+第4课-西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

高一历史学案百尺竿头立不难，一勤天下无难事。姓名班级学号 衡水中学高一化学作业物质的分类1高一历史学案第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【教学目标】通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。【自主学习】黄老之学：战国时期兴起的哲学政治思想流派，汉初以黄老之学为统治思想。黄老之学的特点是强调“无为而无不为”，它既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导“适时而动”“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。外戚与宦官外戚是封建社会中君主的母族、妻族，即君主母亲或妻妾娘家的人。宦官又称“太监”，指中国古代专供皇室役使的人员。外戚干政、宦官专权是利用皇帝年幼或者无能而把持朝廷政权的现象。田庄经济田庄，是汉代社会的地主阶级地主生产经营的一种生产组织形式。西汉末年，豪强地主已经用田庄的形式剥削农民。东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。田庄经济特点：规模大，多种经营，集体劳作，自给自足。聚族而居，宾客相附，带有浓厚的宗族宗法色彩。庄园拥有自己的武装——部曲。豪强地主盛于东汉，豪强地主多聚族而居，自给自足的庄园经济是其基础，政治上把持着中央和地方政权，军事上掌握着私人武装。东汉刘秀本为南阳大地主，追随刘秀一统天下的大将，成为新贵，权倾朝野，累世公卿，从而形成了从中央到地方豪强地主把持大权的特点，最终导致东汉后期皇权削弱，外戚专权。【重难点突破】重点：西汉、东汉巩固统一多民族国家的措施难点：两汉衰亡的历史原因【知识小结】一、西汉的建立与“文景之治”1.西汉的建立：公元前202年，建立汉朝，定都长安，史称“西汉”。2.汉初的统治：(1)“汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝；有所损益：地方行政制度采取。(2)王国问题：王国拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。应对：汉高祖将异姓王逐渐剪除后又陆续分封同姓诸侯王汉景帝削减王国封地，引发了，叛乱被平定。(3)“文景之治”①背景：汉初，经济残破；统治者吸取秦亡的教训，尊奉思想。②内容：减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出。③结果：经济得到恢复，社会稳定，史称“”。为汉武帝时西汉的强盛创造了条件。二、西汉的强盛（一）政治方面1、加强中央对地方的控制（1）颁布“”，削弱王国势力：（2）：将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区进行巡视监察。（3）打击地方豪侠：任用治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。2、加强皇权，削弱丞相权力：设立制度3、实行察举制度：诏令郡国每岁向朝廷荐举孝者、廉吏各一人以备擢用，后孝者、廉吏合并为孝廉，成为汉代普通士人最主要的入仕途径。（二）经济方面改革币制，将铸币权收归中央；实行；推行，国家插手并经营商业贸易；抑制工商业者，向他们征收财产税（三）思想方面：接受的建议，尊崇儒术。（四）开拓疆域：1、抗击匈奴：任用卫青、霍去病为将，三次出击匈奴。汉在河西走廊设立4郡。2、出使西域：为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣两次出使西域，开辟了中西交通道路。3、西汉设置，作为管理西域的军政机构。4、加强对东南沿海和西南少数民族的控制。三、东汉的兴衰1、王莽政权(1)背景：西汉后期，政治日趋黑暗，严重，赋税徭役沉重，社会动荡不安。(2)建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。(3)灭亡：①王莽推行了一系列改革措施，但不切实际，激化社会矛盾。②23年，绿林军击败王莽军队主力，攻入长安，王莽政权被推翻。2、东汉初年“光武中兴”(1)东汉建立：25年，西汉宗室重建汉朝，定都洛阳，史称东汉(2)治国思想：“退功臣而进文吏”，以“柔道”治天下。(3)统治措施政治上①加强皇权，增强作用；严格控制外戚干政。②裁并郡县，，节省开支。③整顿吏治，惩处贪污腐败。经济上清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。思想上提倡文教，重视儒学。结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“”。外戚宦官交替专权：外戚宦官轮流把持朝政，任用亲信诛杀异己，致使东汉后期政治腐朽黑暗。党锢之祸：一些正直官员和士人不满现实，通过品评人物而抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“”。5、东汉灭亡：豪强地主势力在东汉发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。各地农民起义不断。地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。四、两汉的文化史学①西汉司马迁《史籍》，首创体例②东汉班固《汉书》，首创文学①：韵文与散文之间，铺陈排比，辞藻华丽②乐府诗：民间采集③五言诗：东汉民间流行，朴实生动医学①《黄帝内经》奠定中医学理论基础（战国至西汉）②第一部药物学专著（东汉）③医圣张仲景：《伤寒杂病论》（东汉）科技①《九章算术》：数学成就，闻名中外（邹平刘徽）②东汉蔡伦造纸术：传播文化，造福人类③农学：《汜胜之书》《四民月令》【针对训练】1、汉武帝打破了商人不得任政府官员的旧规，任用大盐商东郭咸阳、大冶铁家孔仅为大农丞领盐铁事，任用商人子弟桑弘羊主持财政事务。这些做法()A.重在促进商品经济的发展B.削弱了重农抑商政策C.意在提高商人的社会地位D.利于加强国家对经济的控制2、国家主席习近平在北京出席“一带一路"国际合作高峰论坛上说:“2000多年前，我们的先辈不惧千辛万苦，开辟出连通亚欧非的丝绸之路"关于古代"丝绸之路”下列说法正确的是()A．东汉时张骞始开丝绸之路B．丝绸之路起点是洛阳C．丝绸之路使世界连成一体D．汉朝有海上丝绸之路3、下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。这一现象导致()A.“七国之乱”的爆发B.“八王之乱”的兴起C.外戚与宦官交替专权D.五胡十六国局面出现4、汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想（

）A．适应了休养生息的政治需要 B．契合了德法并用的治国理念C．为尊崇儒术提供依据 D．有利于加强中央集权【史料分析】材料一汉桓帝以后,东汉朝政长期被宦官把持,一些正直的官员、士大夫、太学生上书揭露宦官的罪行,反被宦官诬告为“党人”逮捕入狱,并扩大禁锢范围,史称“党锢之祸”。材料二追随刘秀一统天下的大将,成为朝廷新贵,权倾朝野,并逐渐形成“累世公卿”集团,即豪强地主。豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。——摘编自《后汉书》【思考1】据材料指出东汉后期社会危机的主要表现。论证和探究问题——评价汉武帝材料宣帝初即位,欲褒先帝,诏丞相御史曰:“……孝