学年第一学期高二年级语文10月底考试

试题总分:150分考试时间:150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字,完成（1）～（3）题在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点.认清中国文化的渊源与特点,才能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自己的文化道路.中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关,代表了人与天、地、神灵的沟通.一画开天,二分阴阳,三为天、地、人,汉字体现的这种神圣性,实际是天人感应和天人合一的思想.中国的汉字文化一脉相承.汉字从甲骨文、金文、演变到楷书、宋体,前后相继又特色鲜明；从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》,中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系.中国汉字成千上万,它的发生与发展有自身的规律性.汉字虽以象形造字开始,但绝大多数是形声字,既表音又表义；汉字结构有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,都是一个四四方方的方块字.同时,作为书写性文化,汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣.真、草、隶、篆、行,五体变化,气韵生动.书法家的一笔一画,结构章法,都有情感和个性因素在里边.中国汉字还具有地域性特点.一方面各地方言百花齐放,多姿多彩；另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性,这种方言和汉字加强了人们的交往,促进了人们的感情.然而,近一百年来,在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有的文化自信和理性认知,他们认为中国文化落后于西方,应该废除汉字走拼音化道路.从20世纪20年代开始,就有人过激地主张用拉丁字母取代汉字.新中国成立后,一直倡导文字改革,即推行简化字、推广汉语拼音方案.人们出发点是好的,但事实上,这两项改革的效果并不理想.中国汉字是否非要走西方拼音化的道路？笔者认为,汉字扎根于中华文化的沃土,它是中华民族智慧的结晶,有着鲜明的民族特色和独特的文化个性.与西方的拼音文字相比,它主要是一种“以形表意”的文字,集形、音、义三位一体,可以说是世界上最简明、最形象、最丰富的一种文字体系.况且,中华民族悠久的文明历史,历来注重对外来文化的吸收,这种吸收不是原封不动地照搬,而是通过翻译融入中国文化,实现外来文化的中国化.如我们的许多日常用语,如世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语.正是基于上述道理,汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题,而是各自在保持文化个性和文化特点的同时,相互学习、借鉴,共同发展的问题.正如《礼记•中庸》讲的“万物并育而不相害,道并行而不悖”,《论语•子路》讲的“君子和而不同”.（节选自汪振军《汉字传承与国家文化安全》）下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分）A.汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜,因而具有天人感应和天人合一的思想.B.中国汉字因为方言而多姿多彩,因为共同的文字表述获得了多样的统一性.C.在笔者看来,用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想.D.结尾提及《礼记》《论语》中的名言,意在说明汉字不必走西方拼音化道路.2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（3分）A.作者首先总述自己的观点,然后以“汉字文化”为例,逐层深入地展开论证.B.文章具体阐述文字的渊源和特点,为下文同西方拼音文字进行对比做好铺垫.C.文章在论证中列举了人们迷失文化方向的一些错误认识,矛头直指外来文化.D.文章结尾与开篇紧密呼应,并具体阐述了汉字走自己文化道路的原因和策略.3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（3分）A.如果认清了本国文化的渊源与特点,就能在文化全球化的过程中走自己的文化道路.B.汉字被称为世界最简明、形象、丰富的文字体系,其主要因素是形声字占绝大部分.C.汉字有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,可见汉字具有对称、平衡等特点.D.中国文化可以向西方文化学习、借鉴,但是要以保持本国文化的个性和特点为前提.（二）文学类文本阅读（本题共3小题,13分）阅读下面的文字,完成（4）～（6）题.送年货李代金这天是除夕,可是这里的边防哨所却没有过年的气氛.外面下着大雪,周围一片白茫茫,哨所在雪地里,显得孤零零的.哨所里有个新兵,叫张新明,刚到哨所不久,还不太习惯,每次他执勤都发呆,看上去特别想家.下午又轮到张新明执勤了,班长却让人替了他.张新明心想,班长真好,除夕让他休息,可班长却对他说：“张新明,今天我派你去执行一项特殊任务,你敢去吗？”张新明琢磨着会是什么特殊任务,班长见他不说话,便说：“怎么？不敢单独执行任务？”张新明连忙把胸一挺,大声说：“敢！班长,是什么任务？”班长笑了笑,说道：“在离哨所十几里远的地方,有一户人家.上级给了我们一点年货,我要你把年货给他们送去！”送年货？那又不难.张新明说道：“班长,我保证完成任务！”“好！”班长把一个包裹交给张新明,“年货都包在里面了,路上小心点！”张新明接过包裹,往背上一背,踏进了风雪里.雪花纷纷扬扬,一层又一层地压向大地,张新明背着年货在雪地里,深一脚浅一脚地走着.张新明想打开包看看里面都有些什么,可他又不敢.雪地难走,张新明一不留神重重地摔了一跤.他担心包里的东西摔坏,就赶紧打开包查看,一看却愣了,包裹里装的不是什么年货,而是一双旧军靴！张新明感到被戏弄了,背起包就往回走.没走几步,他又停下了,想着若是回去,班长肯定不会给他好脸色看,不如装做什么都不知道,把旧军靴给那户人家送去,让人家找班长算账去！这么一想,张新明转身继续前进.雪越下越大,到处白茫茫一片,张新明迷路了,绕了许多弯路,赶到那户人家的时候,天都快黑了.他敲响那户人家的门,男主人开了门,热情地把他拉进了屋,让他换下被雪水打湿的外套、鞋子和袜子,放到炉边烘着,再把他带到饭桌边坐下.桌子上,摆满了热气腾腾的酒菜,男主人说：“走了那么远的路,你肯定饿坏了,先吃饭！”女主人赶紧给他倒了碗酒.张新明确实饿了,他冲夫妇俩笑笑,也不客气,就拿起了筷子.吃完饭,张新明就要回哨所了,男主人说怕他再迷路,坚持要送他回去.张新明起先不肯,后来想想,有男主人送他回哨所也好,这样可以证明他确实完成了任务.万一班长批评他在男主人家吃了饭、喝了酒,男主人也好为他说句话.女主人拿来已烘干的袜子和外套,让张新明穿上,只是鞋子还湿得厉害,伸手往里一摸,冰冰凉凉的.张新明只得硬着头皮把脚往里伸,男主人却递来一双旧军靴,说道：“穿这双回去吧,湿鞋子给你装包里吧.”张新明支支吾吾地回道：“这、这是哨所让、让我给你们送、送的‘年货’……”哪有年货送旧靴子的,张新明说得自己都心虚,男主人却爽朗地笑道：“穿上吧,鞋子穿舒服了,好赶路.”回到哨所,班长笑着拍去了张新明身上的雪花,然后冲男主人敬礼,嘴里喊着：“老班长！”张新明愣住了,眼前的男主人居然是老班长！他心里可不痛快了：“班长,您怎么能让我把双旧靴子当年货,往老班长家送呢？”老班长一听,“哈哈”大笑,班长也笑了：“这可都是老班长的意思呢！”原来老班长在职的时候,发现新兵们到部队的第一个除夕总是特别不习惯,特别想家.老班长夫妻俩无儿无女无牵挂,于是退伍后,就索性把家搬到了离哨所十几里远的地方.每年除夕的时候,夫妻俩就张罗出一顿年夜饭,好让新兵来家里过除夕.老班长知道,明着让新兵来他家吃年夜饭,新兵肯定不好意思,于是就交代班长,在除夕这天,专门派新兵给他家“送年货”.刚开始几次,班长总是往包里塞些小米、腌肉等普通年货,以表哨所战士对老班长的慰问.可老班长发现后,每次都把东西又送了回来.他说哨所物资紧张,都得给战士们留着,他绝不能收.他还发现,每次新兵冒雪来送年货时,鞋子、袜子都会湿透,于是他干脆给现任班长下了“命令”：年货包里不用放别的,就放一双合新兵脚码的旧靴子,可以让他们回去的时候穿着,暖和些！（选自《2017年中国小小说精选》,长江文艺出版社,有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）（

）A.

班长在给张新明下任务时,先故意不说具体是什么任务,后来又使用了激将法,这里体现出了班长带兵的技巧.B.

小说在描写张新明执行“送年货”任务时,运用了语言描写、动作描写、心理描写的方法,把一个新兵写得生动形象.C.

张新明发现“年货”原来是一双旧军靴时,感到被戏弄了；后来又想让人家找班长算账去,这样写意在表现人物合乎常情的心态.D.

小说开头说新兵张新明除夕看上去特别想家,结尾说老班长每年除夕都让新兵借“送年货”来他家吃年夜饭,情节首尾照应,合情合理.5.请简要说明小说塑造“新战士”这一人物形象的意义.（5分）6.小说中多次写到“雪”,有什么作用？请结合小说内容分析.（5分）（三）实用类文本阅读（本题共2小题,9分）阅读下面的文字,完成（7）～（9）题.傅抱石叶兆言我不懂画,谈画家只是把画家作为一个普通的人来欣赏.傅抱石是首任江苏国画院的院长,在南京待了许多年.傅抱石的故事中,屡屡要被南京老一辈文化人提起的,就是他爱喝酒.他有一方印章上写着“往往醉后”,这真是非常有趣的酒徒表白.我不知道傅抱石最后是不是死在酒上,我只知道他死于脑溢血,自然是十分意外的,在同一个月里,他还去了上海,拟为新的国际机场作画,可是在月底,便死于南京寓中,终年只有61岁.傅抱石是苦孩子出身,他的父亲流落南昌以修伞为业.他读小学的时候,发现同学们的书包里都带着一本小康熙字典,羡慕得眼睛发亮.后来傅抱石生了一场不小的病,在病中最念念不忘的,仍然还是这本小字典.一本小小的字典成了傅抱石童年的全部理想和寄托.他的父母不忍心,咬牙买来了小字典,有了小字典,傅抱石的病也好了.用天才来形容大艺术家,是一个最俗气最没见识的着眼点.一个人所以成了应该成的样子,首先是因为做了自己应该做的事.对于行家来说,傅抱石被人津津称道的,是那种破笔尽情挥扫涂抹的“抱石皴”.这是傅抱石能成为一代宗师最独到的地方.傅抱石早年迷恋石涛,曾编过《苦瓜和尚年表》,以后又完成《石涛上人年谱》.然而他仅仅“师古人之心,不师古人之迹”,很难说他的画哪一笔是石涛的.没有自己的东西,永远成不了大画家.傅抱石17岁时自号抱石斋主人,从此“抱石”逐渐掩盖了他自己的本名.他去日本留过学,学成归国,在中央大学艺术系任教,以后名气越来越大,酒也越喝越多.傅抱石的画现在已成收藏的大热门,往通俗里说,他的画如今很值钱.1984年,他的《唐人诗意》以港币160万元卖出,到了1989年,《九张机图》又以310万元港币成交,这些数据都是包装傅抱石画的最好材料.关于傅抱石,最容易被人们忽视的是他的画外功夫.他除了把主要精力用在绘画上,竟然写了近二百万字的文章.傅抱石的文章并不是什么应景之作,很多文章都有很强的学术性,像《中国绘画变迁史纲》和《中国国民性与艺术思潮》,一些即使丝毫不会绘画的人,凭这样的论文,也足以去混一个大教授的头衔.1933年,年轻的傅抱石还在日本留学,日本的一位美术史专家伊势一郎写了一篇文章谈中国画史,这篇文章引起轰动,被誉为划时代的著作.傅抱石细读了这篇文章,发现许多驴唇不对马嘴的地方,当即写了批判文章,发表在《东方杂志》上面.到了抗战期间,傅抱石又在那篇批判文章的基础上,写成《晋顾恺之〈画云台山记〉之研究》,发表在重庆《时事新报》副刊上.文章发表后,对当时的抗日宣传起到了意想不到的效果,被称为“在学术上也战胜敌国的重要发现”.“文化大革命”以前,很多画家的名气,都是因为他们曾在一些重要的公开场合作画,给老百姓留下了深刻印象.最典型的例子,莫过于有机会在人民大会堂留下自己的一幅画.我最早知道傅抱石,就是通过他和关山月合作的巨幅国画《江山如此多娇》.我并不认为这是什么了不得的代表作,事实上,这幅将近五十平方米的巨画,只是傅抱石完成的一个光荣的政治任务.有趣的是,这幅画的整个创作过程,对傅抱石这样的大画家都是新尝试,因为新,所以趣味盎然,笔有一米多长,像一把大扫帚,调色用大号的搪瓷脸盆.傅抱石的幸运是他躲过了“文化大革命”.在这场史无前例的浩劫到来前,他已经离开人世.对1949年以后出现的新中国,他始终充满激情,他做梦也不会想到,情况的发展和自己预料的完全不一样.他一直在努力地改造自己,然而,即使他已经死了,也逃脱不了他画过许多黑画的罪名.（有删改）相关链接：①在第一师范期间傅抱石开始读一些古代画史画论方面的著作.当他读到记述石涛《瞎尊者传》中的“我用我法”时,傅抱石茅塞顿开,并对石涛“搜尽奇峰打草稿”的思想欣赏不已.为了表达自己对石涛的情有独钟,他不仅刻制了“我用我法”的印章,还开始用“抱石斋主人”作为自己的别号.（《傅抱石先生与他的国画》）②近来,我常常喜欢把别人唾骂的“文人画”三个字来代表中国画的三原则.即“文”学的修养、高尚的“人”格、“画”家的技巧.（傅抱石《壬午重庆画展自序》）下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是（

）（3分）A.傅抱石的“往往醉后”的印章很有趣,它既是在调侃自己,自笑是酒徒,又暗示自己往往带着醉意从事艺术创作.B.“抱石”是傅抱石17岁取的书斋名,表达其对一代宗师石涛的热爱和敬仰,后来“抱石”掩盖他的本名,因为他表现传主顽强奋斗的精神.C.傅抱石的画作如今已成收藏的热门,材料列举其惊人的市场价格,突出其艺术价值,也顺带嘲讽世人用价格包装艺术的庸俗做法.D.《傅抱石》以欣赏人物为视角,侧重的写传主的性格精神,也隐约可见传主一生行状,其间一些议论体现作者对时代影响艺术家的深沉思考.8.叶兆言说“用天才来形容大艺术家,是一个最俗气最没见识的着眼点”,请结合材料,谈谈你对成就大艺术家的看法.（6分）二、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（本题共6小题,25分）9.下列加点词语,解释有误的一项是（）（3分）A臣以险衅艰难祸患,指命运不济B穷且益坚贫穷C而刘夙婴疾病缠绕D悦亲戚之情话意动,以……为愉快10.下列句式与例句相同的一项是（）（3分）例：而莫之夭阏者A急于星火B其正色也？其远而无所至极邪？C童子何知D非臣陨首所能上报阅读下面的文言文,完成12～15题.郝处俊,安州安陆人.甫十岁而孤,故吏归千缣赗（jiānfèng）之,俊让不受.及长,好学,嗜《汉书》,崖略暗诵.贞观中,第进士,解褐著作佐郎,袭父爵.兄弟友睦,事诸舅谨甚.召拜太子司议郎,累迁吏部侍郎.高丽叛,诏李勣为浿江道大总管,处俊副之.师入虏境,未阵,贼遽至,举军危骇.处俊方据胡床,体胖,安餐不顾,密畀（bì）料精锐击之,虏却,众壮其谋.入拜东台侍郎.时浮屠卢伽逸多治丹,曰“可以续年”.高宗欲遂饵之,处俊谏曰：“修短固有命,异方之剂,安得轻服哉？昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂,取灵花怪石,历岁乃能就.先帝饵之,俄而大渐,上医不知所为,群臣请显戮其人,议者以为取笑夷狄.故法不得行.前鉴不远,惟陛下深察.”帝纳其言.上元初,帝观酺（pú）翔鸾阁,时赤县与太常音技分东西朋,帝诏雍王贤主东,周王显主西,因以角胜.处俊曰：“礼所以示童子无诳者,恐其欺诈之心生也.二王春秋少,意操未定,乃公朋造党使相夸,非所以导仁义,示雍和也.”帝遽止,叹曰：“处俊远识,非众臣所逮.”帝多疾,欲逊位武后,处俊谏曰：“昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家.”事遂沮.开耀元年卒,年七十五.帝哀叹其忠,举哀光顺门,祭以少牢,赙绢布八百段、米粟八百石,诏百官赴哭,官庀（pǐ）葬事.子北叟固辞,未听.裴炎为白帝曰：“处俊阽（diàn）死,诿臣曰：‘生无益于国,死无烦费,凡诏赐,愿一罢之.’”帝闻恻然,答其意,止赙物而已.处俊资约素,土木形骸,然临事敢言,自秉政,在帝前议论谆谆,必傅经义,凡所规献,得大臣体.(节选自《新唐书·郝处俊传》)11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分）A.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家B.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家C.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家D.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的—项是（）（3分）A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”.B.“吏部”掌管全国文官的选用、任免、考核、调动等事务,主管是吏部尚书.C.“春秋”既可指春季秋季,也可指我国特定的历史时代,还可指儒家经典,文中用以指年龄.D.“少牢”指我国古代祭祀时用牛、羊和猪当祭品,“太牢”则指祭祀帝王时用羊和猪当祭品.13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（）（3分）A.郝处俊不贪财物,很有家庭教养.他父亲去世时,父亲过去的属下送来了很多财物,他都推辞不接受；他对兄弟和睦友爱,侍奉舅舅们很是恭敬.B.郝处俊富有胆识,深得大家认可.高丽反叛时,他沉着应敌,将士多服其胆略；他反对皇帝让雍王和周王分率两队争胜取乐的诏令,谏言受到皇帝好评.C.郝处俊生性俭素,尽享身后哀荣.他去世后,不仅高宗为他在光顺门举哀,并赐给众多绢布、米粟；而且百官都去哭祭,官家安排了他的入葬事宜.D.郝处俊敢于进谏,甚得大臣之体.他认为寿命长短自有天数,不认可僧人所炼长生药；反对高宗退位给天后；与皇上议论定引经据典,多有匡正.14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）(1)先帝饵之,俄而大渐,上医不知所为,群臣请显戮其人,议者以为取笑夷狄.(2)诿臣曰：“生无益于国,死无烦费,凡诏赐,愿一罢之.”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）阅读下面的诗词,按要求回答问题.水调歌头①[宋]叶梦得秋色渐将晚,霜信报黄花.小窗低户深映,微路绕欹斜.为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华.徙倚望沧海,天净水明霞.念平昔,空飘荡,遍天涯.归来三径重扫,松竹本吾家.却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳.谁似东山老②,谈笑静胡沙③！[注]①此词为作者退居太湖边的卞山时所作.②东山老：指东晋名臣谢安,曾隐居东山,故名.他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥.③胡沙：即“胡尘”,指代北方各民族发动的战争.15.下列对这首词的赏析,不正确的一项是（）（3分）A.“小窗”两句,写花木掩映的山屋、倾仄的小路,幽雅的景物衬托主人公的品格.B.“拼却鬓双华”句,意为毕生奋斗,终于赢得光华似锦的晚年.C.一个“恨”字,落笔沉重,倾注着诗人满腔的郁愤.D.上片三层,先写一景,再设一问一答,一波三折,如三叠之瀑,曲尽回荡之美.16.本词中“归来三径重扫,松竹本吾家”化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒,松菊犹存”,你认为本词与《归去来兮辞》中这两处字面相似的语句表达思想感情相同吗？为什么？请结合诗句简要分析.（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）17.补写出下列句子中的空缺部分.（6分）（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“,.”（2）领袖访问墨西哥时强调,庄子说过“,___”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船.（3）《陈情表》用“,.”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱.三、语言文字运用（19分）阅读下面的文字,完成18~22题.“薜荔”是古诗文中的意象,古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁,中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯”,诗中因薜荔而生出凄楚的意味.有趣的是,薜荔也有另外一面,薜荔不,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩.屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意,夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条,坚韧地攀缘吸附于墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电轰击,也不能撕扯分离它们.（）.待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱,初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔”,描写了蔓生浓绿的路荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人.18．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（3分）（）A．司空见惯同流合污青云直上心驰神往B．层出不穷随波逐流青云直上爽心悦目C．司空见惯随波逐流扶摇直上心驰神住D．层出不穷同流合污扶摇直上爽心悦目19．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．古代一些文人仕途不顺,他们怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁.B．古代文人仕途多困惑或怀才不遇,或身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁.C．古代文人仕途不顺或怀才不遇,他们常常为解心愁而借薛荔抒情.D．古代文人大多仕途困惑或怀才不遇,他们身处逆境之时常借薜荔抒情,以解心愁.20．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（3分）（）A．若是睛朗的夏日,远远去仿佛一片彩霞,阳光为它涂上一层金色B．若是天气睛朗,阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞C．远远望去,阳光为它涂上一层金色,简直是一片彩霞D．远远望去,简直是一片彩霞,阳光为它涂上一层金色21.下面一则文稿中表达上有五处不妥当,请指出并改正.（5分）招聘启事本校因发展需要,特面向全国各地招聘中学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名.要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书,有2年以上学校或培训机构教学经验者优先.年薪15-20万左右(特别优秀者可网开一面),另加保险及其他福利.有兴趣的可将个人材料发送至163@163.com,并保证材料真实有效;否则取消应聘资格,一切后果由本人承担.欢迎致电垂询,联系电话：34567890智慈教育培训学校2018年6月28日22.下面是某校校园文化建设的框架图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字.（5分）

四、写作（60分）23.阅读下列材料,根据要求写作.材料一：微信、支付宝、滴滴打车等的出现,使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战,许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失.材料二：大数据、人工智能时代,催生了许多新兴行业,出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业.材料三：一部电视纪录片的热播,使“章丘铁锅”意外走红,铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧,传统工艺重新焕发生机.在新时代飞速发展的大背景下,个人应该有着怎样的思考和选择？作为高中生,请你以“时代与职业生涯规划”为主题,在班会上发言,表达你的思考和看法.要求：选好角度,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭：不少于800字.

10月考答案1、D（【解析】A项“汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜”概述不准确,“因而”强加因果.B项“中国汉字因为方言而多姿多彩”概括不准确,文章认为,汉字具有地域性有两个原因,一为方言的多姿多彩,一为共同的文字表述使方言能获得多样的统一性,这样使汉字因为融入了方言而具有地域性特点.C项“用拉丁字母取代汉字”并未实行,所以也谈不上“不理想”.）2、C（【解析】C项“矛头直指外来文化”概述错误.文章第三段论及“在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有的文化自信和理性认知”,可见矛头指向的是“在外来文化冲击中送失自己文化方向的入”.）3、A（【解析】项表述不合逻辑根据文中第一段：“认清中国文化的渊源与特点,才能认清中西文化的差别”,“从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自己的文化道路”.可见,“认清中国文化的渊源与特点”并非“走自己的文化道路”的唯一条件.）4C【解析】题干问“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境.解答本题首先明确题目要求,其次认真阅读文本,通读文本把握文章内容,理解文章的主旨,然后结合选项鉴赏文章的写作手法,根据文章在写作上的特点判断选项的正误,最后根据题目要求选出恰当的答案.C项,“意在表现”一句文中无据,这里主要表现了他的惊愕,也有急躁,还有新兵的稚嫩.5①人物关系上,衬托班长、老班长.②主题上,突出班长、老班长具有的关爱战士的品质.【解析】题干要求“简要说明小说塑造‘新战士’这一人物形象的意义”,这是考查小说刻画人物形象的作用.作答时要先分析这一形象的特点,然后再从小说人物形象的刻画、主题的表现等角度考虑其作用.小说刻画了一个在除夕时特别想家的新兵张新明形象,班长为了缓解新兵的思家之情,以送年货的名义派他到老班长家吃年夜饭,感受家的温馨.刻画这一形象从侧面衬托班长、老班长形象,也突显了小说中的班长、老班长具有关爱战士的品质,体现了部队的温馨这一主题.6①交代了环境特征.这是一个下着大雪的除夕,这是故事发生的背景.②推动了情节发展.雪下得大,雪地难走,所以张新明才会摔跤,才会发现“年货”原来是旧军靴；雪越下越大,所以张新明才会迷路；因为下雪,鞋袜才会湿透,才有老班长“用计”.情节的发展离不开“雪”.③强化了主题.雪的“冷”和旧靴子的“暖”形成对照,更有力地表达了对老班长的赞扬之情,凸显了互相关爱的和谐官兵情.（答出一点给1分,两点3分,三点5分）【改编】7.B项,“因为他表现传主顽强奋斗的精神”有误；“抱石”体现了傅抱石的师承,表明世人认可傅抱石画风具有石涛的精神.8【答案】①想要成为大艺术家,首先做自己应该做的事,努力创造自己的艺术技巧.（答“首先是因为做了自己应该做的事”）②要学习前人的艺术精神,不能止于模仿.（答“师古人之心,不师古人之迹”；答“师法自然人生”）③要有深厚的学养.养（答“画外功夫”）④要有高尚的人格.⑤要有对艺术的迷恋（痴情）

9.B10.C而莫之夭阏者（宾前）A急于星火（介词结构后置）B其正色也？其远而无所至极邪？（固定句式）C童子何知（宾前）D非臣陨首所能上报（判断）11.A正确标点：昔魏文帝著令,帝崩,不许皇后临朝.今陛下奈何欲身传位天后乎？天下者,非陛下之天下,正应谨守宗庙,传之子孙,不宜持国与人,以丧厥家.12.D说反了13.C根据文本后三行,唐高宗“止赙物而已”,可见此项“百官都去哭祭,官家安排了他的入葬事”等内容理解错误.所以选C.14.(1)先帝服用后,不久就病重了,医生不知该怎么办,大臣们请求公开杀了僧人(示众),有人认为这样做会被(让)夷狄取笑.（饵、大渐、显、以为、取笑夷狄被动）(2)委托臣说：“活着时没能做有益于国家的事,死了不要麻烦浪费,凡是皇上下诏赏赐的,希望一概(全都)推掉.”（诿、烦费、一、罢）【参考译文】郝处俊,安州安陆人,刚十岁时就失去了父亲,父亲的原属吏送来上千细绢作为治丧的财物,处俊辞让不接受.他长大后,爱好学习,特别喜欢《汉书》,大略、大概都能背下来.贞观年间,考中进士,任职著作佐郎,承袭父亲的封爵.兄弟间和睦友爱,侍奉舅舅们很是恭敬.朝廷召他去任太子司议郎,逐步升官至吏部侍郎.高丽背叛时,皇帝诏令李勣任浿江道大总管,郝处俊任副总管.军队到了贼人境内,还未列阵,贼人突然袭来,全军都张惶失措.那时,郝处俊正靠在胡床上,他是个胖子,安然坐着吃东西,同时秘密委任挑选精锐轻兵迎击.贼人退去,大家都认为他有胆略.郝处俊入朝被任为东台侍郎.那时僧人卢伽逸多会炼丹,说是可以延年益寿.高宗打算服用,郝处俊谏阻道：“人寿长短,是天所定,异域的药剂,不能贸然服用.以前先帝诏令僧人那罗迩娑寐根据、按照其配方炼置秘剂,取灵花怪石,炼了一年才炼好.先帝服用了,不久就病危了,医生不知该怎么办,大臣们请求公开杀了僧人（示众）,有人认为这样做会被（让）夷狄取笑,所以这没有执行.前车之鉴（当作鉴戒的前人的失败教训）不远,请（希望）陛下深思.”皇帝采纳了他的建议.上元初年,高宗皇帝在翔鸾阁大宴群臣（国有吉庆,皇帝特许臣民欢庆聚饮）.那时赤县与太常的音乐演出班子分东西朋,皇帝诏令雍王贤掌握东朋,令周王显掌握西朋,要他们比赛角胜.郝处俊劝说：“礼中要教育孩子不说谎,是担心孩子们会生出欺诈之心.现在两位王还很年纪轻,意志品德尚未定型,就让他们聚朋结党,相互夸示.这不是教导仁义、表现雍容和祥的办法.”皇帝于是即刻制止,并感叹：“处俊有远见卓识,非一般臣子所能比得上.”皇帝体弱多病,想退位给武后执政,郝处俊劝谏说：“过去魏文帝曾制定法令：‘皇帝驾崩,不允许皇后临朝管国政.’如今陛下为什么身还健在就要传位给天后呢？天下,不是陛下一个人的天下.陛下应该谨守李家宗庙,传给子孙,不应该将他们自己的国家送给他人,使自己宗室沦丧.”传位事就此作罢.开耀元年（681）死,终年七十五岁.皇帝哀叹他的忠心赤诚,为他在光顺门举哀,用少牢祭奠,送治丧绢布八百段、米粟八百石,诏令百官都去哭祭,官家安排（治理具备）其入葬事宜.其子郝北叟再三辞谢,皇帝没有听从.裴炎为此禀告皇帝：“处俊临死时,委托臣说：‘活着时没能做有益于国家的事,死了不要麻烦浪费.凡是皇上有诏书赏赐,希望一概（全都）推掉.’”皇帝听了后凄然动容,为酬答他的愿望,只送了治丧之物.郝处俊天性诚朴不多话,其貌不扬,然而有事时敢于直言.自从当政（当权、当国、视事）以来,在皇帝面前谆谆议论,定要引经据典,凡有所规劝献策,都不越大臣之礼.15.B“‘拼却鬓双华’句,意为毕生奋斗,终于赢得光华似锦的晚年”错误,选项曲解诗句意思,“拼却鬓双华”中的“鬓双华”应是“双鬓斑白”的意思,“华”同“花”,指在闲居中空白了鬓发.如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的句子“故国神游,多情应笑我,早生华发”.16.相同：山林隐居,贞洁自持.不同：陶诗因痛恨官场黑暗,不愿同流合污而与之决绝,甘心过隐居生活；叶词因朝廷昏庸,抗敌无策,表现强烈的爱国忧患之情.【解析】本题“本词中‘归来三径重扫,松竹本吾家’化用了陶渊明《归去来兮辞》中的‘三径就荒,松菊犹存’,你认为本词与《归去来兮辞》中这两处字面相似的语句表达思想感情相同吗？为什么？请结合诗句简要分析”,这是借助比较的方式来考查情感,考生在答题时应明确自己的观点,即“相同”或“不相同”,然后即使设题的诗句,分析其中的情感.陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒,松菊犹存”,意思是“院子里的小路快要荒芜了,松菊还长在那里”,诗句中的“三径”是指院中小路,汉朝蒋诩隐居之后,在院里竹下开辟三径,只与少数友人来往,后人以“三径”代指隐士所居.陶渊明的诗中借助“三径”“松菊”表达“山林隐居,贞洁自持”的情感.再看叶梦得的词,“归来三径重扫,松竹本吾家”,这是写辞官归隐家园,化用晋代陶渊明《归去来兮辞》：“三径就荒,松菊犹存”,三径,庭院间的小路.松竹,代指山林隐居处,含有“贞节自持”之意.由此可见,叶梦得的这首词中也含有“山林隐居,贞洁自持”这一情感.但二者厌恶官场的原因不尽相同,陶渊明的归隐源自于对官场黑暗的痛恨,他不想与之同流合污；而叶梦得的词中流露出的却是由于朝廷昏聩,没有抗敌之策,词中流露出的是爱国忧患之情.这是二者的不同之处.17.

（1）悟已往之不谏知来者之可追（2）（且夫）水之积也不厚

则其负大舟也无力（3）外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮.18.【答案C】第一处：司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪.层出不穷：接连不断地出现,没有穷尽.文中指“薜荔”意象在古诗文中常见,用“司空见惯”更恰当.第二处：随波逐流：随着波浪起伏.跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走.同流合污：随着坏人一起做坏事.根据下文“活出自己的精彩”等可知,用“随波逐流”更恰当.第三处：扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升.青云直上：形容官职升得很快很高.前者可用于事物也可用于升职；后者只用于升官又快又高.根据语境,用“扶摇直上”更恰当.第四处：心驰神往：心神飞到(向往的地方)形容非常向往.爽心悦目：指景色美丽,令人心情愉快.文中是指诗歌描写生动,不是指眼前景色美好.故用“心驰神往”更恰当.故选C.19．【答案D】题干要求选出“文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项”,文中划线句子“古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁”,语病主要是不合逻辑,修改的关键是把句子的逻辑关系理顺.A、B两项,“身处逆境”包括了“仕途不顺”及“怀才不遇”的情形.不能并提.C项,“古代文人仕途不顺或怀才不遇”的说法绝对.且“仕途不顺”与“怀才不遇”有交叉,不合逻辑.D项的修改最恰当.故选D.20．【答案B】题干要求选出“在文中括号内补写的语句,最恰当的一项”,仔细阅读文中括号上下文内容与四个选项,根据括号所在的上文已经交代“夏天来了”这里就不要再说“夏日”,上文说了“风雨雷电”,这里说“天气晴朗.”先说阳光照射,后说仿佛彩霞,这样更符合逻辑,故选B21.【答案】【参考答案】“三气”校园文化建设主要包括培养志气、涵养大气、滋润灵气三个方面内容,这些内容主要是通过“革命英雄立志报国”校本课程、“大气学习大气人生”主题班会、“唐诗宋词赏