2024秋季新版语文第9课 《从百草园到三味书屋》(分层作业)(原卷版)_第1页
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2024秋季新版语文第9课 《从百草园到三味书屋》(分层作业)(原卷版)_第3页
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文档简介

《从百草园到三味书屋》分层作业一、选择题1.下列加点字注音错误的一项是(

)A.恭敬(jìng)

惭愧(kuì)

鉴赏(jiàn)

人声鼎沸(dǐng)B.倜傥(dǎng)

淋漓(lín)

盔甲(kuī)

疲倦不堪(kān)C.感慨(kǎi)

搓捻(niǎn)

绽开(zhàn)

小心翼翼(yì)D.争执(zhí)

激荡(dàng)

奥秘(ào)

花团锦簇(cù)2.下列词语中没有错别字的一项是(

)A.宿儒

销释

绅士

盔甲B.渊博

签赏

收敛

轻捷C.书塾

蜈蚣

云宵

恭敬D.质朴

缠络

绣像

和蔼3.依次填入下面句中横线处的关联词完全正确的一项是(

)_____碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;______鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。______周围的短短的泥墙根一带。______有无限趣味。A.不要说

也不要说

只是

就B.不要说

也不必说

单是

就C.不必说

也不必说

单是

就D.不必说

也不要说

只是

就4.读完《从百草园到三味书屋》,有同学自拟了一副对联来表达对文章的理解和感悟。请选出最符合上联内容的下联。(

)上联:百草乐园,记录童年趣事下联:_____A.三味书屋,开启人生航路B.三味书屋,指引学习方向C.三味书屋,品咂历史知识D.三味书屋,打开知识大门5.下列加点的成语,使用有误的一项是(

)A.在百草园玩耍,一步一景皆风情,让人流连忘返。B.晚上,公园里华灯闪烁,人声鼎沸。C.每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时,我的自豪感油然而生。D.公园的设计栩栩如生,“堤、路、园”完美融合,提升了城市品位。6.下列各句中,没有语病的一项是(

)A.通过观看《长津湖》这部电影,使我对抗美援朝的历史有了更深入的了解。B.集团采取了有效的节水措施,这一季度的用水量与去年同期相比下降了一倍多。C.我们写作记事文章的时候,要记真实的事,忠实于自己的感受,切忌无病呻吟。D.阅读课上,我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》,感触很多。7.下列句子排序,最恰当的一项是(

)①也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。②翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。③单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。④油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。⑤不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;A.⑤①③④② B.⑤①④②③ C.④③②⑤① D.④③⑤②①8.下列对课文《从百草园到三味书屋》的分析和理解,错误的一项是(

)A.本文的标题既交代了写作对象,又交代了文章的写作顺序。B.本文记叙了作者由童年嬉戏到长大读书的成长过程,表现了儿童热爱大自然,追求自由快乐生活的心理,真实再现了当时儿童入学前后的生活。C.从文中“第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼”,我们可感受到先生是一个和蔼可亲的人。D.本文插叙美女蛇的传说,是为了告诉人们不要应陌生人的话及做人之险。9.下列说法不正确的一项是(

)A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。C.本文表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理。D.“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。10.学习了《从百草园到三味书屋》一文后,班级开展了以“读鲁迅作品,学鲁迅精神”为主题的读书活动,请你按要求完成以下任务。(1)【辨识作品】小亮收集了四部作品,请你帮他选出不属于鲁迅先生的一部作品()A.《樱花赞》

B.《呐喊》

C.《彷徨》

D.《朝花夕拾》(2)【探究名言】下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语予以概括。(概括出三种精神即可)名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。名言二:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。名言四:单是说不行,要紧的是做。名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(3)【畅谈感想】下面是王明同学给大家讲的少年鲁迅“早”字的故事,你听后有什么感想?鲁迅小时候在三味书屋读书的时候,有一次,因为给父亲买药而上学迟到了,受到了先生的批评。回到座位上,鲁迅用小刀在课桌上刻了一个小小的“早”字,提醒自己以后上学不要迟到。从此,他再也没迟到过。请仿照“不必说……也不必说……单是……”这段文字,描写一处景物。四、现代文阅读(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)阅读《故乡的冰凌花》一文,回答小题。①一个人不论离开故乡多久,对故乡的“一花一世界”那种眷恋之情大都放不下。②冰凌花是我童年记忆中印象最深的一种花,它主要生长在我国东北地区,是较为普遍且在早春最先开放在雪地里的草本花朵。其别名众多,如报春花、冰了花、冰凉花、顶冰花、福寿花和雪莲花等,至于它的学名叫侧金盏花,中医称之为福寿草。③我在童年的时候,就对冰凌花有着特殊的情结。那时我家住在屯子中间,屯子不大,四面环山。彼时那里还是山连着山,很多高大的树木也是一望无际。仅是那些能长出野果的树就有樱桃树、榛子树、山梨树、臭李树、杏树、山核桃树……当然还有山葡萄之类的藤蔓植物。④每个人的童年都会有最纯真、最美好的记忆,可以说那种纯真能伴随自己一生。每年春季开学,残雪初融、乍暖犹寒的时候,放学后,我们几个小伙伴都不走人们常规走出来的山路,而是特别喜欢在雪野里穿行,走那种穷岭荒坡,即所谓的“抄近道”。在春雪还没有完全融化前,雪野还是我们嬉闹的乐园。倘若能够遇到可爱的冰凌花在残冬里顶着冰碴生长出来,迎接我们这群天真快乐的孩子,这也满足了我们对北国春天美好的向往。⑤山中的雪深浅不一,阳面的山里,雪融化得快一些,走这样的“近道”,一走一呲溜;走那种半阴半阳的地方,相对来说不容易摔倒,也会更容易遇到冰凌花。我们在雪野里深一脚浅一脚走着,那些雪就从脚踝处顺着棉鞋帮往鞋窠里灌,冰凉凉地刺激着我们的脚丫,几乎每天回到家,我们都要将鞋子放在火炉旁烘烤,不然湿漉漉的第二天就没得穿。因为年龄小,正是贪玩的时候,大人们也不会数落我们。⑥每天放学,我们这些小孩子都会努力寻找冰凌花,然后采摘几把带回家。采摘冰凌花,就要采摘那些待开未开的圆圆的花骨朵。有一些花骨朵微微张开笑脸,露出了一点点蛋黄色,娇羞的样子像刚出嫁的新娘,怯生生的,令人爱怜。每一次我都蹑手蹑脚地,生怕吓着娇嫩的它们。那时候我不懂大自然是怎样恩赐它们,让它们在这样的季节里给东北大地装点着美丽,不畏严寒绽放着异彩,成为早春里的一道胜景。⑦我采摘到冰凌花,就把它们放进书包里,到家后立即将它们插在空酒瓶或者罐头瓶里,再在瓶中灌入三分之二容积的井水。一夜之后,那些含苞待放褐色紧实的小花蕾就会绽放出花朵。家中只要有摆放的地方,就会有这些采摘来的冰凌花,那股清新的气息和淡淡的芳香就会弥漫整个屋子。⑧冰凌花生长的环境,有的地方,人们一辈子都未曾去过。它却能从北方春雪覆盖的一片片枯叶衰草当中,在坚硬的冻土之上,甚至会带着冰碴执着地傲然生长出来,独自绽放,不屈不挠,就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退,我认为它是花中的伟丈夫。⑨如今,我在江南,故乡的山里,那些即将生长出来的冰凌花对我而言遥不可及,只好用心来感受那一簇一簇的冰凌花的开放。我似乎看到了童年求学时途经的山坡处有灿灿的冰凌花绽开了……(有删改)12

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