2024年中考语文模拟卷3（武汉专用）【附答案】

（考试时间：150分钟试卷满分：120分）

I阅读（共55分）

一、（12分）

阅读下面的选文，完成下面小题。

遑源排灯

刘大伟

①作为一种古老的民间艺术，涅源排灯起源于清代中期。据传当初街市商家为了在夜

间招揽顾客，纷纷制作商号广告牌灯箱，箱内点燃蜡烛，挂在商号大门上，后来，逐渐发展

成图案丰富、形式多样的广告排灯，后来演化为排灯。这种排灯首见于道光九年（1829

年），当年的元宵节展出了大量过街排灯。光绪后期，古城内的京津洋行从苏杭购回纱灯、

宫灯、彩灯，悬挂在洋行里外，为涅源排灯的发展起到了极大的促进作用。

②到民国初年时，涅源排灯的发展步入鼎盛时期。那时候的元宵之夜，丹嘴尔古城内

灯笼高悬，彩布篷街，每隔十米就有一架排灯。所有的排灯被点亮时，整条街道流光溢彩，

宛如白昼。好看的排灯从古城西门（拱海门）到东门（迎春门），一路蜿蜒，犹如长龙，一

直延伸到万安街、张家泵铺；还有一路排灯直下丰盛街，及至火祖阁。人们拖儿带女，一路

赏灯，间或聆听街头的吹拉弹唱，或购买一些生活用品……

③在那个年代，四方商旅齐聚丹嘴尔古城，用精湛的排灯艺术，表达着生活的内容。

对于本土民众而言，排灯是灿烂的生活一角，而对于那些常年旅居高原的客商而言，排灯也

许就是他们的乡愁。

④那么，这种交织着生活与乡愁的民间艺术是如何呈现的呢？据民间艺人讲述，很久

以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成，大都五格两面，共十格，长约一丈,

画面绚丽多彩，栩栩如生。现在的排灯制作工序，首先是用上好木料制成框架，并将传统的

花草人物等图案精心雕刻于框架上。框架制成后，上面蒙纱，并根据不同架形，绘制出当地

群众喜闻乐见的神话传说、民间故事、风土人情和名人逸事等画面。最后的步骤是内置蜡烛，

进行艺术的排列和组装，使单个排灯具有整体的艺术效果和主体思想。

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⑤作为一种珍贵的文化遗产，当地政府和百姓非常重视这份代代相传的民间艺术。自

2004年始，涅源县每年投入大量人力、物力、财力，购置设备，搜集资料，完善档案，并

组织专家学者、民间艺人和能工巧匠，采用电、光、声等现代先进技术和新型材料，对传统

排灯进行艺术的论证与革新。特别是在形式上把原先的悬挂式灯箱调整为落地式灯箱，并增

加了立柜式、屏风式、中堂式、影壁式和扇形、椭圆形、梅花形等形式；艺术门类上除绘画

外又增加了堆绣、刺绣、皮影、剪纸等内容，在保留了传统技艺的基础上，更具观赏性、研

究性和收藏性。同时，他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺人，树立品牌意识，

积极申报国家专利和注册商标，使涅源排灯走上了市场化的经营之路。2006年，经国务院

批准，涅源排灯进入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年，经国家文化部确定，涅

源民间艺人杨增贵为该文化遗产项目代表性传承人，并被列入第一批国家级非物质文化遗产

项目226名代表性传承人名单。

（选自《凝眸青海道》有删改）

1.本文的说明对象是=

2.请根据第④段内容，将下面关于排灯的制作工艺流程图补充完整。

3.请你结合下列句子中加点字，体会说明文语言的准确、严谨。

很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成，大都五格两面，共十格，长约一

丈，画面绚丽多彩，栩栩如生。

4.请根据第⑤段内容，概括归纳为了保护传承涅源排灯这项非物质文化遗产，当地政府采

取了哪些措施？

阅读散文，完成下面小题。

王国梁

①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。可她每年都要养一群

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母鸡，下了蛋全都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。

②我跟母亲说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛苦

又麻烦，图什么呢？我劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。母亲却不听我的，固执地认为

自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。

③母亲说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种的

菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋，不仅好吃，营养也丰

富！”母亲的话把我逗乐了，我笑着对她说：“老妈，你真厉害，连‘绿色''有机’这样的

词儿都知道，不简单啊！''结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机”

的柴鸡蛋可吃了。

④冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线，安

装两个一百瓦的灯泡，借以加强照明、提高温度。这样的话，即便是在寒冷的冬天，我们也

能吃到柴鸡蛋。

⑤有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱,

里面照例是她给我们攒的鸣蛋，满满一箱子呢。(A)母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上，对

我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。再呆会儿吧，陪我说说话儿。"我们

便又坐下来，陪母亲东一句西一句地聊天。

⑥跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们聊

天了。我疑惑地问母亲：“你这进进出出的，忙活啥呢？”母亲笑着对我说：“哎呀，那只母

鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋

了没有，下了好给你带上。”

⑦我和妻子被母亲逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀，再说已经有这么多

蛋了，不在乎那一个。母亲却紧盯着那只鸡，精神高度集中。我开玩笑说：“妈，你既然这

么着急，干脆把鸡杀了，把鸡蛋拿出来得了。“妻子笑着补了一句：“这真成了杀鸡取卵

了。”母亲非常认真地说：“那可不行，这可是一只高产量的鸡呢。“过了一会儿，母亲又出

去了一趟，看着她回来时的表情我就知道，鸡蛋还是没下出来。我对母亲说：“妈，我下午

还有事，我们先回去了，下次拿着也是一样。“母亲只好答应。

⑧我把鸡蛋放到车上，回头却没看见母亲。我感到很纳闷，因为她每次都会送我到胡

同口的。我关上车门，打着火，正要挂挡起步的时候，突然通过后视镜看见母亲快步追来。

(B)”下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！“母亲手里握着一

个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子。我接过母亲递过来的鸣蛋，果真还是热乎乎的。我

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不知说什么好，鼻子有点酸酸的。

⑨我把母亲给的柴鸡蛋带到城里，每天必定吃一个。这是母亲嘱咐我的，说每天都要

吃个鸡蛋补充营养。我每次吃的时候，都会感受到一阵踏实和温暖。

（选自《中国城市报》2023年4月24日，略有改动）

5.第②段写母亲“固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了”，下文还有哪些情节体

现了母亲的“固执”？请简要概括。

6.请按要求回答问题。

（1）从人物描写的角度，对画线A句进行赏析。

（2）画线B句连用了四个感叹号，有什么好处？

7.你对文末画波浪线句子的含义是怎样理解的？

8.下面三个标题，你觉得哪个作为本文的标题最合适？（）

A.母亲的柴鸡蛋B.母亲“等蛋”C.柴鸡蛋

9.“我”回城后，望着满满一箱柴鸡蛋，想到母亲递给“我”那个鸡蛋时的情景，于是发了个

朋友圈，配图为一箱柴鸡蛋，文字为“母爱是一束阳光，照亮了我的生活；母爱是一缕春风,

温暖了我的天空……”你看到朋友圈后产生共鸣，在评论区仿写了一句。

三、（8分）

阅读名著《水浒传》节选部分，完成下面小题。

水浒传（节选）

施耐庵

①戴宗埋怨李逵：“教你休来讨鱼，又在这和人厮打。倘一拳打死人，你不去偿命坐

牢？”李逵应：“你怕我连累，我自打死一个，我自去承当。”宋江便道：“兄弟休要论口，

且去吃酒。”李逵拾起布衫，跟了宋江、戴宗便走。行不得十数步，只听背后有人叫骂：“黑

杀才今番来和你见个输赢。”李逵回转头来看时，便是那人，脱得赤条条，扎起一条水棍儿，

露一身雪练似白肉，独自一人撑一只渔船赶将来，口里大骂：“千刀万刷的黑杀才，老爷怕

你的，不算好汉！走的，不是好男子！”李逵大怒，撇了布衫，抢转身来。那人便把船咯拢

来，凑在岸边，口里大写着。李逵也写道：“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，

撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸

边一点，双腿一蹬，那渔船，一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。

②李逵虽也识得水，却不甚高，慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来，

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今番和你定要见个输赢。”便把李逵胳膊拿住道：“且不和你厮打，先教你吃些水。”两只

脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉“扑通”地撞下江里去。宋江、戴宗急赶至

岸边，那船已翻在江里，两个在岸上叫苦。岸边早拥上三五百人，在柳荫树下看，都道：“这

黑大汉今番着道儿，便挣扎得性命，也吃一肚皮水。”只见江面开处，那人把李逵提将起来，

又淹将下去，两个正在江心里面清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打

做一团，绞做一块。

③李逵被那人在水里掀住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭。正是：

舟行陆地力能为，拳到江心无可施。

真是黑风吹白浪，铁牛儿作水牛儿。

④宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去教。戴宗问众人：“这白大汉是谁？”有认得的

说道：“唤做张顺。”宋江听得，猛省得：“莫不是绰号浪里白跳的张顺？”众人道：“正

是。”宋江对戴宗说道：“我有他哥哥张横的家书在营里。”戴宗听了，便向岸边叫道：“张

二哥不要动手，有令兄张横家书在此。这黑大汉是俺们兄弟，你且饶他，上岸说话。”张顺

便放了李逵，赴到岸边，爬上岸来，看着戴宗唱了个喏道：“院长休怪小人无礼。”戴宗道：

“足下可看我面，且救我兄弟上来，却教你相会一人。”张顺再跳下水里，赴将开去，季逵

正在江里探头探脑，挣扎凫水。张顺早已凫到，带住李逵一只手，自把两条腿踏着水浪，如

行平地，直托李逵上岸来，江边看的人个个喝采。半晌，张顺、李逵都到岸上，李逵喘做一

团，口里只吐白水。张顺讨了布彩穿着，李逵也穿了布衫，与宋江、戴宗一道，四人到琵琶

亭上来。

（节选自北京燕山出版社《水浒传》第三十八回，有删改）

10.请你阅读上面的选段，概括情节，将回目“及时雨会神行太保，”补充完整。

11.请你阅读上面的选段，结合链接材料，简要概括李逵的主要性格特征。

链接材料：

沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。

因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。

猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。

泗州庙后亲埋葬，千古传名李铁牛。

四、（6分）

阅读下面宋词，完成下面小题。

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闻鹊喜•吴山®观涛

周密

天水碧②，染就一江秋色。鳌③戴④雪山龙起蛰⑤，快风吹海立。

数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。

【注】①吴山：在杭州，是春秋时吴国和越国的分界山，是观看钱塘江大潮的绝佳之地。②

天水碧：是一种浅青的染色。③鳌：神龟。④戴：背负。⑤蛰：潜伏。

12.下列对这首词的理解与分析，不正确的一项是（）

A.“天水碧，染就一江秋色”写钱塘江的秋水似染成“天水碧”的颜色，写出了潮水未来时浪

静波平的观感。

B.“数点”以下三句，写了远处的几点青山，天边的一抹晚霞，上下翻飞的白鸥，扬帆的小

船，织成了一幅五彩缤纷的图景，使人赏心悦目，如临其境。

C.末句“隔江闻夜笛”，以动写静，写出了江上的风平浪静，万籁俱寂。写闻笛，其实仍是

写钱塘江水。

D.整首词从白昼写到黄昏，又从黄昏写到黎明，将“观涛”前后的全过程作了生动形象的描

绘。

13.赏析“鳌戴雪山龙起蛰”一句的妙处。

五、

与谢万书①

［东晋］王羲之

古之辞世者今仆②坐而获逸③，遂其宿心，其为庆幸，岂非天赐！

顷④东游还，修植桑果，今盛敷荣，率诸子，抱弱孙，游观其间，有一味之甘，割而

分之，以娱目前。虽植德无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让。或以轻薄，庶令举策数马⑤，

仿佛万石⑥之风。君谓此何如？

比⑦当与安石⑧东游山海，并行田视地利，颐养闲暇。衣食之余，欲与亲知时共欢宴,

虽不能兴言高咏，衔杯引满，语田里所行，故以为抚掌之资，其为得意，可胜言邪！常依陆

贾、班嗣、杨王孙⑨之处世，甚欲希风⑩数子，老夫志愿尽于此也。

【注释】①选自《晋书》，有删节。②仆：我。③坐而获逸：指轻易获得隐退自由。④顷:

不久。⑤举策数马：典故，指侍奉君主很谨慎。⑥万石：即西汉石奋，与四子均官至二千

石，被称“万石君”。⑦比：近来。⑧安石：东晋谢安。⑨陆贾、班嗣、杨王孙：都是无为

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清净、超然物外之人。⑩希风：向往一时的风尚。

14.下列不是描述“我”辞官归隐后悠然自得生活的一项是（）

A.修植桑果，率子抱孙游观林下B.果实甘美，割而分之同享美味

C.游山泛海，察看田地颐养闲暇D.兴言高咏，举杯斟酒吟诗作对

15.王羲之在书信中，表明对子孙品德寄予希望的一句是：,概括自己理想追求的一

句是：。

16.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）

A.割而分之其翼若垂天之云《（庄子）二则》

B.庶令举策数马庶竭弩钝，攘除奸凶诸葛亮《出师表》

C.君谓此何如？予谓菊，花之隐逸者也周敦颐《爱莲说》

D.老夫志愿尽于此也仓鹰击于殿上《战国策•唐雎不辱使命》

六、选择题。（15分）

17.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.契约（qi）深霄(xiao)哺乳（pu）巧妙绝伦（bin）

B.粗拙(zhuo)狭隘（yi）纯悴(cui)浮光掠影（1话）

C.服侍(shi)谨慎（jin）熏陶(tao)大庭广众（ting）

D.真挚(zhi)震憾(han)墨守（me）无精打采（cWi）

18.依次填入下列空格处的词语，正确的一项是（）

今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择范围可大了。可以去隐居

的智者贤上，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度；可以去神奇的自然现象，

在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识；可以邀约爱好者们去未知或已知的动物

植物，在舒爽身体、一饱眼福的同时，大自然的奥秘……。

A.探访探险探究探幽

B.探访探秘探寻探索

C.探望探秘探究探索

D.探望探险探寻探幽

19.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。

B.这次文艺演出，你是参加？还是不参加？

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C.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

D.她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。

20.下列各句中有语病的一项是（）

A.传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。

B.食品安全规划提出，获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”；严格互联网食品

经营、网络订餐等新业态，落实网络平台食品经营资质审核责任。

C.随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多

不文明现象也层出不穷。

D.习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出，经济全球化是社

会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。

21.选出下列句子排列顺序最恰当的一项（）

①生命就是等待正确的时机行动，所以，放轻松，你没有落后，也没有领先。

②身边有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。

③但其实每个人在自己的时区有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他们。

④世上每个人都有自己的发展时区。

⑤在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都非常准时。

A.⑤②①③④B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.⑤①②④③

七、作文（50）

22.阅读下面的文字，按要求作文。

一位作家在学校开学致词时说：“亲爱的小朋友，在今后的生活中，假如你们还有一

些东西不明白，请问问你们的父母；亲爱的家长，如果你们有什么不明白的，请问问你们的

孩子。”

请你根据阅读后的联想、感悟或思考，写一篇不少于600字的作文。

要求：①在材料含意范围内立意；②题目自拟；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;

④不得抄袭或套作，不得使用本试题中的材料（27题除外）；⑤文中不得出现真实的校名、

人名等信息。

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1.示例：浪源排灯/排灯2.示例：首先是用上好木料制成框架，并将传统的花草人物

等图案精心雕刻于框架上。

最后的步骤是内置蜡烛，进行艺术的排列和组装。（意思相近均可得满分）3.示例：“约”

表示推测和估计，说明排灯的长度大约有一丈，“约”字体现了说明文语言的准确、严谨。（意

思相近即可得满分）4.示例：浪源县投入大量人力、物力、财力，购置设备，搜集资

料，完善档案；组织专家学者、民间艺人和能工巧匠，采用现代先进技术和新型材料，对传

统排灯进行艺术的论证与革新；他们培养出了大批排灯传承人和民间艺人，树立品牌意识,

申报国家专利和注册商标，使涅源排灯走上了市场化的经营之路。（能概括出其中两点即可

得满分）

【解析】1.本题考查说明对象。

结合题目“涅源排灯”及阅读全文可知，文章首先说明了涅源排灯的起源、发展、鼎盛。然后

又介绍了浪源排灯的制作工艺流程，最后介绍了当地政府为保护传承浪源排灯这项非物质文

化遗产所做的努力。据此可知，全文围绕“涅源排灯”来写，由此可知文章的说明对象是“涅

源排灯”。

2.本题考查对文章说明顺序的分析和概括。根据题干可锁定答题区域在第④段。

①结合“现在的排灯制作工序，首先是用上好木料制成框架，并将传统的花草人物等图案精

心雕刻于框架上”可得：制框架，将传统图案雕刻于框架上；

②结合“最后的步骤是内置蜡烛，进行艺术的排列和组装，使单个排灯具有整体的艺术效果

和主体思想”可得：内置蜡烛，并按照艺术效果和主体思想进行艺术排列和组装。

3.本题考查说明文的语言。

解答此题首先要理解加点词语的含义或作用，然后结合句子分析加点字的表达效果，最后强

调这个加点词体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。“约”是大约的意思，表示推测和

估计，说明“一丈”是一个约数，不是一个准确的数字，也就是说以前的排灯的长度不是准确

的一丈，也可能多于一丈，也可能少于一丈。最后强调词语的作用：体现了说明文语言的准

确性和严密性。

4.本题考查理解概括文章内容。根据题干可锁定答题区域在第⑤段。

结合“自2004年始，漠源县每年投入大量人力、物力、财力，购置设备，搜集资料，完善档

案，并组织专家学者、民间艺人和能工巧匠，采用电、光、声等现代先进技术和新型材料,

对传统排灯进行艺术的论证与革新”可得：涅源县投入大量人力、物力、财力，购置设备，

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搜集资料，完善档案，组织专家学者、民间艺人和能工巧匠，采用现代先进技术和新型材料,

对传统排灯进行艺术的论证与革新；

结合“他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺人，树立品牌意识，积极申报国家

专利和注册商标，使涅源排灯走上了市场化的经营之路”可得：他们培养出了大批排灯传承

人和民间艺人，树立品牌意识。

5.坚持年年养鸡；冬天给鸡棚提供照明提高温度，让鸡多下蛋；母亲攒成箱的鸡蛋让我们

带着；母亲三翻五次地去看母鸡下蛋了没有，等我们开车要走的时候，母亲把下的鸡蛋给我

们带上。6.(1)运用动作描写的方法，生动地表现了母亲生怕弄烂鸡蛋的小心谨慎态

度，从侧面表现母亲对我们的关爱。(2)连用四个感叹号，强烈地表现了母亲因鸡下蛋极度

惊喜的心情，寄寓着母亲对我们的极度关爱。7.每一个鸡蛋都凝聚着母亲的关心与爱

护，母亲的关爱鼓舞着、温暖着我，让我的生活满溢着幸福。8.B9.示例：母爱

是一把钥匙，打开了智慧的大门；母爱是一缕清泉，滋润了干旱的心灵；母爱是一缕阳光，

照了前行的道路。

【解析】5.本题考查概括文章内容。

结合第③段“结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正‘绿色、有机’的柴鸡蛋可

吃了”，可概括为：坚持年年养鸡；

结合第④段“为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线，安装两个一百瓦的灯泡，借以加

强照明、提高温度”，可概括为：冬天给鸡棚提供照明提高温度，让鸡多下蛋；

结合第⑤段“有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸

箱，里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢”，可概括为：母亲攒成箱的鸡蛋让我们

市看；

结合第⑥段“跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我

们聊天了”“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。

我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上”、第⑧段“我关上车门，打着火，正要挂

挡起步的时候，突然通过后视镜看见母亲快步追来。’下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋

下了！你摸摸，还热乎着呢！’母亲手里握着一个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子”，可

概括为：母亲三翻五次地去看母鸡下蛋了没有，等我们开车要走的时候，母亲把下的鸡蛋给

我们带上。

6.本题考查赏析句子及标点符号的好处。

答案第2页，共9页

（1）要求从人物描写的角度赏析句子。结合句中“放到地上”，可知运用了动作描写的方法;

结合句中词语“轻手轻脚”，可知生动地表现了母亲生怕弄烂鸡蛋的小心谨慎态度；再结合第

⑤段“有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱，里

面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢”，可知该句从侧面表现母亲对我们的关爱。

（2）考查感叹号的好处。感叹号主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。结合句子“下了！

下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！“，可知连用四个感叹号，强烈

地表现了母亲因鸡下蛋极度惊喜的心情，结合第⑥段“跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子

里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们聊天了”“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直

不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带

上”，可知连用四个感叹号寄寓着母亲对我们的极度关爱。

7.本题考查句子的含义。

结合第⑥段“跟母亲聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我

们聊天了”“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。

我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上“，可知画线句的含义是：每一个鸡蛋都凝

聚着母亲的关心与爱护，母亲的关爱鼓舞着、温暖着我，让我的生活满溢着幸福。

8.本题考查拟写文章的标题。

结合第⑥段“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没

下。我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上”，第⑧段“下了！下了！这个该死的

鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！”分析，“母亲'等蛋’”这个标题准确地捕捉了文章的

核心情节——母亲焦急等待母鸡下蛋的情景，同时也传达了文章的主旨，即母亲对家人的深

深关爱和责任感。这个标题充满了悬念，能够吸引读者的注意力，引导他们进一步阅读文章，

了解母亲为何如此焦急地等待鸡蛋。故选B。

9.本题考查仿写句子。仿句要求：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、

语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句

在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。由“母

爱是一束阳光，照亮了我的生活”“母爱是一缕春风，温暖了我的天空”例句的修辞、结构、

语意分析，可补句为：母爱是一团火，点燃了我的激情；母爱是一盆水，浇灭了我骄傲的火

焰。

10.黑旋风（李铁牛）斗浪里白跳（浪里白条）。II.①鲁莽急躁；②有勇无谋；③

富有孝心；④率真直爽；⑤疾恶如仇（嫉恶如仇）；⑥敢做敢当；⑦简单粗暴。

答案第3页，共9页

【解析】10.本题考查文章内容概括。

从第②段的“两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个

打做一团，绞做一块”和第④段的“戴宗问众人道：’这白大汉是谁？’有认得的说道：’这个

好汉便是本处卖鱼主人，唤做张顺。‘宋江听得猛省道：‘莫不是绰号浪里白条的张顺'”可概

括出文段主要内容为张顺与李逵打斗在一起，结合前文情节，宋江、戴宗和李逵三人到酒楼

喝酒，李逵到渔场讨要活鱼打散了竹蔑，“浪里白条”张顺要和他理论，却被李逵的重拳打跑。

张顺设计将李逵骗到江中，李逵不识水性，在水中被张顺弄得万分狼狈，后经宋江等人劝说,

张顺这才放过李逵，并和宋江等人结成了生死之交。因做回目，故要和“及时雨会神行太保”

保持对偶，句式一致，“及时雨”和“神行太保”都是绰号，李逵绰号“黑旋风”，张顺绰号“浪

里白条”，因此，可概括为：黑旋风斗浪里白条。

11.本题考查人物性格特点的分析。

李逵肤色黝黑，性格暴烈，心粗胆大，绰号“黑旋风”。

结合第①段的“你怕我连累，我自打死一个，我自去承当”，可知李逵讲义气，敢作敢当；

结合第①段的“李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来”“那人把竹篙去李逵腿上便

搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上”可以看出，李逵脾气急躁易怒，有勇无谋；

从第②段的“李逵虽然也识得水，却不甚高”和第③段的“李逵正在江里探头探脑价挣扎没水”

张顺吃了亏，激他到船上打，李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番，由此可以

看出，李逵直爽率真，简单粗暴；

结合链接材料中“因将老母残躯啖，致使英雄血泪流”可知，李逵回家搬娘来梁山享福，结果

路上娘被老虎吃掉，他痛不欲生，可见他富有孝心；

结合链接材料中“猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇”可知，他老娘被老虎所害，愤怒地杀死

了一窝老虎，足见他勇猛无比。

12.D13.“螯戴雪山龙起蛰”，运用了比喻的修辞手法，将汹涌而来的海潮比作神龟背

负的雪山，又比作从梦中惊醒的蛰伏海底的巨龙；形象生动地表现出钱塘江大潮那惊心动魄

的场面，排山倒海的气势，让人有如临其境之感。

【解析】12.本题考查对词内容的理解和赏析。

D.有误。词的最后一句“隔江闻夜笛”描写的是夜里的景色。全词从时间上说，从白昼写到黄

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昏，又从黄昏写到夜间；从艺术境界上看，又是从极其喧闹写到极其安静，将“观涛”前后的

全过程作了有声有色的描绘。选项中“从黄昏写到黎明”有误，没有写到黎明。

故选D。

13.本题考查词的句子的赏析。

赏析诗词语句，可以从修辞手法、表现手法、表达的情感等方面进行。

“螯戴雪山龙起蛰”，句子的意思是：海潮咆哮着汹涌而来，好像是神龟背负的雪山，又好像

是从梦中惊醒的蛰伏海底的巨龙。词人接连用了几个生动的比喻，有声有色地将钱江大潮那

惊心动魄的场面，力量强盛，声势浩大，形象生动地表现出来，让人好像亲身来到那种境界

一样。

【点睛】参考译文：

天光水色一片澄碧，染成一江清秋的景色。江潮涌来就像是神龟驮负的雪山，又像是蛰伏的

巨龙从梦中惊起，疾风掀起海水像竖起的墙壁。远处几点青山像美人头上的鬟髻，弥漫着雾

气青翠欲滴。一抹红霞如同刚织就的绡纱，带着汹涌的潮水迸溅的湿意。天边白鸟分明帆橘

直立，入夜后隔江传来悠扬的笛声。

14.D15.欲教养子孙以敦厚退让常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希

风数子16.A

【解析】14.本题考查文章内容的理解。

D.文章第三段中“欲与亲知时共欢宴，虽不能兴言高咏”，意思是：要和亲友时常举行欢乐的

宴会，虽然不能兴致极高地吟咏诗歌。可能是因为这些亲友大多文化层次不高，所以“不能

兴言高咏”；

故选D。

15.本题考查文章信息提取。

第二段中，“虽植德无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让''意思是：即使立德并不特别的高远,

还想要教养子孙为人要敦厚谦让。因此表明作者对子孙品德寄予希望的句子是“欲教养子孙

以敦厚退让”；

文末的“常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希风数子，老夫志愿尽于此也”意思是：时常

按照陆贾、班嗣、杨王孙等人的处世之道，很想效法这几位先生，老夫我的心愿全都在这里

的。因此作者的理想追求即“常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希风数子”。

16.本题考查一词多义。

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A.之：代词，它/助词，的；

B.相同，都是动词，“期望，希望”的意思；

C.相同，都是动词，“认为”的意思；

D.相同,都是介词,“在”的意思；

故选Ao

【点睛】参考译文：

古代避世隐居的人……现在我因获罪轻易获得隐退自由，顺应我一向的心愿，这是值

得高兴的事，难道不是上天赐给我的福气！

不久东游回到故乡，栽下桑树和果树，现在都花开茂盛了，带领儿子们，抱着小孙子,

在其间游玩观赏。有甜美的果子，就割开分吃，都非常高兴。即使立德并不特别的高远，还

想要教养子孙为人要敦厚谦让。有的为人轻薄，希望能举起马鞭来数马匹数目，好像明万石

君的风度。您认为这样如何呢？

近来应当和谢安向东游山观海，并且巡视农田探察地形，安闲地度日。谋求衣食之余,

要和亲友时常举行欢乐的宴会，虽然不能兴致极高地吟咏诗歌，斟酒满杯而饮，谈谈田地里

的事情，作为笑谈的新闻，其中的意趣，说也说不尽。时常按照陆贾、班嗣、杨王孙等人的

处世之道，很想效法这几位先生，老夫我的心愿全都在这里的。

17.C

【详解】本题考查字音字形。

A.深霄——深宵，哺乳(pu)——bu；

B.狭隘(yi)——ai,纯悴——纯粹；

D.震憾——震撼，墨守(m。——mo；

故选C。

18.B

【详解】本题考查词语辨析。

第一空：探访和探望都有看望、拜访的意思，区别在于使用对象不同，探访可以用于人或地

点，探望只能用于人；除此之外，探访着重于到某地拜访某人的过程，目的是为了了解某个

人、某个地方；而探望则指单纯的看望某人，着重于看望某人的过程；文段中指“学习严谨

的治学精神与豁达的人生态度”，本质带有一种了解某人的意思，故选“探访”；

第二空：探险：指到没有人去过或环境恶劣的地方去考察；探秘：重于“秘”，强调探的对象

的自然性、神秘性，多是前人所不知道的事物或情况。结合后面“神奇的自然现象”可知应该

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是去发现它的神秘性，故选“探秘”；

第三空：探究：意思是探索追究或研究；探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻；寻求。结合

后面“未知或已知的动物植物”可知是去探寻其中的奥秘，故选“探寻”；

第四空：探幽：探寻幽深奇异的景物，多用于描画优雅精致的景色探寻。也表达词人品味优

雅，多有孤芳自赏的含义；探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或

指多方寻求答案的过程。结合后面“大自然的奥秘”可知应用“探索”。

故选B。

19.C

【详解】试题分析：A将句号移至引号内。B选择问中间不能用问号。D“等等”与省略号不

能连用。

20.B

【详解】本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其

存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不

明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子

的结构来发现病因。B项句子缺少宾语，应在“新业态”后加上“监管”。

21.C

【详解】考查句子排序能力。

阅读文段可知围绕个人“发展时区”进行叙述，④“世上每个人都有自己的发展时区”引出话题,

应为首句；②“身边有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面”承接上句，介绍“有些

人看似走在你前面，也有人看似走在你后面”的客观现象，应为第二句；③“但其实每个人

在自己的时区有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他们”说明应对“在自己前面或在自己后面”的

人持理性态度，应为第三句；①“生命就是等待正确的时机行动，所以，放轻松，你没有落

后，也没有领先”承接上句，由“他人”到自己，应为第三句；⑤“在命运为你安排的属于自己

的时区里，一切都非常准时”进行总结，应为尾句。

正确排序为：④②③①⑤；

故选C。

22.例文：

爱是一场修行

沟通的世界是一个真诚的世界，是一个需要用心来交流的世界。正如一位作家曾在学

校开学致词时说：“亲爱的小朋友，在今后的生活中，假如你们还有一些东西不明白，请问

答案第7页，共9页

问你们的父母；亲爱的家长，如果你们有什么不明白的，请问问你们的孩子。”

是呀，问一下。树常青，天常蓝，水常绿，世间万物都在互相沟通。清晨第一缕阳光

悄悄地抚摸着你的脸，那是太阳与人的沟通；繁密的枝叶丛中传出一声清脆的鸟鸣，那是小

鸟与人的沟通；清风徐来，草儿弯腰向你问好，那是小草与人的沟通。我们周围到处都弥漫

着沟通的芳香，萦绕着整个世界，我们在沟通中寻找自我，认识世界。

真诚沟通，你可以得到一群两肋插刀的朋友；真诚沟通，你可以缩小与父母之间的距

离，寻觅到一片爱的海洋；真诚沟通，可以分享他人的情感世界；真诚沟通，可以激荡出思

想火花，能够消除误解，能够平息怒火，能够达到共识，能够互相激励。

跨越历史的长河，溯流而上，是一阵阵多么熟悉的吟诵之声。“黄河之水天上来，奔

流到海不复回”，“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂”，“衣