从而导致失明。老李以盲人的身份，剪了一个又一个春秋。5.阅读文章内容，请从小李的视角将下面内容补充完整。①我帮老爸注册直播帐号。→②______→③小张冒充粉丝，质疑老爸的技艺。→④______6.根据提示，品析第④段画线句子的意蕴。剪刀在朱纸上翻转、翻折、旋转，银刃一次次精准地裁出一道道印记。（富有表现力的词语）7.剪纸作为全民性艺术，根植于泥土，惊艳于风雅。郭沫若曾赞叹“请看剪下出春秋，顿使东风遍九垓”，杜甫也有诗云“暖汤濯我足，翦纸招我魂”，人们用剪纸表达对生命的颂扬和对自然的崇拜，赋予剪纸丰富的文化内涵，这就是中国传统文化的魅力。请结合你身边剪纸的运用场景，举例说说人们在表达什么祈愿。8.主题联读指的是将多篇主题相同（或相似）的作品进行关联比较，进而深化对主题的思考与认识。《剪春秋》可以和《核舟记》进行主题联读，请结合文本内容，分享你的发现。（二）（共12分）阅读下文，完成各题。揭秘膨化食品“不健康”的真相【文本一】①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或香甜、或咸香、或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4﹪。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。④另外，从配料表得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。（选自《知识就是力量》）【文本二】现代烧烤普遍使用木炭熏烤的形式，炭火让烧烤更美味，然而，也带来了更多的健康隐患。致癌物1：苯并芘炭烤时，肉类中的油脂滴到火里除了产生烟，还会产生一种叫苯并芘的致癌物。它被世界卫生组织列为Ⅰ类致癌物，也就是明确会对人体有致癌作用的。研究表明，苯并芘的多少与烧烤时产生烟气的多少直接相关，食物离火源越近，肉类的脂肪含量越高，苯并芘就越多。像韩式烤肉、烧烤摊一类的使用炭火的烧烤，即使用了抽油烟机，也还是会产生一定烟雾。如果又选择了脂肪较多的五花肉，尽管肥瘦相间吃起来口感最好，但致癌物含量也上升了很多。致癌物2：杂环胺烧烤肉类时，高温形成的热反应会让肉里的氨基酸和葡萄糖产生反应，从而形成另一种致癌致突变的物质：杂环胺。要想让烤肉外酥内嫩，高温很重要。足够的火力才能在肉类表面迅速形成酥脆的外壳，同时保持内部的水分和软嫩，然而有研究表明，温度达到200摄氏度左右时，烤肉里的杂环胺含量会比温度在150摄氏度时产生的高10倍。传统的炭烤烤羊腿的温度大约在200—240摄氏度左右，“真香”有了，健康隐患也有了。9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（）A.导致膨化食品不健康的原因只有一个，便是其中的食品添加剂。B.文本二中画线的句子说明烧烤的温度越高，烤肉里的杂环胺含量越高。C.文本一第④段的加点词“可能”表示推测，体现了说明文语言的准确性和严密性。D.文本一和文本二都阐述了饮食不当会带来健康隐患，但侧重点不同，文本一侧重揭秘膨化食品不健康的真相，文本二侧重说明炭火产生的致癌物质。10.请分析文本一中第③段画横线句子使用的说明方法及其作用。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4﹪。11.五一假期，安安和阳阳邀请你去野炊，他们商议准备带一些膨化食品和烧烤食品，请你结合文本一和文本二的内容提出合适的建议，并说明理由。三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）阅读下面两个文段，完成各题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】出山门而东，十许步，得石台，下临峭岸，深昧①险绝。林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵②涌口而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里问峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄③西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚④数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而近近诸山出其中者，皆若飞浮⑤来往。或涌或没，顷刻万变。（选自朱熹《百丈山记》）【注释】①昧：昏暗。②瀵（fèn）涌：喷涌。③薄：迫近。④殚：尽。⑤飞浮：飘飞浮动。12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句方法提示解释（1）不可知其源词语推断法：源远流长______（2）以其境过清字典查阅法：①凄清②单纯不杂。③明白，明晰。④一点不留，净尽______（填序号）（3）十许步课内迁移法：潭中鱼可百许头（《小石潭记》）______13.把甲文中画线句子翻译成现代汉语日光下澈，影布石上。14.王国维说“一切景语皆情语”，请你说说甲文最后一段为何要描写清冷幽寂的环境？15.甲乙两文都写到了“水”，所描写的水各有怎样的特点？请结合文本简要分析。（二）（共4分）阅读下面一首诗，完成各题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。16.下面对本诗内容和情感的理解和分析，不正确的一项是（）A.“望”字跨越时空，把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意。B.他安慰友人“同是宦游人”，彼此处境相同，字里行间充满悲伤。C.尾联承接上联，以劝慰友人作结，希望朋友摆脱离愁，满怀信心踏上新征程，点出“送”的主题。D.这首诗表达诗人对朋友的惜别之情和不为离别而悲伤的旷达胸怀。17.人们说王勃的《送杜少府之任蜀州》一洗古代送别诗凄凉伤感的风格，你从诗中哪些句子可以看出来？请举