2023三年级英语上册 Unit 12 Happy birthday教案1 湘少版

2023三年级英语上册Unit12Happybirthday教案1湘少版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023三年级英语上册Unit12Happybirthday教案1湘少版教学内容本节课为人教版小学英语三年级上册Unit12“Happybirthday”部分。本节课主要围绕生日主题展开，通过学习本节课，学生能够掌握与生日相关的词汇和表达方式，如“birthday”，“cake”，“present”等，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。同时，学生还能通过听力活动，提高自己的听力理解能力，并能用英语简单描述别人的生日派对。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生能够听、说、读、写与生日相关的词汇和表达方式，提高自己的语言能力；了解西方的生日文化，培养文化意识；通过小组合作和任务型活动，发展思维品质，提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与生日相关的词汇和表达方式，以及能够运用所学知识进行简单的日常交流。具体重点内容如下：

（1）词汇：掌握“birthday”，“cake”，“present”等与生日相关的词汇。

（2）句型：学会询问和描述别人的生日，如“Whenisyourbirthday?”，“Ihaveabirthdayparty.”等。

（3）听力理解：能够听懂并理解别人关于生日派对的交流。

（4）口语表达：能够用英语简单描述别人的生日派对，如“He/Shehasabirthdayparty.”，“He/Shegetsmanypresents.”等。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对生日相关词汇的掌握和运用，以及听力理解能力的提高。具体难点内容如下：

（1）词汇：一些学生可能对“birthday”，“cake”，“present”等词汇不熟悉，需要通过反复练习和运用才能掌握。

（2）听力理解：学生可能对别人关于生日派对的交流不理解，需要通过听力练习和情景模拟来提高听力理解能力。

（3）口语表达：学生可能不知道如何用英语描述别人的生日派对，需要通过口语练习和情景模拟来提高口语表达能力。

（4）文化差异：学生可能不理解西方的生日文化，需要通过文化讲解和情景模拟来提高文化意识。

为了解决以上教学难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）运用图片、实物等教学辅助材料，帮助学生直观地理解词汇和句型。

（2）创设真实的生日派对情境，让学生在实际交流中运用所学知识。

（3）采用任务型教学法，引导学生通过完成具体的任务来提高听力理解能力和口语表达能力。

（4）讲解西方的生日文化，让学生了解并理解文化差异。教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统。

-学生每人一台笔记本电脑或平板电脑，用于accessingonlineresources。

-白板和记号笔，用于板书和展示教学内容。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），如Moodle或Blackboard，用于发布学习材料和作业。

-在线英语学习平台，如Starfall或RosettaStone，用于学生的自主学习。

3.信息化资源：

-生日主题的PPT演示文稿，包含词汇和句型的图片、图表和动画。

-生日派对相关的音频和视频材料，用于听力练习和口语模仿。

-在线故事书和阅读材料，以增强学生的语言输入。

4.教学手段：

-小组合作活动，让学生在小组内进行讨论和实践。

-任务型教学法，通过完成具体的任务来提高学生的语言运用能力。

-情境模拟，创设真实的生日派对情境，让学生在实际交流中运用所学知识。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生日主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生日是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生日的图片或视频片段，让学生初步感受生日的快乐氛围。

简短介绍生日的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生日的基本概念、组成部分和庆祝方式。

过程：

讲解生日的定义，包括其主要组成元素或结构，如日期、蛋糕、礼物等。

详细介绍生日的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生日的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生日案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生日的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识描述生日派对。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生日相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生日的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生日主题的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生日的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生日主题在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于生日的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课主要围绕生日主题展开，以下是本节课需要掌握的知识点：

1.生日相关词汇：生日（birthday）、蛋糕（cake）、礼物（present）、派对（party）、唱生日歌（singbirthdaysongs）、吹蜡烛（blowoutcandles）、许愿（makeawish）等。

2.日期表达：通过学习本节课，学生需要掌握询问和表达日期的句型，如“Whenisyourbirthday?”、“MybirthdayisonOctober1st.”等。

3.生日祝福语：学生需要学会用英语给他人送上生日祝福，如“Happybirthday!”、“Mayallyourdreamscometrue!”等。

4.生日礼物描述：学生需要能够用英语描述生日礼物，如“Thisisanicepresentforyou.”、“Ilikethisbook.It'sveryinteresting.”等。

5.生日派对活动：学生需要了解生日派对的一些常见活动，如玩游戏、吃蛋糕、唱歌等，并能用英语进行描述。

6.生日愿望表达：学生需要学会表达自己的生日愿望，如“IwishIcouldgotoDisneylandformybirthday.”等。

7.听力理解：学生需要通过听力练习，提高对他人关于生日派对的交流的理解能力，如能够听懂并理解别人关于生日的提问和回答。

8.口语表达：学生需要通过口语练习，提高用英语描述生日派对和表达生日祝福的能力，如能够用英语简单描述别人的生日派对，并用英语给他人送上生日祝福。

9.文化差异：学生需要了解西方的生日文化，如生日派对的习惯、礼物赠送的方式等，并能够尊重和理解不同的文化习俗。反思改进措施特色与创新：

1.情境模拟：我在课堂上创设了真实的生日派对情境，让学生在实际交流中运用所学知识。通过这种方式，学生能够更好地理解和运用所学词汇和句型。

2.小组合作：我采用了任务型教学法，引导学生通过完成具体的任务来提高语言运用能力。小组合作活动让学生在讨论和实践中有助于培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.文化讲解：我在课堂上讲解了西方的生日文化，让学生了解并理解文化差异。这样，学生能够更好地理解和尊重不同的文化习俗。

存在主要问题：

1.词汇掌握：我发现一些学生在词汇掌握方面存在困难，对于一些关键的生日相关词汇不够熟悉。这影响了他们的语言表达和听力理解能力。

2.听力理解：学生的听力理解能力还有待提高。他们在听力活动中往往难以理解别人关于生日派对的交流，这影响了他们对课堂内容的理解和参与。

3.教学资源利用：我意识到在教学过程中，我对教学资源的利用还不够充分。例如，线上故事书和阅读材料没有得到很好的利用，学生的自主学习机会较少。

改进措施：

1.词汇练习：为了帮助学生更好地掌握生日相关词汇，我将设计更多的词汇练习活动，如词汇游戏、词汇卡片等。同时，我会鼓励学生在课后进行更多的词汇复习和积累。

2.听力训练：为了提高学生的听力理解能力，我将增加更多的听力练习机会，如听力游戏、听力故事等。同时，我会引导学生积极参与听力活动，培养他们的听力习惯和技巧。

3.教学资源整合：我将更加充分利用教学资源，如线上故事书和阅读材料，为学生提供更多的自主学习机会。同时，我会定期更新教学资源，确保学生接触到最新的学习材料。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《HappyBirthday,Mouse!》绘本故事，让学生通过阅读了解生日派对的故事情节。

-视频资源：《HappyBirthday》儿歌视频，让学生通过观看视频学习生日歌的演唱。

-家庭活动：让学生与家人一起举办一个小型的生日派对，实践所学知识，如准备蛋糕、唱生日歌、吹蜡烛等。

-绘画创作：让学生绘制一幅关于生日的图画，如画一个生日蛋糕、写上生日祝福语等。

2.拓展要求：

-学生需在课后自主阅读《HappyBirthday,Mouse!》绘本故事，并回答相关问题。

-学生需在课后观看《HappyBirthday》儿歌视频，学习生日歌的演唱，并在班级分享。

-学生需与家人一起举办一个小型的生日派对，实践所学知识，并撰写一篇简单的报告。

-学生需绘制一幅关于生日的图画，并在班级展示，分享创作过程和感受。

教师在课后为学生提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问、提供绘画创作的建议等。同时，教师鼓励学生在拓展活动中积极思考、创新和表达，以巩固课堂所学知识。板书设计①生日主题词汇

-Birthday

-Cake

-Present

-Party

-Singbirthdaysongs

-Blowoutcandles

-Makeawish

②日期表达句型

-Whenisyourbirthday?

-MybirthdayisonOctober1st.

-Happybirthday!

-Mayallyourdreamscometrue!

③生日派对活动

-Games

-Cake

-Singing

-Presents

④听力理解练习

-Listenandrepeat

-Answerquestions

-Followthedialogue

⑤口语表达练习

-Describe