高三上学期开学考试语文试题汇编写作

湖南省部分地区2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题汇编写作湖南省长沙市望城区长郡斑马湖中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题22.阅读下面的材料，根据要求写作。现代文阅读Ⅱ中杨长雄提到“穷不穷，赔不赔得起，讲的是一个情，人情之情，而现在我要说的是一个理，事理之理。我的意见是：一个佣人已打破了主人的东西，主人不应当要她赔。”有的读者认为花瓶的确是李嫂打破的，赔钱也是理所当然的事情；如果都能以“穷”为理由免于赔偿，那要规则做什么？以上材料引发了你对“规则和人情”怎样的思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2025届湖南省部分学校高三上学期8月开学考试语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说：狭路相逢勇者胜，也有人说，狭路相逢智者胜，还有人说，狭路相逢强者胜。对此，你怎么看?请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2025届湖南省部分名校联合体高三年级上学期开学考试语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）常言说“作文如做人”，是说写文章体现人的修养，要有认真的态度，不能自欺欺人。写作要说真话，抒真情。其实，做人也是这样。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。湖南省长沙市望城区第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题17．阅读下面的材料，根据要求写作。在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道：原来你是这样的袁隆平。在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会坚持自己的爱好，空闲时练习小提琴，跳踢踏舞。上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。湖南省长沙市望城区第六中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题22．阅读下面的文字，根据要求写作。下面是振华中学高二、1班主题班会材料，班会将围绕“新时代青年学生应该有什么样的人生偶像”展开主题研讨。每一个时代都有时代的偶像。曾经一段时间，社会上崇尚明星。明星那光彩照人的形象，颇能引发青少年的膜拜，成为偶像。进入新时代以来，在社会各个领域几十年如一日投身祖国建设的人们，成为主流媒体和公众盛赞的榜样，成为时代楷模。“此生属于祖国，此生无怨无悔。”黄旭华赤子情怀深藏肺腑；“一辈子坚守初心，不改本色”，张富清树立了一个坚守信仰的时代标杆；樊锦诗扎根大漠50余年，潜心石窟研究；王有德“治沙一辈子，苦了一辈子”；袁隆平为了十几亿人吃饱肚子，耄耋之年还守望在田间……今天看来，英雄模范与平凡百姓本没有什么区别。他们没有伟岸的身躯，没有靓丽的容貌，没有珠光宝气；有的却是赤诚报国的满头银发和几乎佝偻的身躯。可这些英雄模范真的是不平凡，他们都有耀眼的精神光芒。在主题班会写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案湖南省长沙市望城区长郡斑马湖中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题22.【答案】例文：无规则不成方圆对于李嫂打破花瓶是否需要赔偿的争议告诉我们，规则与人情对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。马谡请缨前往。由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，那后汉也离灭亡不远了。所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。“戚家军”多由同一个村的父老兄弟组成。但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的。人情凌驾于规则之上，后果严重。除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权、贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？“无规则不成方圆”，只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。当然，我们这样说不是无视人情，在不违背原则、不践踏法律的前提下，适当讲人情也无伤大雅。规则与人情是社会运行的两大基本原则，它们相辅相成，相互促进。在现实生活中，规则与人情时常会发生冲突，但在特定情况下，也可以相互融合，共同推动社会的发展。因此，我们应该在遵守规则的同时，也要注意人情的作用，让规则与人情共同推动社会的发展。【解析】【试题分析】​​​​​​​审题:这是一道任务驱动型作文题。材料在李嫂打破花瓶是否需要赔偿的问题上出现了争议，一是从人情的角度看认为不用赔偿，一是从规则的角度看赔偿是理所当然。任务要求是写出材料引发了你对“规则和人情”怎样的思考。“规则与人情”是二元思辨关系型话题，两者之间的矛盾关系应该呈现为转化和消解，最终达到平衡。规则与人情是社会运行的两大基本原则，它们相辅相成，相互促进。规则是社会的基本准则，是人们行为的规范和约束，可以保障社会秩序的正常运转。而人情则是人与人之间的情感交流，是对他人的关心和帮助，可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展。在现实生活中，规则与人情时常会发生冲突，但在特定情况下，也可以相互融合，共同推动社会的发展。写作时，考生要结合自身认知与生活时代，从“规则”与“人情”两方面论证阐释。在现实生活中，规则与人情时常会发生冲突。正常情况下，我们首先应该以“规则”为准，此处可以阐述规则的重要性，比如规则可以帮助我们维持社会正常运转，维护公平与正义；但在特定情况下，规则与人情也可以相互融合，共同推动社会的发展，比如疫情期间，某医院为即将生产的孕妇开辟绿色通道，在稍稍变通规则的基础上融入人情，使事情得到更好的解决。立意：1.规则至上，人情不能动摇规则。2.规则中应该蕴含人情味。3.不违规则，不失人情。4.制度在前，人情在后。2025届湖南省部分学校高三上学期8月开学考试语文试题略2025届湖南省部分名校联合体高三年级上学期开学考试语文试题23．写作指导：（一）审题指导本题体现了新高考下的考教结合原则。作文材料改编自选择性必修下册教材第三单元单元学习任务中“说真话，抒真情”一文中的部分语句。

材料中“作文如做人”意在强调写作是作者人格的体现，写作态度、内容、风格等都反映了作者的道德品质、情感态度和价值观。“说真话，抒真情”是倡导写作和做人中真实、真诚的重要性，即在写作中表达真实的感受和想法，避免虚构和矫饰；在做人上，倡导真诚待人，真实表达自我。因此，写作时我们可以谈真实表达与真诚人格的统一，即探讨真实表达在个人成长中的作用，以及真诚人格在社会交往中的价值；可以谈文学作品的真实性及其社会价值，即分析文学作品中真实表达的力量，以及这种力量如何触动人心，引发共鸣，产生了深远的社会影响；可以谈跨文化交流中的真实与尊重，即在全球化的背景下，探讨真实表达在跨文化交流中的作用，以及如何通过真实、真诚的沟通，促进不同文化背景人群之间的理解和尊重；还可以从反面着手，针对社会上存在的虚假现象（如虚假宣传、虚伪社交等），从“作文如做人”的角度出发，进行批判和反思，强调真实表达和真诚做人对于个人和社会的重要性。而要使文章有深度，可以从以下几方面看。一是历史与现实的对比。通过对比历史上的文学作品与当代作品，探讨真实表达在不同历史时期的特点和变迁，以及其对于社会进步的推动作用；二是个人成长与社会进步的联系，从个人成长的角度出发，分析真实表达和真诚做人如何促进了个人的自我认知和情感成熟，以及这种成长如何反哺社会，推动社会向着更加真实、开放、包容的方向发展；三是批判性思考，对于社会上存在的虚假现象，进行深入分析，探讨其根源和危害，提出建设性的意见，强调真实表达和真诚做人的必要性和紧迫性。（二）参考立意1．最佳立意：①真实表达与真诚人格的统一；②文学作品要具有真实性特点并产生相应的社会价值；③跨文化交流中真实的背后是尊重；④作文与做人，不可虚假；③作文如做人，求真求实。2．二类立意：①写作要说真话；②写作要抒真情；③写文章态度要认真。3．三类立意：写文章不能自欺欺人。

评卷细则：

1．作文切入分建议为45分，即平均分含零控制在44．5~45．5分。老师们可根据自己手头试卷的作文质量，灵活把握平均分，不要偏离过多。2．作文整体分档情况（X代表作文分数）：一类卷，52≤X≤60；二类卷，44≤X≤51；三类卷，36≤X≤43；四类卷，X≤35。3．立意时兼顾写作和做人两个方面，并在写作过程中重点突出后者，使主旨深刻，体现出重要的社会价值，论据充实，论证充分，语言有文采，可以考虑在一类上、中档（55~60分）评分。4．立意时只谈做人方面，主旨深刻，体现出重要的社会价值，论据较充实，论证较充分，语言有文采，可以考虑在一类下、二类上（50~53分）评分。5．立意时只谈写作方面，但主旨深刻，能够从写作谈到写作的社会价值，论据充实，论证充分，语言可圈可点，也可以考虑在二类上（48~51分）评分。6．立意时只谈写作方面，且主旨不深刻，单就写作泛泛而论，语言文采一般，评分一般不应超过45分。（三）评分细则附：作文等级评分标准（满分：60分）略（一）基础等级（40分）基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。1．内容项（20分）——题意、内容重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者是明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。2．表达项（20分）——语言、文体和结构、卷面其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考虑。注意：（1）根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。（2）在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。（二）发展等级（20分）基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1．发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2．发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。3．发展等级在内容给分的基础上，一般不能给分劳，如内容三等，发展等级不能在一等给分。4．内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。注意：发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。（三）扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣1分；总字数在600字以上但不足800字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分；错别字和标点符号两项最多扣5分。关于作文的残篇评定：1．400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。2．400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3．200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4．只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5．只写标题的，给1分或2分，不评0分。6．完全空白的，评0分。湖南省长沙市望城区第二中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题17．例文：以终身学习为翼，让梦想飞得更远尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好。今天，我很荣幸能够参加由振华中学团委与学生会联合举办的以“致敬大师，放飞青春”为主题的座谈会。我发言的题目是《以终身学习为翼，让梦想飞得更远》。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。其实，说起袁隆平，我们都不会陌生，他是从中国稻田里走出的一位世界级的农业科学家，曾获得首届国家最高科技奖，被称为“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”，一生获奖无数。在前段时间举办的中非农业合作发展研讨会上，袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，他真挚地表示“自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家，解决粮食短缺的问题。”正是这样一位德高望重的学术泰斗，一个不断学习，永远不知疲倦的人，赢得了网友的纷纷点赞，“原来你是这样的袁隆平”！其实，袁隆平能够取得今天这样伟大的成就，这与他的学习态度是分不开的，他以终身学习为翼，让梦想飞得更远。从他的身上，我看到了学习对事业的影响，更看到了梦想是依附在学习上面的。二十世纪五六十年代，我国普遍发生的饥馑深深地刺痛了正在湖南安江农校任教的袁隆平，他发誓要“拼尽毕生精力，用农业科技战胜困难。”他认真钻研孟德尔、摩尔根的遗传学，耐心找寻水稻的天然雄性不育株，专心撰写论文，从《水稻雄性不育性》到《杂交水稻育种的战略设想》再到《杂交水稻超高产育种》，他证明了培育杂交水稻的理论设想是科学的，断定杂交水稻的研究是有光辉的前景的。正是在他的不断学习、不懈研究之下，杂交水稻才在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的奇迹。袁隆平有两个梦想：一是把超级杂交稻合成，二是让杂交稻走向世界。第一个梦想现在已经基本实现，早在2017年的时候，有报道称，“超级杂交稻亩产1149.02公斤，遥遥领先于全世界。”第二个梦想，袁隆平正努力地去实现。于是，我们便在视频中看到了那感人的一幕，你能想象到，一个年近90的老人，可以自由用英语在研讨会上交流吗？袁隆平可以!因为，为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。可有谁知道，老人在背后付出的艰辛呢。如袁隆平般“以终身学习为翼，让梦想飞得更远”的人是不胜枚举的。如苏洵，年逾二十七的他，有一天大彻大悟了，他摒弃了以往吊儿郎当的习惯，一心只读圣贤书，经过二十多年的奋斗，在写作方面终有建树，位居唐宋散文八大家之列。再如美国的摩西奶奶，76岁才开始拿起画笔学习画画，80岁首开画展，她坚持创作，产量惊人，质量可人，最后以101岁的高龄画上人生的句号。她虽然离开尘世很久了，但她的事迹却感动了无数人。正是他们，让我们懂得了学习的重要性……试想，如果袁隆平没有始终如一的学习钻研精神，他可以培育出杂交水稻，可以将它在全世界范围内推广吗？如果苏洵没有勤学苦练，熟读经典，他可以成为大学问家，写出名动朝野的文章吗？如果摩西奶奶没有一边学习，一边坚持画下去，她可以留下1000多幅作品吗？作为00后的我们，在这些先贤前辈的事迹面前，难道不应该有所触动吗？习近平说：“奋斗是青春最亮丽的底色。”作为学生，勤奋学习，学好本领便是我们的奋斗之途，我们正值青春年少，我们也有梦想追求，那么，我们该拿什么去实现自己的梦想呢？让我们夯实基础，努力拼搏，以终身学习为翼，让梦想飞得更远。如果我们人人都能够以学习为翼，那么，我们的梦想必定可以飞得更远。谢谢，我的发言完毕。【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的‘致敬大师，放飞青春’的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法”，任务指向性非常明确，既有内容上的指向，也有文体上的指向。【审题】这是一道典型的任务驱动型作文题。材料由三部分组成：①袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网友点赞；②袁隆平为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，勤于练习英语；③袁隆平是一个泰斗式的专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……综合材料，我们可以感知袁隆平是一个好学之人，为了实现自己的梦想而努力学习，体现了他儒雅、多才、博学、勤奋、热爱生活的优秀品质，彰显了他“学不可以已”、“活到老，学到老”的情怀。是我们学习借鉴的楷模。作文的要求很明确，叫我们就材料谈感悟与联想。谈感悟，可以从袁隆平的品性上来谈；而联想，则可以以此及彼。还要注意一个限制，学生是在“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会上发言，发言稿的格式要注意。另外，作文（发言）内容要兼顾主题的两个方面。可以从以下方面立意：①活到老，学到老；②奋斗是人生亮丽的底色；③学习是实现梦想的利器；④人生因追求而充实，生命因艺术而润泽可用素材：1.师旷是一位双目失明，但博学多才的老人。有一次，晋平公向师旷求教说：“我现在已经70多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？”师旷回答：“晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公没有听懂他的话，生气地说：“哪有为臣的这样戏弄君王的！”师旷说：“我怎么敢跟您开玩笑？我记得古人说过，少年时爱好学习，就像日出的光芒；壮年时爱好学习，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年还能爱好学习，就像点燃蜡烛发出的亮光。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢？”晋平公点了点头说：“你说得真好！我已经明白了。”2.江苏镇江市98岁高龄的钱玉贤，精神矍铄。钱老原是市环境卫生管理处的环卫工人，退休后爱泡图书馆，一年四季几乎天天步行到图书馆读书看报。他不仅关心国家大事及镇江城市发展，而且酷爱学习养生保健知识，将报刊上有关内容抄录下来，向亲友及邻居们传授，晚年生活有滋有味。3.著名的物理学家爱因斯坦，是终身学习的践行者。有人问爱因斯坦：“您可谓物理学界空前绝后的人了，何必还要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答这个问题，而是找来一支笔、一张纸，画了一个大圆和一个小圆，说：“目前，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。然而整个物理学是无边无际的，小圆的周长小，即与未知领域的接触面小，所以感受到自己未知的东西少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以感到自己未知的东西多，会更加努力去探索。”4.“活到老，学到老”是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。”因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是在新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。他总是挤时间读书，有时白天实在忙不过来，就减少夜晚的睡眠时间。据他身边的工作人员回忆，他每天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，他也总要带些书，或者在当地借些书来读。5.名言警句学而不已，阖棺乃止。——孔子吾生也有涯，而知也无涯。——庄子一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管子一个人离开学校之后，教育不应停止。——杜威无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎暝目而无见者也。——颜之推出世便是破蒙，进棺材才算毕业。——陶行知参考结构：首段：发言稿导语，引题，直奔主题。第二段：点出袁隆平的成绩，不只是农业科学家，更重要的是学术泰斗，不断学习。第三段：过渡段，取得成绩与学习态度分不开，以终身学习为翼，让梦想飞得更远（点题）。第四段：记叙袁隆平的终身学习与梦想。第五段：列举袁隆平般的人物，如苏洵、美国的摩西奶奶。第六段：联系实际，说说我们正取的做法。湖南省长沙市望城区第六中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题22．例文：沉思慎取去追星同学们：大家好！我发言的题目是《沉思慎取去追星》。君不见眼下周杰伦的粘贴画铺天盖地，君不见张那拉的明星卡爆满商场；君不见超级女声的专辑供不应求偶像崇拜已不再是一个陌生的话题尤其是青少年，偶像崇拜愈演愈烈。然而在从偶像中充实自己，塑造自己的同时，要学会正确的选择偶像，有目的的去崇拜偶像。大凡为青少年所喜爱的，都是些活力四射、朝气蓬勃的歌星、影星。诚然，他们是时代的象征，是历史发展的产物，是一种不可多得的精神文化。然而他们又像魔鬼一样令大多数青少年人为之魂牵梦绕。湖北省有一年轻青年，过分崇拜刘德华，因而放弃家中的老父老母，发誓今生今世一定亲眼见上刘德华一面。于是奔到刘德华的演唱会，天赐良机，她见到了刘德华。可追星的欲望仍不能得到满足，痴心使她不能自拔。其父气急败坏，在接她回家的时候跳楼自杀。而她仍然痴迷不悟，依旧进行着自己的计划。血的教训告诉我们：要学会有选择的崇拜偶像，要适时适度，适可而止。不要总是迷恋于别人的音容笑貌或宏伟事业而不能自拔，要学会鉴别，要将对别人的倾慕化作自己学习、工作过程中的动力。所谓近朱者赤，近墨者黑。我认为要崇拜英雄，崇拜对国家和社会有贡献的人。据记载，大名人柏拉图有一位学生当时就非常崇拜自己的老师。老师的思想、精神好的生活习惯，都被学生引为己有。在想老师学习的生涯中，学生在不断的充实自己，完善自己，最终，这位学生也成了一位像老师一样有名的人物。一直以来，我总是思考着一个问题：为什么崇拜周杰伦的人天下云集，而崇拜科学家的却寥寥无几，是周杰伦会唱歌吗？是周杰伦的鲜花与掌声如影随形吗？诚然，音乐是大家所喜欢的，而鲜花与掌声又是我们所渴望的。但是，很多科学家的人生轨迹又何尝不是一首动听的乐曲，又有多少人为之击掌，为之献花呢？每个人都有希望在镁灯光的照耀下慷慨陈词，于是我们崇拜能够站在舞台上慷慨陈词的人。可是那些默默无闻的英雄呢？那些为国家为民族的君子呢？他们才是我们应该去选择的，应该去崇拜的。同学们，千里之行，始于足下，仁者的选择需要博大，智者的选择需要谨慎。那么智慧的青年人，我们也要谨慎地选择偶像，有目的的崇拜。只有沉思慎取的追星者，才能成为偶像银河中那颗最亮的星。我的发言完了，谢谢大家。【详解】[审题]本题考查写作能力。任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。作文所给的材料是班会材料，青少年对明星的崇拜，后来在社会各个领域几十年如一日投身祖国建设的人们，成为主流媒体和公众盛赞的榜样，成为时代楷模。今天看来，英雄模范与平凡百姓本没有什么区别。英雄模范与平凡百姓本没有什么区别。这就限定了作文的内容，那就是要写和偶像有关的文章。材料中给出两类偶像，一类是明星，另一类是祖国的建设者。所给的任务是：在主题班会写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。而班会将围绕“新时代青年学生应该有什么样的人生偶像”展开主题研讨。这就限定了作文的形式和范围。形式是发言稿，范围是“新时代青年学生应该有什么样的人生偶像”。[立意]1．选取演艺界明星做偶像，可以对当前追星的现象发表议论，说一说我们应该怎样对待名人。2．选取某个行业的先进人物做偶像，可以选取科学家、作家等，如霍金、冰心等。3．选取普通人做偶像，如解放军战士、见义勇为的青年等。无论选取什么人作为偶像，都要说清楚，他为什么会成为偶像，对人的影响是怎样的。这是必不可少的内容。[素材]1、孙中山小时候听父辈讲述太平天国洪秀全起义的故事，曾毅然说道要做第二个洪秀全，遂在辛亥革命的滚滚浪潮中将清朝无能皇帝赶下“宝座”,使南京政府在风雨飘摇的近代中国屹然矗立不倒。2、古希腊柏拉图崇拜苏格拉底，专心学习哲学，终与亚里士多德、苏格拉底并称为“古希腊