2024年高中数学教师工作总结范文（2篇）

第2页共2页2024年高中数学教师工作总结范文在蔡主任的精准指导和英明领导下，以及各板块同仁的有力支持和通力理解下，我部门的教学活动得以有序进行。然而，深度反思后，我不得不承认，我们的教学板块工作尚未达到预期的满意度。以下是详细的评估总结：1、新课改的实施。在新课改的推广中，我们确实取得了一些进展，为下一学期的改革奠定了初步基础。由于下学期无法订购资料，所有导学案需由教师自行编写，因此新课改将在下学期全面推行。我们需改进的是：未能让所有教师充分参与，部分教师对新课改的理解仍显不足。2、任务分配与执行。对于教务处和教科室布置的教学任务，我们能及时传达给各组长和教师，并注重工作细节，确保了工作的顺利进行。然而，个别教师未能完全遵循，如未能在晚自习时坚守岗位，或在完善课程和自习课时未能尽职尽责。英语学科的外教课，部分英语教师未按要求随堂听课。3、备课组活动的指导。我们明确了备课活动的要求，但跟进工作不够，下学期将对此加强并细化。例如，我们期望各组在活动中能深入探讨课程的重难点和考试趋势。4、课改研究课的安排。所有课程均能正常进行，但我们在向教科室报告时，有时未能按时提交。此外，部分学科的导学案上传不够规范，未来我们将改进这一问题。5、青年教师的周总结与计划，以及撰文活动。我们设定了相关要求，但在执行上存在不足。教师的周总结和计划在某周后基本未再提交，这是我们监管不力的结果。同时，教师撰文质量有待提高，部分文章直接从网络复制。6、听课制度的执行。物理和数学两科在定时、定人、定地点听课方面做得相对出色，但其他学科的执行情况及质量，我们的监督工作并未做到位。7、教学结对活动。开学初期我们召开了结对总结会，但后续的跟进和指导工作未能有效实施。以上所述，我们将针对存在的问题进行深入剖析并采取相应措施，以期在未来的工作中实现质的提升。2024年高中数学教师工作总结范文（二）一、深入研究教材，明确教育指导原则。教材严格遵循数学课程标准，融入了教育学和心理学的最新研究成果，旨在革新小学生的数学学习模式，推动课堂中的素质教育，力求体现"面向现代化，面向世界，面向未来"的教育方针。目标是让学生感受到数学与自然及人类社会的紧密联系，理解数学的价值，增强理解和应用数学的自信心，初步培养运用数学思维去观察、分析和解决日常问题的能力，塑造勇于探索、勇于创新的科学精神，为未来社会生活和进一步发展打下必要的数学基础和应用技能。二、精心准备教学，强调知识传授与德育相结合。全面考虑学生和教材，深入研究教学方法，根据教材内容和学生实际，规划课程类型，制定教学策略，细致编写教案。确保每一节课都"有备无患"，课后及时总结，撰写教学反思。三、注重教学艺术，提升教学质量。课堂中强调师生互动和生生互动，共同进步，提升教学技能，保证教学质量。我特别注重激发学生的积极性，加强师生交流，充分展现学生在数学学习中的轻松、愉快和成就感，培养他们的动手动脑能力。我将课堂视为学生主动探索数学的环境，视数学教学为师生、生生互动，共同发展的过程。我倡导以学生的主体性为主导，"教师是教学活动的引导者、组织者和参与者"，以此激发学生的学习需求，使他们在知识、态度和价值观等多方面全面发展。四、创新评价机制，激励学生全面发展。评价旨在全面评估学生的学习情况，激发学习热情，促进全面发展。我关注学生对知识和技能的掌握，更关注他们在情感和态度上的成长。通过评价，不仅了解学生的学习成果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。评价结果旨在增强学生学习数学的自信心，提高学习兴趣，促进他们的全面发展。五、认真批改作业，做好课后辅导。布置作业具有针对性和层次性，批改作业及时，详细记录学生的作业表现，进行深入的评析，并据此改进教学方法，做到有的放矢。对于后进生的辅导，我更注重他们的思想引导，让他们认识到学习的重要性和必要性，激发学习的内在动力。通过这种方式，后进生的学习兴趣得以提升，成绩也有所改善。