中学苏教版语文教学实践分享

中学苏教版语文教学实践分享一、教学内容本节课选取苏教版语文八年级下册第五单元《背影》一文。该文讲述了作者朱自清先生童年时与父亲分别，父亲在月台上送行的情景。通过细腻的描写，表现了父亲对儿子的深深关爱和牺牲精神，展现了中华民族的优良传统和家庭美德。二、教学目标1.理解文章内容，体会作者情感，把握父亲形象。2.学习文章描写方法，提高写作技巧。3.弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感。三、教学难点与重点重点：理解文章内容，把握父亲形象。难点：学习文章描写方法，体会作者情感。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入：播放歌曲《父亲》，引导学生回忆自己与父亲的美好时光，感受父爱。2.自主学习：让学生阅读课文，了解文章大意，标注出生字词。3.课堂讲解：a.讲解课文内容，分析父亲形象。b.解析文章描写方法，如细节描写、心理描写等。c.引导学生体会作者情感，感受父爱的伟大。4.课堂练习：让学生运用文章中的描写方法，写一写自己的父亲。5.互动环节：学生分享自己的写作成果，大家互相评价、学习。7.作业布置：让学生课后复习课文，完成练习题。六、板书设计《背影》父亲形象：关爱儿子、牺牲精神描写方法：细节描写、心理描写作者情感：思念父亲、感激父亲七、作业设计1.复习课文，掌握生字词。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解《背影》一文，让学生体会到了父爱的伟大，学会了运用描写方法来表达自己的情感。在课堂实践中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但也有部分学生在写作时，仍存在描写不够细腻、情感表达不足的问题，需要在今后的教学中加强训练。拓展延伸：让学生收集关于父爱的名言警句，进行交流分享，加深对父爱的理解。重点和难点解析在上述教学实践中，有几个重点和难点值得关注和详细解析。一、父亲形象的塑造在《背影》一文中，父亲形象的塑造是教学的重点之一。文章通过细腻的描写，展现了父亲的关爱和牺牲精神。在教学过程中，教师应引导学生关注课文中的关键句子，如“父亲是一个很慈祥的人，从来不打骂我们，只会耐心地教导我们。”和“我在车上，父亲就在月台上，一直看着我远去。”这些句子揭示了父亲的性格特点和对儿子的深深关爱。通过分析这些句子，学生可以更好地理解父亲形象，感受到父爱的伟大。二、描写方法的讲解文章的描写方法是教学的另一个重点。在《背影》一文中，作者运用了细节描写和心理描写等手法，使读者能够直观地感受到场景和人物的情感。在教学过程中，教师应向学生介绍这些描写方法，并进行举例讲解。例如，文章中描述了父亲在月台上的动作和表情，通过这些细节描写，展现了父亲的关爱和牺牲精神。作者还通过心理描写，表达了儿子的内心感受，如“我心里很难过，但我没有哭出来。”通过分析这些描写方法，学生可以学会如何运用细节描写和心理描写来表达自己的情感。三、作者情感的体会体会作者情感是教学的难点之一。在《背影》一文中，作者通过对父亲的描写，表达了对父亲的思念和感激之情。然而，这一情感较为细腻和内敛，学生可能难以一下子理解和感受到。因此，在教学过程中，教师需要引导学生仔细阅读课文，关注作者的语言和表达方式。例如，文章结尾处作者写道：“背影已经远去，但我心中的感激和思念却永远不会消失。”这句话直接表达了作者对父亲的感激和思念之情。通过引导学生关注这样的句子，并借助一些辅助材料，如关于父爱的名言警句，学生可以更好地体会到作者的情感，感受到父爱的伟大。四、写作技巧的培养在教学过程中，教师应注重培养学生的写作技巧。通过分析《背影》一文的描写方法，学生可以学习到如何通过细节描写和心理描写来表达自己的情感。教师可以布置写作练习，让学生运用所学的描写方法，写一写自己的父亲。在学生写作过程中，教师应给予及时的指导和反馈，帮助学生提高写作水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解父亲形象时，教师应使用温暖、关切的语调，以传达作者对父亲的思念之情。在讲解描写方法时，教师可以运用生动的语言和形象的比喻，帮助学生更好地理解和记忆。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保有足够的时间让学生自主学习和课堂练习。在讲解课文内容时，不要过于匆忙，给students足够的时间消化和理解。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考和参与。可以设计一些开放性问题，如“你们对父亲有什么样的情感？”和“你们能分享一下自己与父亲的美好时光吗？”，引导学生积极参与讨论。4.情景导入：在课堂开始时，可以播放一首关于父爱的歌曲，如《父亲》，来引起学生的共鸣和兴趣。通过音乐和歌词，引导学生回忆自己与父亲的美好时光，为后续的学习打下情感基础。教案反思：在本节课的教学中，我注重了父亲形象的塑造和描写方法的讲解，通过细节描写和心理描写，帮助学生更好地理解和感受到父爱的伟大。在课堂实践中，我鼓励学生积极参与讨论和写作练习，培养他们的写作技巧。然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足之处。例如，对于一些细节的讲解可能过于深入，导致学生对于整体文章的理解有所忽视。在今后的教学中，我需要注意在讲解细节的同时，也要注重对整体文章的把握和理解。我还需要加强对学生的引导和启发，鼓励他们提出问题和思考，提高他