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文档简介
1.学生能够掌握基本的四种构图方式2.学生能够使用手机、平板、照相机拍摄校园里的精彩瞬间或者景物、人物等3.通过小组合作、同学交流等完成拍照练习任务4.能够客观公平公正的评价同学的作品拍好照片的基本要领基本的构图原则能拍照的手机、平板电脑或者数码相机等；数据线；收集各班学生在校的一些珍贵照片是啊，美好的瞬间转瞬即逝，我们想要把她永远留下，手机，硬件条件一样的情况下不同人拍出的照片不一1.学生能够用美图秀秀对照片进行智能优化、裁剪3.能够客观公平公正的评价同学的作品对照片进行智能优化、裁剪、添加特效、添加文字和边框合理地对照片进行智能优化、裁剪、添加特效、添加文字和边框收集各班学生在校的一些珍贵照片，在电脑上安装美图秀秀，下载一些人像图片豪吧！处理，下节课展示，评选一下谁更像明星！2.初步了解视频拍摄的技巧，通过合作、交流，使学生的拍摄技巧更熟格式工厂：1.确定转换格式；4.设置保存位置；款比较全能的格式转换软件，它具有以下特点：a.增强学生动手编辑和制作视频作品的信心和应视频剪辑：4.选取剪辑时间点；视频合并：成功的，予以表扬；成功的，予以表扬；提出要求：2、视频剪辑：单击“添加视频和照片”——单击“编辑”相讨论，后汇报表演，老师给予评价.有吸引力？动手试一试.作业设计尝试用手机端作业设计尝试用手机端视频加工处理软件进行视频的编辑与加获1．通过本课教学，让学生了解影片的构成、能简单的进行影片规划。3.联系生活实际，激发学生视频制作的兴趣。1、影片的基本构成2、影片的规划设计影片的规划设计(1)校园艺术节开幕式视频和艺术节图片一课时影片的构成：片头，视频主题，片尾提出改进建议；影片规划表格片头标题背景背景背景音乐：无无一、任务导二、欣赏作三、教师点评分人：
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