统编版八年级上册道德与法治6.2《做负责任的人》教学设计

第第页统编版八年级上册道德与法治6.2《做负责任的人》教学设计一、教学目标‌引导学生对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，‌并努力向他们学习‌培养学生的价值判断和选择能力，‌使他们能够做出合理的责任选择‌增强学生履行责任的能力，‌使他们能够信守承诺、‌坚决履行诺言使学生理解承担责任可能需要付出一定的代价，‌也会获得一定的回报承担应负的了解如何承担应付的责任，‌知道不履行责任要承担相应的后果‌二、教材分析《‌做负责任的人》‌是人教版八年级上册道德与法治教材中的重要一课，‌通常位于第三单元或相关章节中。‌本课通过探讨责任与角色、‌责任与代价和回报等关系，‌旨在培养学生的责任意识，‌引导他们自觉履行责任。‌教材通过丰富的案例、‌情境和问题探究，‌帮助学生理解责任的多重性和复杂性，‌掌握承担责任的三、学情分析八年级学生正处于身心发展的重要时期，‌自我意识和独立性逐步增强。‌他们渴望在生活中获得力量感、‌胜任感和成就感，‌同时也希望有更多的机会来证明自己。‌然而，‌由于认知水平和生活阅历所限，‌部分学生对责任的认识还不够全面和深入，‌履行责任的能力还不够强，‌意志还不够坚定四、教学重难点教学重点‌‌理解承担责任可能带来的代价和回报，‌以及如何正确评估这些代价与回报‌‌学生树立强烈的责任意识，‌自觉履行对自己、‌对他人、‌对社会和国家的责任教学难点‌‌掌握评估责任代价与回报的方法，‌使他们能够做出合理的责任选择‌‌培养学生勇于承担责任的态度和精神品质教学过程【导入】一站到底如果你的答案是“是”，就站着，是“否”就坐下。（全程不用发出声音）比一比谁站到最后。自己的衣服自己洗，不麻烦别人。是否认真完成作业，独立思考，不抄袭作业。是否作为值日生，我会及时把班级卫生区打扫干净。是否我得罪了他人，我会及时认错、道歉。是否在外旅行时，一时找不到垃圾桶，我也不会乱扔垃圾。是否公共场，，我不会大声喧哗、打闹。是否【自主预习】阅读教材P69-P73,找出下列问题的答案，在书本圈点勾画出来即可，并把问题写到书本对应位置。1.承担责任的代价与回报是什么？2.怎样对待可以选择的责任？3.怎样对待不可推卸的责任？4.敢于承担责任的意义？5.怎样自觉承担责任？【授新课】探究学习：老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。看到有人驾车撞人后逃逸。你买早点时，店主多找了钱给你。思考：运用你的经验，在以下情境中，你会怎么做？学生：教师：做一个负责任的人！课堂总结【探究分享】班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。小龙：你放心，我们几个会帮你拉选选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。妈妈：负责班？工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影的时间来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹?爸爸：负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时同。可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你？坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗?听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。讨论：小龙选择的责任是什么？如果承担这个责任，小龙可能付出什么？如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？有没有哪种选择不需要付出代价？学生：教师总结知识：承担责任的代价与回报是什么？代价：无论是谁，承担责任都会得受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【相关链接】多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。——雷锋观看视频：《“95后”用行动，彰显新生力量的责任与担当》思考：面对责任，我们如何做出合理的选择？学生：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。教师：无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。课堂总结1、承担责任的代价？2、承担责任可能会有哪些回报？3、我们应该如何对待可以选择的责任？4、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？5、★为什么要承担社会责任？6、★如何做一个负责任的人？课堂练习1.下列属于承担责任付出代价的有（）①小刚常年帮助孤寡老人，因此失去了很多娱乐时间②校运动会接力比赛中，小明出现失误受到了同学们的埋怨③小强为了办黑板报而错过了和妈妈去公园游玩的机会④小云获得了全校演讲会比赛冠军，全班同学对他表示祝贺A．①②④B．①②③C．②③④

D．①③④2．“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（）A.无私奉献，不言代价与回报B.勇担责任，履行公民法定义务C.师德高尚，确保所有学生圆梦大学D.全心投入，只为个人荣誉3．下列属于积极承担责任的行为有（）①用合理、合法