《素描》教学大纲

《素描》教学大纲课程编号18073621课程名称素描（水彩）考试/考查考查总学时150实验/上机学时学分6课程性质专业基础（选修）适用专业美术学承担单位艺术学院该课程属于美术专业基础课程必修课。

素描有“朴素的描写”之意。素描是一切造型艺术的基础训练学科。通过对素描学习培养学生形成良好的造型能力、艺术感受能力和艺术创作能力。该课程对于水彩专业学生来说有一定的连续性和系统性。通过讲授素描基础的系统理论，赏析国内外优秀的素描作品，以扩大学生的审美视野，提高其形体塑造能力与艺术的鉴赏力。并且通过有效的方式教会学生用正确的观察方法进行静物、石膏像、肖像、人体等素描写生。同时针对学生在学习素描过程中所存在的各种具体问题，指导学生逐步深入地掌握各种表现手法，提高他们的素描技艺。为以后的专业课学习奠定基础。一、课程目标根据水彩专业方向，采取分专业教学设计，通过传授专业基础理论知识和基本技能的训练，使学生掌握较高的绘画技能，丰富学生的艺术造型观念，提高学生艺术创造能力，为进一步学习和创作实践打下基础。课程内容选择和课程形式上要突出应用性、适应性、实践性。在突出专业基础能力培养上，保证课程的进行形式灵活多样。通过写生、临摹、作品赏析、选取传统大师素描作品和近现代优秀艺术家的代表作品，分析其创作背景、艺术风格、特色及艺术审美。了解其作品特点和艺术创作规律。通过循序渐进的方法进行素描写生的练习，从素描石膏几何体、静物到石膏像、人像、半身像、全身像以及人体的直接写生，掌握素描的技法与审美表现形式。从广义和狭义方面了解素描的含义；了解素描单纯的美学意义；文化艺术价值意义。使学生了解素描的基本理论及表现特点。⒈教授学生较熟练地运用各种素描工具材料的能力；运用素描技法写生表现的能力。⒉提高学生的形象思维能力；审美鉴赏能力。⒊具有面向社会与基础艺术教育进行素描教育教学的能力。4、培养学生良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神。5、提高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性。6、培养学生良好的人文情怀与人文素养。7、培养学生艺术公信与良知精神；勇于创新精神。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度⒈.美术学知识的掌握与运用：具备美术、水彩画方向及其技法领域的专业知识，能够运用上述知识解决专业领域中所遇到的专业问题。了解素描的含义；了解素描单纯的美学意义；了解素描的基本理论及表现特点。课程目标1H⒉教学能力：针对教学对象的差异性，开展针对性的辅导；掌握素描的基本理论及实践能力；课堂上和学生互动良好；有较扎实的基本功。教授学生较熟练地运用各种素描工具材料的能力；运用素描技法写生表现的能力。课程目标2H⒊.课程设计与分析能力：针对课程实践程中遇到的复杂问题，能够在考虑到文化、艺术以及环境等多方面制约因素的前提下，设计出满足特定需求的教学方案或执行方案，并能够在课程设计环节中体现创新意识。提高学生的形象思维能力；审美鉴赏能力。具有面向社会与基础艺术教育进行素描教育教学的能力。课程目标3H4.教学研究能力：能够应用艺术、美术及水彩画等专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析审美及实践过程中的复杂问题，以获得有效结论。培养学生良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神。提高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性。课程目标5H5.使用现代教学手段与方法：能够掌握和利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的。培养学生良好的人文情怀与人文素养。培养学生艺术公信与良知精神；勇于创新精神。课程目标7H二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业讨论课上机/实验项目设计课程目标1⒈石膏几何体写生与临摹；静物写生与临摹＋＋课程目标2⒉石膏头像写生与临摹；人物头像写生与临摹＋＋＋课程目标3⒊石膏胸像写生与临摹＋＋＋课程目标44.全身像写生与临摹＋＋课程目标55.人体写生与临摹＋＋三、课程单元及学时建议（一）课程讲授学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1石膏几何体写生与临摹3目标12静物写生与临摹3目标13石膏头像写生与临摹3目标24人物头像写生与临摹3目标35石膏胸像写生与临摹4目标36全身像写生与临摹4目标37人体写生与临摹4目标3合计24（二）实践教学环节及主要内容1．目的及要求通过实践环节教学使学生理解和掌握白描的基本技法和审美因素进而掌握和总结其用笔用墨事物规律，掌握各种线条的使用方法技巧，掌握常用的用线用墨方法及画面的构图设计，掌握白描基本方法。进一步加深对所学内容的认识和理解，掌握本课程中的基本事件方法，增强学生的动手能力和解决问题的能力。主要使用材料及设备：经典大师素描作品范本；音像资料；专业展览厅；美术馆博物馆等考察实践基地等画板、画架、素描纸、铅笔、炭笔、小刀、橡皮等。实践项目与内容提要：表4实验项目一览表序号实践项目名称内容提要性质类型学时对应的课程目标1石膏几何体写生与临摹；静物写生与临摹在实践中了解和掌握优秀白描作品的构图和审美特点，尝试不同的穿插和组合关系运用。必作验证30目标32石膏头像写生与临摹；人物头像写生与临摹在实践中了解和掌握优秀白描作品笔墨的运用规律和方法技巧，独立完成作品临摹。验证30目标33石膏胸像写生与临摹在实践中了解和掌握优秀白描作品中用笔用墨的基本方法和规律，结构的穿插和组织，用笔的提按和用墨的虚实。必作验证30目标34全身像写生与临摹；人体写生与临摹在实践中了解和掌握白描各种工具材料的性能和使用方法及技巧。必作综合36目标3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%。（二）课内实践成绩实验成绩占20%，具体包含内容为实践课堂表现、作业数量及完成情况等内容。结课考试采用课堂作业考核，结课考试占总成绩的70%。卷面（100分制）。具体评分标准如下：86分--95分：基本造型和写生能力水平较强，构图完整，基本技能技巧运用熟练且符合要求，画面效果生动，内容和形式较统一，有一定的绘画性。80分--85分：基本造型和写生能力水平较好，构图完整，基本作画技巧运用较熟练,有一定的造型能力，画面较和谐内容和形式较统