部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷(各一套,有答案)

部编版语文五年级下册第一单园和第二单园检测卷第一单园一、拼一拼，写一写。jùnmǎshuāijiāojūshùWǔcǎibīnfēnbújìíshù2．“矗”的读音是，共有画，第十画是，我也能写出四个这种字形的3．“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①,军事；②称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。三、补充词语，再解释所填的字。不而飞严阵以杯水车()辽阔的巍峨的巨大的坚硬的冰喳子大戈壁拦路虎筑路大军施工情况工程机械科技人员严阵以待始料不及斗志昂扬夜以继日六、给黑体字选择合适的解释。白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述大白白费力气表白心思()挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑昂首挺胸梅花挺香高大挺拔()七、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。1．爸爸车窗外的白杨树，陷入了沉思。2．爸爸远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。3．去年我们一家去了秀丽的风光。4．在飞机上祖国大地，处处一派勃勃生机。九、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。()3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也。()4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？()十、读一读，品一品，填一填。在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？A．表示喜悦B．表示叹息C．表示惊讶D．表示嘲笑胡杨树七月中旬，我去穿越了戈壁。我看见湛蓝的天空下，一望无多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以生命力闻名，素有“大漠树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了XX工业园，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1．根据下列意思从文中找出词语写下来。（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。()（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。()（3）比喻一切普通的人和一切有生命的西。()2．从文中找出反义词。顺境酷暑肥沃低贱()（）（）（）（）千百千百()4．用“”画出体现胡杨树外形特点的句子。5．用波浪线画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理6．举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。________小朋友，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。答案一、骏马摔跤拘束五彩缤纷不计其数二、介界借借；牺夕淅惜；江疆将僵；辩辨变便五、翼，翅膀；待，等待；薪，柴火；及，达到；寝，睡觉；昂，高涨。七、五颜六色万紫千红桃红柳绿五光十色；风和日丽天寒地冻秋高气爽骄阳似火；三心二意漠不关心心悦诚服心花怒放八、白：③②④挺：③②①一、九曲黄河万里沙；三万里入海；长河落日圆；燕山月似钩；苍茫云海间；一片孤城万仞山。二、凝视眺望观赏俯视三、略。五、1．战士们热烈地讨论明天的报告。2．波浪不断地冲向树干，甚至把树根都拔起了。3．在那混浊的琥珀中，两个小西仍旧好好地躺着。4．我上完五年级了，还有一年就毕业。5．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约有一了。6．这座宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。7．我们继承先辈的光荣传统奋勇前进。六、1．句意，略；点明主题；草原的风光美，蒙汉的情谊深。21）指丝绸之路；了西方的交流，增进了。（2）艺术之路。31）爸爸以及边疆建设者；孩子们（2）想到孩子们也将扎根边疆，为西部的建设事业后继有人感到欣慰。（3）孩子们一定会在爸爸的教育和影响下，在边疆茁壮成长起来，预示着边疆的建设事业后继有人，艰苦奋斗的创业精神，必将代代相传。1．龙盘虎踞鬼斧神工芸芸众生2．逆境妥协严寒贫瘠高贵3．铺天盖地昏天黑地惊天动地地久天经地义千姿百态千奇百怪千方百计千疮百孔千娇百态4．胡杨有铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤。胡扬树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛。5．胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽；胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃；胡杨是最无私的树.第二单园1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我思考的__________________3．园子留下回忆。(扩写句子)_________(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。A．引用B．特定称谓(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学 。，； 。 。 ,这句话的意思是：________________________________________________________：，___《牧童》杨万里《舟过》萧红《祖父的园子》费奥多罗夫《童年的发现》辛弃疾1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。()4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。()2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()3．“清”是词牌名，“村居”是题目。()十二、快乐阅读轻松答。(14分)这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。是你们能够并且一定会做到的。在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”____3．用“”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。______________童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……一、祸患咀嚼惭愧妨碍妩媚胚胎蓑衣陶醉寂寞二、iào地壳(ké贝壳)bāo剥莲蓬(bō剥削)pù当铺(pū铺开)mò石磨(mó磨灭)三、澄清(橙子)地窖(窘迫)狡猾(绞刑)四、恼—脑倔—屈皮—疲精—惊遇—欲秒—妙五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我思考2．丝绸之路是通道。3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。七、草铺横野六七里笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧八、1.君子以自强不息2.无以至千里无以成江海3.吾将上下而求索4.不是遮头是使风怪不得怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进5.溪头卧剥莲蓬顽皮、淘气顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬疾《祖父的园子》——萧红《童年的发现》——费奥多罗夫十、1.比喻2.夸张3.对偶4.比喻十二、1.“。”“。”。“”“！”“