2023-2024学年统编版语文七年级下册期末复习成语释义及练习

七年级下册语文成语解释及真题演练+解析

1.可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮

的感人事迹。褒义

2.鲜为人知：很少有人知道。

3.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事

业坚持不懈。

4.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。褒义

5.当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。褒义

6.家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

7.锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

8.妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

9.马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

10.锲而不舍:锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

11.兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年

到头。

12.目不窥园:形容专心致志，埋头苦读。褒义

13.沥尽心血:比喻付出了全部精力。

14.心不在焉:心思不在这里。指思想不集中。贬义

15.潜心贯注:付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志，高度集中。

16.心会神凝:指精神高度集中,用心专而深。凝：凝聚，聚集。

17.慷慨淋漓:淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

18.迥乎不同:形容差别很大，完全不一样。

19.气冲斗牛:形容怒气冲天或气势很盛。

20.一反既往:一，完全;既往：从前。完全与以前相反。

21.深恶痛绝:恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

22.不以为然:然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

23.浩浩荡荡:原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人

流声势浩大。

24.自言自语:自己一个人低声嘀咕。

25.言外之意:指有这个意思，但没有在话里明说出来。

26.微不足道:微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意

义、价值等小得不值得一提。

27.大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开

场合。

28.诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。褒义

29.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。褒义

30.颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折。由于灾荒或战乱而流转离散。形容

生活艰难，四处流浪。

31.以身作则：贝U：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。褒义

32.如释重负：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去

以后的的轻松愉快。

33.海阔天空：像大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻

言谈议论等漫无边际，没有中心。

34.悲天悯人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的

痛苦。

35.忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。

36.仙露琼浆：意指神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美，后指极少、不多见。现代多形

容美酒。

37.蜂围蝶阵：指成群的蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，

以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

38.血气方刚：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。

39.轰轰烈烈：轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事

业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。

40.祸不单行：祸:灾难。指不幸的事接二连三地发生。

41.荒草萋萋：释义：形容杂草丛生的样子

42.怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

43.毛骨悚然：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

44.耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义

45.姗姗来迟：姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。

46.忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。贬义

47.语无伦次：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。贬义

48.海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的

楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。贬义

49.天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。

50.五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

51.千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。

52.耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。

53.惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

54.不期而至：事先没有约定而意外到来。

55.心有灵犀：现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。

56.垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。

57.扑朔迷离：原指分辨不出雌雄。后用以形容事情错综复杂，不易识别。

58.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。含贬义。

60磨刀霍霍：磨刀发出霍霍的响亮的声音;现多形容敌人在行动前频繁活动。

61.本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

训练检测题：

1.下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是（C）

A.父爱像一本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

B.针对雾霾天气日益严重的现象，不采取有效措施逐步减少雾霾的产生，而是给户外

劳动者发放“雾霾津贴”，这是本末倒置的行为。

C.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。

D风小心翼翼地吹来,唯恐弄乱了他的头发。

【解析】“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。

2.下列句中加点成语运用不正确的一项是（D）

A.1976年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈,对国防武器做出了许多新的贡献。

B.孙法官锲而丕食的工作精神和尽忠职守的职业道德，实现了生效法律文书的价

值，保障了申请执行人的合法权益，维护了社会公平正义。

C.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。

D.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。

【解析】“不厌其烦”意思不嫌烦琐麻烦，形容非常有耐心。与此处句意正好相反。

3、成语使用有误的一项是（D）

A有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨防汛广而告之，做到家喻户晓。

B做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁，终将一事无成。

C、李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边。

D、我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。

【解析】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视）；此句即把“不以

为然”理解为不放在心上。是错误的，应改为“不以为意”。

4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（A）

A.面对突如其来的新冠疫情,举国上下，众志成城，同心战疫。

B.个别人对于如何正确佩戴口罩，不以为然,我们一定要让其端正态度。

C.王小云同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。

D.平素里不善言谈的他，自从加入“校园文学社”便夸夸其谈,深得同学羡慕。

【解析】A“突如其来”出乎意料地突然发生B、不以为然：不认为是对的，表示不同

意（多含轻视意）。这句说的是个别人对如何正确配戴口罩不以为意，所以这个词用在

这里不合语境。C、夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。这是个贬义词，这句

不含贬义，这个词用在这里感情色彩不当。D、群蚁排衙：指整齐地排列着。这句说

的是“字迹潦草，杂乱无章”，所以这个词用在这里与句意不符。

5、下列句子中加点词语使用无误的一项是（B）

A.他有时间就追着老师问问题，同学们都说他真是不耻下问。

B.店员看我们来来回回的斗嘴也忍俊不禁起来,忙过来给我们介绍鱼的品种习性。

C.他上课总是开小差，对此他的同桌义愤填膺。

D.同学们以热烈的掌声欢迎运动员胜利凯旋。

【解析】：A不耻下问：向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。适

用对象不正确。B正确。C义愤填膺：对违反正义的事情所产生的愤怒，胸中充满

了正义的愤恨。与语境不符。D凯旋：胜利归来。语义重复累赘

6、下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是（D）

A.儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身有一种触电的感觉。

B.战士们的回忆，把记者带到了七个小时前惊心动魄的战斗中。

C.我必须立即振作精神，否则这千钧重负谁能担起。

D他们两人在拜把兄弟时曾今海誓山盟,永不背叛，可到了关键时刻，竟成了仇敌。

［解析］D项，“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约，语境是说“他们两人在

拜把兄弟”盟誓，对象不当。

7、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（B）

A.该总队领导介绍说，这是他们锲而不舍纠治“四风”带来的喜人变化。

B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

C.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年,看见学生有出息，便认为所有的

付出都值得。

［解析］A.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。使用正确。B.有误，“气冲斗牛”形容气势

之盛可以直冲云霄。用在歌声方面不合语境。C.迥乎不同:指完全不一样，使用正确。

D.兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。使用正确。故答案为：B

8.下列句子中划线成语使用正确的一项是（D）

A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B.小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至,准时到达了约定地点。

C.这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之无愧的。

D.对于家长的反对态度，他不以为然,认为自己的观点才是对的。

【解析】【分析】A不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好

意思。这里使用不恰当。B不期而至：事先没有约定而意外到来。这里使用不恰当。

C当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。这是一个褒义词，不能用于贬

义语境。D不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。这里使用正确。

9.下列加点的成语使用正确的一项是（A）o

A.面对穷凶极恶的歹徒，那位警察面不改色，镇定自若，真是本色当行啊。

B.一只只疾驰的龙舟宛如蛟龙，在沂河上劈波斩浪，来势汹汹。

C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。

D.沂蒙老区的山山水水，到处都是荒草萋萋,景色格外秀美。

【解析】：A本色当行：指精通本行，而且成绩特别突出，此句正确。故选A。

B“来势汹汹”动作或事物到来的气势很厉害。句子想要表达的是热闹蓬勃的景象，

成语不合语境。C语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。与语境不符。D荒草萋萋:

形容杂草长得十分茂盛。不能形容沂蒙老区的山山水水。

10.下列加点的成语使用不正确的一项是（B）o

A.他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢?

B.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的港市蜃楼。

C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D.他办任何事情总是小心翼翼的,唯恐出任何差错。

【解析】：海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出

现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。贬义，用在此处是语义不当

11、下列句中加点的成语运用有错误的一项是（D）

A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。

B.从现在开始这样做并以身作则,这将会培养孩子的同情心。

C.尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。

D.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。

【解析】：“忍俊不禁”是指忍不住笑出声来，与D句语境流下辛酸的眼泪不符，使

用有误。

12、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（D）

A、小王整天精神恍惚，一副若有所失的样子。

B、在任何熟读历史的人的眼中，不低眉顺眼点头服从乃是人类的最初品德。

C、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

D、西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就,

只有长期努力，才能取得成功。

【解析】：“一挥而就”一挥笔就完成了。形容才思敏捷，写字，写文章，画画很快

就完成了。用在此处与语境不符。

13、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（B）

A、“鞠躬尽瘁，死而后而”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。

B、为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑,设计了各种造型的航空模型。

C、五一黄金周期间，旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。

D、班会课上，他滔滔不绝,出众的口才令大家十分佩服。

【解析】：B。有误。处心积虑：形容蓄谋已久。含贬义。此处褒贬不当。

14、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（B）

A为了抢救落水的儿童，这位解放军战士不怕马革裹尸,跳进激流中救起落水的儿童。

B.丰功伟绩,收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装

满了箱箧。

C.我以为爸爸以前很小气，现在豁然开朗了,居然掏出一千元给我买了一台学习机。

D.看赵本山的小品，大家都忍俊不禁地笑了起来。

【解析】：A.为了抢救落水的儿童，这位解放军战士不怕马革裹尸，跳进激流

中救起落水的儿童。（马革裹尸指用马皮把尸体裹起来，寓意将士要英勇牺牲在战场

方为天职的英雄气概，用在战士救儿童上不准确。）C.我以为爸爸以前很小气，现

在豁然开朗了，居然掏出一千元给我买了一台学习机，（豁然开朗指一下子明白

了，形容爸爸大方不准确。）D.看赵本山的小品，大家都忍俊不禁地笑了起来。

（忍俊不禁指强忍住笑，没有笑出来，和后面笑起来相矛盾。）

“丰功伟绩”此处运用反语手法，有强烈的讽刺意味，运用恰当。

15、下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是（D）

A.高致病性禽流感病毒是微丕足道的，但它对人类的健康危害极大，对此我们不能掉

以轻心。

B.这位亲历了南京大屠杀的幸存者在报告中讲述的日寇种种侵华暴行，真是耸人听

闻，让在场的每一位中国人怒火中烧。

C.“神六”升空着实让国人骄傲了一把，全体航天人抖擞精神，磨刀霍霍,准备为中

华民族的航天事业再立新功。

D.用“赠送土地”的办法吸引投资无异于杀鸡取卵,这种慷农民利益之慨的做法应当

立即停止。

【解析】：A项，“微不足道”意为非常渺小，不值得一提，病菌虽然微，但并不“不

足道”，它对人类的危害非常严重。应换用“微乎其微”；病菌B项，“耸人听闻”

意为故意说夸大或惊奇的话，使人震惊，应换用“骇人听闻”；C项，“磨刀霍霍”

今多用以形容敌人加紧活动，用武力威胁，也指武装起义，应换用“摩拳擦掌”；D

项，“杀鸡取卵”比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。用在此处恰当。

16、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（B）

A.他办事不与人商量，喜欢鲜为人知,不考虑后果，常常妨害大家的利益。

B.王亮在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说,受到大家的一致好评。

C.全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛,十分专业。

D.我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血地分裂

祖国。

【解析】：“鲜为人知”很少有人知人知道.用在这里是语义不当。

“气冲斗牛”有误，牛：牵牛星.斗：北斗星.指天空.原指宝剑的光气射入天际.后

指气势很盛.用在这里是搭配不当.

“呕心沥血”呕：吐；沥：滴.比喻用尽心思.多形容为事业、工作、文艺创作等尽

心竭力.用在这里是色彩不当

“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。故选B.

17、下面句中划线成语的运用不恰当的一项是（D）

A.这个历史故事可谓妇孺皆知。

B.面对洪灾，我们优秀的中华儿女又一次演绎了亘歌可泣的动人事迹。

C.鸦片战争和甲午战争时期是中华民族任人宰割的时代。

D.生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

【解析】：“兀兀穷年”辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。

该词不符合语境，用词不当。

18、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（D）

A.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感,使之难明真相。

B.在大庭广众之下用脏话骂人,是一种不文明的行为。

C他上课时老是心不在焉,所以老师讲什么，他根本不知道。

D.对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然,觉得对这些问题不必较真。

【解析】：“不以为然”不认为是对的，表示不同意（多含轻视）

19、下列加点词语使用不当的一项是（C）

A.操场上人声鼎沸,热闹非凡，一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年

朋友青睐。

C.精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。

D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

【解析】：B项中“鲜为人知”指很少人知道，与后文中广大青少年朋友青睐语意不

符。

20、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（C）

A、他说了一通旁敲侧击的话，言外之意是说我好心办了坏事。

B、对于那些站在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道。

C、他考试取得第一名的成绩非常高兴，自言自语地把这个好消息告诉了家长。

D、他在大庭广众中说话总是感到紧张，常常词不达意。

【解析】：“自言自语”就是“自己对自己说话”，句中“告诉家长”，显然自相矛盾。

21、下列句中划线成语使用正确的一项是（C）

A.刘老师的课抑扬顿挫,深深地吸引着每一个同学。

B.这么好的天气去郊游，老师和同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

C.李丹是一个非常优秀而干练的学生，在学生会里，她锋芒毕露。

D.看到有落水儿童被救，正在旁边围观的人们纷纷忘乎所以地欢呼着。

【解析】：C（A"课”不能用“抑扬顿挫”，因为这是形容人说话的腔调语气

的。B“天伦之乐”是形容家庭的快乐的，不能用于老师和同学们。D忘乎所以

指因过度兴奋或骄傲而忘记一切，贬义词，用错了语境。）

22、下面各句中成语使用恰当的一项是（C）

A.王明早上老是赖床不起，以致迟到，这让他的老师气冲斗牛。

B.一年一度的青年足球冠军赛又开始了，队员们个个来势汹汹。

C.几年来，他潜心贯注,功夫不负有心人，他的论文终于发表了。

D.战斗持续了三天三夜，敌人锲而不舍地对我军阵地进行攻击。

【解析】：A、气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄B、来势汹汹：形容动作或事物

到来的气势很猛烈C、潜心贯注：专心致志,注意力高度集中（做某事）。D、锲而不舍:

比喻做事有恒心，有毅力，含褒义。根据各项成语的意思及语境，只有C项中“潜心

贯注”运用最恰当。

23、下列句子中加点成语使用正确的一项是（A）

A、一场车祸突如其来,张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。

B、公安机关一举捣毁了犯罪分子沥尽心血苦心经营的这个制假窝点。

C、近几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

D、分别十年，今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。

【解析】：A（B“沥尽心血”是褒义词，与语境不相符；C“叹为观止”为赞美

之意，与涨价矛盾；D“萍水相逢”比喻向来不认识的人悠然相遇，与“分别十年”

矛盾。）

24、下列划线词语使用有误的一项是（C）

A吴梦珂在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说,受到大家的一致好评。

B、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

C、看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

D父亲老实厚道低眉顺眼了一辈子,没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

【解析】：C（扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。此处应用“变幻莫测”。）

25、列句子中加点成语使用不当的一项是（B）

A.叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。

B课上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的o

C.在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离。

D.我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则。

【解析】：B不耻下问:指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。与

“向老师提问”的语境不符）

26、下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（A）

A.面对重重困难，几代“植树人”锲而丕舍地把千年沙漠变成了绿洲。

B.在第一场春雨前后，苦笋登上餐桌，成为食客称赞的仙露琼浆。

C.自从去年参加了这个综艺节目后，小李成为了鲜为人知的公众人物。

D.诗仙李白常在酒醉之时思如泉涌，所作诗歌语无伦次,一气呵成。

【解析】："锲而不舍”不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

“仙露琼浆”神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。与语境不符。

“鲜为人知”很少有人知道。该词语与小李成为公众人物相矛盾。

“语无伦次”话讲得乱七八糟，毫无次序。该词语与李白文思泉涌语境不符，所以用

词不当。

27、下列加点的成语使用不正确的一项是（A）o

A.登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地,大家开心极了。

B.那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

C.这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

D.相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种

相互理解的愉悦和心灵的快乐。

【解析】：A

A.维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进

退两难。该词不符合语境。B.很少有人知道。C.形容差别很大,完全不一样。D.

拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻情意相投或有利害

关系，一下子就说到一起或结合在一起。

28、下列各句中加点成语使用正确的一项是（A）

A.期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。

B.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

C.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了,使人顿生无限感叹。

D.卢轩经过六年苦练，弹得一手好琴，终于在我市比赛中获得金奖，真是当之无愧。

【解析】：

A.使用正确，快快不乐：快快：形容不满意的神情.心中郁闷，很不快活.

B.使用有误，马革裹尸：马革：马皮.用马皮把尸体裹起来.指英勇牺牲在战场.该成

语是褒义词用于此处不恰当.

C.使用有误，锋芒毕露：锋：刀锋；芒：原指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖;

毕：都；完全；全部，刀锋和矛尖都露出来.形容人傲气逼人；逞强好胜，或形容人

锐气才干完全显露出来，句中指的是小草有发芽了，所以该成语使用不当.

D.使用有误，当之无愧：承受得起这种荣誉或称号；一点也不必感到惭愧，当：担

当；承受；之：指所给的荣誉或称号.句中指的是比赛的成绩不是荣誉或称号，所以

该成语使用不当。

29、下列句中加点的词语使用不当的一项是（B）

A.这里看不到任何东西,和前几天令人的悚然的单调没有任何区别。

B.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

C.元宵节时,人们不期而至地来到城隍庙赏灯。

D.当你资金食罄的时候你一定要给我说,我能够帮你的就帮你。

【解析】：“语无伦次”话讲得乱七八糟，毫无次序。该词语与错别字多不相关联，

所以用词不当。

30、下列加点的成语使用错误的一项是（D）

A.一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。

B.雷锋，一个家喻户晓的名字,一个永存的英雄，一个人民永远要学习的榜样。

C.在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。

D.如果你不努力学习，兀兀穷年混日子,长此以往你将不会有任何进步。

【解析】：“兀兀穷年”辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。

该词不符合语境，用词不当。

31、下列句子中加点成语运用错误的一项是（B）

A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。

B.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目一一《天堂》，不由得触目伤怀。

C.那户人家真是祸不单行,他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。

D.老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一幅怡然自乐的样子。

【解析】：“触目伤怀”指看到・・•・・心里感到悲伤，句中没有悲伤的意思。所以该

成语与句意不符。

32、下列句中加点词语运用不当的一项是（B）

A.面对这一罕见病例，医院多位专家教授共同会诊，终于拿出了最佳方案，他们的脸

上露出了如释重负的表情。

B.爱迪生顽强搏击于科学海洋的精神心安理得地赢得同时代人的赞誉。

C.男孩子要有海阔天空的胸襟,不要老在芝麻蒜皮的小事上斤斤计较。

D.文学作品不必非要悲天悯人,表达好作者自身的情感即可。

【解析】：“心安理得”指自信事情做得合理，心里很坦然。用在此处使用不当。此

处应用“理所当然”。

33、下列成语使用有误的一项（A）

A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能

乐观面对困难。

B.全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C做人不可以锋芒毕露,肆意地张扬，只会给自己招来无谓的伤害。

D.孔融让梨这个故事更是家喻户晓，它讲的是孔融按照长幼顺序分梨，而自己却挑选

的最小的。

【解析】：“不以为然”不认为是对的，表示不同意（多含轻视）

34.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（D）

A.宋小宝不愧是小品王，他幽默风趣的表演总是逗得观众们忍俊丕禁。

B.闻一多先生在演讲会上怒斥国民党的黑暗统治，慷慨淋漓,振奋人心。

C.他是一位好老师，一生勤勤恳恳，诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之材。

D.小明同学积极向王老师请教学习中遇到的问题，他这种不耻下问的精神,值得称

赞。

i解析】：D不耻下问:指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。与“向

老师提问”的语境不符）

35、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（D）

A.这俩人虽然是挛生兄弟，但性格却迥乎不同。

B.青春有着不可思议的伟大力量,他催发青年人的躯体，启迪他们的智慧，同时也

灌输热烈的感情。

C.大家.他不要为一点小事就整天怏怏丕乐，他总是不听劝说。

D.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年

里发生的感人故事。

【解析】：“兀兀穷年”辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。

不符合语境。

36、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（