教师资格认定考试初级中学思想品德模拟题34

教师资格认定考试初级中学思想品德模拟题34一、单项选择题1.

课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发（江南博哥）利用资源中的______。A.信息化资源B.教科书资源C.人力资源D.实践活动资源正确答案：A[解析]网络资源属于信息化资源，张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的信息化资源。A项符合题意。

2.

《红岩》的作者在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要______。

①坚持调查研究的工作方法②正确发挥主观能动性

③坚持主观与客观相统一④重视做好量的积累A.①③B.①②C.①②③D.①②③④正确答案：D[考点]生活与哲学(上)

[解析]作者的查阅、走访、搜集和塑造体现了调查研究的工作方法和主观能动性的充分发挥。作者塑造的人物形象不是杜撰的，而是有事实依据的，体现了主观与客观的统一。“一次次”体现了量的积累。

3.

自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌。在大众创业、万众创新的时代，我们更要自觉弘扬工匠精神，推动中国由“制造大国”向“制造强国”的转型。这体现了______。A.文化的发展与经济的发展具有同步性B.文化越来越成为经济发展的重要支撑C.文化建设能为经济建设提供方向保证D.文化已成为综合国力竞争的主要因素正确答案：B[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]材料反映了工匠精神对于推动中国现代制造业发展的积极作用，体现了文化与经济的关系以及文化在综合国力竞争中的作用等。A项说法错误，文化具有相对独立性，不能认为与经济发展同步，故排除；C项与题意无关，故排除；D项说法错误，文化是综合国力竞争的重要因素，不能说是主要因素，故排除。

4.

传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍、诸子百家的思想、伦理道德观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的“内核”。如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点______。A.否定了传统文化的继承性B.肯定了现代文化的优越性C.属于民族虚无主义的表现D.抓住了文化传承的根本正确答案：D[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]文化传承的根本就是“取其精华、去其糟粕”，不是传承文化的形式，而是要传承文化的精髓和内涵。

5.

俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”可现在的动车组不一样了，它在靠车头带的同时，普遍采用动力分散技术，每节车厢都有动力装置，因此跑得又快又稳。这说明______。

①整体的功能及其变化会影响到部分

②部分的功能及其变化会影响到整体

③要注重系统内部结构的优化趋向

④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①④B.②③C.②④D.①③正确答案：B[考点]生活与哲学(下)

[解析]材料体现了部分的功能发生了变化，影响到整体的功能及变化，对每个部分的改装，注重了系统内部结构的优化趋向，使整体功能得以最大程度的发挥，②③正确；①④与题意不符。

6.

当前，居民的消费需求日益呈现新变化和新趋势，人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计，2016年1月至11月，体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、16.4%和17.1%。材料表明______。A.第三产业已成为我国主导产业B.求实心理导致的消费处于支配地位C.人们的收入水平得到大幅提高D.发展资料和享受资料消费不断增加正确答案：D[考点]经济生活(下)

[解析]体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入虽然有所增长，但这并不表明第三产业已成为我国的主导产业，A项不选；材料中没有体现人们的消费是由求实心理主导的，B项不选；人们更加偏好旅游、文化、体育等领域的消费，不代表人们的收入水平已得到大幅提高，C项不选；旅游消费属于享受资料消费，文化、体育等消费属于发展资料消费，材料中人们更加偏好旅游、文化、体育等领域的消费，这说明发展资料和享受资料消费不断增加。

7.

不少科学发现是十分偶然的，比如青霉素的发现。英国科学家弗莱明实验后忘了将一个进行细菌试验的玻璃皿盖上。凑巧，楼上一实验室里的霉菌从窗户飘进来落在那正在培养中的葡萄球菌上。第二天弗莱明发现玻璃皿里有一块地方很干净，原来是飘进来的霉菌里的青霉素将那一块的细菌杀死了。上述事例说明______。

①人的意识活动并非都抱有一定的目的和动机

②认识活动中既要把握必然联系又要抓住偶然联系

③需要发挥主观能动性去揭示事物的本质和规律

④把握事物本质和规律的过程并不是一帆风顺的A.①③B.②③C.②④D.①④正确答案：B[考点]生活与哲学(上)

[解析]题干讲述的是科学家弗莱明实验过程中偶然发现青霉素的过程，这是弗莱明发挥主观能动性偶然揭示细菌间本质联系的过程，②③符合这一主旨。①本身错误，意识活动都是有目的动机的。④与题干无直接关系。

8.

一杯豆浆加一个鸡蛋是很多市民的营养早餐搭配。然而，很多网站却发帖质疑这种早餐搭配不合理，称豆类中含有蛋白酶抑制剂，它会干扰鸡蛋中的蛋白质吸收，容易引起腹泻。经央视《是真的吗?》记者实验证明，网传说法并不可信，煮熟的豆浆和鸡蛋搭配是安全的。这说明了______。

①真理和谬误往往是相伴而行的

②认识是理论与实践具体的统一

③事物的发展取决于认识的深化

④实践是人有目的、有意识的活动A.①②B.③④C.①④D.②③正确答案：C[解析]②说法错误，正确的认识是理论与实践具体的统一，故排除。③说法错误，认识的深化对事物的发展不能起决定作用，故排除。上述材料表明实践是人有目的、有意识的活动，真理和谬误往往是相伴而行的，①④正确。

9.

推动京津冀协同发展，有序疏解北京非首都核心功能，解决北京“大城市病”问题，必须坚持问题导向，立足各自比较优势、现代产业分工要求、区域优势互补原则与合作共赢理念，以资源环境承载能力为基础、以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点，着力调整优化经济结构和空间结构，着力推进产业升级转移。这其中蕴含的道理是______。

①解决主要矛盾，抓好推动事物发展的关键因素

②把握矛盾的主要方面，着重抓住主流带动全局

③遵循系统内部结构有序性，发挥整体最佳功能

④立足多样联系，发挥创新观念改变世界的作用A.①③B.①④C.②③D.②④正确答案：A[考点]生活与哲学(上)

[解析]材料中提到解决北京“大城市病”的问题要以优化区域分工和产业布局为重点，这体现了通过解决主要矛盾以及事物发展的关键因素来推动事物的发展，①正确；“调整优化经济结构和空间结构”体现了在事物的发展过程中要注意系统优化的原则，遵循系统内部结构的有序性，以发挥整体的最佳功能，③正确。②④与材料无关。

10.

全球变暖除了让冰川融化、飓风肆虐外，还加剧了森林大火。科学家发现，气温升高、冰雪提早融化都跟野火肆虐有关。由于冰雪提早融化，森林地带变得更加干燥，而且干燥时间变长，进一步增加了起火的可能性。上述材料表明______。A.事物是普遍联系的，孤立的事物是没有的B.联系是客观的、无条件的C.任何事物都是相互联系的D.自在事物的联系不可捉摸正确答案：A[解析]联系是普遍的。物质世界的任何事物都处于普遍的联系之中，整个世界是普遍联系的有机整体。材料反映了联系的观点，故A项符合题意，其他三项说法都是错误的。

11.

习近平主席在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会时曾指出，中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容和治国理政智慧，为古人认识世界、改造世界提供了重要依据，也为中华文明提供了重要内容，为人类文明做出了重大贡献。这说明______。

①中华文化是党治国理政和实现强国梦指导思想的来源

②要全面继承传统文化

③传统文化对社会发展产生一定的影响

④文化是民族的，也是世界的A.①②B.①③C.②④D.③④正确答案：D[解析]①错误，因为实践决定认识，实践是认识的来源，中国特色社会主义的伟大实践是党治国理政和实现强国梦指导思想的来源。②错误，因为传统文化具有两面性，我们要批判地进行继承，而不是全面继承。我们要把中华民族独特的思想、价值融入党中央治国理政的思路中，体现了传统文化对社会发展产生一定的影响。中国古代大量鸿篇巨制为人类文明做出了重大贡献体现了文化是民族的，也是世界的，③④正确。

12.

“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而进发。”从文化角度来看，这句话给我们的启示有______。

①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化

②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬

③文化交流有利于促进文化创新

④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确答案：C[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]②说法过于绝对，排除。

13.

社会保障作为国民收入再分配的重要手段，要更加注重公平。随着社会保障制度逐步健全和待遇水平逐步提高，群众诉求也在发生变化。原来主要看有没有保障、能不能保障基本生活，现在越来越关注是不是公平。下列属于国民收入分配政策中维护社会公平的是______。

①提高劳动报酬在国民收入初次分配中的比重

②实施生产要素按贡献参与分配的制度

③进一步完善我国的社会保障制度

④积极推进混合所有制改革A.②④B.①②C.①③D.③④正确答案：C[考点]政治生活(下)

[解析]抓住关键词“国民收入分配”和“社会公平”，②主要体现的是提高效率，不能体现公平；④不属于国民收入分配政策。

14.

价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换。下面对“等价”的理解正确的有______。

①交换双方商品的价值量相等

②交换双方生产商品所耗费的社会必要劳动时间相等

③交换双方凝结在商品中的无差别的人类劳动相等

④交换双方商品的价格相等A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④正确答案：C[考点]经济生活(下)

[解析]价格围绕价值上下波动是价值规律起作用的表现，价格相等并不表明价值相等，④是错误的。

15.

下面漫画《盲目扶贫》启示我们______。

A.要敢于胜利，抓住时机促成事物的飞跃B.要坚定信心，不断克服前进道路上的困难C.要全面分析，坚持两点论与重点论的统一D.要具体分析，依据致贫原因制定脱贫办法正确答案：D[解析]漫画《盲目扶贫》反映的是扶贫单位通过给当地贫困人员送“羊”来脱贫。因为当地“戈壁荒滩，没有草也没有水”，养羊与当地的实际不符，这启示我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析，D项正确且符合题意。其他选项说法正确但都与漫画寓意不符，均应排除。

16.

党的十九大代表李登海是山东莱州人，他连续45年致力于玉米高产攻关研究，一次次刷新世界夏季玉米高产纪录，为我国粮食高产稳产做出巨大贡献。他在自我介绍时只有一句朴素的话：“我是个农民，为了祖国的富强，我终生选择玉米育种。”李登海的事迹给我们的启示是______。

①创造和奉献是实现人生价值的要求

②干好本职工作是实现人生价值的重要基础

③只有为社会做出巨大贡献才能实现人生价值

④奉献的人生让人难以感受生活的美好A.①②B.①③C.②④D.③④正确答案：A[解析]材料中李登海为了祖国的富强，兢兢业业，无私奉献，敢于创新，勇于创造，表明创造和奉献是实现人生价值的要求，做好本职工作是实现人生价值的重要基础，①②符合题意。人生价值的实现不仅在于为社会做出巨大的贡献，还需要我们从身边的小事做起，做好自己的本职工作，③说法错误。奉献的人生可以让人感受到生活的美好，④说法错误。

17.

2018年3月15日，纪录电影《厉害了，我的国》票房突破3亿元。该片从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采，展示了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等改革开放40年来取得的现代化建设成果。这表明______。

①改革开放以来，我国综合国力不断提升

②我国人民的民族自豪感和自信心不断增强

③我国科技实力不断增强，已经迈入世界科技强国行列

④我国坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④正确答案：C[考点]经济生活(上)

[解析]“已经迈入世界科技强国行列”表述错误，我国正在向着世界科技强国的目标奋力迈进，③排除。纪录电影《厉害了，我的国》多角度展示了我国改革开放以来取得的现代化建设成果，表明改革开放以来，我国综合国力不断提升；“票房突破3亿元”表明我国人民的民族自豪感和自信心不断增强；现代化成果的取得是我国坚持实施科教兴国战略和创新驱动发展战略的体现，①②④符合题意。

18.

思想品德课最基本、最常用的教学方法是______。A.体验式教学B.活动教学法C.讲授法D.谈话法正确答案：C[考点]教学论

[解析]思想品德课最基本、最常用的教学方法是讲授法。

19.

2018年是我国改革开放40周年。40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条国家强盛、人民富裕的正确道路，中国发生了翻天覆地的变化。下列诗句能够表现改革开放给中国带来巨大变化的是______。A.会当凌绝顶，一览众山小B.盛年不重来，一日难再晨C.世上无难事，只怕有心人D.神女应无恙，当惊世界殊正确答案：D[解析]改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。A项表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志；B项表明我们要珍惜时间，珍惜青春年华；C项是指只要肯下功夫去做，任何困难都能克服；D项惊叹世界的发展变化，比喻中国改革开放以来发生的翻天覆地的变化，符合题意。

20.

初一(1)班的同学经过对农副产品市场走访调查发现，农副产品易出现“暴涨之后有暴跌，暴跌之后有暴涨”的怪象。为了帮助农民朋友走出这一怪圈，合理的建议是______。

①农民密切关注市场，提高市场意识

②政府要为农民提供信息服务，引导生产

③农民要靠政府规划，消除市场弊端

④政府实施惠农政策，直接制定农产品价格A.①②B.③④C.①③D.②④正确答案：A[考点]经济生活(上)

[解析]③④观点错误，政府可以实施惠农政策，也可以宏观调控稳定物价，但不能直接制定农产品价格。价格应该由市场形成。农民应按规律办事，不能只依靠政府。此外，市场的弊端也不可能消除。

21.

假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度上升，那么，在其他条件不变时，______。

①乙商品的需求量减少

②乙商品的需求量增加

③丙商品的需求量减少

④丙商品的需求量增加A.①②B.②③C.③④D.①④正确答案：B[考点]经济生活(上)

[解析]对于互为替代的两种商品，如果其中一种商品价格上升，会导致该商品需求量减少，而使其替代品需求量上升，故②正确；对于互补商品，如果其中一种商品价格上升，会导致该商品需求量减少，其互补商品的需求量也会减少，故③正确。

22.

思想品德课教学中应该做到______。

①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向

②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则

③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性

④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④正确答案：D[考点]教学论

23.

民族精神与民族素质之间的关系是______。A.民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现B.一个民族的发展只取决于民族的综合素质C.弘扬和培育中华民族精神就能提高全民族综合素质D.在现代化建设和社会进步过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量正确答案：A[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]B、C两项说法错误，D项没有涉及民族精神与民族素质之间的关系。

24.

目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。假如以此为话题，围绕“中华文化走出去的意义”写一篇小论文，你认为比较合适的理论视角是______。

①文化与综合国力

②文化交流，做传播中华文化的使者

③以我为主，博采众长

④文化碰撞已被文化交流取代A.①②B.②③C.①③D.②④正确答案：A[解析]题目要求围绕“中华文化走出去的意义”写一篇小论文，因此，①②符合题意。③没有体现“中华文化走出去”，与题意不符。④说法错误。

25.

中央经济工作会议提出，要保持宏观政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列选项中，属于财政政策的是______。

①铁路、邮政和电信业相继纳入营业税改增值税试点范围

②落实和加大金融对实体经济的支持，降低企业融资成本

③加大对棚户区改造的财政补贴，让亿万居民早日“出棚进楼”

④对“三农”和微小企业贷款达到一定比例要求的商业银行下调存款准备金率0.5%A.①②B.①④C.②④D.①③正确答案：D[解析]财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。它包括财政收入政策和财政支出政策，如税收等。货币政策是指一国中央银行(货币当局)为实现一定的宏观经济目标而对货币的供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施，如利率的调整等。属于财政政策的是①③。②④属于货币政策。

26.

在人类文明发展的进程中，“创新设计”起着重要作用。以奔驰、通用、波音、西门子等为代表的汽车、飞机、电力、电器设计，引领了现代交通和电气化社会；以英特尔、微软、苹果、联想等为代表的芯片、软件、智能终端设计，造就了信息网络社会的生活方式。这说明______。A.创新推动社会制度的发展B.社会意识是对社会存在的反映C.创新促进思维方式的变革D.社会意识对社会存在具有反作用正确答案：D[考点]生活与哲学(下)

[解析]A项与材料无关；B项观点与题意不符，题中强调社会意识对社会存在的反作用，而不是强调社会意识对社会存在的反映；C项观点与题意不符。

27.

中共中央印发的《关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》提出，要努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良、作用突出的党外代表人士队伍。加强党外代表人士队伍建设有利于______。

①坚持和完善我国的根本政治制度

②巩固党的执政基础和扩大党的群众基础

③推动新形势下统一战线事业不断向前发展

④中国共产党对民主党派、无党派人士实行组织领导A.①②B.①④C.②④D.②③正确答案：D[考点]政治生活(下)

[解析]加强党外代表人士队伍建设有利于各界人士紧密团结在中国共产党周围参政议政，巩固党的执政基础，扩大党的群众基础，推动新形势下统一战线事业不断向前发展，更好地坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，②③正确。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，①与题意不符。中国共产党对民主党派、无党派人士实行政治领导，④说法错误。

28.

中国江苏网载文指出，要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。之所以提出上述要求，是因为______。A.高昂奋进的民族精神在我国现代化建设和社会进步过程中能产生巨大力量B.先进文化是促进生产力发展的决定因素C.文化能够对社会发展产生积极的影响D.改造落后文化是党和国家的工作中心正确答案：A[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]A项正确地说明了重视弘扬和培育民族精神的原因。B、D两项说法错误。C项说法不科学，先进的文化才能对社会发展产生积极的影响。

29.

与“国家管理”的主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须______。A.充分保证公民享有对国家管理者的质询权与监督权B.保证城乡社区自治组织和社会组织的监督执法权力C.不断减少政府行政权力的行使范围D.加强法制建设，规范公民与社会组织的权利与义务正确答案：D[考点]政治生活(上)

[解析]质询权是人大代表的一项重要权利，可以发挥重要的监督作用。公民不享有质询权，A项说法错误。城乡社区自治组织和社会组织不是国家机关，因而他们不具有执法权力，B项说法错误。“国家治理”强调的是多元主体对社会的管理，但并没有减少政府的管辖范围，C项说法错误。D项符合题意。

30.

不用塑料袋不是一件大事，但展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有局外人，保护环境没有旁观者。这告诉我们______。A.要开辟新时期职业道德建设的新途径B.要创造多种精神文明创建活动的形式C.发展先进文化应创建精神文明D.要积极投身于精神文明建设的伟大实践正确答案：D[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]“治理污染没有局外人，保护环境没有旁观者”都说明治理环境污染人人有责，我们要积极投身于精神文明建设的伟大实践中去。

二、简答题1.

简述初中思想品德课程标准提出的教学建议。正确答案：初中思想品德课程标准提出的教学建议：

(1)坚持正确的思想导向。

(2)强调联系生活实际。

(3)引导学生自主学习。

(4)注重学生的情感体验和道德实践。[考点]教学论

2.

生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。

结合上图，简述我国宪法与其他法律的关系。正确答案：从上图中法律的金字塔可知，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，宪法与普通法律的这种关系，通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。

(2)宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效。

(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

三、材料分析题1.

材料：某校一位九年级的学生，在日常生活中自私、冷漠，与父母、老师、同学之间关系不融洽，好吃懒做，挥霍浪费严重，但在学期末的思想品德课考试中，却能取得非常优秀的成绩。学校里的很多老师，都认为该学生是个好学生，能够给学校争荣誉。

问题：这一案例说明在思想品德学科教学评价中应注意什么问题?什么样的评价才有利于学生的全面发展?正确答案：(1)在思想品德学科评价中要注意不仅要关注知识的评价，还要关注学生能力及情感、态度和价值观的评价。

(2)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

2.

教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的：

师：从小学到初中，你们的生活有什么变化?

生：学习的科目多了，每天课程都排得满满的；每天骑自行车往返十几千米非常累；老师对我们的要求严格了……

师：这样一来，你们是不是觉得“我的生活变得没有滋味”?(歌词)

生：不是。

师：为什么?

生：紧张的学习之余，我们还可以从事一些自己喜欢的、有意义的事情。

师：那你们喜欢做什么?

生：踢足球、写毛笔字、绘画、打篮球、养花……

师：同学们的业余生活真是丰富多彩，可见我们的生活处处充满情趣，我们的生活还是有滋有味的，今天我们就来共同品味生活。

问题：结合材料回答，思想品德课课堂导入的基本要求有哪些。正确答案：课堂导入要坚持时效性原则、科学性原则、针对性原则、趣味性原则、启发性原则、有效性原则、多样性原则。材料中的教师以聊天的方式导入，一方面可以在教学上诱导学生，这种“自然”导入的方式，能使学生“不自觉”地进入课堂教学中，而无任何学业负担。另一方面可以拉近师生之间的心理距离，为师生平等交流、平等对话创造一个真诚、民主、温馨、和谐的心理氛围，有利于激发学生的思维。[考点]课程与教育教学理论知识

四、教学设计题1.

阅读材料，回答问题。

世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。

不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。

全球化是当今世界发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。

生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。

面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，后者既尊重自己本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。我们主张各国文化相互借鉴、求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。

根据所给材料设计一篇教学简案。正确答案：【参考设计】

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

树立各民族文化一律平等的观念，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，尊重文化的多样性。

【能力目标】

逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法；学会鉴别优秀文化；学会借鉴各国优秀文化。

【知识目标】

知道文化的多样性；理解全世界文化的大发展、大繁荣在于多种多样文化的交流；知道面对文化差异时应有的正确态度。

二、教学重难点

【重点】

面对文化差异时应有的正确态度。

【难点】

理解全世界文化的大发展、大繁荣在于多种多样文化的交流。

三、教学过程

环节一：导入新课

图片展示中国的长城、韩国的东大门、日本的富士山、法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神像。问学生想不想去旅游，带着学生开始一场世界文化之旅。

环节二：新课讲授

1．文化的丰富多彩

(1)组织一个探究活动：让学生尽情地说出自己知道的世界各地的传统节日。

中国的春节、元宵节、中秋节、端午节，西班牙的奔牛节，巴西的狂欢节，俄罗斯的谢肉节等。

引导学生进行思考：世界节日文化有什么特点?(多样性和丰富性)