一年级上册数学教案-8.1 小明的一天（11）-北师大版

一年级上册数学教案8.1小明的一天（11）北师大版教案：一年级上册数学教案8.1小明的一天（11）北师大版一、教学内容今天我们要学习的是北师大版一年级上册数学的第八章第一节，主题是“小明的一天”。这一节的内容包括：认识时间，理解上午、下午和晚上的概念，学会用数字表示时间，以及通过时间线理解事件的顺序。二、教学目标通过这节课的学习，我希望孩子们能够：1.认识上午、下午和晚上的区别；2.学会用数字表示时间；3.能够通过时间线理解事件的顺序。三、教学难点与重点重点：认识时间，学会用数字表示时间，通过时间线理解事件的顺序。难点：理解上午、下午和晚上的概念，以及如何通过时间线理解事件的顺序。四、教具与学具准备教具：数字卡片、时间线、故事书《小明的一天》学具：学生用书、练习本、彩色笔五、教学过程1.引入：我会先给大家讲一个故事，故事的名字叫《小明的一天》。故事讲述了小明一天的活动，通过故事让孩子们对时间有一个初步的认识。3.讲解：我会拿出时间线，上面标注了早上8点、下午3点和晚上8点，让孩子们理解上午、下午和晚上的概念。4.实践：我会让孩子们用手中的彩色笔，按照时间线的顺序，标记出小明一天的活动时间。5.练习：我会发放练习本，上面有各种时间填空题，让孩子们运用所学知识进行练习。六、板书设计板书设计如下：上午下午晚上8:003:008:00七、作业设计作业题目：1.小明起床的时间是早上8点，他吃午饭的时间是下午几点？2.小明看完动画片后，已经晚上几点了？答案：1.下午3点2.晚上8点八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天孩子们的学习情况，对他们在课堂上所遇到的问题进行梳理，为下一节课做好准备。同时，我也会给孩子们提供一些拓展延伸的活动，比如让他们观察家里或者学校的一天，用数字和时间线记录下来，培养他们对时间的感知和理解。重点和难点解析一、上午、下午和晚上的概念对于一年级的孩子来说，上午、下午和晚上的概念可能并不是那么容易理解。因此，我会在课堂上通过时间线和实际的生活例子，让孩子们能够直观地感受到这三个时间段的不同。例如，我会告诉他们，早上是太阳刚刚升起的时候，下午是太阳快要落山的时候，晚上是太阳已经下山，天色变暗的时候。二、用数字表示时间数字表示时间对于孩子们来说是新的学习内容，因此，我需要通过具体的例子和实践活动，让孩子们能够理解和掌握。例如，我会拿出数字卡片，让孩子们看到数字8，就知道它是早上8点的意思。同时，我还会让孩子们自己动手，用彩色笔在时间线上标记出不同时间的数字，加深他们对数字和时间之间关系的理解。三、通过时间线理解事件的顺序孩子们在理解时间的先后顺序方面可能会有些困难。因此，我会在课堂上使用时间线，让孩子们能够直观地看到事件的发生顺序。例如，我会告诉他们，小明起床是在早上8点，吃午饭是在下午3点，看动画片是在晚上8点。通过这样的时间线，孩子们可以清晰地看到小明一天的活动顺序。四、实践情景引入在引入新课时，我会通过讲述小明的故事来让孩子们对时间有一个初步的认识。这个实践情景的引入非常重要，因为它可以帮助孩子们将抽象的时间概念与具体的生活情景联系起来，使他们对时间有更直观的感受。例如，我会告诉他们，早上是小明起床的时候，下午是小明去学校的时间，晚上是小明看动画片的时间。五、例题讲解和随堂练习在讲解例题和进行随堂练习时，我会特别关注孩子们的理解情况。我会逐一解释每个题目的要求，并引导他们运用所学知识进行解答。同时，我还会鼓励他们积极发言，分享自己的解题思路，以提高他们的理解和运用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我会使用生动、有趣的语言和语调，让孩子们对我的讲解产生兴趣。在讲述小明的故事时，我会尽量让语气活泼、富有情感，让孩子们沉浸在这个有趣的故事中。2.时间分配：我会合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解新知识时，我会给予孩子们充分的时间理解并掌握；在实践环节，我会让孩子们动手操作，加深对时间概念的认识。3.课堂提问：我会通过提问的方式，引导孩子们积极思考和参与。在讲解时间概念时，我会提问孩子们一些相关问题，如“早上是什么时候？”，“下午是什么时候？”，以检查他们对知识点的掌握情况。4.情景导入：我会利用小明的一天这个情景，让孩子们将时间概念与生活实际联系起来。通过讲述小明的故事，引导孩子们思考时间在日常生活中的重要性，激发他们对时间学习的兴趣。教案反思：1.教学内容是否清晰易懂，孩子们是否掌握了时间概念？2.教学过程中是否有足够的互动和参与，孩子们是否积极思考？3.教学时间分配是否合理，各个环节是否流畅？4.课堂提问是否有效，孩子们是否能够运用所学知识回答问题？通过教案的反思，我会不断改进教学方法和技巧，以提高孩子们的数学学习兴趣和能力。同时，我还会关注孩子们的个体差异，针对不同学生的需求进行针对性的辅导，确保每个孩子都能在学习中取得进步。课后提升(1)早上7点(2)下午4点(3)晚上9点(1)10:00上午(2)5:00下午(3)8:00晚上(1)吃早餐(2)上学(3)放学回家(4)吃晚餐(1)小明下午2点去书店买书。(2)小红早上7点起床去跑步。(3)小华晚上8点看完电视后写作业。(1)一天有多少个小时？(2)上午有哪些时间段？（请列举）(3)下午有哪些时间段？（请列举）(4)晚上有哪些时间段？（请列举）答案：1.(1)7:00(2)4:00(3)9:002.(1)上午(2)下午(3)晚上3.(1)吃早餐(2)上学(3)放学回家(4)吃晚餐4.(1)小明下午2点去