2024年公输知识点归纳

《公输》知识點归纳壹、文學常识1.墨子，名翟（dí），東周春秋末期战国初期宋国人。墨子是宋国贵族目夷的後裔，生前担任宋国大夫。他是墨家學派的创始人，也是战国時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家。墨子是中国历史上唯壹壹种农民出身的哲學家，墨子创立了墨家學說，墨家在先秦時期影响很大，与儒家并称“显學”。他提出了“兼愛”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节用”等观點。以兼愛為关键，以节用、尚贤為支點。墨子在战国時期创立了以几何學、物理學、光學為突出成就的壹整套科學理论。在當時的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。其弟子根据墨子生平事迹的史料，搜集其語录，完毕了《墨子》壹書传世。2.《墨子·公输》是春秋战国時期墨子的弟子及再传弟子所作的壹篇文言文。记述了墨子出使楚国，用智慧說服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图。文章重要通過杰出地体現了墨子的机智勇敢和反對攻伐的精神，同步暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，是墨子“非攻”主张生動又详细的体現。從写作特點来看，本文通過波折生動的故事，围绕矛盾冲突来阐明道理，凸显人物性格。本文采用类推的說理措施，加之排比、比方，使文章生動活泼，逻辑性强，具有說服力。二、文言現象1.通假字

（1）公输盘不說(通“悦”，快乐)（2）子墨子九距之(通“拒”，阻挡)

（3）子墨子之守圉有余(通“御”，抵挡)

（4）公输盘诎(通“屈”，理屈)。2.古今异义（1）再

古义：两次

今义：又壹次（2）因此

古义：用来....的措施

今义：表因果关系的连詞（3）地方

古义：土地方圆

今义：领土，土壤（4）虽然古义：虽然這样今义：表让步关系的连詞（5）九古义：表达次数多，意為多次今义：壹般实指3.壹詞多义（1）子：

子墨子闻之

先生愿借子杀之

您（2）說：

公输盘不說（yuè）

通“悦”，快乐請說之

陈說、讲解（3）已：

胡不已乎

停止吾既已言之王矣

已經（4）类：

不可谓知类(事理)

為与此同类(类

）（5）然：

虽然，公输盘為我為雲梯(這样)

然臣之弟子禽滑厘等三百人(不過)，

（6）見：

胡不見我于王

引見于是見公输盘

召見（7）虽：

虽然

虽然這样虽杀臣

虽然虚詞（8）為：

替

公输盘為楚造雲梯之械語气詞

夫子何命焉為？造

吾從北方闻子為梯作為

子墨子解带為城是

必為有窃疾矣（9）之：

助詞，的。

公输盘為楚造雲梯之械代詞，這。

請說之提宾的標志，不译。宋何罪之有用于主谓之间,取消句子独立性,不译

臣以王吏之攻宋也（10）以：

用来

将以攻宋

认為

臣以王吏之攻宋也用以牒為械

（11）起：起于鲁

出发、動身

子墨子起，再拜

起身（12）于：于胡不見我于王

給

今有人于此

在起于齐

從（13）争：争有所余：動詞，争夺知而不争：動詞，争论

（14）而：行拾曰拾夜而至于郢表顺连，可译為“然後”、“就”等。知而不争表转连，可译為“却”。4.翻译句子（1）夫子何命焉為？译：先生（有）什么見教呢？（2）宋何罪之有？译：宋国有什么罪過呢？（3）胡不已乎？译：為何不停止（攻宋）呢？（4）胡不見我于王？译：何不向楚王引見我呢？（5）此為何若人？译：這是什么样的人呢？（6）虽杀臣,不能绝也译：虽然杀了我，也不能杀尽宋的守御者。（7）九设攻城之机变译：多次用了攻城的巧妙战术（8）必為有窃疾矣。译：壹定是患有盗窃病了。（9）虽然，公输盘為我為雲梯，必取宋。译：虽然如此，可公输盘在為我造雲梯，壹定要攻打宋国。5.現代译文公输盘替楚国造好了雲梯，将要用它攻打宋国。墨子听見這個消息，就從齐国起程，走了拾天拾夜，到了郢都，去見公输盘。公输盘說：“先生有何見教？”墨子說：“北方人欺侮了我，但愿借助您的力量杀了他。”公输盘不快乐了。墨子說：“請容許我献給你拾金。”公输盘說：“我信守道义，决不杀人。”墨子站起来，拜了两拜，說：“請让我讲解這件事。我在北方听說您造了雲梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺乏的是民众，如今去杀害自已缺乏的民众而争夺自已并不缺乏的土地，不能說是聰颖。宋国并没有罪而要去攻打它，不能說是仁愛。懂得這個道理，却不据理力争，不能說是忠诚。争论而达不到目的，不能說是坚强。自已說讲道义，杀少許人還懂得不合理，却要去杀众多的人，不能說是明白事理。”公输盘理屈了。墨子說：“那么為何不就此罢手呢？”公输盘說：“不行，我已經對楚王說了。”墨子：“為何不简介我去見楚王呢？”墨子見了楚王，說：“目前這裏有個人，抛掉自已华丽的車子，看到邻人有破車子便想去偷；抛掉自已的锦绣衣裳，看見邻人有粗布衣服就想去偷；抛掉自已的白米肥肉，看見邻人有糟糠便想去偷。這是什么样的人呢？”楚王說：“（這個人）壹定患了盗窃病了。”墨子說：“楚国的土地方圆五仟裏，宋国的土地方圆只有五百裏。這就仿佛华丽的車子和破車子相比。楚国有雲梦泽，那裏满是犀兕、麋鹿之类，長江、汉水裏的魚、鳖、鼋、鼍多得天下無比，宋国真像人們說的那样，是個连野鸡、兔子、鲫魚都没有的地方。這就仿佛白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、楩、楠、樟這些大树，宋国却连過多的木材都没有。這就仿佛锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认為大王攻打宋国，正和這個患盗窃病的人同样。”楚王說：“好呀!虽然是這样，不過公输盘給我造好雲梯了，（我）壹定要打下宋国。”于是，楚王召見公输盘。墨子解下衣带當作城，用竹片當器械。公输盘壹次又壹次地设下攻城的巧妙战术，墨子壹次又壹次地挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城措施還绰绰有余。公输盘理屈了，但他說：“我懂得怎么對付你了，可是我不說。”墨子也說：“我也懂得你要怎么對付我，可是我也不說。”楚王問這是怎么回事。墨子說：“公输盘的意思，只不過是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了。可是我的學生禽滑厘等三百人，已經拿著我的防守器械，在宋国城上等待楚国来攻打了。虽然杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”楚王說：“好吧!我不攻打宋国了。”三、中心思想《公输》重要是通過對话形式，记叙了墨子用道理說服公输盘，迫使楚王不得不放弃對宋国的侵略意图的通過，杰出地体現了墨子的才智、勇敢和反對攻伐的精神，是墨子“兼愛”“非攻”主张的生動而又详细的体現。四、文章构造第壹部分（1），交代墨子出使楚国的缘由。第二部分（2～12），墨子以激将法說服公输盘。第三部分（13～16），墨子能言善辩，初步說服楚王。第四部分（17～22），墨子与公输盘演习攻防對垒，最终迫使楚王临時取消了攻打宋国的计划。五、内容理解1.按課文内容填空：（1）《公输》通過墨子（止楚攻宋）的故事，生動地论述了墨子為实現自已的（“非攻”）主张，所体現出的（艰苦实践）和（顽强斗争）的精神，同步也暴露了公输盘和楚王（阴险狡诈），從而阐明只有把（道义）和（实力）結合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。（2）墨子最终制止了這場战争，他采用（以子之矛攻子之盾）的措施，從道义上训斥攻宋之不义，他善用（比方），层层說理，在說理中运用大量（排比）句，增强了說服力。2.墨子劝阻楚国攻打宋国，可分為哪三個环节？答：（1）以义相责攻宋行為，使公输盘理屈詞穷；（2）以智相责攻宋行為，使楚王理屈詞穷；（3）模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。3.從墨子的言行分析，墨子是壹种什么样的人？答：①墨子听說公输盘為楚国造雲梯要攻打宋国，不遠仟裏，走了拾天拾夜到楚国的国都来說服公输盘，体現墨子不畏艰苦，反對不正义的战争的“非攻”思想。②墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，体現墨子是個杰出的思想家和政治活動家，具有机灵、雄辩的口才。③墨子冒著生命危险只身深入敌国，說服公输盘和楚王。体現墨子為了制止壹場不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。④墨子九距公输盘攻城之机变，阐明墨子有勇有谋。4.談談你對課文中的人物形象的見解（1）墨子：机智多谋、無所畏惧、镇静自若

（2）公输：顽固、阴险、狡诈

。在民间传說中是能工巧匠，是正面形象，在本文中他既好名又好利，既要為楚国制造雲梯攻打宋国，争取楚王宠信，又要標榜自已有“正义感”。

（3）楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈。5.墨子与公输盘、楚王的這場斗争