青蛙幼儿园大班美术教案

编号：__________青蛙幼儿园大班美术教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

青蛙幼儿园大班美术教案目录一、教学内容1.1青蛙的基本特征1.2青蛙的生活环境1.3青蛙的绘画技巧二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课讲解5.3实践操作5.4互动环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2存在问题8.3改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸阅读教案如下：一、教学内容1.1青蛙的基本特征青蛙的外形青蛙的颜色青蛙的肢体结构1.2青蛙的生活环境青蛙栖息地的一般特征青蛙对环境的适应性1.3青蛙的绘画技巧绘画青蛙的方法青蛙动作的表现绘画材料的运用二、教学目标2.1认知目标学生能识别青蛙的基本特征学生能描述青蛙的生活环境2.2技能目标学生能通过绘画表现青蛙的形象学生能运用适当的颜色描绘青蛙2.3情感目标学生能培养对自然生物的兴趣学生能体验绘画创作的乐趣三、教学难点与重点3.1教学难点如何表现青蛙的生活环境如何描绘青蛙的动作3.2教学重点青蛙基本特征的认知绘画技巧的实践操作四、教具与学具准备4.1教具准备青蛙图片视频播放设备白板或黑板4.2学具准备绘画纸张彩色铅笔或蜡笔水彩颜料及相关工具五、教学过程5.1导入环节播放青蛙的视频，引起学生兴趣引导学生观察青蛙的外形和生活环境5.2新课讲解讲解青蛙的基本特征和生活环境演示绘画青蛙的步骤和方法5.3实践操作学生跟随老师一起绘画青蛙老师巡回指导，解答学生疑问5.4互动环节学生展示自己的作品回顾本节课所学内容强调绘画技巧的重要性六、板书设计6.1板书内容青蛙的基本特征青蛙的生活环境绘画技巧的要点6.2板书结构列表形式展示青蛙特征图解形式呈现生活环境步骤形式说明绘画技巧七、作业设计7.1作业内容绘制青蛙的生活环境创作青蛙的不同动作7.2作业要求准确表现青蛙的特征运用适当的颜色和线条作业提交截止日期八、课后反思8.1教学效果学生对青蛙的认识程度学生绘画技能的提升8.2存在问题学生绘画过程中遇到的困难教学方法是否需要改进8.3改进措施调整教学难度和节奏提供更多样例和辅导九、拓展及延伸9.1拓展活动组织学生参观动物园青蛙馆开展青蛙知识竞答活动9.2延伸阅读推荐学生阅读青蛙相关书籍引导学生关注青蛙保护信息重点和难点解析一、教学内容1.1青蛙的基本特征青蛙的外形：需要注意青蛙的身体结构，包括头、躯干、四肢等，以及其比例关系。青蛙的颜色：需要关注青蛙皮肤的颜色变化，以及如何通过色彩表现青蛙的不同表情和状态。青蛙的肢体结构：需要理解青蛙的四肢结构和动作特点，以及如何通过绘画表现青蛙的不同动作。1.2青蛙的生活环境青蛙栖息地的一般特征：需要注意青蛙生活的自然环境，如水质、植被等，以及如何通过绘画表现这些环境特征。青蛙对环境的适应性：需要理解青蛙如何适应不同的生活环境，以及如何通过绘画表现青蛙与环境的关系。1.3青蛙的绘画技巧绘画青蛙的方法：需要注意青蛙绘画的步骤和技巧，包括线条、色彩、构图等。青蛙动作的表现：需要理解青蛙不同动作的表现方法，以及如何通过绘画表现青蛙的动作特点。绘画材料的运用：需要注意绘画材料的选用和运用，如纸张、铅笔、颜料等，以及如何通过材料的特性表现青蛙的形象。二、教学难点与重点3.1教学难点如何表现青蛙的生活环境：青蛙的生活环境复杂多样，如何通过绘画表现这些环境特征是一个难点。如何描绘青蛙的动作：青蛙的动作多变，如何通过绘画表现青蛙的动作特点是一个难点。3.2教学重点青蛙基本特征的认知：青蛙的基本特征是绘画的基础，需要重点关注。绘画技巧的实践操作：绘画技巧是表现青蛙形象的关键，需要重点关注。四、教具与学具准备4.1教具准备视频播放设备：需要准备视频播放设备，以便播放青蛙的生活视频。白板或黑板：需要准备白板或黑板，以便进行绘画演示和板书设计。4.2学具准备绘画纸张：需要准备足够的绘画纸张，以便学生进行绘画创作。彩色铅笔或蜡笔：需要准备彩色铅笔或蜡笔，以便学生进行绘画创作。水彩颜料及相关工具：需要准备水彩颜料及相关工具，以便学生进行绘画创作。五、教学过程5.1导入环节播放青蛙的生活视频：通过播放青蛙的生活视频，引发学生对青蛙的兴趣。引导学生观察青蛙的外形和生活环境：让学生观察青蛙的外形和生活环境，为后续的绘画创作做准备。5.2新课讲解讲解青蛙的基本特征和生活环境：通过讲解，让学生了解青蛙的基本特征和生活环境。演示绘画青蛙的步骤和方法：通过演示，让学生掌握绘画青蛙的步骤和方法。5.3实践操作学生跟随老师一起绘画青蛙：学生根据老师的示范，进行绘画实践。老师巡回指导，解答学生疑问：老师在学生绘画过程中进行巡回指导，解答学生的疑问。5.4互动环节学生展示自己的作品：学生展示自己的绘画作品，分享创作心得。回顾本节课所学内容：回顾本节课所学的内容，巩固知识点。强调绘画技巧的重要性：强调绘画技巧在绘画创作中的重要性。六、板书设计6.1板书内容青蛙的基本特征：通过板书，列出青蛙的基本特征，方便学生理解和记忆。青蛙的生活环境：通过板书，呈现青蛙的生活环境，帮助学生形成直观的认识。6.2板书结构列表形式展示青蛙特征：通过列表，清晰展示青蛙的特征。图解形式呈现生活环境：通过图解，直观呈现青蛙的生活环境。步骤形式说明绘画技巧：通过步骤，详细说明绘画技巧的运用。七、作业设计7.1作业内容绘制青蛙的生活环境：让学生通过绘画，表现青蛙的生活环境。创作青蛙的不同动作：让学生通过绘画，创作青蛙的不同动作。7.2作业要求准确表现青蛙的特征：要求学生在作业中准确本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动形象的语言描述青蛙的特征和生活环境，吸引学生的注意力。在讲解绘画技巧时，语调要温和，引导学生逐步理解和掌握。在提问环节，语调要鼓励，激发学生的思考和参与。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在新课讲解和实践操作环节，时间分配要适度，避免过于紧凑或冗长。三、课堂提问通过提问，引导学生积极参与课堂讨论，增强学生的思考能力。提问要具有针对性和启发性，引导学生深入思考青蛙的特征和绘画技巧。四、情景导入通过播放青蛙的生活视频，创设生动的情景，引发学生对青蛙的兴趣。通过展示青蛙的图片，引导学生观察和描述，激发学生的创作欲望。五、教学反思反思教学过程中的有效性和学生的参与度，观察学生对青蛙特征和绘画技巧的掌握程度。反思教学方法是否适应学生的需求，考虑是否需要调整教学难度和节奏。反思作业设计的合理性，确保作业能够巩固学生对青蛙的认识和绘画技巧的运用。六、教学改进根据教学反思的结果，提出改进措施，如调整教学内容、教学方法或作业设计。关注学生的个别差异，给予不同学生个性化的指导和支持。持续更新教学资源，如增加青蛙的相关素材和绘画工具，以丰富学生的创作经验。附件及其他补充说明一、附件列表：1.青蛙图片2.视频播放设备3.白板或黑板4.绘画纸张5.彩色铅笔或蜡笔6.水彩颜料及相关工具7.青蛙相关书籍二、违约行为及认定：1.未按约定时间提供教具与学具2.教具与学具的质量不符合约定3.未按约定进行教学活动4.教学过程中未达到约定的教学目标5.教师未按约定进行教学6.学生未按约定完成作业三、法律名词及解释：1.违约行为：指违反合同约定的一方行为2.合同履行：指合同双方按照约定履行各自的权利和义务3.教学质量：指教学活动达到的预期效果和目标4.教学目标：指教学活动所要达到的预期效果5.教学过程：指教学活动的实施方式和步骤6.违约责任：指违约方应当承担的法律责任四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对青蛙的认识不足解决办法：提供更多相关资