2024年九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第1框中国的机遇与挑战教案 新人教版

2024年九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战教案新人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战

2.教学年级和班级：九年级道德与法治课堂

3.授课时间：2024年春季学期

4.教学时数：45分钟

二、课程设计

1.导入新课：通过展示中国在国际事务中的地位和作用，让学生了解中国在世界舞台上的重要性，引出本节课的主题。

2.自主学习：让学生阅读课本，了解中国的机遇与挑战，引导学生思考如何抓住机遇和应对挑战。

3.课堂讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自对中国的机遇与挑战的理解，通过讨论引导学生深入思考。

4.案例分析：通过分析具体的中国在国际舞台上的案例，让学生更直观地理解中国的机遇与挑战，提高学生的实践能力。

5.总结提升：对学生的讨论和分析进行点评，总结本节课的主要内容，强调重点知识点。

6.课后作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固本节课的知识点。

三、教学策略

1.采用问题驱动的教学方式，引导学生主动探究中国的机遇与挑战。

2.运用案例分析法，让学生通过分析具体案例，提高实践能力。

3.利用小组讨论法，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。核心素养目标本节课旨在培养学生的国际视野和民族自豪感，使学生能够理解和认识中国在世界舞台上的地位和作用，提高学生的道德素养和法治意识。通过分析中国的机遇与挑战，让学生学会从不同的角度看待问题，培养学生的批判性思维和问题解决能力。同时，通过小组讨论和案例分析，培养学生的团队合作和沟通能力，提高学生的实践能力和创新精神。总的来说，本节课的核心素养目标是培养学生的国际视野、批判性思维、团队合作和创新精神。学情分析九年级的学生已经具备了一定的道德素养和法治意识，对于中国在世界舞台上的地位和作用有一定的了解。但是，对于中国的机遇与挑战，学生的理解可能还比较片面，需要通过本节课的学习，进一步深化他们的认识。

在知识层面，学生已经学习了道德与法治的基本知识，对于国际事务有一定的了解。但是，对于中国的机遇与挑战的具体内容，可能还需要进一步的学习和探讨。

在能力层面，学生已经具备了一定的批判性思维和问题解决能力，但是还需要通过小组讨论和案例分析，进一步提高他们的实践能力和创新精神。

在素质层面，学生已经具备了一定的团队合作和沟通能力，但是还需要通过小组讨论和案例分析，进一步提高他们的团队合作和沟通能力。

在行为习惯方面，学生可能存在一些不利于学习的问题，比如注意力不集中、学习态度不端正等。这些问题可能会影响他们的学习效果，需要教师通过有效的教学方法和管理策略，帮助他们克服这些问题，形成良好的学习习惯。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如中国在世界舞台上的地位和作用的图片、中国机遇与挑战的统计图表、相关新闻视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，设置多个讨论小组，每个小组配备桌椅和黑板，以便学生进行小组讨论和分享。

5.网络和投影仪：确保教室内的网络和投影仪正常运行，以便使用多媒体资源和进行课堂演示。

6.教学PPT：制作与教学内容相关的PPT，包括课程导入、自主学习、课堂讨论、案例分析、总结提升等环节的内容，以便于教师进行课堂教学。

7.作业布置：准备相关的作业，包括思考题、讨论题、案例分析题等，以便学生课后巩固所学知识。

8.教学反馈表：准备教学反馈表，以便收集学生对课堂教学的反馈意见，为改进教学提供参考。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对"中国的机遇与挑战"的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中国在世界舞台上的地位和作用吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于中国在国际事务中的地位和作用的图片或视频片段，让学生初步感受中国在世界舞台上的魅力或特点。

简短介绍中国在世界舞台上的地位和作用的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中国机遇与挑战基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中国机遇与挑战的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解中国机遇与挑战的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍中国机遇与挑战的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中国机遇与挑战案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中国机遇与挑战的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中国在国际事务中的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中国机遇与挑战的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中国机遇与挑战解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中国机遇与挑战相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中国机遇与挑战的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中国机遇与挑战的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中国机遇与挑战的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中国机遇与挑战在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中国机遇与挑战。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中国机遇与挑战的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.中国在国际事务中的地位和作用：让学生了解中国在世界舞台上的地位和作用，包括中国在国际组织中的地位、中国在国际事务中的影响力等。

2.中国的机遇与挑战：让学生了解中国面临的机遇和挑战，包括经济发展、科技创新、国际化进程等方面。

3.中国的发展战略：让学生了解中国的未来发展策略，包括一带一路倡议、改革开放政策等。

4.中国在国际舞台上的角色：让学生了解中国在国际舞台上的角色，包括中国在国际合作中的角色、中国在国际冲突解决中的角色等。

5.中国的机遇与挑战对学生的意义：让学生了解中国的机遇与挑战对他们个人发展的意义，包括留学机会、就业前景等。板书设计1.中国在国际事务中的地位和作用

-联合国安理会常任理事国

-世界第二大经济体

-一带一路倡议发起国

-国际事务的重要参与者

2.中国的机遇与挑战

-经济增长放缓

-环境污染与治理

-科技创新与国际竞争

-国际贸易摩擦

3.中国的未来发展策略

-深化改革

-扩大开放

-创新驱动发展战略

-可持续发展战略

4.中国在国际舞台上的角色

-和平发展的大国

-全球治理的贡献者

-国际冲突的调解者

-全球发展的推动者

5.中国的机遇与挑战对学生的意义

-留学机会增加

-就业市场多元化

-国际视野拓宽

-个人发展机遇增多教学反思与总结今天上的课是关于中国在国际事务中的地位和作用，以及中国的机遇与挑战。在教学过程中，我尝试采用了问题驱动的教学方式，引导学生主动探究中国在世界舞台上的重要性，并通过案例分析法，让学生深入了解中国的机遇与挑战。

在教学过程中，我注意到了一些问题。首先，部分学生在课堂讨论中表现出较高的积极性和参与度，但仍有部分学生显得较为沉默。针对这一问题，我计划在今后的教学中，通过设置小组讨论环节，鼓励每个学生都能参与到课堂讨论中，提高他们的学习积极性。

其次，在案例分析环节，我发现部分学生对于具体的案例背景和细节理解不够深入，导致他们在分析过程中出现偏差。为此，我计划在今后的教学中，加强对案例的解读和分析，帮助学生更好地理解中国的机遇与挑战，提高他们的分析能力。

此外，在课堂小结环节，我意识到对于中国机遇与挑战的重要性强调得不够。为了加深学生对此部分内容的理解和记忆，我计划在今后的教学中，通过更多实际的例子和数据，让学生更直观地感受到中国机遇与挑战对他们个人发展的意义。重点题型整理1.名词解释题

（1）名词：中国的机遇与挑战

答案：中国的机遇与挑战是指中国在国际事务中面临的各种机遇和挑战，包括经济发展、科技创新、环境治理、国际关系等方面。

（2）名词：一带一路倡议

答案：一带一路倡议是中国政府提出的全球发展战略，旨在通过加强国际合作，推动全球经济增长和繁荣。

（3）名词：中国的地位和作用

答案：中国的地位和作用是指中国在世界舞台上的地位和作用，包括中国在国际组织中的地位、中国在国际事务中的影响力等。

2.简答题

（1）请简述中国的机遇与挑战。

答案：中国的机遇与挑战包括经济发展带来的机遇、科技创新带来的机遇、环境治理带来的挑战、国际关系带来的挑战等。

（2）请简述一带一路倡议的主要内容。

答案：一带一路倡议的主要内容包括加强基础设施建设、加强贸易合作、加强文化交流、加强安全合作等。

（3）请简述中国的地位和作用。

答案：中国的地位和作用包括中国是联合国安理会常任理事国、中国是世界第二大经济体、中国是国际事务的重要参与者等。

3.论述题

（1）请论述一带一路倡议对中国和世界的影响。

答案：一带一路倡议对中国和世界的影响包括推动中国经济增长、促进世界经济增长、加强国际合作、提高中国国际影响力等。

（2）请论述中国的机遇与挑战对个人发展的影响。

答案：中国的机遇与挑战对个人发展的影响包括提供更多的就业机会、提供更多的留学机会、提高个人的国际视野等。

（3）请论述中国的地位和作用对国际事务的影响。

答案：中国的地位和作用对国际事务的影响包括推动全球治理体系的改革和完善、推动国际关系民主化、推动国际秩序的公正和公平等。

4.应用题

（1）请分析中国的机遇与挑战对我国科技创新的影响。

答案：中国的机遇与挑战对我国科技创新的影响包括提供了大量的科研经费、提供了广阔的市场需求、提供了丰富的国际合作机会等。

（2）请分析一带一路倡议对我国对外贸易的影响。

答案：一带一路倡议对我国对外贸易的影响包括扩大了我国的出口市场、提高了我国的对外贸易竞争力、加强了我国与其他国家的经济合作等。

（3）请分析中国的地位和作用对我国国际形象的影响。

答案：中国的地位和作用对我国国际形象的影响包括提高了我国的国际影响力、提高了我国的国际地位、提高了我国的全球声誉等。

5.综合分析题

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