新疆呼图壁县第一中学2024-2025学年高二历史下学期期初考试试题

PAGE6-新疆呼图壁县第一中学2024-2025学年高二历史下学期期初考试试题分值：100分时间：90分钟第I卷（选择题）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．西周时期，“忠”是依附于“孝”的，臣对君可称“孝”，君对臣也可称“慈”，到了战国时期，“忠”与“孝”渐渐分别，“忠”的观念得到了强化。这种改变反映当时A．宗法制度渐渐崩溃 B．亲情伦理渐渐淡化C．君主专制空前强化 D．道德水平急速下降2．家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的训诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用，家训或单独刊印，或附于宗谱。家训传统传承至今说明A．家族力气仍旧强大 B．宗法观念影响深远C．封建礼教束缚人性 D．社会秩序遭到破坏3．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A．都是地方制度，加强了中心集权 B．都顺应了历史潮流，维护了封建统治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D．前者是贵族政治，后者是官僚政治4．下表是不同历史人物对秦始皇的评价，据此得出的正确相识是人物评价司马迁明法度，定律令，皆以始皇起。李贽是圣是魔，未可轻议。毛泽东劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商议。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠。A．同时代人因有直观感受评价更精确B．后人因驾驭丰富资料评价较为全面C．评价历史人物没有客观公正的标准D．对人物的评价受特定历史条件影响5．内阁高校士的日常工作主要是替皇帝阅读百官奏章，草拟处理看法，称为“票拟”。皇帝在“票拟”的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“批红”。明朝中期，有的高校士深得皇帝信任，权力很大，被比方为宰相。由此可知A．内阁高校士负责监察百官 B．明朝中期复原了丞相制度C．“票拟”权使内阁高校士拥有了决策权 D．内阁制实质上反映了君主专制的加强6．有学者认为：雅典民主不是现代意义上的民主，现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政议政、选举权和被选举权这样的权利。由此可知，该学者认为A．雅典民主为近代民主奠定了基础 B．雅典民主形同虚设C．雅典民主具有局限性 D．雅典民主阻碍了近代民主发展7．古代雅典经验了三场闻名改革，构建了民主体制。这三场改革解决的共同问题是A．划分公民等级，明确权利义务 B．破除贵族世袭，制约公民权利C．废除债务奴隶，促进经济发展 D．扩大平民权利，推动民主进程8．西塞罗说：“真正的法律乃是一种与自然相符合的正值理性，它具有普遍的适用性并且是个受与永恒的。罗马的法律和雅典的法律并不会不同，今日的法律和明天的法律也不会不同，这是因为有的只是一种永恒不变的法律。”由此可知西塞罗认为A．法律具有普遍性和继承性 B．法律制订并没有太大区分C．雅典法律和罗马法律一样完善 D．法律制订应体现自然法精神9．1787年，美国制宪会议的核心人物麦迪逊说：“假如人人都是天使，就不须要任何政府了；假如是天使统治人间，就不须要对政府有外来或内在的限制了。”这表明麦迪逊主见A．实行君主立宪制，让“天使”来行使政权 B．主见对权力实行制约C．实行联邦制，加强中心政府权力 D．废除奴隶制，实现南北统一10．1871年德意志帝国宪法规定：德意志帝国为联邦制国家，上院联邦议会和下院帝国议会是全国立法机关。帝国议会由25岁以上男子依据普遍、干脆、隐私的普选制选出。由此可知德意志帝国A．政治体制具有民主色调 B．民主政治具有局限性C．民主政治保留了封建残余 D．民主政治保留了军国主义残余11．立法权和行政权的制约平衡关系是议会内阁制度中最重要的内容与特征，英国首相和下院形成相互制约平衡关系是英国政局稳定的关键，而法兰西第三共和国则倒阁现象频繁发生，这由于1875年宪法A．总统经过众议院的同意有权任命内阁B．总统经参议院同意才能够解散众议院C．参议院有权推翻经众议院通过的法律D．总统是国家的元首和军队的最高统帅12．如表为不同人物对近代中国某一革命运动的评价。据此推断，该运动是英国学者柯文楠千百万穷苦农夫为了生存，为了追求同等公允，以不惜牺牲的精神发起的革命运动孙中山知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主曾国藩举中国数千年人伦诗书典则，一旦扫地荡尽，此岂独我大清之变，乃开拓以来名教之奇变A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．国民革命运动13．武昌起义后，各省纷纷响应，全国有十几个省区都效仿湖北，公推本省都督，建立军政府。下表可说明各省都督产生状况一览表（节选）A．新政权缺乏民主性 B．军人有较大的话语权C．立宪派内部斗争激烈 D．革命隐藏着失败危急14．1937年11月20日，国民政府发表《迁都宣言》：“此为最终关头，为国家生命计，为民族人格计，为国际信义与世界和平计，皆无屈服之余地，凡有血气，无不具宁为玉碎、不为瓦全之决心。”此举表明国民政府A．筹建抗日民族统一战线 B．抱有抗战究竟的决心C．指责南京大屠杀的残暴 D．发动对日寇最终一战15．约翰.洛克菲勒组建的美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎全部石油产品的生产和经营部门，它生产的石油一度古美国市场的90%以上，曾驾驭了14系公司的全部权，限制了26家公司的多数股票。这体现了A．手工工场的发展 B．工厂制度得到推广C．垄断组织的出现 D．凯恩斯主义的运用16．它既对垄断资本的某些方面进行扶植或抑制，又对劳动人民做出部分让步，以换取劳动人民对现政府的支持，从而保证垄断资本的根本利益。“它”是A．英国1832年议会改革 B．美国罗斯福新政推行C．苏俄新经济政策实施 D．福利国家制度的建立17．中共十九大报告指出，当前“世界面临的不稳定性和不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严峻，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络平安、重大传染性疾病、气候改变等非传统平安威逼持续扩散，人类面临很多共同的挑战”。这一论断重在强调A．全球化和多边主义已不行阻挡 B．构建人类命运共同体的必要性C．地区冲突恐怖主义是动荡之源 D．霸权主义和强权政治依旧存在18．苏格拉底说:“他们不应当去要年轻人认为,神明会产生邪恶,英雄并不比一般人好。……我信任我们已经指出，神明为邪恶之源是绝不行能的事。”苏格拉底意在A．强调“思想自由”的重要性 B．让年轻人树立正确的道德观C．使年轻人放弃对神灵的仰慕 D．揭露雅典民主政治的弊端19．近代社会风起云涌，在历史的大潮中，有人把中国前期近代化的各种方案比方成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。与它们分别在思想上相对应的是A．中体西用思想——康梁维新思想——民主革命思想——新文化运动B．中学西源思想——维新思想——新文化运动——师夷长技C．西学中源思想——清末新政——维新思想——新文化运动D．中西并用思想——民主革命思想——康梁维新思想——新文化运动20．毛泽东在《论人民主专政》中指出"康有为写了《大同书》，他没有也不行能找到一条到达大同的路。资产阶级共和国，外国有过的，中国不能有……唯一的出路是经过工人及阶级领导的人民共和国。"毛泽东的这一推断主要是基于A．维新运动失败的惨痛教训 B．苏俄建立社会主义阅历C．西方列强对中国长期压迫 D．对中国国情的精确把握21．1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有确定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析有利于扩大民族抗争的群众基础 B．说明白建立革命统一战线的重要性C．干脆促成了抗日民族统一战线建立D．有利于扩大中国共产党的阶级基础22．顾炎武认为:在古代,“君”是上下之通称,天子称君,人臣、诸侯、卿大夫亦称君,甚至奴婢称其主子,女称其父,妇称其舅,皆为“君”。天子只是“君”的一种。由此可见,顾炎武的本质意图是A．批判专制君权 B．维护贵族统治C．承继民本思想 D．批驳陆王心学23．有学者指出：（明清时期）传统上被定位为负面性存在的“人欲”、“私”出现了180度的“坐标转位”，转而成了正面的被确定的存在。明清时期出现的这种改变，着实令人惊讶，故而称之为“剧变”。明清时期的这一“剧变”作者相关表述李贽穿衣吃饭即是人伦物理。黄宗羲有生之初，人各自私也，人各自利也。王夫之人欲之大公，即天理之至正。A．否定了程朱理学的思想体系 B．动摇了封建君主专制的理论基础C．适应了工商业发展的客观要求 D．实现了“天理”与“人欲”的统一24．“画家在自然的天光、云影中捕获瞬间的造型、色调，以传达出自己在某个时刻对某个物象的印象，这一艺术追求，确定了他们画布上所呈现出的既是时间的瞬间，又是生活场景的瞬间。”下列绘画作品与这一绘画流派相符的是A．《日出·印象》 B．《伏尔加河上的纤夫》C．《自由引导人民》 D．《格尔尼卡》25．“他们把颜料倒在画布上，然后用抹布将颜料擦去，最终出售他们的杰作——抹布”这段话描述的画家风格应当属于哪一美术流派A．现代主义 B．现实主义 C．新古典主义 D．浪漫主义26．《周髀算经》、《水经注》、《黄帝内经》、《甘石星经》等中国古代科技往往以“经”命名，而且在编写方式上也往往模拟经学的注解方式。这反映出古代科技的特征之一是A．儒学化 B．理论化 C．佛教化 D．思辨化27．我国古代常常有政府出面平衡粮食价格的措施，如战国时魏国推行“平籴法”、汉武帝时推行“均输平准政策”、王安石变法推行“均输法”，隋唐则设有“常平仓”，这些措施的主要目的是A．增加财政收入 B．政府与民争利C．政府屯粮备荒 D．爱护自耕小农28．马丁·路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝干脆沟通，去恶向善，获得上帝的挽救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁·路德的这一主见其意义在于（）A．否定了天主教会的作用及其神学权威B．确立了“教随国定”的原则C．打击了罗马天主教会的势力D．维护了德意志各阶层的利益29．北魏开凿的云冈石窟第12窟，以乐舞为主要内容，其中奏者所持皆为“马背乐器”，舞者多为袒上身，挂璎珞，下赤脚，体现了北方民族服饰对佛教艺术的影响，反映了A．云冈石窟艺术形象以乐舞为主 B．佛教艺术在融合中走向民族化C．汉族文化兼容并包的艺术特征 D．三教思想在文化上的流通融合30．商鞅下令“有军功者，各以率受上爵，为私斗争，各以轻重被刑”，爵位授予即“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”。这一内容A．完全剥夺了贵族特权 B．利于提高军队战斗力C．加强了对地方的管理 D．增加了国家财政收入第II卷（非选择题）材料分析题（共3小题，31题15分，32题15分，33题11分）31．阅读材料，完成下列要求。材料一大一统是历代封建王朝治理国家的一个重要工具，也是国家治理其自身的重要内容。其思想渊源很悠久，先秦时期的思想家们就运用“五服”等空间、区划、亲疏等级概念构筑出包涵有序的统一志向。以族系认同为标记的血缘、历史文化认同，在先秦时期也已形成。到战国晚期，“定于一”“天下为一”的学说在社会上已产生。可以说，从政治框架的志向构建到血缘历史文化认同，大一统的思想基础在先秦时期已经莫定。随着社会经济与政治的发展，战国时，大一统起先向政治实践转化。——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》材料二秦汉以后中国就建立起发达的官僚组织体系，从中心，到郡县，再到乡里有一套层层隶属的行政系统。但是受制于农业帝国有限的生产剩余，国家并不足以支撑浩大的官僚体系，越往基层社会，官僚越少，县令都是“牧民之官”。除了税赋徭役治安之外，国家主要实行“以民治民”的统治策略，并不主动干预乡村社会。基层社会的众多公共事务由农夫通过家庭、宗族、部里或者村落来处理。在“官事官办”纵向结构之下是“民事民治”的横向治理，由此形成国家的纵横治理结构，并作为历史传统始终承继下来。——摘编自任路《“家”与“户”：中国国家纵横治理结构的社会基础——基于“深度中国调查”材料的相识》依据材料一并结合所学学问，说明“大一统”在先秦的政治实践。（6分）依据材料二并结合所学学问，指出秦汉以后中国国家治理体系的总体特征并分析其形成缘由。（6分）（3）依据材料一、二并结合所学学问，说明先秦及秦汉时期国家治理体系的意义。（3分）32．阅读材料，回答问题。材料一从“战时共产主义”政策转向新经济政策，不是轻而易举地进行的。这种政策的转变在农夫、工人中间乃至党内都遇到了明显的抵制。1927年在国际上掀起了反苏、反共浪潮，斯大林明白，没有重型机械制造业是不能打赢斗争的。而苏联实现工业化的资金只能从国内找寻，从外国获得资金是不行能的。斯大林的社会主义建设方式在详细实践中呈现了其高效性，这也是其获得民众拥护的重要因素之一。仅用了短短的几年时间，苏联当局就把人民从半野蛮状态拖入现代文明：穿洁白的衬衫、知书达理、有热水、有电灯、有飞机、有电影消遣，出现了“苏联人”的概念。——摘编自陈爱茹《争辩与选择：列宁、斯大林与党内反对派》材料二在私人企业发展过程中，联邦政府除了不断地制定扶植政策之外，不对经济活动做任何干预，这造就了一大批企业巨头、家族财团和金融寡头。30年头为了应对经济危机，由政府出面，运用行政手段来监控全国市场就显得特别必要和迫切。新政时期政府对经济的干预和调整，不仅仅是短暂应付危机的手段，而且是使国家对经济干预走向全面化、常常化的起先。它不只是行政性的手段，而是通过立法程序化、法律化。它不仅涉及流通领域，而且还参加到从生产到消费的整个再生产过程。——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》依据材料一，结合所学学问，概括新经济政策被取消的缘由，并分析影响苏联经济政策调整的因素。（8分）依据材料二，结合所学学问，分析20世纪上半期美国经济政策调整的特点和影响。（6分）33．阅读材料，完成下列要求。材料一明治政府为了支付发展资本主义的费用，国家的财源唯靠农夫的租税，“政府只得在地税上做文章＇。明治政府于1873年7月颁布《地税改革条例》，……地税改革主要是将过去的实物贡租改为以货币交付地税，由土地全部者缴纳，重新确认土地全部权。明治政府发给土地持有者的券，确认土地归个人私有，并可自由买卖，这样，土地成为私有财产，土地商品化和租佃契约化确立。1861年3月2日，亚历山大二世签署了国务会议批准的《农夫改革法令草案》，法令包括17个文件，……对于土地，俄国政府这样规定，把全国分为三个地带：非黑土地带主要属于工业区，土地价值不高；黑土地带，地价昂贵；草原地带，地广人稀，以休耕为主。地主占有大量土地，对于份地不做明确规定，……在非黑土地带和黑土地带，当地主拥有土地只占全部土地的1/3时，即使农夫份地没有超过最高标准，地主也有权实行割地。土地全部权属于地主，农夫对份地只有运用权。在不欠债的状况下，农夫可以赎买宅园地，赎金额要同地主协商；至于买份地，则必需事先取得地主同意，赎金一般远远超过土地价格。——摘编自余龙生、周振华《明治维新与俄国农奴制改革若干政策之比较》材料二在俄国，“要剥夺农夫，不必像在英国和其他国家那样，把他们从他们的土地上赶走；同样也不必用吩咐来歼灭公有制。请你们试一试，超过确定的限度从农夫那里夺取他们的农业劳动产品，那么，尽管你们用宪兵和军队，也不能把他们束缚在他们的土地上！——马克思依据材料并结合所学学问，概括近代日本与俄国在农业改革方面的相同之处并分析其缘由。（4分）依据材料并结合所学学问，比较近代日本与俄国在土地改革措施方面的不同之处并分析