美术资料：《西方美术史》教学大纲

《西方美术史》课程教学大纲课程编号18073508课程名称西方美术史考试/考查考试总学时32实验/上机学时学分2课程性质专业基础课程（必修）适用专业美术学承担单位艺术学院先修课程《西方美术史》是美术学专业的一门专业基础必修课程。目的在于通过学习，使学生了解外国美术历史发展进程，提高外国美术作品鉴赏和分析能力。主要任务通过教学理论讲授与多媒体外国美术作品图片解读，加强学生对美术史全面认识，提高他们美术专业综合素质。并结合中国当代美术发展状况进行思考，根据教学实际情况组织学生进行美术活动，观看美术作品展览。一、课程目标1．本课程是美术学必修课程，通过了解国外美术史发展进程、以及西方美术流派风格特点对美术史的影响。2、认识外国美术史基本脉络和大师作品风格特点，理解西方绘画流派发展状况、趋势，提高学生对西方美术了解和学习的兴趣。3．学生通过了解国外美术史发展进程、分析西方美术流派风格特点对美术史的影响。认识外国美术大师绘画风格及历史地位。4．使用多媒体图片了解西方美术史中大师作品社会背景及美育功能；掌握美术绘画作品的基本构图和美术作品的审美教育等。5．学生通过了解西方美术史与中国美术发展史的不同过程及联系；掌握西方美术史基本发展过程提高学生自己对西方美术史的学习兴趣。

表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度1.了解外国美术历史发展进程，提高外国美术作品鉴赏和分析能力。以及西方美术流派风格特点对美术史的影响。1.从古代美术、文艺复兴美术、现代美术不同流派分析风格特点，寻源问道了解创造艺术美的历史。课程目标1.4H2.通过了解国外美术史发展进程、分析西方美术流派风格特点对美术史的不同风格特点。学习和认识外国美术大师绘画风格提高自我鉴赏能力。2.解读西方美术史作品社会背景拓展对当代美术的认识。分析美术大师作品绘画特点，了解其基本美学价值。课程目标2.5M3.了解西方美术史与中国美术发展不同过程及联系；认识中西方美术史两种文化艺术的不同特点。研究西方美术史与当代绘画的结合探索当代美术发展风格。3通过多媒体手段收集西方美术史相关资料。了解西方现代美术发展趋势。课程目标3.5H二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业讨论课上机/实验项目设计课程目标1原始、古代和中世纪美术、文艺复兴、印象派、现代美术流派等概述。原始、古代和中世纪美术分析。中世纪美术分析及赏析。＋课程目标2文艺复兴“三杰”美术家作品分析掌握美术绘画作品的基本构图和美术作品的审美教育等。（2）文艺复兴形成历史背景及艺术思想主张。（3）文艺复兴、印象派、现代美术流派美术作品认识外国美术大师绘画风格及历史地位。＋＋课程目标3（1）文艺复兴及17至18世纪美术分析作品解读。（2）文艺复兴时期美术风格特点（3）17至18（上）世纪美术分析作品解读。（4）17至18（下）世纪美术分析作品解读。＋＋课程目标4（1）19世纪至20世纪美术（上）印象派、现代美术流派美术作品网络欣赏与分析。（2）现代法国美术、印象派及历史背景。（3）印象派、新印象派、后印象派概述及作品赏析。（4）东欧诸国美术作品欣赏＋课程目标519世纪至20世纪美术俄罗斯美术概述及作品欣赏（3）俄罗斯美术巡回展览画派＋课程目标6（1）西方现代美术流派美术（2）第二次世界大战之前美术流派（3）第二次世界大战之后美术流派（4）西方现代美术流派美术与当代美术发展＋三、课程单元及学时建议（一）课程学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1原始、古代和中世纪美术4目标12文艺复兴美术8目标23及17至18世纪美术4目标3419世纪至20世纪美术（上）法国美术5目标45印象派美术6目标4619世纪至20世纪美术（下）5目标5.6合计32（二）课堂教学内容1.教学目的和要求：本课程是美术学必修课程，通过了解国外美术史发展进程、以及西方美术流派风格特点对美术史的影响体。认识外国美术史基本脉络和大师作品风格特点，理解西方绘画流派发展状况、趋势，提高学生对西方美术了解和学习的兴趣。2.教学内容课程教学内容及主要知识点第一单元原始社会、古代和中世纪美术教学目的与要求：了解原始社会、古代和中世纪美术基本内容、特点，了解教古代两河流域、古埃及、古希腊、古罗马、中世纪等美术发展概况及特点。主要知识点：原始美术、古代两河流域、古埃及、古希腊、古罗马以及中世纪等美术。古代两河流域、希腊、罗马等美术不同特点。原始社会、古代和中世纪美术作品鉴赏。教学重点：原始社会、古代和中世纪美术作品鉴赏与分析教学难点：古代两河流域、埃及、希腊等美术特点，中世纪罗马式和哥特式风格特点。第二单元文艺复兴时期美术教学目的与要求：了解文艺复兴时期美术发展进程，代表人物以及大师作品鉴赏。要求理解文艺复兴时期早、中、盛期美术美术传承的发展过程。主要知识点：意大利文艺复兴时期美术发展进程，以及早中盛期大师作品鉴赏。理解西埃那画派、威尼斯画派、枫丹白露画派等。掌握文艺复兴盛期达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗“三杰”美术风格特点以及对西方美术史的贡献。（2）意大利文艺复兴时期美术发展早、中、盛期美术特点。尼德兰文艺复兴时期美术发展。德国文艺复兴时期美术发展西班牙文艺复兴时期美术发展教学重点：文艺复兴时期美术发展进程以及大师作品鉴赏。教学难点：文艺复兴时期美术早、中、盛期及流派风格特点。第三单元17至18世纪美术（上）教学目的与要求：了解17至18世纪美术（上），理解意大利、荷兰、佛兰德斯等美术特点，要求掌握学院派、巴洛克风格、荷兰画派等大师风格特点。主要知识点：17至18世纪意大利美术，学院派、巴洛克风格。17至18世纪荷兰画派--伦勃朗、哈尔斯、维米尔。17至18世纪佛兰德斯画家鲁本斯。17至18世纪美术（上）绘画大师代表作品鉴赏与分析教学重点：学院派、巴洛克风格、荷兰画派等大师代表作品鉴赏与分析教学难点：学院派、巴洛克风格在外国美术史中的影响。第四单元17至18世纪美术（下）教学目的与要求：了解17至18世纪美术（下）西班牙、法国、英国、德国美术；掌握浪漫主义、、现实主义等美术萌芽形成特点，以及委拉斯贵支、戈雅、普桑、夏尔丹等大师作品风格特点，并理解罗可可美术与中国艺术的关系。主要知识点：17至18世纪美术西班牙美术17至18世纪美术法国美术17至18世纪美术英国、德国美术教学重点：西班牙、法国美术以及罗可可美术风格特点教学难点：古典主义美术和罗可可美术与中国艺术的关系组织指导课外活动技能第五单元19至20世纪美术（上）教学目的与要求：了解19至20世纪美术（上）发展进程，理解法国美术：新古典主义、浪漫主义、现实主义、象征派、印象派等风格特点以及东欧美术的内容。掌握印象主义、新古典主义、现实主义等对美术史的影响。主要知识点：19至20世纪法国美术：新古典主义、浪漫主义、现实主义、象征派、印象派等。19至20世纪东欧诸国美术19至20世纪法国美术大师作品鉴赏教学重点：浪漫主义、现实主义、印象派等大师作品鉴赏与分析教学难点：新古典主义、浪漫主义、现实主义、象征派、印象派等在美术中的历史地位。第六单元19至20世纪美术（下）教学目的与要求：了解19至20世纪美术（下）发展进程，理解俄罗斯美术不同时期风格特点以及西方现代美术各流派发展概况。掌握俄罗斯美术巡回画派、以及西方现代各流派对美术史的影响。主要知识点：（1）19至20世纪俄罗斯美术：巡回画派以及风景画家的发展。“艺术世界”形成及美术家西方现代美术：野兽主义、立体主义、未来主义、表现主义、俄国至上主义、巴黎画派、达达主义、超现实主义等。第二次世界大战之后美术。教学重点：俄罗斯巡回画派以及风景画家的发展，西方现代诸流派美术的发展。教学难点：俄罗斯巡回画派以及西方现代诸流派美术风格特点四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（30%）和结课考试（70%）两个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况。平时成绩占课程总成绩的30%。（二）考试成绩采用闭卷考试，结课考试占总成绩的70%。试卷（100分制）蓝图如下：表5试卷明细表题型填空题选择题名词解释题简答题论述题其他分值比度对应学时15%10%15%30%30%考察点课程目标1考查原始、古代和中世纪美术、文艺复兴、印象派、现代美术流派等概述。≥10%4课程目标2（1）文艺复兴“三杰”美术家作品分析掌握美术绘画作品的基本构图和美术作品的审美教育等。（2）文艺复兴形成历史背景及艺术思想主张。（3）文艺复兴、印象派、现代美术流派美术作品认识外国美术大师绘画风格及历史地位≥20%6课程目标3考查（1）文艺复兴及17至18世纪美术分析作品解读。（2）文艺复兴时期美术风格特点（3）17至18（上）世纪美术分析作品解读。（4）17至18（下）世纪美术分析作品解读。≥10%8课程目标4考查（1）19世纪至20世纪美术（上）印象派、现代美术流派美术作品网络欣赏与分析。（2）现代法国美术、印象派及历史背景。（