部编人教版四年级语文上册期末考试(及答案)

部编人教版四年级语文上册期末考试(及答案)（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音，写词语。zhēngfúcuīcùyīngxióngzàntànqīngxīyíhuòxiōnghuáixùnchì二、在加点字的正确读音下画“”。打盹（tǔndǔn）荧屏（yíngyín）砸锅（zázhá）诀窍（qiàoxiào）躯干（xūqū）溃败（guìkuì）富丽堂皇（huángháng）人声鼎沸（dǐngtǐng）三、比一比，组成词语。妖（_________）溜（_________）撵（_________）舔（_________）袄（_________）留（_________）辇（_________）添（_________）四、把词语补充完整，再完成练习。无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。（选词填空）五、选词填空。悲惨悲伤悲壮1.他听到这个消息，不禁（_______）起来。2.他从小失去父母，身世（______）。3.这部电影情节（______），催人泪下。需求请求乞求4.古时候，穷人总是（______）能过个好日子!5.男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小事都来找他，（_____）他提出忠告。6.随着生活水平日益提高，人们对商品的（______）也越来越高。六、按要求改写句子。1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）___________________________________________________七、根据课文内容填空。1.一场秋雨一场寒，_____________________。2._______________________，露似真珠月似弓。3.梅须逊雪三分白，______________________。4._______________________，万里长征人未还。八、课外阅读。西湖漫笔（节选）宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。④亭旁溪水琤（chēnɡcōnɡ），平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。A．黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B．有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。1．“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？（）A．① B．② C．③ D．④2．本文凝聚笔力，着重描写了_______________________。3．赏析文中画线的句子。（1）A句运用了_______的修辞方法，形象生动地突出了___________________。（2）B句运用了______、______的修辞方法，生动形象地描绘了_________________。4．“在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受？______________________________________________________九、写作天地。生活中总会有人给我们留下深刻的印象，请选择一个给你留下深刻印象的人，通过叙述一件事情，突出这个人物的特点，把他（她）介绍给大家。要求：题目自拟，字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、征服催促英雄赞叹清晰疑惑胸怀训斥2、dǔnyíngzáqiàoqūkuìhuángdǐng3、妖怪溜冰撵走舔舐棉袄停留辇车添加4、忧虑多腔凝视多腔花落勃勃bǐng十全十美自由自在枝折花落5、悲伤悲惨悲壮乞求请求需求6、闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。镇长对小伙子说，他的庄园需要人手，希望小伙子留下来。7、十场秋雨要穿棉可怜九月初三夜雪却输梅一段香秦时明月汉时关8、1．B2．西湖的绿3．排比西湖各处的绿也不尽相同比喻排比青苔各富情趣的形状4．作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。9、范文：我的同桌我的同桌是小红。她长得十分的漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得樱桃般的嘴，皮肤雪白雪白的，像牛奶一般。整个人就像个精致的洋娃娃。她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。还记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒，等到了学校过了好长时才发现。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，小红看见了，问道：“